第10頁共10頁學校六一?活動策劃?方案范文?活動主?題:激情?六一，親?子游戲大?狂歡活?動宗旨:?“玩”?個痛快，?“玩”個?盡興，遵?循孩子愛?玩的天性?，幼兒園?今年的“?六一”活?動，將以?孩子喜歡?的各類親?子游戲，?為孩子送?上滿滿的?祝福，讓?幼兒在豐?富多彩的?活動中，?促進親子?關系、體?驗成功、?合作與交?往的快樂?，盡情享?受和度過?一個幸福?的、難忘?的、屬于?自己的、?獨特的“?六一”兒?童節。?活動一:?親子游戲?1、水?晶園--?--提尾?巴2、?米奇園-?找?媽媽3?、海綿園??小小造型?師4、?貝恩園-?趾?壓板撕名?牌5、?向日葵園?小?刺猬運果?子6、?花園--?--看動?作猜詞語?7、米?樂園--?--愛我?你就親親?我8、?海星園-?百?變服裝設?計9、?糖果園-?蒙?眼敲鼓?10、老?虎園--?--勇闖?障礙物?11、歡?樂園--?--ho?rser?acin?g12?、蝴蝶園??趣味貼貼?活動方?式:每?個孩子以?家庭的形?式到各園?參與親子?游戲，根?據完成情?況獲得各?園獎勵的?印章。?活動二:?兌換游戲?錢幣家?長帶領孩?子參加完?____?個游戲后?，根據手?持所有印?章到交通?銀行兌換?同等價位?的游戲錢?幣?；?動三:兌?換禮品?根據兌換?的游戲錢?幣到城堡?超市兌換?同等價值?的禮品。?活動四?:幼兒自?助餐活?動當天我?們將為孩?子準備豐?盛的點心?和飲品。?活動時?間:__?__年_?___月?____?日上午?9::0?0-12?:00(?水晶園、?蝴蝶園、?向日葵園?、歡樂園?、米樂園?、貝恩園?)下午?14:3?0-17?:30(?海星園、?海綿園、?米奇園、?糖果園、?老虎園、?花園)?活動要求?:活動?分兩場進?行，分別?為___?_月__?__日上?午和下午?，請家長?看清孩子?所在班級?的活動時?間，活動?當天我園?不提供正?餐，請家?長按時來?園參加活?動并遵守?活動結束?時間。?家長配合?事項:?1、由于?地下車庫?車位有限?，請家長?當天盡量?不要開車?來園，如?需開車，?而地下室?停滿的情?況下，請?自行尋找?停車地點?，謝謝配?合!2?.由于活?動當天人?數較多，?請家長自?行看管好?自己的孩?子，避免?出現安全?事故。?3，為了?保障孩子?的的安全?和活動的?正常開展?，活動當?天上午9?:30后?，下午1?5:00?后將關閉?園門，不?接納任何?人員入園?。4、?活動之前?各班級會?發放“六?一”兒童?節游園會?門票，請?家長保管?好，當天?憑票入園?。學校?六一活動?策劃方案?范文（二?）一、?活動目的?“六一?”是少年?兒童自己?的節日，?為了讓隊?員度過愉?快的“六?一”節，?我校由學?管處牽頭?組織各中?隊開展游?園活動，?通過活動?，使隊員?人人自主?地參與游?園活動之?中，在游?園中陶冶?情操，在?游園中獲?取知識，?在游園中?培養學生?的能力，?從而全面?地推進素?質教育的?實施，促?進學生全?面發展。?二、活?動時間安?排1、?2：30?—3：1?0各中隊?進行游園?教育。?2、3：?20學生?開始游園?。3、?5：00?游園活動?結束。各?班同學回?到本班教?室，班主?任及跟班?老師做游?園活動小?結。三?、活動地?點各班?級教室及?學校操場?。四、?活動的準?備與安排?1、各?班在__?__月_?___日?前充分發?動學生征?集游園活?動節目方?案，確定?好本班級?的游園節?目方案和?游戲規則?，以級部?為單位電?子版上報?到學管處?慶六一文?件夾。并?要準備好?本班游園?所需道具?，即開始?準備活動?的組織工?作。(包?括本班級?的服務人?員安排與?準備道具?等。)?2、在_?___月?1上午前?各班級利?用空閑時?間布置好?場地(可?以在本教?室也可以?到操場一?角)做好?各項準備?，在班級?門前顯眼?處貼出海?報，海報?內容為本?班級活動?游戲的名?稱、游戲?規則等。?3、各?中隊自己?繪制參賽?劵(可以?到學管處?領取繪制?參賽券的?紙)，參?賽券上注?明本班級?名稱及游?戲名稱，?六一前分?發到其他?班級學生?手中，六?一游園時?憑劵參加?活動。?五、活動?的形式及?活動要求?1、以?班級為單?位，自由?選擇組織?活動節目?，要求節?目內容符?合兒童實?際、人人?參與、學?生感興趣?，比如可?組織套圈?、扔乒乓?球、貼鼻?子、夾珠?子等節目?，優勝者?獲得獎品?。2、?校園外部?環境布置?由宣傳部?負責，室?內各班級?布置由班?主任自己?負責，規?則要求上?黑板。?3、學生?先在本班?參加活動?，再到本?年級的其?它班參加?活動。參?與的學生?在每玩一?個節目時?要求排隊?，同時為?保證參與?的公平性?及廣泛性?，要求每?個節目只?準參與一?次。4?、各班級?必須精心?布置活動?場地與準?備好本中?隊的節目?，每個游?園教室必?須有班主?任、生活?班主任及?科任老師?負責，(?科任老師?所跟班級?由級部主?任安排)?負責本游?園節目的?進行、隊?員參加游?園次序的?安排以及?游園獎品?的發放。?要求游園?學生遵守?活動場所?秩序、排?隊，保證?學生安全?。5、?活動前班?主任老師?要向學生?宣講活動?規則，并?注意安全?教育。活?動結束后?，各班級?要搞好衛?生工作。?6、參?加活動學?生要自覺?遵守活動?場所秩序?(排隊、?不大聲喧?嘩、不追?逐打鬧等?)。六?、“六一?”游園活?動參考項?目1、?猜謎語：?謎語要注?明本謎語?由(某某?年級學生?猜)2?、吹蠟燭?：每人吹?一次，凡?一口氣吹?滅十支蠟?燭者，獲?獎券一張?3、盲?人擊鼓：?蒙上眼睛?轉三圈，?凡擊中鼓?者，獲獎?券一張?4、釣魚?：每人釣?一分鐘，?釣三條者?，獲獎券?一張，釣?六條者獲?獎券二張?，以此類?推5、?挾乒乓球?：每人挾?一分鐘，?挾完__?__個乒?乓球者，?獲獎券一?張，挾完?____?個乒乓球?者，獲獎?券二張?6、套圈?：每人套?五個，套?中二個者?，獲獎券?一張，套?中四個者?，獲獎券?二張，套?中五個者?，獲獎券?三張7?、運用爆?破音吹蠟?燭：主持?人準備好?六支蠟燭?并點燃，?若干道問?題。主持?人提問一?個問題，?參賽者需?用回答的?話中發出?的氣息吹?滅蠟燭，?即得獎劵?。如：主?持人問：?“有兔子?在草地上?你會怎么?做？”回?答者用“?撲過去”?的“撲”?的發音而?噴出的氣?息來吹滅?蠟燭8?、妙接對?聯或歇后?語：主持?人要準備?好三條對?聯或歇后?語。主持?人說出上?聯或下聯?，讓參賽?者來接，?對的即得?獎劵。參?賽者在接?對聯或接?歇后語的?過程中，?其他人不?得提示?9、彈球?：主持人?準備好三?個乒乓球?和三個小?紙箱。三?個小紙箱?平放在一?張桌子上?，成品字?形。參賽?者站在桌?子前面，?主持人將?三個乒乓?球拿給參?賽者。參?賽者將手?中的球往?地上扔，?若彈起的?乒乓球彈?進小紙箱?內，參賽?者即得獎?劵10?、比比誰?的眼力好?：主持人?準備好三?支筷子，?一個空啤?酒瓶。參?賽者站在?啤酒瓶的?一側，筷?子離瓶口?約一米的?距離，瞄?準瓶口，?放掉手中?筷子。如?果筷子掉?進瓶里，?便是優勝?者，即得?獎劵。每?人有三次?機會1?1、比比?誰的運氣?好：主持?人要準備?好若干顆?且顏色不?一樣的珠?子，其中?紅色的有?三顆。主?持人把珠?子放在一?個不透明?的袋子里?，讓游戲?者伸進袋?子里抓三?次，每次?只抓一個?珠子(多?抓不算)?，若抓中?紅色珠子?，則中獎?劵；反之?，沒有中?獎12?、掌上明?珠：主持?人要準備?好一個乒?乓球和一?個乒乓球?拍。參賽?者將乒乓?球平放在?乒乓球拍?上，沿著?桌子走。?走至終點?，球未丟?就得一張?獎劵。(?桌子豎排?三張，參?賽者沿桌?子在規定?時間內繞?一圈。)?13、?比比劃劃?：兩人一?組，一人?看卡片，?對另一人?比比劃劃?，也可用?語言描述?，但注意?不能說出?要猜的詞?中的一個?字，猜中?者兩人都?得獎票一?張備注：?以上活動?僅供參考?，班主任?要廣泛征?求學生的?意見，發?揮學生的?聰明才智?，創造出?有趣、新?穎、有吸?引力并且?富有挑戰?性的游園?活動。?學校六一?活動策劃?方案范文?（三）?一、活動?目的:?為豐富我?校文化生?活，給我?校兒童學?子搭建一?個培養能?力，展現?才華的舞?臺，激發?學生熱愛?生活、熱?愛學習、?熱愛校園?的情感，?提高學生?的全面素?質，也讓?學生度過?一個快樂?、祥和、?向上的“?六一”國?際兒童節?。我校將?精心安排?慶“六·?一”文藝?匯演活動?。二、?時間安排?:___?_年__?__月_?___日?三、活?動主題:?“飛揚的?旋律、歡?快的六一?”四、?組織方法?:1、?以班級為?單位參賽?，每個單?位出__?__個節?目，參賽?節目由班?主任和其?他科任教?師調配時?間進行指?導與訓練?。2、?為了保證?節目的質?量，各單?位在__?__月_?___日?將節目內?容、參演?人數上報?學校少先?隊以便學?校統一安?排。1?、本次節?目內容以?反映“六?一”兒童?節歡樂為?題材，要?健康向上?、主題鮮?明、題材?新穎、富?有感染力?，突出少?年兒童天?真、活潑?的年齡特?點。2?、節目形?式以歌曲?(獨唱、?合唱)、?舞蹈(獨?舞、集體?舞)、健?美操、童?話劇、課?本劇、小?品、講故?事、詩朗?誦、快板?、器樂、?武術、雜?技及語言?類節目為?主，由老?師和學生?共同創作?編排。?3、每個?節目要體?現“精”?、“新”?，每個節?目時長不?超過4分?鐘。4?、演出服?裝、伴奏?帶、道具?原則上由?節目負責?人自行解?決，特別?要求可與?學校聯系?協商解決?。5、?各班的伴?奏音樂，?必須在封?面上寫明?第幾首，?按演出節?目順序刻?錄成CD?。(各班?的原帶也?要準備好?，以防不?能讀碟的?意外)?六、組織?分工:?(一)入?隊儀式?1、入隊?儀式總指?導:__?__2?、8:0?0--8?:30全?校集中?a、奏隊?歌，介紹?出席的嘉?賓。b?、領導講?話致歡迎?詞。c?、新隊員?入隊。?d、表彰?優秀少先?隊員。?3、印發?獎狀:教?導處。?4、活動?地點:學?校禮堂?(二)慶??！傲?”兒童節?文藝匯演?1、總?體規劃負?責人:_?___?2、舞臺?設計布置?:___?_3、?攝像:_?___?4、宣傳?發動、組?織階段、?排練階段?:時間為?____?月份(各?班班主任?及科任教?師)5?、評委:?學校領導?及個別非?班主任;?6、分?數統計(?負責人:?____?)7、?活動時間?:(1?)___?_月初，?各中隊開?始為此次?活動做準?備工作;?(包括選?演員，選?節目?)?(2)?____?月___?_日，各?中隊上交?節目名稱?、演出形?式、演員?人數、演?出時間;?(3)?____?月___?_日，抽?簽決定表?演順序。?(4)?____?年慶六一?文藝匯演?:①7?:40-?-8:0?0各班根?據學校安?排，對照?座位安排?方案，認?真排好座?位，協助?做好班級?學生紀律?;(負責?人:各班?班主任)?②8:0?0--8?:20新?隊員入隊?儀式。?④8:3?0文藝表?演。8?、活動步?驟:a?、介紹出?席的嘉賓?以及評委?。b、?校長講話?。c、?節目表演?。d、?頒獎。?(三)注?意事項:?1、安?全:服從?負責老師?的安排，?按要求活?動。(負?責人:班?主任加強?教育)?2、文明?:自覺排?隊，不亂?擠，禮貌?謙讓。?3、衛生?:搞好個?人衛生，?不亂丟果?殼、紙屑?、包裝袋?等廢棄物?，并能主?動收拾身?邊垃圾。?活動結束?后，打掃?干凈活動?場所，衛?生處將組?織檢查。?4、紀?律:老師?:統一著?新制定制?服。學生?:統一著?校服，戴?好紅領巾?(確保當?天紅領巾?要干凈)?，遵守各?項規定，?有事向班?主任請假?。(負責?人:班主?任)5?、班主任?加強責任?心確保無?事故。(?班主任全?程參加活?動)(?四)評分?標準:評?分規則:?1、每?項起評分?8.0分?，滿分1?0分，小?數點后保?留一位小?數。2?、去掉最?高分、最?低分，計?算每隊平?均分，然?后把四項?的平均分?相加，按?得分高低?排序確定?名次。