幼兒園墻飾概述幼兒園墻飾概述幼兒園墻飾的設計要點課堂小結目錄幼兒園墻飾的概念及分類Part1幼兒園墻飾的概念及分類幼兒園墻飾是指教師與幼兒在幼兒園活動室、寢室、活動區、走廊等墻面進行的符合幼兒生活、游戲和學習的裝飾和布置，是幼兒園建筑空間的美好創意。幼兒園墻飾的概念教師教學的重要組成部分，是主要的教學手段之一。幼兒園墻飾的價值幼兒園墻飾可以營造愉悅美好的學習生活環境，陶冶美好的心靈。幼兒園墻飾的分類裝飾性墻飾功能性墻飾根據使用功能分類主要以墻面裝飾為主，一般與幼兒園整體環境相一致，是整體裝飾的一部分。裝飾性墻飾有明確的功能要求，運用的范圍較廣，如常見的班標、“每周食譜”等。功能性墻飾幼兒園墻飾的分類常規墻飾互動墻飾根據墻飾設計意圖不同主題墻飾主要是針對幼兒園各區域場所做的裝飾性或功能性墻飾。包括“室標”、“班標”、各類宣傳欄、午睡室墻飾、活動區墻飾等的設計。常規墻飾主要是幼兒園各班教室中以各學期相關教育內容為主題的各類墻飾。包括教室主、副墻飾設計，“紅花榜”設計，各區角的邊飾設計等。主題墻飾設計要求主題鮮明突出，與教室整體的設計風格相呼應相協調。主題墻飾互動墻飾是讓幼兒參與墻飾材料的準備和制作的過程，由師生互動共同完成的一種墻飾設計形式。它是一種由教師引領學生，以教師為主導，幼兒為主體，寓教于樂的綜合性教育活動設計。互動墻飾充分調動了幼兒參與的積極性，能以滿足幼兒發展的需要為目的，圍繞教育目標和教學內容，最大限度地發揮墻飾的教育作用。幼兒園墻飾的分類涂繪墻飾綜合墻飾根據墻飾制作形式不同手工墻飾墻飾涂繪墻飾是一種以涂繪為主的墻體裝飾。手工墻飾是以張貼、掛飾為基本元素進行設計的墻飾。墻飾綜合墻飾是以多種材料、多種制作手法相結合的墻飾。幼兒園墻飾的設計要點Part2墻飾設計七要點應符合幼兒的心理特點12構思要新穎，立意要獨特3注重畫面構圖、情節的對比4以幼兒的視角為中心5力求與整體環境相協調6以幼兒的視角為中心7提升整體設計意境墻飾的設計要點要點一在進行墻飾設計時，首先應該從幼兒的興趣愛好出發，針對幼兒的認知特點與接受能力，在造型和色彩上符合幼兒的發展規律。由于大部分幼兒不能完整地觀察事物，他們往往只注重感興趣的部分或將物體簡化，因此具有夸張、抽象的裝飾畫面容易引起幼兒的興趣，圖中墻面上夸張的恐龍卡通形象就非常容易吸引幼兒的關注。同時，幼兒注意力易分散，在墻飾設計中應該突出重點、一目了然，吸引幼兒注意力。墻飾設計應符合幼兒的心理特點要點一圖中可愛豐富的動物們能很好的體現出“玩轉大自然”這個主題內容。此外，還應根據各年齡班幼兒的特點，綜合考慮墻飾內容，使墻飾既生動有童趣又緊密結合幼兒園的教育教學。圖中墻飾就運用了形象可愛的卡通圖形來展示幼兒園的一日活動流程。墻飾設計應符合幼兒的心理特點要點二幼兒園墻飾設計既要表現具體事物，又要讓人印象深刻，便于識別記憶。因此，其結構布局要雅致清新，應巧用色彩、肌理等對比手法加強視覺效果，使墻飾設計醒目且富有情趣。構思要新穎，立意要獨特要點三墻飾設計的韻律感和節奏美可以從對比與協調中產生。在墻飾設計中構圖，情節中運用冷暖、大小、疏密、白黑的對比，能使墻飾生動形象。圖中的墻飾運用了大小不同的圓形框來組成整個墻面，其中墻的中心位置的圓形框是最大的，與旁邊的小圓形框形成了面積大小的對比，此外黃色背景板與圓形框內的豐富的內容也形成了疏密的對比，在對比中，整個主題墻主次分明，畫面均衡。注重畫面構圖、情節的對比要點四彩明快、造型夸張的形式是幼兒最易接受和喜愛的視覺符號。在墻飾設計中可以運用多種裝飾手法對物象進行夸張變形，使其特點突出更具美感。同時，墻飾還要善于利用各種材料進行設計表現，圖中的墻飾就利用彩色的紙粘貼制作可愛的小南瓜，并給南瓜填上了不同的表情，這樣的墻飾不僅內容豐富多樣，形式活潑可愛，還可以給幼兒以美的享受。裝飾手法與材料運用的多樣性要點五墻飾是幼兒園整體環境的一部分，因此在構思墻飾設計時要與周圍的自然環境和人工環境相協調。例如，走廊和睡眠室的裝修風格要比活動室沉靜一些，裝飾不宜太花哨，應采用純度相對較低的暖灰色、明度對比柔和的色調關系，外部運用適量對比色點綴，起到既不失童趣有可安定情緒的作用。力求與整體環境相協調要點六幼兒園墻飾設計應以幼兒的視角為中心，根據幼兒身高特點來決定。如，活動區內小型墻飾的視覺中心一般不超過幼兒的平均身高，大型橫幅墻飾的位置則要高于幼兒的頭部。以幼兒的視角為中心要點七意境是色調、形象、造型等各種因素的綜合，幼兒園墻飾設計在追求意境時，應注意整體視覺效果的呈現，既再現自然狀態，又比現實的景物更加具有美感，并能起到陶冶幼兒性情、激發求知欲望和鼓勵探求精神的作用。提升整體設計意境課堂小結Part3本次課我們主要學習了幼兒園墻飾的概念、分類及設計要點，有助于我們更合理有效的進行幼兒園墻飾的設計與制作。課堂小結課后給大家留了一個任務，請大家搜集不同類型的幼兒園墻飾圖片。大家可以到互動區進行留言。課堂小結幼兒園墻飾設計的色彩法則幼兒園墻飾設計的色彩法則色彩的分類裝飾色彩的運用法則課堂小結目錄色彩的原理Part1色彩的原理色彩的原理色彩三要素——色相、明度、純度色相：色彩的名字，區分不同色彩的主要特征。如橘子的色相是橙色。明度：指色彩本身的明暗程度。色彩淺,明度高，色彩深,明度低。色彩的原理色彩三要素——色相、明度、純度純度：色彩的純凈程度。純度越高色彩越鮮艷，純度越低色彩越灰暗。色彩的分類Part2色彩的分類寫實色彩意向色彩相關原理和運用的區別裝飾色彩色彩的分類寫實色彩就是分析再現物象客觀真實的色彩關系。注重研究色彩間的對比，調和及比例關系，通過對色彩進行冷暖、對比、明暗、互補的處理，使色彩具有抽象裝飾性，以滿足視覺裝飾需求。裝飾色彩通過主觀的色彩關系處理，加大或減弱補色對比、明度對比等，從而產生一定的情感效應。意向色彩裝飾色彩的運用法則Part3色彩調和的法則同類調和法則指運用明度和純度的變化進行同類色的調和，構成畫面的色彩。色彩調和的法則近似調和法則在相鄰色相的色彩對比范圍內，除明度、純度變化之外，須對色相進行歸納、調整，完成色彩關系調和。色彩調和的法則同一調和法則指補色（紅綠、藍橙、黃紫）間的調和處理，在對立的兩色中共同加進某一色彩作為媒介，減弱原有對立關系，達到整體和諧的效果。色彩的對比法則色相對比明度對比補色對比純度對比one

three

two

four

色彩的對比法則色彩的象征性每種色彩都有自己的象征意義，色彩的溫度感、重量感、軟硬感和色彩的情緒為墻飾設計提供了意境形成的指向。黃色的高貴、橙色的豐實、藍色的寧靜都展現出色彩的象征意味，因此，在墻飾設計中合理運用色彩的象征性會起到意想不到的心理效應，加強對幼兒心理的教育作用。色彩聯想白色--雪，白紙，砂糖，白云，白兔。灰色--鼠，陰天，混凝土，冬天。黑色--煤，頭發，夜，黑。紅色--太陽，紅旗，血，紅蘋果，火焰。橙色--柿，橘，杏。黃色--香蕉，月亮，檸檬，黃金，向日葵。綠色--樹，草，郵電。藍色--天空，海水。紫色--葡萄，茄子，紫藤。關于事物白色--歡喜，明快，潔白，純真，清潔，神圣?；疑?-中庸，平凡，憂郁，荒廢。黑色--寂寞，悲哀，絕望，沉默，恐怖，罪惡，嚴肅。紅色--喜悅，熱情，愛情，革命，憤怒，積極，興奮。橙色--嫉妒，偽作，熱烈，積極，活潑，快樂。黃色--希望，愉快，發展，明快，智慧。綠色--和平，久遠，安全，健康，青春，生長，旅行。青色--沉著，誠實，陰影，海洋，悠久，廣闊，沉靜，消極，微妙，精細。紫色--優雅，高貴，壯麗，神秘，不安。關于抽象心理感覺設計幼兒園墻飾時如何通過色調選擇強化墻飾的意境？大家可以到互動區進行留言。幼兒園墻飾設計的造型法則幼兒園墻飾設計的造型法則幼兒園墻飾設計需要遵循哪些基本法則呢？墻飾設計的基本法則造型設計色彩設計墻飾設計的基本法則點線面三種基本形態幼兒園墻飾設計屬于空間藝術造型的范疇，其造型的形式美法則都是建立在點、線、面三種基本形態的構成關系上，因此我們首先需要對點線面三種基本形態有基本的認識。點線面三種基本形態點線面的組合構成了豐富多彩的平面世界，也成為幼兒園壁畫裝飾的主要元素。常見裝飾變形方法影像變形法：在自然影像的基礎上，將邊緣不必要的細節和多余的部分省略，然后完善缺損的地方，并在線內加上一些裝飾性的結構花紋，就得到生動的裝飾圖案。如圖中的山羊，省略掉了山羊外輪廓的一些細節，而在山羊的身體部位增添了一些具有裝飾效果的波浪線，這樣的變形手法既突出了山羊的外形特征，又使圖案的造型富有裝飾意味。常見裝飾變形方法省略法：就是刪繁就簡，省略局部和細節，以加強形象整體感。常見裝飾變形方法夸張法：將物象的主要特征進行強化，以突出特征。如右圖中的山羊，將最具特征性的羊角進行了夸張變形，將羊角畫得又長又彎，使得山羊的形象更加的鮮明生動。常見裝飾變形方法變形法：是在夸張地基礎上進行極端處理，使之更加單純，形式感更強。圖中的孔雀造型簡單又顯得體態婀娜，富有動感。常見裝飾變形方法擬人法：即將物象進行擬人化的處理。幼兒園墻飾圖案設計中常用擬人法，將物象擬人化成幼兒喜愛的形象，此種裝飾變形手法在幼兒園墻飾設計中運用得非常多。大家可以看到這個墻飾上的小動物的表情、動態都擬人化了，使整個動物形象充滿著童趣。常見裝飾變形方法巧合法：將兩種形態的物象巧妙地結合在一個圖形里的變形手法，分共體的巧合、共邊緣的巧合。添加求全法：經過適當的省略和變形后，根據構思和構圖的需要，添加裝飾紋樣，使形象更精美，更豐富。常見