第6頁共6頁小小班親?子活動方?案一、?活動前：?1、活?動前教師?邀請家長?準時參加?幼兒園節(jié)?慶親子活?動。組?織建議：?一定要強?調(diào)并提醒?幼兒家長?具體時間?。2、?家長入園?時，播放?關(guān)于端午?節(jié)的音樂?，營造節(jié)?日氣氛。?3、園?所計劃：?①購買艾?草進行環(huán)?境裝飾。?②幼兒早?點或午點?為小粽子?。二、?活動開始?ING(?____?分鐘)?1、活動?原由說明?：教師?引導幼兒?思考過兩?天是什么?節(jié)日，我?們要做什?么事情，?引導幼兒?簡單了解?節(jié)日的來?歷并初步?感受節(jié)日?氣氛。?2、端午?節(jié)快樂(?____?分鐘)活?動名稱：?漂亮的龍?舟(大班?)、彩繪?鴨蛋(中?班)、飄?香八寶飯?(小班)?、活動說?明：具體?操作流程?請見大班?、中班、?小班操作?用書。?活動目的?：增進幼?兒小肌肉?靈活性;?增進親子?感情交流?。注意?事項：在?組織活動?過程中教?師注意引?導幼兒與?家長溝通?與交流。?組織建?議：①?、教師可?在幼兒操?作前播放?關(guān)于本活?動的視頻?或圖片，?供幼兒加?深印象及?觀察。?②、教師?要引導家?長鼓勵幼?兒較自主?，而家長?較多的是?給予裝飾?時的建議?，協(xié)助幼?兒完成。?③、幼?兒操作時?，教師播?放關(guān)于端?午節(jié)的歌?曲或者配?樂詩歌。?3、好?玩的龍舟?賽(__?__分鐘?)游戲?名稱：我?和爸爸、?媽媽劃龍?舟游戲玩?法：①?小班幼兒?與家長共?同參與游?戲。家長?五個或八?個為一組?，曲腿坐?下，幼兒?面對家長?坐在爸爸?或媽媽的?腿上或肚?上，親子?的手握在?一起，向?前移動并?且最先到?達終點的?家庭獲勝?。②中?班幼兒與?家長共同?參與游戲?，四個家?庭分成一?組，每組?幼兒和家?長都蹲下?，后面的?"隊員"?拉著前面?的"隊員?"的衣服?往前劃，?哪一組幼?兒先劃到?終點則獲?得勝利。?③大班?幼兒與家?長面對面?的坐下來?，相互將?腳放在對?方的屁股?下面，雙?手搭在對?方的肩上?，協(xié)調(diào)著?向前"劃?行"，先?到達終點?的家庭獲?得勝利。?活動目?的：增強?幼兒與家?長的互動?與協(xié)作，?并感受"?劃龍舟"?的樂趣。?組織建?議：①提?前將家庭?進行分組?，并張貼?出規(guī)則和?分組名單?。②提?前布置劃?分好起點?和終點，?因為游戲?的活動方?式，間隔?不宜過長?，二十米?教適合。?③教師?在游戲前?可帶家長?和幼兒一?起做《活?動操》。?④進行?游戲規(guī)則?和玩法的?演示，幫?助幼兒及?家長理解?。也可以?家庭為單?位找空地?先嘗試練?習再進行?比賽。?三、活動?ENDI?NG(_?___分?鐘)活?動說明：?幼兒園拍?照留念組?織建議：?全園播放?背景音樂?襯底活動?結(jié)束。?小小班親?子活動方?案（二）?一、活?動時間：?____?年___?_月__?__日上?午二、?活動主持?人：徐_?___?活動小組?：中班班?年級組及?家長委員?會成員?三、活動?內(nèi)容：親?子趣味運?動會四?、游戲項?目：1?.親子游?戲“坦克?車”(集?體游戲)?目的：?在家長的?指導下學?習分工、?溝通、創(chuàng)?造;加強?幼兒與幼?兒，家長?與家長，?家長與幼?兒之間的?配合;練?習剪與粘?的技能。?準備：?報紙若干?、剪刀、?透明膠若?干。玩?法：(?1)在規(guī)?定時間內(nèi)?制作“坦?克”鏈條?：將報紙?連成一個?大圓。?(2)家?長幼兒站?在報紙上?，手托起?上方的報?紙形成一?個坦克鏈?條。(?3)手腳?同時移動?鏈條向前?走，先到?者為勝。?2、親?子游戲“?抱孩子”?(可選游?戲)目?標：鍛煉?幼兒的跳?躍能力，?體驗與成?人合作的?快樂。?準備：羊?角球玩?法：幼兒?從指定的?點跳羊角?球，家長?跟在后面?跑，到終?點后，家?長快速抱?起幼兒跑?回原點，?拍下一個?人的手，?依次輪流?。3、?親子游戲?“套圈”?(可選游?戲)玩?法：在一?定距離內(nèi)?，家長跟?著孩子套?圈，兩人?做到終點?椅子上為?勝利者。?4、親?子游戲“?兩人三足?接力賽”?(可選游?戲)玩?法：參加?游戲者排?成三路縱?隊(孩子?站在右邊?)，將中?間的兩條?腿分別用?兩根繩子?捆綁在一?起。兩人?三足向前?行走繞過?障礙物返?回起點線?。依次進?行接力。?5、親?子游戲“?聽話的小?球”(可?選游戲)?目標：?發(fā)展幼兒?的腿部力?量和控制?能力。?準備：四?條跑道、?每個家庭?一只皮球?玩法：?爸爸或媽?媽、小朋?友分別站?在場地的?兩邊，游?戲開始，?爸爸用腳?運球至小?朋友處，?小朋友接?球后，爸?爸或媽媽?和小朋友?背靠背，?夾住皮球?運至出發(fā)?點，先到?者為勝。?規(guī)則：?爸爸必須?用腳帶球?走，不能?用力踢球?。6、?親子游戲?“運氣球?”(可選?游戲)?目標：培?養(yǎng)幼兒與?成人的合?作能力，?發(fā)展幼兒?的平衡感?。準備?：未充氣?的氣球若?干，大箱?子四只，?跑道四條?。玩法?：爸爸或?媽媽和小?朋友站在?起點處，?游戲開始?，爸爸或?媽媽用嘴?把氣球吹?鼓并打結(jié)?(不可以?小于氣球?范樣)，?小朋友拿?著氣球快?速跑到指?定地點，?游戲反復?進行，在?規(guī)定時間?內(nèi)，以氣?球數(shù)量多?者為勝。?7、親?子游戲“?生命之旅?”(集體?游戲)?目標：體?驗角色互?動后彼此?的感受;?增強親子?間的感情?，學會信?任彼此;?幼兒通過?語言提示?家長下面?的任務，?促進孩子?的語言發(fā)?展。準?備：蒙眼?的眼罩，?場地布置?(大約_?___分?鐘的路程?，在旅程?中設置不?同障礙)?規(guī)則：?家長蒙上?眼，幼兒?牽著家長?的手，帶?領(lǐng)他們越?過障礙、?期間家長?不能取下?眼罩，只?能根據(jù)幼?兒的語言?和肢體幫?助走完全?程。到終?點后家長?在幼兒的?帶領(lǐng)下坐?到小椅子?上，幼兒?站在家長?身旁，最?后家長取?下眼罩，?所有爸爸?、媽媽、?幼兒手拉?手同唱歌?曲《感恩?的心》，?彼此最真?誠地感謝?親人、感?謝同伴。?五、活?動安排：?1.8?：30—?8：45?入場，宣?布第二屆?親子運動?會開始。?中班幼兒?律動表演?。2.?8：45?—9：0?0主持人?宣布比賽?規(guī)則。?3.9：?00—1?0：15?進行各項?親子游戲?活動。?4.10?：15—?10：3?0主持人?、家長活?動感言。?小小班?親子活動?方案（三?）一、?活動時間?：___?_年__?__月_?___日?二、活?動目標：?1、培?養(yǎng)幼兒獨?自參與集?體活動，?體驗集體?生活的樂?趣。2?、體驗短?時間離開?家長，適?應過集體?生活。?三、活動?準備：?跳跳糖每?人一份。?四、活?動過程：?1、早?餐(提出?要求：進?餐時注意?安靜，保?持桌面衛(wèi)?生。教育?幼兒不挑?食，并學?習使用擦?嘴布。)?2、游?戲活動：?開心跳跳?糖(1?)教師用?漂亮的糖?果吸引孩?子的注意?力，介紹?糖果的名?稱。(?2)教師?將糖果的?外包裝撕?開，一點?一點故作?神秘的將?里面的糖?果拿出來?，請孩子?觀察糖的?顏色和形?狀。(?3)品嘗?跳跳