精品文檔-下載后可編輯年山東省臨沂市莒南縣中考模擬語文試題（四）2023年山東省臨沂市莒南縣中考模擬語文試題（四）

一、選擇題

1.下列詞語中加點字的注音不正確的一項是（）

A．惆悵（chàng）忌諱（huì）意蘊（yùn）吹毛求疵（cī）

B．拘泥（ní）狡黠（xié）眩暈（xuàn）銖兩悉稱（chēng）

C．佇立（zhù）稽首（q?）木梗（gěng）妄自菲?。╢ěi）

D．國殤（shāng）陟罰（zhì）間或（jiàn）裨補闕漏（bì）

2.下列詞語中有錯別字的一項是（）

A．波瀾馳騁懺悔罪孽另請高明

B．偵緝鼎盛忌諱拾掇躡手躡腳

C．鞭撻虐待怯懦滯礙雕粱畫棟

D．詰難怡情契合涉獵嘩眾取寵

3.下列句中加點詞語的運用正確的一項是（）

A．近日，國務院大督查第二批核查問責不作為情況又公之于眾，不斷加大的問責力度讓為官不為者如坐針氈，推動著工作的真落實，讓群眾真正受益。

B．游玩途中不乏秀色美景：仰面遙望峰巔，但見色彩斑斕，彩霞滿天；俯瞰清流，浮光掠影，清澈見底。

C．多數人對吃已經提不起興致，面對豐盛的美味，常有味同嚼蠟的感覺。

D．班長才思敏捷，他精彩的發言嘩眾取寵，贏得了大家的陣陣掌聲。

4.下列關于文學常識的信息對應不正確的一項是（）

A．《陳涉世家》——《史記》——紀傳體——司馬遷

B．《唐雎不辱使命》——《春秋》——國別體——劉向

C．《曹劌論戰》——《左傳》——編年體——左丘明

D．《出師表》——《諸葛亮集》——古代向帝王陳情言事的一種文體——諸葛亮

二、句子默寫

5.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）

（2）________，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（3）________，半竿斜日舊關城。（納蘭性德《浣溪沙》）

（4）人生自古誰無死？________。（文天祥《過零丁洋》）

（5）________，________，故逐之。（《曹劌論戰》）

（6）________，________，爾來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）

三、綜合性學習

6.語言綜合運用。①近日：在某地鐵站附近十字路口，市民過馬路闖紅燈，交警按規定處罰，責其現場觀看交通安全宣傳片。②當地交警還對處罰方式進行了創新：違規者如果趕時間，可以選擇發微信朋友圈，說明自己因闖紅燈受處罰，只有集齊20個“贊”就可被放行。③這種“集‘贊’放行”的做法，引發了網友的激烈討論。贊成方：贊成。通過發朋友圈“自曝家丑”，不僅懲戒了本人，而且A______，讓大家以后都不闖紅燈，比單純處罰一個人效果更好。反對方：反對。B______

（1）標序號的句子中有一處語病，請找出來并提出修改意見。

第____句，修改意見：______________________________________________________

（2）標序號的句子中有一處標點符號使用錯誤，請找出來并提出修改意見。

第____句，修改意見：______________________________________________________

（3）在A處補齊贊成方的理由，使上下文語意連貫。

______________________________________________________

（4）在B處從不同角度為反對方補寫理由。要求：語言簡明，理由充分，言之成理。

______________________________________________________

四、詩歌鑒賞

7.閱讀下面兩首唐詩，完成小題春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。夜上受降城聞笛李益回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉。

兩詩都寫夜間“聞笛”，都抒發思鄉之情，但寫法上有所不同，請結合詩句加以分析。

五、課外閱讀

閱讀下面文言文，完成問題。記九溪十八澗（清）林紓過龍井山數里，溪色澄然迎面，九溪之北流也。溪發源于楊梅塢。余之溯溪，則自龍井始。溪流道萬山中山不峭而塹①踵趾錯互②蒼碧莫辨途徑。沿溪取道，東瞥西匿，前若有阻而旋③得路。水之未入溪號皆曰澗。澗以十八，數倍于九也。余遇澗即止。過澗之水，必有大石亙其流。水石沖激，蒲藻交舞。溪身廣四五尺，淺者沮洳④，由草中行。其稍深者，雖渟蓄⑤猶見沙石。其山多茶樹，多楓葉，多松。過小石橋，向理安寺路，石尤詭異。春籜⑥始解，攢動巖頂，如老人晞發。怪石折疊，隱起山腹，若櫥，若幾，若函書狀。即林表望之，滃然⑦帶云氣。杜鵑作花，點綴山路。巖日翳吐⑧。出山已亭午矣。時光緒已亥三月六日。同游者，達縣吳小村、長樂高鳳岐、錢塘邵伯。

【解釋】①塹：本指壕溝，這里指山的溝壑。②踵趾錯互：山腳互相交錯。③旋：立即，不久。④沮洳（jùrù）：由腐爛植物埋在地下而形成的泥沼。⑤渟蓄：水積聚而不流，形成水潭。渟（tíng），水停止不動。⑥籜（tuò）：包在竹筍外面的筍殼。⑦滃然：云氣四起的樣子。⑧巖日翳（yi）吐：山巖下，太陽有時被遮蔽，有時又露出來。

8．解釋下列句中加點詞語。

（1）余之溯溪溯：___

（2）向理安寺路向：___

（3）出山已亭午矣亭午：___

9．下列句中加點虛詞意義和用法與“余之溯溪”中的“之”相同的一項是（）10．下列六組句子，全是側面寫溪水的一組是（）

①過龍井山數里，溪色澄然迎面，九溪之北流也。

②其山多茶樹，多楓葉，多松。

③溪身廣四五尺，淺者沮洳，由草中行。

④怪石折疊，隱起山腹，若櫥，若幾，若函書狀。

⑤即林表望之，滃然帶云氣。

⑥杜鵑作花，點綴山路。巖日翳吐。11．給下列句子劃分節奏（限三外）。

溪流道萬山中山不峭而塹踵趾錯互蒼碧莫辨途徑。

12．將下列句子譯成現代漢語。

余遇澗即止。過澗之水，必有大石亙其流。水石沖激，蒲藻交舞。

A．無絲竹之亂耳（劉禹錫《陋室銘》）

B．馬之千里者（韓愈《馬說》）

C．已而之細柳軍（司馬遷《周亞夫軍細柳》）

D．久之，目似暝，意暇甚（蒲松齡《狼》）

A．①②⑥

B．③④⑤

C．②⑤⑥

D．①③⑥

六、現代文閱讀

閱讀下面的文章，完成下面小題。自信自強，放飛青春夢想周珊珊①“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族……”一百多年前，李大釗向青年發出召喚。而今天，我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的目標。廣大青年應自信自強，放飛青春夢想，②自信自強，來自于不怕苦、不怕難的積淀。）。任何美好理想，都離不開篳路藍終、手胼足胝的艱苦奮斗。從湖北襄陽的一名農村青年，到走上“代表通道”的全國人大代表，郵件接發員柴閃閃每一年的建議都與基層勞動者有關；“嫦娥五號”探月取壤的征程上，80后、90后已經成為中堅力量；“奮斗者”號載人深潛團隊，平均年齡34歲，最小的成員出生于1995年。從田間地頭到科學前沿，從內地到邊疆，廣大青年志存高遠，腳踏實地，向陽而生，蓬勃發展。③自信自強，也在于志不求易、事不避難的歷練?；剜l奉獻、譜寫新時代青春之歌的黃文秀；舍小家顧大家、為山區群眾脫貧致富奔走的張小娟……打贏脫貧攻堅戰，創造彪炳史冊的人間奇跡，離不開青年的傾力奉獻，苦干實干?？箵粜鹿诜窝滓咔槎窢幹?，在4.2萬多名馳援湖北的醫護人員中有1.2萬多名是90后，其中相當一部分還是95后甚至00后。廣大青年不畏艱險，挺身而出，甘于奉獻，舍生忘死，用臂膀扛起如山的責任，展現出青春激昂的風采，展現出中華民族的希望。④自信自強，更在于）。蘇炳添突破年齡和體能局限，在百米短跑中取得了9秒83的成績，再次刷新歷史：“最美大學生”劉宸不滿足于已有的成績，響應國家號召應征入伍，主動請纓到艱苦邊遠地區服役，實現自己衛國戍邊、歷練人生的從軍夢想；江夢南因一場意外失聰，卻不服輸，不氣餒，努力學習，考上了清華大學博士研究生……自勝者強，自強者勝。廣大青年既正視困難，又堅定信心，不斷突破極限，超越自我，在各個賽場上書寫著奮發有為的新篇章。⑤民族復興，使命光榮。廣大青年要自信自強，擔大任、明大德、成大才、立大志），努力成為堪當民族復興重任的時代新人，在生活實踐中放飛青春夢想，為實現中華民族偉大復興匯聚源源不斷的青春力量。（選自《人民日報》2022年4月17日，有刪改）13．選出下列對文章內容分析有誤的一項（）14．品讀第④段文字，在橫線處填上合適的內容。

自信自強，更在于_____________________。

15．“自勝者強，自強者勝?！闭埡喴e一個典型事例佐證第④段中的這句話。

A．全文圍繞中心論點“廣大青年應自信自強，放飛青春夢想”，從三個方面展開論述，號召青年人為實現中華民族偉大復興奉獻青春力量。

B．文章開頭以李大釗的名言引入論題，有氣勢，有力量，給全文奠定了昂揚向上的論述基調。

C．“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話可以插入文中第②段的橫線處，既緊承上句，又開啟下句，語意連貫，語言典雅。

D．第⑤段中“擔大任”“明大德”“成大才”“立大志”這四個短語，按照邏輯先后順序排列，對青年明確提出四方面要求，排列整齊，朗朗上口。

16.閱讀下面的文字，完成下列各題。夏天奔跑的聲音[美]雷?布拉德伯里①年邁的桑德森先生在自己的鞋店里巡視，一邊輕輕觸摸貨架上的每一雙鞋。他就像寵物店的店主，店里住著來自世界各地的動物。他關切地碰碰它們，為它們整理好鞋帶，調整好鞋舌。然后，環顧四周，滿意地點點頭。②片刻之前，桑德森鞋店的門口還空蕩蕩的。下一秒，男孩道格拉斯笨拙地站在那里，低頭看著自己的皮鞋，仿佛這雙笨重的鞋子已經深陷水泥地里拔不出來了。道格拉斯從夏日正午的艷陽下挪動身體，）小心翼翼地把硬幣碼在柜臺上。）③“什么也別說！”桑德森先生說。道格拉斯僵住了。④“我知道你想買什么?！鄙５律壬f，“每天下午你都站在我櫥窗的前面。你覺得我會看不到你嗎？你想買的是綿白網球鞋。最后，我還敢說你想賒欠。”⑤“不是！”道格拉斯喊道，呼吸急促?！拔蚁氲搅吮荣d欠更好的辦法！”他喘著氣說，“在我告訴您之前，桑德森先生，您必須回答我一個小問題。您還記得自己最后一次穿運動鞋是什么時候嗎，先生？”⑥桑德森先生臉沉了下來。“哦，二十年，讓我想想，三十年前吧。為什么這么問？”“桑德森先生，難道您不覺得虧欠顧客嗎？您至少應該試穿一下自己賣的鞋子，哪怕一分鐘，不然您怎么知道穿上去什么感覺？”⑦男孩的狂熱讓桑德森先生有些退縮，他一只手摩挲著下巴?！斑@個……”⑧“桑德森先生，”男孩滔滔不絕，“您賣東西給我，我也會把同樣價值的東西賣給您。”“這樣做真的有必要嗎，孩子？”桑德森先生疑惑地問?！拔耶斎幌Ｍ茉囈辉?，先生！”⑨老人默默地坐了下來，氣喘吁吁地將網球鞋套在自己狹長的腳上。順著西褲深色的褲腳看過去，它們顯得有些不倫不類。⑩桑德森先生站了起來。“穿起來感覺怎么樣？”男孩問道。?“感覺很好?！彼麥蕚渥聛怼?“別！”道格拉斯伸出手，“桑德森先生，現在您能來回走兩步，然后我再告訴您剩下的話嗎？是這樣的：我還差您一美元。不過，先生——一旦我擁有了這雙鞋子，您知道會發生什么嗎？”“你想說什么？”?“我會幫您拿包裹，給您買咖啡，幫您跑郵局……每一分鐘，您都會看到我從這里進進出出。感受一下這雙鞋子，桑德森先生，想象它會帶著我跑得多么快。感覺到里面的彈簧了嗎？感覺到鞋子內部在奔跑了嗎？感覺到我能夠飛快地干完這些事情不讓您操一點心了嗎？您悠閑地待在涼爽的店里，而我在滿城跑！不過，到處跑的可不是我，而是鞋子。它什么地方都可以去！”?桑德森先生驚訝地站著。這番話就像洶涌的激流一樣裹挾著他，他開始深陷到鞋子里。伴著從門口吹進來的微風，他輕輕搖晃起來。他像踩在草叢里，又像踩在富有彈性的黏土上。?店外面，幾個行人正頂著大太陽走在人行道上。?老人和男孩彼此對視，男孩顯得興高采烈，而老人看起來如有頓悟。?老人腳步）輕盈地穿過店鋪，走到放滿鞋盒的墻邊，取了一雙鞋給男孩，然后又在一張紙上列了個清單）。男孩穿上鞋之后站在那里，靜靜地等待著。?“這是今天下午你要為我做的一堆事情。辦完這些事，我們就兩清了。“謝謝您，桑德森先生！”道格拉斯蹦蹦跳跳地準備離開?！暗鹊?！”老人俯身向前，“鞋子感覺如何？”?男孩低頭看著自己的腳，它們深陷在河流中，深陷在麥田里，深陷在正將他推出城去的風中。他抬頭看著老人，他的眸子在噴火。?“像羚羊？”老人問道，視線從男孩的臉上移到鞋上，“瞪羚①。”?男孩想了想，猶豫了一下，然后很快地點點頭。幾乎一瞬間，他就不見了，網球鞋的聲音消失在叢林般的高溫里。?桑德森先生站在陽光灼熱的門口，側耳傾聽。很久以前，每他還是個愛做夢的男孩時，他就記住了那個聲音。這些美麗的生物在藍天下跳躍，它們穿過灌木叢，留下輕柔的奔跑回音。?“羚羊，”桑德森先生說，“瞪羚?！?他彎腰拾起男孩扔掉的冬鞋，曾經的雨雪讓鞋變得沉甸甸的。老人走出了驕陽的炙烤，腳步輕柔、淡然、緩慢……（選自《雷?布拉德伯里短篇自選集》，有刪改）

[注]①瞪羚：羚羊的一種，非常敏捷。

(1)梳理小說情節，將下面圖表補充完整。

_____——在道格拉斯的懇請下，桑德森先生試穿了鞋子——_____——道格拉斯像瞪羚一樣消失了，桑德森先生回想起少年時光

(2)聯系語境，分析文中劃線句中的加點詞語所表現的人物心理。

①道格拉斯從夏日正午的艷陽下挪動身體，小心翼翼地把硬幣碼在柜臺上。

②老人腳步輕盈地穿過店鋪，走到放滿鞋盒的墻邊，取了一雙鞋給男孩，然后又在一張紙上列了個清單。

(3)小說用了不少筆墨寫道格拉斯勸說桑德森先生，這對兩個人物形象的塑造有什么作用？

(4)讀完本文，也許你會聯想到這些詞語：青春活力、理解尊重、夢想追求……請結合小說內容，圍繞一兩個詞語談談你對主題的理解。

七、填空題

17.填空。

《儒林外史》是清代小說家__________________的一部長篇諷刺小說，其中有些情節引人發笑又耐人尋味，如__________________在貢院一頭撞向號板、滿地打滾痛哭地情節，夸張地描寫了士人醉心功名的丑態。

八、名著閱讀

18.讀《儒林外史》中重復出現的“帽子”。請從下面兩句中任選一句，為句中的人物選擇相應的帽子，并結合人物身份或人生追求說明理由。（1）遇著花明柳媚的時節，把一乘牛車載了母親，他（王冕）便戴了__________，穿了闊衣，執著鞭子，口里唱著歌曲，在鄉村鎮上，以及湖邊，到處玩耍，……（2）（周進）頭戴一頂__________，身穿元色綢舊直裰，那右邊袖子同后邊坐處都破了，腳下一雙舊大紅綢鞋，黑瘦面皮，花白胡子。

【備選帽子】舊氈帽高帽

我選第__________句作答，__________（人名）戴的帽子是__________