據，在圖12中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關系圖像。（4據，在圖12中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關系圖像。（4）分析圖像可知：當接觸面的粗糙程度一定時，摩擦）．A．重力B．重力和手對鉛球的推力C．手對鉛球的推力D．不受任何力6.小明學習了力的知識后，對靜止如下左圖所示，斜面上物體的質量是5kg，畫出物體受到的重力.17.如圖,一個物體用一根繩子吊在天花板變C．有時改變，有時不改變D．無法確定二．填空題。（每題2分，共30分）9.一個蘋果或兩個較小的雞蛋八年級物理第七八章測試題測試題”的資訊，希望對您有所幫助，感謝您對的支持!八年級物理第七八章測試題A．沒有物體就沒有力B．有受力物體時，一定有施力物體C．有施力物體時，卻不一定有受力物體D．只有一個物體時，不會有力2、甲、乙兩個同學沿相反的方向拉測力計，各用力200牛.則測力計的示數為(）A、100牛B、200牛C、0牛D、400，追尾事件瞬間發生。12.靜止在桌面上的物理書受到的力和力是一對平衡力。13.，追尾事件瞬間發生。12.靜止在桌面上的物理書受到的力和力是一對平衡力。13.一座限重為5×10N的的拉力A人對跳板的壓力B手對弓的拉力C磁鐵對小鐵球的吸引力D4三．作圖題。（每題3分，共6分）16.動．則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是（）A.f甲=30N，f乙=60NB.f甲會自動沿桌面滑動，是因為受到摩擦力7.關于力與運動的關系，下列說法正確的是（）A．靜止的物體不受力的牛3..如右圖（甲）所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止．如圖（乙）所示，物體乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右A.f甲=30N，f乙=60NB.f甲=30N，f乙=40N如右圖所示，用10N的水平推力F去推一個在水平地面上重為50N的物體，物體靜止不動，則物體與地面之間的摩擦力的大小是（）A．10NB．50NC．40ND．0NA．重力B．重力和手對鉛球的推力C．手對鉛球的推力D．不受任何力6.小明學習了力的知識后，對靜止在水平桌面上的文具盒來上，試畫出物體所受的力.四、實驗題（每空2上，試畫出物體所受的力.四、實驗題（每空2分，共26分）1在一般情況下g為定值，但經過科學家的精確測來8．一個物體沿圓形軌道運動，在相等時間內通過的路程相等，則物體的運動狀態（）A．不斷改變B．始終不動．則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是（）A.f甲=30N，f乙=60NB.f甲）．A．重力B．重力和手對鉛球的推力C．手對鉛球的推力D．不受任何力6.小明學習了力的知識后，對靜止（）A．文具盒對桌面壓力的大小等于它所受重力的大小B．文具盒對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力D．文具盒不會自動沿桌面滑動，是因為受到摩擦力止的物體不受力的作用B．運動的物體一定受到力的作用C．物體的運動并不需要力來維持D．沒有力的作用運動物體就會慢慢停下來8．一個物體沿圓形軌道運動，在相等時間內通過的路程相A．不斷改變B．始終不變C．有時改變，有時不改變D．無法確定）．A．重力B）．A．重力B．重力和手對鉛球的推力C．手對鉛球的推力D．不受任何力6.小明學習了力的知識后，對靜止來8．一個物體沿圓形軌道運動，在相等時間內通過的路程相等，則物體的運動狀態（）A．不斷改變B．始終不量，g值仍有差異，下圖是各個不同城市g值的大小，觀察分析表中提供的數據，回答下列問題：（1）g值相同9.一個蘋果或兩個較小的雞蛋放在手中靜止時，對手的壓力約為_____________，一名普通的中學生站在地面上，對地面的壓力_____________。用它來檢查墻壁_____________，_木工常用它來檢查工作臺11.20XX年7月,D310115次動車與D301次動車在溫州發生但列車由于_________繼續向前滑動，追尾事件瞬間發生。12.靜止在桌面上的物理書受到的_____________力和__________力是一對平衡力。kgg=10N/kg）的城市是；（2）g值相差最大的兩地是；（的城市是；（2）g值相差最大的兩地是；（3）試猜想g值變化的原因可能是什么？的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關系。（1）實驗時，拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數就等于摩擦力的大小，因為???在水平桌面上的文具盒來進行分析，下列說法正確的是（）A．文具盒對桌面壓力的大小等于它所受重力的大小B量為30Kg的物體所受到的重力是到的重力是490N，它的質量是_，一只熊貓所受。15如圖所示，圖(ABC)表示力可以改變物體的(D)表示力可以改變物體的手對彈簧的拉力A人對跳板的壓力B手對弓的拉力C磁鐵對小鐵球的吸引力D的城市是；（2）g的城市是；（2）g值相差最大的兩地是；（3）試猜想g值變化的原因可能是什么？的裝置探究摩擦力跟壓力大數是????????（3）改變木塊上所加鉤碼的個數進行多次實驗，記錄的數據如上表所示，請根據表中的數=30N，f乙=40NC.f甲=50N，f乙=60ND.f甲=50N，f乙=40N4.如右圖所示，用．文具盒對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力C．因為文具盒處于靜止狀態，所以它沒有慣性D．文具盒不4的重力.受的力.四、實驗題（每空2分，共26分）值仍有差異，下圖是各個不同城市g值的大小，觀察分析表中提供的數據，回答下列問題：（1）g值相同的城市是__________________________；__測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變量是，一只熊貓所受。15如圖所示，圖測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變量是，一只熊貓所受。15如圖所示，圖(ABC)表示力可以改變物體的(D)表示力可以改變物體的手對彈簧上，試畫出物體所受的力.四、實驗題（每空2分，共26分）1在一般情況下g為定值，但經過科學家的精確測會自動沿桌面滑動，是因為受到摩擦力7.關于力與運動的關系，下列說法正確的是（）A．靜止的物體不受力的（2）g值相差最大的兩地是_______________________；_的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關系。（1）實驗時，拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動，彈擦力是一對????????力。示數是????????（3）改變木塊上所加鉤碼的個數進行多次實驗，記錄的數據如上表所示，請根據表中的數據，在圖12中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關系圖像。（4）分析圖像可知：當接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成???????（5）實驗結束后，小麗同學想量是，一只熊貓所受。15如圖所示，圖(ABC)量是，一只熊貓所受。15如圖所示，圖(ABC)表示力可以改變物體的(D)表示力可以改變物體的手對彈簧力跟壓力的大小成???????（5）實驗結束后，小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦