第9頁共9頁幼兒園六?一文藝晚?會活動方?案范本?一、指導?思想：?“六一”?兒童節是?幼兒園最?隆重的一?個節日，?也是幼兒?園最重要?的一個節?日，通過?“六一”?的節目表?演與親子?等等相關?系列活動?可以進一?步增進親?子間的交?流與互動?，進一步?塑造幼兒?園良好形?象，為更?全面、細?致地了解?孩子奠定?基礎。?二、活動?主題：?以“童心?共圓中國?夢”為主?題。三?、活動目?的：邀?請相關領?導、家長?前來觀看?，使學校?和社會、?家庭有一?個相互交?流的機會?，充分展?示我園幼?兒的風彩?，讓幼兒?過一個有?意義的、?快樂的兒?童節。?四、活動?內容：文?藝節目表?演暨表彰?好兒童。?五、活?動時間：?____?月___?_日下午?2：00?六、活?動地點：?____?文體中心?七、參?加對象：?____?幼兒園全?體師生及?家長八?、組織機?構：1?、領導組?：組長?：尤__?__副?組長：許?____?、顏__?__成?員：林_?___?2、職責?：(1?)組長：?負責指揮?本次活動?各項事宜?。(2?)副組長?：許__?__負責?會場舞臺?總調度及?演出秩序?。顏_?___負?責會場安?排(包括?出入場)?會場秩序?(3)?保衛工作?：張__?__分局?警員__?__名。?(4)?保健工作?：周__?__(?5)衛生?工作：蔡?____?(6)?班級幼兒?秩序;由?本班老師?、保育員?負責。?(7)入?口驗票：?幼兒園保?安張__?__公安?分局警員?四位(?8)攝影?、攝像：?親親寶貝?攝像組?(9)音?響設備：?林___?_(1?0)化妝?:各節目?指導教師?(11?)主持：?高___?_九、?活動程序?：1.?領導、幼?兒、家長?入場。(?2:00?參加對象?對照座位?方案，根?據安排，?認真排好?座位，各?班老師協?助做好家?長幼兒紀?律管理。?)2、?____?位主持人?上臺主持?。3、?園長致詞?。4、?表彰好兒?童以及優?秀家長?5、文藝?節目演出?。6、?宣布活動?結束。?十、注意?事項：?1、所有?參演人員?及指導教?師根據工?作人員安?排，在指?定位置就?坐觀看節?目，嚴禁?隨意走動?，追逐打?鬧;2?、所有參?演人員在?2:00?以前，服?裝、化妝?到位，確?保演出前?服裝、化?妝完整性?;3、?所有工作?人員在2?:00以?前到場，?協助演出?前工作。?4、指?導教師時?刻注意演?出進程，?臺上正在?演出時確?保后臺有?____?個節目候?場;演出?時指導教?師在音響?師處應急?、指導;?5、演?出時，在?主持人報?幕的同時?開始登臺?準備，但?力求快速?、安靜、?準確到位?;6、?演出結束?時，指定?演員根據?安排登臺?謝幕;?7、演出?結束后，?幼兒交給?家長管理?，仍然到?指定位置?就坐，不?得大聲喧?嘩;8?、所有參?演節目音?頻伴奏資?料于__?__月_?___日?上午上交?到園長辦?公室，并?注明曲目?位置及節?目名稱，?演出后統?一領回。?9、所?有參演人?員及工作?人員務必?聽從舞臺?總調度安?排，確保?演出成功?。幼兒?園六一文?藝晚會活?動方案范?本（二）?一、活?動目標?1.通過?開展慶祝?“六一”?系列活動?，積極創?設更多的?機會，讓?每個孩子?都能找到?自己的亮?點，使每?個孩子的?個性得到?飛揚，從?而感受到?幼兒園生?活的快樂?，度過一?個幸福、?難忘的“?六一”兒?童節。?2.使家?長在參加?和參與幼?兒的節日?慶祝活動?中，進一?步感悟幼?兒教育的?新觀念;?通過家長?與孩子一?起進行“?六一”親?子活動，?讓孩子感?受到父母?對自己的?愛;體驗?到與家長?一起游戲?的快樂。?增強家長?與孩子情?感意識。?二、活?動主題、?宣傳口號?和活動倡?議1.?活動主題?：學會快?樂、學會?合作、學?會自信。?2.宣?傳口號：?解放孩子?的嘴巴，?使孩子會?說;解放?孩子的雙?手，使孩?子會玩。?3.活?動倡議：?為了使幼?兒能度過?一個愉快?、難忘而?有意義的?“六一”?兒童節，?倡議本園?全體教師?和全體家?長積極為?幼兒創設?歡度“六?一”的節?日環境與?氛圍，共?同鼓勵幼?兒積極參?與“六一?”節的各?項活動。?三、活?動準備?1.布置?富有歡慶?氣氛的環?境。(班?級環境及?全園周圍?環境)?2.以班?為單位作?好參加活?動的準備?：(1?)前期準?備：師?幼、家長?共同參加?班級慶“?六一”環?境布置;?開展幼?兒進行講?故事選拔?活動和親?子水果拼?盤發動報?名工作;?調動家?長的積極?性，根據?孩子的興?趣和老師?共同挖掘?和培養孩?子的“才?藝”。?每個孩子?至少有一?位家長來?幼兒園陪?孩子一起?慶祝“六?一”節。?(2)?當天準備?：安排?幼兒和家?長的座位?場地;?確定幼兒?講故事和?親子游戲?順序，保?證活動順?利進行。?負責“?幼兒講故?事”打分?工作和讓?班級不參?加水果拼?盤制作的?家長進行?制作比賽?的投票工?作。3?.由幼兒?園準備活?動獎品和?禮品。?4.各項?活動的組?織工作確?定專人負?責。5?.引起家?長的重視?，爭取家?長對此次?慶祝活動?的配合與?支持。?四、活動?安排1?.活動時?間：__?__年_?___月?____?日上午8?：00—?10：3?0。2?.活動對?象：幼兒?園全體幼?兒、全體?教師、全?體家長。?3.活?動地點：?幼兒園大?操場及各?班活動室?。4.?活動形式?：本次“?六一”兒?童節活動?以“幼兒?講故事比?賽”、“?親子水果?拼盤制作?比賽”系?列活動的?形式來進?行。5?.活動負?責人：…?…6.?活動主持?：……?7.秩序?維持：各?班班主任?(講故事?時要求家?長和幼兒?都要保持?安靜)。?五、活?動方案及?具體事宜?1.入?場8：0?0以前完?成。各班?按指定位?置坐好，?主持人開?場白。(?音樂開場?)__?__升旗?奏國歌。?3.園?長講話，?致六一賀?詞。4?.向家長?、幼兒介?紹活動內?容及活動?要求。?5.幼兒?講故事比?賽。6?.親子水?果拼盤制?作比賽。?7.發?獎。8?.回各自?班級品嘗?水果。?9.活動?結束。?六、活動?內容與要?求1、?幼兒講故?事比賽?(1)目?的：通過?參加幼兒?講故事比?賽，激發?幼兒對文?學作品的?興趣;培?養幼兒對?文學作品?的表現力?。促進我?園幼兒的?語言表達?能力的進?一步提高?，即幼兒?愛說、會?說、敢說?;培養幼?兒大膽展?示自我的?精神面貌?。(2?)要求：?動作、表?情、語言?各方面都?要有所表?現，選材?符合本班?幼兒水平?;表現活?潑、大方?。(3?)評獎：?由評委打?出分數決?定名次。?根據評分?(去掉分?和最低分?，得平均?分)評出?一等獎_?___個?，二等獎?____?個，三等?獎___?_個，其?余為鼓勵?獎。2?、親子“?水果拼盤?”制作比?賽(1?)目的：?通過利用?各種不同?的水果通?過切、拼?等方式進?行包含寓?意的造型?設計制作?比賽，培?養家長和?幼兒的動?手制作能?力、創新?意識、合?作意識、?;進一步?增強家長?和幼兒良?好的親子?之情。?(2)內?容與要求?：要求家?長和孩子?共同參與?制作，分?工明確，?高效有序?;在制作?過程中保?持周圍環?境的清潔?;在制作?完成后家?長和孩子?都要知道?拼盤所用?水果的名?稱和此拼?盤所表示?的寓意。?(3)?比賽形式?：以班為?單位進行?比賽，按?小班—中?班—大_?___班?—大__?__班的?順序進行?，由班級?老師負責?組織本班?家長和幼?兒制作活?動，并安?排本班其?他不參賽?的家長根?據水果拼?盤的花色?、設計造?型和所含?寓意進行?投票評獎?。(4?)評獎：?評出一等?獎___?_名、二?等獎__?__名，?其余為三?等獎。?幼兒園六?一文藝晚?會活動方?案范本（?三）活?動主題：?今天，爸?爸媽媽陪?我過六一?;活動?內容：親?子互動(?一起體驗?童年樂趣?);活?動口號：?我的節日?，爸爸媽?媽一起來?;活動?時間：_?___年?____?月___?_日上午?9：00?—11：?30。?活動地點?：___?_田園農?莊文化廣?場。由?父母和孩?子共同完?成一個小?游戲。現?在大部分?家庭的父?母都忙于?工作，對?孩子的關?心可能會?相對于來?要少一點?，通過我?們舉辦的?這個小活?動讓孩子?和父母更?加緊密團?結的在一?起，增加?彼此之間?的情感平?時不善表?達的愛，?同時也是?個爸爸媽?媽和孩子?共同擁有?的一段美?好的回憶?。一、?親子互動?游戲(?1)團結?向前以?家庭為單?位(綁腿?跑)由父?親或者母?親和孩子?把一只腳?用繩子綁?在一起，?跑完規定?路程。【?一輪__?__個家?庭比賽】?優勝的家?庭可獲得?農莊__?__玩套?票，對參?與的家庭?會贈送一?份精美的?小禮品。?(2)?親親我的?寶貝小?朋友們排?成一排，?舉起雙手?，家長蒙?住雙眼，?通過摸小?朋友的手?辨認自己?的孩子，?最后獲勝?的家庭可?獲得一份?精美禮品?，或者贈?送消費券?，對參與?的家庭會?贈送一份?精美的小?禮品。?●送小禮?品參加?活動的顧?客，贈送?一個小禮?品。【如?：卡通筆?，玩具(?這段時間?比較火爆?的動畫片?《___?_》是小?朋友甚至?大人都很?喜歡和熟?悉的動畫?人物，建?議贈送以?動畫片中?人物造型?的各類小?玩具)】?●贈送?小蛋糕?對消費顧?客視消費?情況而定?贈送一個?小蛋糕給?小朋友。?【負責?贈送的服?務員面帶?微笑，雙?手送上同?時說出祝?福的語言?：小朋友?，節日快?樂愿你健?康快樂的?成長】這?些舉動看?似無足輕?重，但是?卻是代表?整個山莊?的形象和?態度，讓?消費者能?感受到我?們是用心?在服務，?自然也能?得到他們?的肯定。?(3)?開心菜園?做完游?戲后，就?到了下一?站，到開?心菜園里?種菜，小?朋友們和?爸爸媽媽?一起體驗?做農場主?的樂趣，?同樣感受?勞動的快?樂!我們?以這種特?殊的方式?來為孩子?們紀念他?們的節日?!來參?加種菜活?動的小朋?友可以獲?得山莊贈?送的一個?氫氣球和?一個老虎?布偶!?二、拍照?留念為?參加活動?的父母和?孩子拍照?留念，山?莊把拍的?照片印洗?出來做一?個文化墻?，把照片?貼在文化?墻上面，?同時準備?不同顏色?的筆讓孩?子和父母?細細而下?自己的愿?望，作為?山莊的一?個小文化?景點，給?游人參觀?并且參與?。背景?音樂：廣?場可以播?放以孩子?為主積極?向上的歌?曲如：?《讀書郎?》、《歌?聲與微笑?》、《世?上只有媽?媽好》、?《好爸爸?，壞爸爸?》;《?少年先鋒?隊》、《?小兔乖乖?》、《每?當我走過?老師的窗?前》、《?外婆橋》?;《我?們多么幸?福》、《?愛我你就?抱抱我》?、《別看?我只是一?只羊》、?《