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一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以創建生態學校為目標，強化校園管理，構建和諧、文明、優美校園，提升學校環境品位，樹立教育良好形象，努力辦好人民滿意教育。

二、目標任務

加大校園管理力度，整治校園環境，徹底改變臟、亂、差現象，全力打造一流的校園環境，著力營造一流的育人氛圍。

三、活動內容

1、結合校園保潔工程，校園環境整治，營造整潔、優美的校園環境。

2、強化行為規范養成教育，讓學生養成良好的衛生、生活習慣，形成積極向上的健康心理和道德情操，貫徹落實學生養成教育活動方案。

3、開展豐富多彩學生課余文化生活。

4、豐富學校內涵，構建和諧、文明、健康向上的校園文化。

5、抓實安全教育和隱患排查，確保師生安全、校園穩定。

四、具體要求

（一）規范校園環境管理

1、環境衛生管理

（1）校園。整潔、美觀。無亂涂亂畫亂張貼、亂吐痰，無果皮紙屑，無衛生死角，樓梯扶手無塵土，無洼地積水。

（2）辦公室。桌椅擺放整齊，辦公用品、書籍擺放有序。

（3）教室：門窗完好、玻璃明凈、桌椅整齊、黑板光潔，天棚無蜘蛛網。（4）廁所：便道通暢，無積糞尿跡。

（5）專有用房。電腦室、音樂室、圖書室、實驗室、等專有用房，做到每日打掃，保持整潔，室內物品擺放整齊無灰塵。

2、文化環境管理

（1）校園設置的校牌、校訓、固定標語、名人名言、文化長廊等設施醒目大方、美觀牢固，體現辦學特色。

（2）教室布置個性化，讓每一個角落都體現出獨具風格和高品位的文化氣息，洋溢著濃厚的讀書氣息。

（3）教室外走廊、樓梯口、電教室、圖書閱覽室等有特色鮮明的布置，彌漫筆墨書香。

（4）堅持升國旗制度，升降旗規范，旗座、旗桿符合要求，國旗鮮艷、無破損、無污跡。

3、綠化環境管理

（1）因地制宜，有計劃地實施校園綠化工程，不斷提高校園綠化率。

（2）校園內花草、樹木有專人管理，長勢良好，布局、造形美觀。

（3）草坪無雜草、雜物，校園綠化基本達到綠蔭花香、清新怡人的效果。

4、安全環境管理

（1）不斷完善安全保衛制度和應急預案，建立崗位責任制。進出校門有專人負責，未經許可和登記外來車輛和人員不得隨意進入校園。節假日、惡劣災害性天氣安排人員值班、護校。嚴禁宣揚暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書報刊、音像制品在學校傳播。嚴禁學生攜帶管制刀具等危險玩具進校園。嚴禁校園內發生賭博、酗酒、封建迷信活動。定期開展

安全檢查和隱患排查，確保師生活動安全。

（2）禁止任何單位或個人在學校門前擺攤設點、堆放雜物。禁止任何單位和個人在學校周圍從事有毒、有害、有污染、易燃易爆和噪聲大的生產經營活動。禁止任何單位或個人依傍學校墻周或房墻構筑建筑物。

（3）未經允許，嚴禁家長進入校園接學生。更不允許到教學場所影響正常的教學秩序。

（二）完善校園設施設備

1、及時維修破舊校舍，消除危房，完善工作、學習、生活和運動設施。

2、消防器材等設施設備定期檢測、按時年檢。

（三）開展主題教育活動

扎實開展行為規范養成和安全教育，強化良好行為習慣訓練，積極開展健康向上的校園文體活動，把對學生的環境教育與學校教育教學活動有機結合，全面推進素質教育。

五、主要措施

1、加強領導，明確責任。建立“校園環境整治”活動領導小組，明確責任，落實措施，確保活動有序有效開展。領導小組名單如下：

組長彭學武副組長：文昌雄、鐘輝成員：柳想云、肖淑琴、湯輝、高進華、張瑜、馬小姣、陶俊、汪威。

2、強化管理，提升水平。在完善校園設施設備的同時，大力抓好校園環境管理，把管理工作“活動”的重點，使校園經常保持潔、齊、美，促進學校良好學風、教風、校風建設，形成校園環境優美，學生勤奮學習，教師敬業愛崗的良好氛圍，充分發揮環境育人的作用。

3、加強檢查，強力推進。為使“活動”取得實實在在的成效，德育處將對各班級“活動”開展情況和實際效果進行專項檢查，并將結果納入文明班級考核中。

4、建章立制，鞏固提高。以此次“活動”為新起點，建立校園管理長效機制，堅持不懈抓好校園管理工作，不斷鞏固強化校園管理工作成果，提高管理效益，促進我校教育事業健康持續發展。

201009

第二篇：校園環境整治”活動方案清河門職業高中校園環境整治活動方案

為進一步優化美化育人環境，強化校園管理，給師生創設整潔、有序、舒適的學習、生活環境，推動我校管理工作再上新臺階，學校決定開展“校園環境整治”活動，現將有關事項通知如下，請全體師生認真貫徹落實。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，以創建綠色學校、健康學校為目標，強化校園管理，構建和諧、文明、優美校園，提升學校環境品位，樹立教育良好形象，努力辦好人民滿意教育。

二、目標任務

加大校園管理力度，整治校園環境，全力打造一流的校園環境，著力營造一流的育人氛圍。

三、活動內容

1.結合校園保潔工程，校園環境整治，營造整潔、優美的校園環境。

2.強化行為規范養成教育，讓學生養成良好的衛生、生活習慣，形成積極向上的健康心理和道德情操，貫徹落實學生養成教育活動方案。

3.開展豐富多彩的社團活動，豐富學生課余文化生活。

4.豐富學校內涵，構建和諧、文明、健康向上的校園文化。

5.抓實安全教育和隱患排查，確保師生安全、校園穩定。

四、具體要求

（一）規范校園環境管理

1.環境衛生管理（1）校園。整潔、美觀。無亂涂亂畫亂張貼、亂吐痰，無果皮紙屑，無衛生死角，樓梯扶手無塵土，無洼地積水。

（2）辦公室。桌椅、櫥柜擺放整齊，辦公用品、書籍擺放有序。

（3）教室。門窗完好、玻璃明凈、桌椅整齊、黑板光潔，無蜘蛛網。

（4）廁所（衛生間）：便道通暢，無積糞尿跡。（5）專用教室：電腦室、音樂室、圖書室、實驗室、隊活動室等專用教室，做到每日打掃，保持整潔，室內物品擺放整齊無灰塵。

2.文化環境管理

（1）校園設置的校牌、校訓、固定標語、名人名言、文化長廊等設施醒目大方、美觀牢固，體現辦學特色。

（2）教室布置個性化，有個性天地、公告欄、中隊角、圖書角、黑板報等，讓每一個角落都體現出獨具風格和高品位的文化氣息，洋溢著濃厚的讀書氣息。（3）教室外走廊、樓梯口、多媒體教室、圖書閱覽室等有特色鮮明的布置，彌漫筆墨書香。

（4）堅持升國旗制度，升降旗規范，旗座、旗桿符合要求，國旗鮮艷、無破損、無污跡。

3.綠化環境管理

（1）因地制宜，有計劃地實施校園綠化工程，不斷提高校園綠化率。

（2）校園內花草、樹木有專人管理，長勢良好，布局、造形美觀。

4.安全環境管理

（1）不斷完善安全保衛制度和應急預案，建立崗位責任制。進出校門有專人負責，未經許可和登記外來車輛和人員不得隨意進入校園。節假日、惡劣災害性天氣安排人員值班、護校。嚴禁宣揚暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書報刊、音像制品在學校傳播。嚴禁學生攜帶管制刀具等危險玩具進校園。

嚴禁校園內發生賭博、酗酒、封建迷信活動。定期開展安全檢查和隱患排查，確保師生活動安全。

（2）禁止任何單位或個人在學校門前擺攤設點、堆放雜物。禁止任何單位和個人在學校周圍從事有毒、有害、有污染、

易燃易爆和噪聲大的生產經營活動。禁止任何單位或個人依傍學校墻周或房墻構筑建筑物。（3）未經允許，嚴禁家長進入校園接學生。更不允許到教學場所影響正常的教學秩序。

（二）完善校園設施設備

1.及時維修，完善工作、學習、生活和運動設施。

2.消防器材、鍋爐等設施設備定期檢測、按時年檢。

（三）開展主題教育活動

扎實開展行為規范養成和安全教育，強化良好行為習慣訓練，積極開展健康向上的校園文體活動，把對學生的環境教育與學校教育教學活動有機結合，全面推進素質教育。

五、主要措施

1.加強領導，明確責任。建立“校園環境整治”活動領導小組，明確責任，落實措施，確?；顒佑行蛴行ч_展。

2.創設載體，加大宣傳。

各中隊要根據學校實際和學生年齡特點，開展好環境整治宣傳“五個一”活動（即開設一次以培養優良行為習慣為主題的專題講座，開展一次“改陋習、培優行”評比活動，組織

一次“我為美化校園獻計策”征文比賽；每個班出刊一期環境知識專題黑板報，召開一次“創和諧校園”主題班隊會）。

3.籌措資金，加大投入。結合本?；A設施現狀，多渠道籌措資金，添置書香校園宣傳欄、學生書畫作品上墻等。

4.強化管理，提升水平。在完善校園設施設備的同時，大力抓好校園環境管理，把管理工作“活動”的重點，使校園經常保持潔、齊、美，促進學校良好學風、教風、校風建設，形成校園環境優美，學生勤奮學習，教師敬業愛崗的良好氛圍，充分發揮環境育人的作用。

5.加強檢查，強力推進。為使“活動”取得實實在在的成效，德育處將對各班級“活動”開展情況和實際效果進行專項檢查，并將結果納入文明班級考核中。

6.建章立制，鞏固提高。以此次“活動”為新起點，建立校園管理長效機制，堅持不懈抓好校園管理工作，不斷鞏固強化校園管理工作成果，提高管理效益，促進我校管理工作健康持續發展

第三篇：小學校園環境衛生整治方案2015年月形小學校園環境衛生

整治活動方案

一、活動目的

1、徹底整頓我校“亂扔亂畫”等不良現象，保持校園環境衛生清潔，創造整潔文明學習環境。

2、幫助學生樹立環保意識，養成良好的衛生習慣，自覺遵守基本社會公德，提高學生自身的綜合素質。

二、基本要求

1、各包干區和走廊隨時都能保持干凈，基本無明顯垃圾存在；校園內無衛生死角。

2、學生環境意識得到明顯的增強，養成“垃圾入桶”的習慣，基本掃除“亂扔亂畫”現象。

三、整治重點部位

1、校園室外環境，特別是學生室外主要學習和活動場所；

2、學生食堂衛生。

四、存在問題。

1、學生尤其低年級段的衛生意識極其薄弱，亂扔現象嚴重。這方面養成教育必須立即加強。

2、全校師生保潔觀念不到位。

3、部分時間段衛生管理欠缺，必須完善。如大型考試時間、全校性集會活動時間、放學及中午午休時間、體育課及活動課時間等，容易造成管理缺位。

4、晚自習學生亂扔垃圾不好管理。

5、學校對校園環境衛生的檢查頻度、處罰力度、重視程度都不夠。一些好的制度難以堅持。

五、職責分工

1、少先隊：負責活動的組織、實施，牽頭落實各項整治工作；

2、校委會值班人員。每日對校園環境定時檢查，對違反規定學生及時處理通報。

3、班主任。加強對學生的教育（相關知識的學習、表揚和處罰），配合學校做好相關工作。

六、主要措施

1、加大處罰的力度。對衛生方面違紀學生批評教育，對在班上經常屢教不改的學生建議班主任將其送交大隊委處理。

2、增加檢查的頻度。除常規學生的每日檢查外，由大隊委牽頭，校委會值班人員也會在重點時間段對校園衛生進行檢查和安排學生進行校園保潔。

3、清理校園衛生死角。組織相關班級徹底清掃所有衛生死角。定期檢查，確保新的衛生死角不再產生。

4、開展校園環境衛生宣傳。懸掛一條整治校園環境橫幅，制作一期校園衛生方面櫥窗。各班設計一期校園環境方面黑板報。完善美化校園環境方面的標語。定期向班主任發放相關材料組織學生學習。

5、配齊配足勞動工具，細化各包干區基本要求。將針對個包干區的特點，明確各包干區的基本衛生要求。幫助各班配齊配足必要的勞動工具。在要求學生愛惜的前提下，及時更換、更新各班勞動工具。

6、評選優秀班主任和執勤學生。本學期末對校園環境建設表現突出的班主任和學生根據學?？记谟涗浐腿粘１憩F將給予適當的表彰。

七、班主任工作建議（校園環境）

1、支持學校的工作，并給予足夠的重視。校園環境衛生重在堅持。只要班主任重視，并把衛生工作提升到學生素質和德育的高度，常抓不懈，學生就會自覺。對違紀學生發現一起，嚴抓一起，學生才會養成好習慣。

2、對學生打掃給予引導。部分學生不知道怎樣高效掃地，如何合理分工。破損的工具不知道去更換等等。希望班主任加強巡視。

第四篇：《校園環境衛生整治活動》實施方案南湖小學《校園環境衛生整治活動》

實施方案

為建設干凈整潔、優美舒適的育人環境，全面開展學校衛生環境整治，展現環境整潔、安全文明、秩序井然的學校新面貌?，F制定該活動實施方案如下。

一、指導思想

根據莊教字【2013】

146號文件關于《2013教育系統環境衛生集中整治活動實施方案》的通知精神，為面開展學校環境衛生清潔工作，綠化校園、清潔校園、美化校園，打造環境整潔、安全文明、秩序井然的學校新面貌，讓全體師生及家長人人樹立良好的愛清潔講文明的意識，為“創建書香校園，打造生態教育”奠定基礎。

二、工作措施

（一）積極宣傳動員

在全校大力宣傳開展環境衛生清潔工程的重要意義和目標。全面提高廣大師生的思想認識，明確工作重點，制定出切合實際、全面可行的具體實施方案，整體部署，全面實施，重點落實，對校園衛生死角、積存垃圾，“臟亂差”現象進行細致的排查。

（二）加強領導，完善清潔衛生保障制度

1、成立學校環境衛生綜合整治領導小組：

組長：白錢珠

副組長：王宏安張志文

成員：陳發良王建軍石含銀李檜孫亞永王榮華趙振榮

馬文婷鄭旭吳穩勞及全體班主任

2、分工負責，落實常規管理。

各班主任全面負責學校的清潔衛生工作，全體教職工均實行教學、安全、衛生一崗三責制，班主任各自負責班級衛生區域，把清潔衛生工作放在重要位置，形成校長親自抓、副校長具體抓，總務處、少先大隊部生全員參與，人人有責的環境衛生工作機制，使得學校環境衛生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。校園門前北面由五年級（1）班負責打掃，門前南面到后門由五年級（2）負責打掃，后門以下由五年級（3）班打掃。具體由少先大隊部抓好落實。

3、學校進一步建立健全清潔衛生管理制度。一是實行清潔衛生責任區制度。分區域、分級包管校園衛生責任區，堅持“每天三次掃，每周一大掃，”的清潔衛生制度。二是實行每天清潔衛生保潔制度。各班設立保潔監督崗，各班在課間時都安排3-5人加強巡視，對各自班級清潔責任區實施保潔，對隨手亂扔和邊走邊吃現象監督制止。三是實行清潔衛生檢查評比制度。學校將清潔衛生的評比結果與班主任工作考核和獎懲掛鉤，大力增強班主任工作責任感、積極性。四是實行清潔衛生曝光制度。學校開辟校園衛生專欄，對衛生打掃不徹底、亂丟亂扔的現象給予

曝光，對出現的問題予以問責和立即整頓。

（三）強化教育，促進良好行為習慣養成思想靠教育，行為靠養成。學校充分發揮宣傳櫥窗、校園廣播、發放宣傳資料、懸掛橫幅標語、召開主題班會、國旗下的講話等方式對師生進行“文明禮儀、行為規范”教育。在日常工作和生活中要求老師做到：明確實施校園清潔工程的目的和意義、細化對學生衛生教育的方法和措施、落實老師榜樣示范作用發揮的行動；要求學生做到：不邊走邊吃、不亂扔廢棄物、主動擦拭墻壁污跡、自覺撿拾校內垃圾等，使師生們養成良好的文明衛生習慣、較高的衛生意識和良好的衛生道德行為，在學生當中樹立“撿一次垃圾，凈化一次心靈”高尚情操。學校將對各班定期進行學生個人衛生大檢查，對學生個人儀表、個人物品、個人衛生進行檢查指導，促進學生樹立“講衛生光榮，不講衛生恥辱”的新風尚和。自覺養成“六不、三主動”的衛生習慣。“六不”：不吃不清潔食品、不隨地吐痰、不隨地亂丟果皮紙屑及其它廢棄物、不隨地大小便、不亂涂亂畫、不損壞衛生設施。“三主動”：主動宣傳“愛我校園”活動、主動清潔校園環境衛生、主動制止有損公共衛生的不良行為。開展“愛我校園”主題活動實踐征文比賽。通過各班對學生的衛生知識教育、課外閱讀衛生知識書籍、校內外參加的衛生實踐活動等，組織學生撰寫活動征文，學校進行評比表彰，從而提升學生熱愛勞動、講究衛生、愛綠護綠意識。

三、打掃和檢查時間

1、每天常規打掃。對教室、走廊、保潔區進行常規打掃，各班自行檢查級部定期檢查，記入班級考核。

2、每周重點打掃。每周周一下午第二節課后為全校集中大掃除時間，按照“常規管理要求”的各項標準進行徹底打掃，記入班級考核。

3、室內、外衛生區：（1）每天常規一小掃：每天早上早自習以前清掃各班室外衛生區，每天下午課間清掃教室，早第一節課和下午自習前各班進行常規檢查。（2）每周重點一大掃：每周五按要求對室內外衛生進行徹底大掃除，下午第三節課檢查。

4、檢查方法：

①每天由各年級中隊值日生進行常規檢查，檢查結果納入“明星班級”評比。②每周由值周領導、年級輔導員、大隊值日生進行檢查，檢查結果全校通報，并納入學期評比。

5、辦公室：

（1）每天早第一節課打掃，并隨時注意保潔。（2）每周五全校大掃除，由值周領導抽查。（3）每天由趙振榮、后勤處檢查，每周由值周領導抽查。

四、崗位職責和衛生要求

1、教職工衛生職責：

（1）各班班主任負責安排、指導、督促做好本班教室內外的責任區清

潔衛生和保潔。（2）各辦公室室長負責本辦公室的衛生清掃和保潔。

（3）全體教職工應利用國旗下的講話、班隊會、廣播站、課堂教學等培養學生良好的衛生習慣，不斷提高學生環保意識和環保知識與技能。

2、教室、辦公室、責任區衛生要求

（1）辦公室衛生要求：

1、地面。干凈、無灰塵無污跡。

2、門窗、電腦、打印機等無積塵；門窗明凈，無亂張貼；窗臺清潔，無雜物。

3、窗簾。干凈整潔，按學校要求統一掛放。

4、墻壁。干凈、無灰塵污點，無蜘蛛網、揚塵，不亂貼、亂掛東西。

5、文件、作業本、教具等擺放整齊，無亂堆放現象。

6、辦公桌椅、辦公櫥柜、電腦有序擺放，桌面干凈整潔無雜物，桌底無堆積物。

7、辦公室衛生工具要擺放整齊，衛生桶要及時傾倒并清洗。

（2）教室內、外衛生要求：

1、地面。干凈、無灰塵污跡。

2、門窗、燈、電視、講臺、電子白板明亮、干凈、無灰塵；門窗無亂張貼，窗臺無雜物。

3、窗簾。干凈整潔、按學校要求統一掛放。

4、墻壁。干凈、無灰塵，無亂貼現象，學校發放的各種制度、規范、三表、班規應按照要求統一張貼，合理布置。

5、學生課桌面必須干凈整齊，無亂放書籍、紙張等雜物。

6、衛生清掃工具必須整齊擺放在指定的位置，衛生桶要勤倒勤洗。

7、教室內、外各宣傳版塊外框干凈無灰塵。

（3）公共場所衛生要求：

1、樓道、走廊地面無污跡、無紙屑果皮、無包裝袋等雜物。

2、墻面、天棚無揚塵、灰塵、蜘蛛網。

3、校園干凈、整潔，無衛生死角、無雜草雜樹雜物。

4、教職工、學生廁所地面、大小便池無污跡、無積水；廁所內無異味。

5、垃圾桶、垃圾箱每天清理，無異味。

6、門前區域班級每天安排專人進行打掃，無紙屑、無石塊。

（四）個人衛生要求：

全體師生應養成良好的衛生行為習慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食物袋等垃圾雜物；禁止攀折綠化帶、踐踏草坪；禁止把雜物垃圾從樓上扔下或扔在花壇中。要按時休息，注意鍛煉，生活要有規律，早晚要刷牙，要勤洗澡、勤理發、勤洗頭、勤剪手腳指甲、勤換衣服。

七、考核與獎懲

1、班級衛生檢查情況將同班主任的工作考核和獎懲掛鉤。

2、對衛生清潔情況特別差的班級，將實行文明班級評比的“一票否決制”。

3、實行過錯問責制，凡不按要求做好校園及校園周邊衛生清潔的，一經檢查發現，將全校通報批評并取消年度評優評先資格。

南湖小學

2013年5月6日

第五篇：校園周邊環境專項整治活動方案八一初中

校園周邊環境專項整治活動方案

一、指導思想

：

認真貫徹執行縣教育局《學校周邊治安秩序集中整治行動方案》精神，根據上級對治安綜治工作的要求，結合我校的實際，在充分發揮校治安領導小組職能作用，切實維護校園及周邊治安秩序的狀況下，努力創造一個社會、家長、老師、學生放心的平安學習環境。

二、組織領導：

學校成立治安秩序集中整治領導小組。組

長