PAGE九年級(jí)九月學(xué)情調(diào)研化學(xué)試題第=1\*ROMANI卷（選擇題共40分）一．（本題共20題，每題2分，只有一個(gè)正確答案）1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是。A．蠟燭受熱熔化B．砂紙摩擦除銹C．酒精燃燒D．金剛石加工成鉆石2．下列性質(zhì)中，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是A．密度B．氣味C．狀態(tài)D．可燃性3．“人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的三大主題。北京市采取的下列措施中與“綠色奧運(yùn)”關(guān)系最密切的是A．建成四通八達(dá)的快速交通網(wǎng)絡(luò)B．綜合治理環(huán)境，實(shí)現(xiàn)天更藍(lán)、水更清、地更綠C．進(jìn)行信息化建設(shè)，奠定“數(shù)字北京”基礎(chǔ)D．建設(shè)和改造水、電、氣、熱等生活設(shè)施4．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是5．下列屬于分解反應(yīng)的是A．蒸發(fā)食鹽水得食鹽B．分離液態(tài)空氣得氧氣C．電解水得氫氣和氧氣D．蠟燭燃燒生成水和二氧化碳6．下列儀器中不能直接加熱的是A．燒杯B．蒸發(fā)皿C．試管D．燃燒匙7．能除去空氣中的氧氣，且不生成其他氣體的是A．汽油B．蠟C．紅磷D．木炭8．在蒸發(fā)和過(guò)濾的操作過(guò)程中都需要用的儀器是①酒精燈②玻璃棒③燒杯④鐵架臺(tái)⑤漏斗A．①②B．②③C．②④D．③⑤9.下列各組物質(zhì)按純凈物，混合物順序排列正確的是A、白酒，食醋B、氧氣，天然氣C、氮?dú)?，氨氣D、煤炭，石油10．下列變化過(guò)程不屬于緩慢氧化的是A．食物腐爛B．光合作用C．呼吸作用D．鐵釘生銹11．下列物質(zhì)中含有氧氣的是A．二氧化錳B．高錳酸鉀C．液態(tài)空氣D．氧化鎂12．有三種氣體：空氣、氮?dú)?、氧氣，欲鑒別它們，較好的方法是

A．用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)B．用燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi)C．向各瓶中倒入澄清石灰水

D．用燃著的木條放在瓶口13．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的最合適的原料是A．石灰石與濃鹽酸B．石灰石與稀鹽酸C．碳酸鈉與稀鹽酸D．石灰石與稀硫酸14．實(shí)驗(yàn)室制備大量二氧化碳?xì)怏w時(shí)一定不需要用到的儀器是（A．分液漏斗B．錐形瓶C．酒精燈D．集氣瓶15．下列過(guò)程中，只與二氧化碳的物理性質(zhì)有關(guān)的是A．干冰人工降雨B．二氧化碳使石蕊試液變紅C．二氧化碳滅火D．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁16．下列各組物質(zhì)中，不屬于同種物質(zhì)的是（）A．水和冰 B．二氧化碳和干冰 C．冰和干冰D．氧氣和液氧17．人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是A．無(wú)機(jī)鹽B．蛋白質(zhì)C．纖維素D．水18．關(guān)于水的組成說(shuō)法中正確的是（

）

A．水是水元素組成

B．水是由氫氣和氧氣組成

C．水是由氫元素和氧元素組成D．水的組成很復(fù)雜，至今無(wú)明確答案19．下列現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)的事實(shí)相符的是A．蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出紅色的光B．木炭在氧氣中燃燒火星四射C．紅磷在空氣中燃燒生成大量的白色氣體D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體20．一氧化氮(NO)是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度比空氣大，在空氣中能迅速被氧氣氧化成二氧化氮(NO2)氣體，則收集NO氣體應(yīng)采用 A．向上排空氣法B．排水法C．向下排空氣法D．排水法和向上排空氣法第=2\*ROMANII卷（非選擇題共60分）二．（本題共8小題，計(jì)29分）21．寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：（1）空氣中含量最多的氣體；（2）能使澄清石灰水變渾濁的氣體（3）大理石的主要成分；（4）能使帶火星條復(fù)燃的氣體是（5）干冰；（6）能使高錳酸鉀溶液褪色的氣體。22．下列物質(zhì)中屬于混合物的是，屬于純凈物的是。（1）海水（2）蒸餾水（3）白酒（4）二氧化碳（5）液態(tài)空氣（6）氮?dú)猓?）加碘食鹽23．根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，填寫下表：與氧氣反應(yīng)的物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式木炭鐵絲紅磷24．實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用(1)實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀晶體制取O2時(shí)，其發(fā)生裝置必需選用上述儀器中的(填寫序號(hào))。發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集。①制取氧氣前首先要。②伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過(guò)長(zhǎng)，原因是。③為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，常在試管口。④加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng)，其目的是。⑤用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡時(shí)，再開(kāi)始收集。25．現(xiàn)有A、B、C、D4瓶無(wú)色氣體，用燃著的木條（主要成分是碳）伸入其中，A、C中木條熄滅，B中沒(méi)有明顯現(xiàn)象，D中燃燒得更旺；再向A、C中倒入澄清石灰水，A中變渾濁，C中無(wú)現(xiàn)象；另知B中含大量C。試推斷A、B、C、D分別是什么氣體。（1）A、B、C、D。（2）上述實(shí)驗(yàn)中共有個(gè)化學(xué)變化，它們的文字表達(dá)式分別是：；三．（本題共8小題，計(jì)31分）26.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取并探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置：（1）儀器名稱:ABDE（2）B中觀察到的現(xiàn)象是，其原理的文字表達(dá)式是。（3）C中觀察到的現(xiàn)象是，其原理的文字表達(dá)式是。一段時(shí)間后，如將C中溶液取出并加熱，會(huì)觀察到的現(xiàn)象是，其原理的文字表達(dá)式是（4）D中觀察到的現(xiàn)象是，說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)是27．上課時(shí),老師拿出兩瓶不同顏色的固體和兩種無(wú)色液體,他分別把一種固體和一種液體混合，能產(chǎn)生兩種無(wú)色氣體。該氣體可能是什么物質(zhì)呢？同學(xué)們對(duì)此氣體展開(kāi)一系列探究活動(dòng)。請(qǐng)你試著填寫：驗(yàn)證該氣體可能是某物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案如下：猜想所用固體所用液體化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式此氣體是也可能是28．如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，回答下列問(wèn)題：(1)甲管生成___________氣體，b應(yīng)接電源_________極。(2)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：______________________(3)產(chǎn)生氫氣氧氣的體積比是：_____________(4)檢驗(yàn)甲試管內(nèi)氣體的方法是_________,檢驗(yàn)乙試管內(nèi)氣體的方法是。學(xué)校：＿＿＿＿班級(jí)：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿學(xué)號(hào)：＿＿＿＿。。。。。。。。。。裝。。。。。。。。。訂。。。。。。。。。。。。。。。。。。線。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。勿。。。。。。。。。答。。。。。。。。。題。。。。。。。。。。。學(xué)校：＿＿＿＿班級(jí)：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿學(xué)號(hào)：＿＿＿＿。。。。。。。。。。裝。。。。。。。。。訂。。。。。。。。。。。。。。。。。。線。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。勿。。。。。。。。。答。。。。。。。。。題。。。。。。。。。。。答題紙選擇題（本題共20小題，共40分）1234567891011121314151617181920二、(本題共5小題，每空×分，共29分)21．寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：（1）（2）（3）（4）（5）（6）22．混合物的是，純凈物的是。23．填寫下表：與氧氣反應(yīng)的物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式木炭鐵絲紅磷24．(1)儀器(序號(hào))。文字表達(dá)式（2）①。②原因是。③在試管口。④目的是。⑤氣泡時(shí)，再開(kāi)始收集。25．（1）A、B、C、D。（2）有個(gè)化學(xué)變化，分別是：；三、（本大題共3小題，共31分）26.（1）ABDE（2）現(xiàn)象是，表達(dá)式是。（3）現(xiàn)象是，表達(dá)式是?，F(xiàn)象是，表達(dá)式是（4）現(xiàn)象是，物理性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)是27．猜想所用固體所用液體化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是是28．(1)生成__________氣體，接電源_________極。(2)文字表達(dá)式：_