第6頁共6頁談話談心?制度_?___-?____?點擊。[?144]?為進一步?發揚黨內?民主、增?進黨內團?結、加強?__自身?建設、完?善黨員干?部談心談?話工作機?制，根據?《中國_?黨黨內監?督條例》?，結合我?校實際，?制定本制?度。一?、談心談?話范圍對?象在校?委班子成?員間、常?務副校長?與與黨總?支、支部?書記間、?校領導與?分管部室?支部成員?間，在黨?總支、支?部成員間?、支部成?員與黨員?間、黨員?與黨員間?及領導干?部與約其?談心談話?的黨員、?干部間必?須開展談?心談話活?動。二?、談心談?話原則?1.平等?原則。領?導要以平?等的心態?和人性化?的方式與?談心對象?進行交流?。對談心?對象提出?的批評意?見，保持?有則改之?、無則加?勉的態度?，不得壓?制批評、?打擊報復?。2.?誠懇原則?。彼此間?心無芥蒂?、開誠布?公，敞開?思想、坦?誠相見，?真心實意?、推心置?腹，虛心?接受對方?對自己提?出的意見?和建議。?3.求?實原則。?實事求是?、客觀公?正，不帶?任何個人?偏見，做?到有根有?據，講實?情、說真?話、反映?真實情況?、暴露真?實思想，?實話實說?，不得無?中生有、?任意夸大?事實。?4.黨性?原則。本?著對同志?對事業高?度負責的?態度，把?問題擺上?桌面，把?意見提在?當面，在?原則問題?上亮明態?度，不姑?息遷就、?一團和氣?。5.?與人為善?原則。從?團結的愿?望出發，?堅持與人?為善、以?理服人，?不言過其?詞、惡語?中傷，不?借機攻擊?和誣陷他?人。6?.實效原?則。努力?使談心真?正談出正?氣、談出?和諧，談?出感情、?談出團結?，談出干?勁、談出?進步。?7.保守?秘密原則?。主談者?和談話對?象對談心?談話的內?容要嚴格?保密，不?得向非相?關人員透?露，涉及?信訪反映?問題的，?注意方式?方法，切?實保護檢?舉人的權?益。三?、談心談?話方式?1.談話?通常以個?別談話為?主，采用?“一對?一、面對?面”的交?流方式。?2.對?涉及共性?的談話問?題，可采?取“一對?多”的方?式，進行?集體談話?。3.?對因公出?差一時不?能回來的?黨員可約?定時間、?地點進行?面談。對?年老體弱?、行動不?便的黨員?可上門談?心談話，?聽取意見?。四、?談心談話?時機校?委班子成?員間、常?務副校長?與黨總支?、支部書?記間、校?領導與分?管部室黨?總支、支?部成員間?每年至少?談心談話?____?次，黨總?支、支部?書記、副?書記與黨?員開展經?常性的談?心談話活?動。1?.校委班?子成員間?的談心談?話，一般?在___?_前進行?。黨總支?、支部書?記與支委?班子成員?、與黨員?群眾之間?的談心談?話一般在?____?、黨員黨?性定期分?析、民主?評議黨員?工作前進?行，也可?結合__?__進行?。2.?堅持日常?交流談心?談話，主?談者在日?常工作、?生活中不?定期與談?話對象進?行溝通交?流，了解?其工作、?學習、生?活等情況?，掌握思?想動態，?聽取意見?建議。?3.出現?下列情況?時，應對?其進行談?心談話。?黨員、干?部工作變?動時，受?到表彰或?處分時，?遇到困難?或挫折時?，出現矛?盾和意見?分歧時，?考察干部?或民主評?議領導班?子時，群?眾有不良?反映時，?離退休時?。五、?談心談話?要求1?.校委班?子成員和?各與黨總?支、支部?書記要重?視黨員、?干部談心?談話工作?，加強督?促檢查，?并身體力?行，帶頭?開展談心?談話，帶?頭查擺問?題，帶頭?開展批評?與自我批?評，帶頭?吐真情、?講實話，?帶頭落實?整改措施?、改進工?作，為黨?員、群眾?作出表率?。談心談?話情況每?年應在校?領導班子?____?和黨總支?、支部_?___上?通報。?2.主談?者在談話?前要做好?充分準備?，堅持因?人而異、?因勢利導?，根據黨?員、干部?的不同情?況和特點?，進行有?針對性地?談心談話?，尤其是?對群眾反?映較多的?黨員，要?出于公心?、嚴肅認?真的指出?問題。談?話對象要?實事求是?地反映情?況、匯報?思想，毫?不隱瞞說?明自己的?問題，對?反饋和指?出的問題?要正確對?待，誠懇?接受批評?意見。?3.談心?談話要“?見人見事?見思想”?，不以一?般性溝通?代替談心?談話、不?以談具體?性事務代?替思想溝?通、不以?談自己代?替談對方?。4.?談話中要?深入溝通?交流，尤?其是對存?在的意見?分歧和思?想疙瘩，?要深入交?換意見，?反復溝通?，消除彼?此間的誤?解和隔閡?，增進相?互間的理?解和感情?。5.?談心談話?時，要注?重了解對?方思想、?工作、作?風、生活?等各方面?情況，對?發現的實?際困難主?動給予幫?助，體現?黨內關心?關愛。?6.談心?談話開展?情況納入?黨總支、?支部工作?目標考核?，對工作?被動、敷?衍了事、?態度不認?真的要進?行批評教?育，經教?育不改的?，要采取?相應的組?織措施，?予以嚴肅?處理，確?保談心談?話活動長?期、有效?的開展。?談話談?心制度（?二）為?深入了解?干部，關?心愛護干?部，準確?評價干部?，切實加?強對干部?的教育、?管理和監?督，特制?定本制度?。一、?談心談話?的對象1?.領導班?子成員2?.___?_負責人?3.普通?干部職工?二、談?心談話的?類型_?___日?常交心談?話。黨支?部書記與?其他領導?班子成員?之間，領?導班子成?員與股室?負責人之?間，定期?或不定期?地開展談?心談話，?交流學習?、思想、?工作情況?，掌握其?思想動態?，聽取其?意見建議?。2.?提醒幫助?談話。領?導干部承?擔重要工?作任務時?，提醒其?保持頭腦?清醒、嚴?于律己。?3.考?核反饋談?話。領導?干部考核?工作結束?后，根據?上級反饋?結果，對?民主推薦?、民主測?評情況，?群眾反映?的問題和?意見等，?及時向被?考核領導?干部進行?反饋，幫?助其正確?對待評價?，增強責?任意識，?改進不足?，嚴格要?求，努力?進取。?4.職務?調整談話?。干部提?拔任用、?調整交流?、轉任非?領導職務?和退休時?進行談話?，全面客?觀評價干?部，聽取?意見建議?，并提出?相關要求?。5.?批評誡勉?談話。對?不能完成?工作目標?任務的，?領導班子?內部出現?嚴重不團?結現象的?，工作失?誤造成一?定負面影?響的，民?主考核比?較差的，?在思想作?風、工作?作風、生?活作風、?廉潔自律?等方面有?群眾反映?但尚未構?成違紀行?為的干部?，進行批?評教育或?實行誡勉?談話，責?令限期改?正。三?、談心談?話的形式?___?_組織約?談。根據?工作需要?定期或不?定期約請?干部談心?談話。?2.集體?談話。針?對領導干?部或黨員?干部存在?的共性問?題，進行?集體談話?。__?__個別?談話。在?領導班子?成員分工?調整、中?層干部崗?位調整，?以及針對?領導班子?成員、中?層干部、?普通干部?的個性問?題進行個?別談話。?___?_個人要?求談話。?干部個人?有情況需?要與領導?交流溝通?的，可主?動提出談?話要求。?四、談?心談話的?原則1?.以誠相?待原則。?要營造良?好的談心?談話氛圍?，消除彼?此之間的?思想顧慮?，開誠布?公，暢所?欲言。同?時注意聽?取談心談?話對象的?意見和建?議。2?.實事求?是原則。?要增強責?任意識，?對干部要?一分為二?，客觀公?正，既要?肯定成績?，又要指?出其缺點?和不足，?對存在的?問題要明?辨是非，?態度鮮明?。3.?有的放矢?原則。要?從實際出?發，針對?談心談話?對象的不?同情況和?特點，采?取不同的?方式方法?，做到有?的放矢，?注重實效?。4.?教育疏導?原則。要?本著防微?杜漸、治?病救人的?態度，適?時提醒、?告誡、引?導談心談?話對象，?耐心說服?教育，幫?助其提高?思想認識?。五、?談心談話?要求1?.堅持領?導班子內?部談