四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第10課黑白灰｜蘇少版一、說(shuō)課背景本節(jié)課為四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課教學(xué)中的第十課，學(xué)生已經(jīng)通過(guò)前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，初步掌握了色彩的基本知識(shí)和運(yùn)用方法，包括原色、混色及冷暖色調(diào)的運(yùn)用。本課以黑白灰三種顏色為主題，旨在幫助學(xué)生深入了解色彩的運(yùn)用方法，提高他們的觀察能力和審美修養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)了解黑白灰三種顏色的特點(diǎn)、表現(xiàn)形式及在畫面中的運(yùn)用方法；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美修養(yǎng)，提高他們對(duì)色彩運(yùn)用的準(zhǔn)確性和感覺(jué)性；實(shí)踐運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，創(chuàng)作出符合主題的黑白灰畫作。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)教材和示范，教授黑白灰三種顏色的表現(xiàn)形式和運(yùn)用方法；教學(xué)難點(diǎn)：著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美修養(yǎng)，提高他們對(duì)色彩運(yùn)用的準(zhǔn)確性和感覺(jué)性。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師需準(zhǔn)備以下材料：教學(xué)PPT；黑、白、灰三種顏色的顏料；不同質(zhì)感的紙張、筆刷、水等畫畫用具。五、教學(xué)內(nèi)容及步驟第一步：導(dǎo)入介紹本節(jié)課的主題，引導(dǎo)學(xué)生感受黑白灰顏色的特點(diǎn)。可以通過(guò)展示黑白灰圖案或一些著名藝術(shù)家們創(chuàng)作的黑白灰作品來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。第二步：知識(shí)講解黑色的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式：黑色對(duì)比鮮明，能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。在畫面中，黑色可以引導(dǎo)人們的視線，產(chǎn)生距離或深度感。白色的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式：白色潔凈明亮，容易給人帶來(lái)寧?kù)o和溫和的感受。在畫面中，白色能夠起到凸顯主體形狀和強(qiáng)化色彩對(duì)比的作用。灰色的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式：灰色即中性色，是由黑白兩種色調(diào)搭配而成的。在畫面中，灰色可以起到平衡和調(diào)和色彩的作用。不同的灰色調(diào)和不同的色彩調(diào)配，可以產(chǎn)生不同的視覺(jué)效果。第三步：示范演練教師可以根據(jù)教材的要求，為學(xué)生準(zhǔn)備黑白灰色彩的基礎(chǔ)畫作范例。示范如何運(yùn)用黑白灰三種顏色，在畫面中創(chuàng)造出不同的視覺(jué)效果。為了滿足學(xué)生的觀察需求，教師可以向?qū)W生展示不同藝術(shù)家使用黑白灰畫面的作品。通過(guò)逐幅分析、比較和討論，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞與領(lǐng)悟賞析技巧。鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮，以圖案和實(shí)景為主題，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的黑白灰三種顏色，嘗試創(chuàng)作出符合主題的畫作。同時(shí)，教師要鼓勵(lì)學(xué)生將自己的成功案例展示、分享給同學(xué)，增進(jìn)交流與討論。第四步：分享展示引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己和同學(xué)的作品進(jìn)行欣賞、分析、評(píng)價(jià)和鑒賞，形成討論與分享的熱潮。激發(fā)學(xué)生的探究熱情，在欣賞和體驗(yàn)中深化對(duì)黑白灰三種顏色的感性認(rèn)識(shí)和理解。六、課堂總結(jié)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容主要包括了黑白灰三種顏色的特點(diǎn)、表現(xiàn)形式及在畫面中的運(yùn)用方法。通過(guò)講解、示范和演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何欣賞和創(chuàng)作符合主題的黑白灰畫作。在教師和同學(xué)的互動(dòng)與參與中，教學(xué)效果得到了有效的提升。七、課后作業(yè)回家整理筆記，總結(jié)本節(jié)課所學(xué)