第6頁共6頁在崗商務?考核方案?范文春?節是萬家?團圓的時?刻，但因?為工作需?要，很多?人并不能?與家人團?圓，他們?舍“小家?”為“大?家”，堅?守工作崗?位。有環?衛工人，?公安干警?，白衣天?使等等，?當然還有?我們—收?費一線的?員工們。?新春佳節?，雖然不?能和家人?團圓，但?是我們無?怨無悔。?因為我們?知道，節?日期間我?們在崗，?可以幸福?千萬家。?保安全、?保交通、?保春運、?保應急，?大家堅守?崗位，舍?棄小家的?團聚，確?保萬家平?安祥和過?大年。走?近這些可?敬的人，?感受他們?的辛苦與?執著。?春節是什?么。春節?是年夜飯?餃子蒸騰?出的親情?，是祝福?短信濃情?的溫馨，?是辭舊迎?新鐘聲敲?響的祈望?，是鞭炮?噼啪聲中?對傳統的?堅守。但?對收費員?來說，春?節的快樂?不單是過?節時個人?對幸福的?體驗。由?于工作性?質，在別?人合家團?聚、共迎?新年的時?刻，高速?公路收費?員們卻要?堅守崗位?，將真誠?的節日祝?福送達到?每一位司?乘人員。?節日里，?收費員只?能從別人?的炮竹聲?中感受年?味，從司?乘人員簡?單的問候?和笑顏中?收獲甜蜜?，從社會?的和諧、?濃濃的節?日氛圍中?體會生活?的美好。?即便如此?，每一名?收費員都?明白自己?的責任，?依然將微?笑和祝福?傳遞給每?位司乘人?員，并希?望通過傳?遞祝福這?種方式將?幸福的感?覺感染過?往的司乘?人員，而?司乘人員?一句簡單?的回應也?使收費員?們滿足和?幸福。?春節，一?個歷史悠?久的節日?，一個中?國最隆重?的節日，?團圓的日?子，由于?工作的特?殊性，我?們不得不?堅守崗位?，不得不?離開家人?，只有通?過電話、?網絡向那?一頭的家?人送去我?們新春的?祝福。“?每逢佳節?倍思親”?只有在這?時才能真?正感受這?詩句的含?義，才能?感受到家?人的溫暖?，心里柔?軟的地方?總是被深?深觸動。?當寓意吉?祥的紅燈?籠高高掛?起，當溫?馨的話語?洋溢四周?，當千家?萬戶都沉?浸在吃年?夜飯、看?春晚和走?親訪友的?喜悅中時?，這樣一?群人甘愿?忙碌，始?終堅守在?自己的工?作崗位上?，默默地?奉獻著。?班組員?工年輕的?居多，而?且大多是?頭一次在?外過年，?心里難免?有情緒，?時而喜，?時而憂，?所以，為?了讓他們?適應環境?，減輕心?里負擔，?過一個安?穩的春節?，工作順?利進行，?所里不僅?為在崗員?工提供了?免費工作?餐、豐富?美味的佳?肴、干鮮?果品，熱?乎乎的餃?子，在年?三十晚上?，班里員?工圍坐在?一塊吃年?夜飯，有?的人拿筷?子，有的?人拿碗，?有的人端?菜，大家?忙的不亦?樂乎，其?樂融融，?一直沉浸?在歡聲笑?語中，看?著眼前的?道道美食?，思鄉之?情與蠢蠢?欲動的食?欲一同淹?沒在如家?一般溫馨?的氛圍中?。所領導?還走進收?費一線，?問寒暖于?正在工作?的員工，?向堅守崗?位的人們?表達新春?的祝賀。?同事間的?春節問候?，領導體?貼的關懷?和唇齒間?留香的佳?肴都讓們?忘記了這?是在離家?百里外的?異地，眼?前的這一?切讓我們?工作的疲?勞一掃而?光，心里?有一種暖?融融的醉?意，讓我?們感受到?的不只是?家人般的?溫暖，而?是一種融?入在這個?單位的大?集體中的?幸福感。?讓我們忘?記了自己?是在單位?上班，忘?記了這是?工作后第?一個不是?和家人一?起過年，?忘記了辛?勞，但同?時我們記?住了這是?我們工作?后的第一?個和同事?一起過的?春節??為確保節?日的歡樂?、祥和與?安定，春?節期間，?全體收費?人員堅持?規范使用?節日問候?語，以優?質的服務?、優美的?環境、優?良的秩序?迎接過往?旅客，樹?立了良好?的對外形?象，班組?在保證車?輛快速通?過的前提?下，合理?安排節日?期間上崗?人員，堅?持做到全?員上崗，?高峰時車?道___?_%開啟?，以飽滿?的工作熱?情和高度?的主人翁?責任感，?堅守崗位?，履行職?責。我們?以腳踏實?地、不辭?辛苦的工?作精神，?恪盡職守?、換來了?大多數人?安心享受?假期，讓?節日如此?溫馨祥和?。萬家?團圓時選?擇堅守崗?位，正因?為少數人?春節堅守?崗位，才?換來多數?人幸福團?圓。這樣?的情操其?實不惟春?節期間需?要，日常?工作生活?中同樣需?要。如果?說，對美?好生活的?向往是人?類永無止?境的追求?，那么，?高尚的情?操就是這?種追求的?潤滑劑、?加速器。?有了這種?情操，人?間便多一?些溫情，?社會便多?一些和諧?，文明便?多一些動?力。讓?我們向在?節日里依?然工作的?員工道一?聲辛苦。?也向他們?的家屬表?達深深的?敬意。?在崗商務?考核方案?范文（二?）一、?考核程序?：1、?2、?3、編寫?片段教學?教案：6?0分鐘。?片段教學?：15分?鐘。回答?評委提問?：10分?鐘。4?、專業技?能測試。?60分鐘?。二、?考核內容?：1、?片段教學?(___?_%)?選用教材?：《電子?商務原理?與實務》?(第三版?)華東師?范大學出?版社備?選課題：?(1)?第二章第?一節(p?18)規?劃設計電?子商務網?站(2)?第三章第?二節(p?98)實?施電子商?務安全保?障(3?)第七章?第一節(?p174?)對比分?析b2b?和b2c?電子商務?網站2?、回答評?委提問(?____?%)(?1)針對?電子商務?專業中職?生課程體?系設置，?有什么好?的建議。?(2)?針對電子?商務專業?中職生的?人才培養?，有什么?好的建議?。(3?)為何報?考我校，?你將如何?勝任電子?商務專業?教學。?(4)如?果成為我?校的一名?老師，面?對學生“?低頭族”?你將如何?開展教育?。三、?技能測試?(___?_%)請?你根據給?定素材，?利用ps?工具，做?成與效果?圖相似的?圖片，文?件名ps?d1，效?果圖如下?四、評?委主考官?：高峰副?主考：莊?雅絲其?他考官組?成：莊志?宏、陳小?麗在崗?商務考核?方案范文?（三）?會計?崗位?的在?崗培?訓組員?：、—?第六小組?會計崗?位的在崗?培訓方案?一、培?訓需求分?析根據?對招募來?從事會計?崗位的員?工的調查?與分析，?本公司決?定對新會?計員工實?施以下幾?方面的培?訓：會計?從業資格?證書；企?業會計制?度；會計?職業道德?；會計實?訓、會?計電算化?知識等。?二、培?訓目的?1.介紹?各會計崗?位流程及?具體工作?內容，讓?員工熟練?掌握會計?理論知識?，幫助員?工學會各?種自制原?始憑證的?設計填制?，稅務申?報表的填?制，會計?報表的填?制及各種?明細賬、?日記賬的?登記。?2.讓員?工取得會?計從業資?格證書。?3.使?員工恪守?“誠信為?本。操守?為重，遵?循準則，?不做假賬?”，全面?提高職業?道德水準?和職業水?平。三?、培訓對?象從事?會計崗位?的人員?四、培訓?內容1?.會計基?礎，財經?法規與職?業道德2?.會計實?務操作，?財務分析?，稅收籌?劃3.用?友會計軟?件的會計?電算化培?訓4.企?業會計制?度，見《?員工手冊?》五、?培訓方式?1.請?公司內部?優秀專業?會計人員?授課，講?授實際疑?難解答，?實用心得?等2.聘?請外部講?師授課3?.實訓?六、培訓?時間從?____?年___?_月至_?___月?，具體時?間見附件?一七、?培訓地點?。本公?司大報告?廳北11?5和公司?機房八?、評估?1.第一?階段結束?后，進行?基礎知識?的書面考?試2.?在新員工?接受完培?訓的2~?____?個月后，?對其進行?追蹤性評?估3.問?卷調查，?見附件二?九、附?件：附?件二問卷?調查①?