我眼中的勞動教育作文600字我眼中的勞動教育作文600字(精選7篇)

勞動是一首永恒的贊歌；你看萬里長城、葛洲壩、高速大路、立交橋、一座座高樓等；你是否在查找“我眼中的勞動教育作文600字”？下面是我細心整理的相關(guān)范文，歡迎大家共享。

我眼中的勞動教育作文600字精選篇1

上課了，王老師快步走進教室，告知我們要選幾個同學(xué)參與一次勞動。我心想：可不能失去這次機會。于是，我把手舉得高過頭頂，老師竟然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢?由于我在班里年齡最小、個子最低，勞動中始終是照看對象呢。

干什么活兒呢?是掃地、擦玻璃、還是……唉呀!猜不中的，聽從老師叮囑吧。我們在王老師的帶領(lǐng)下，來到學(xué)校大門口兩側(cè)的“衛(wèi)士”——柳樹下，原來王老師是讓我們用白灰美化大門口兩側(cè)的幾棵柳樹。

我們認真地看著老師的一舉一動。只見老師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個小棍攪了攪。然后，老師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來美化。“嘿，這還不簡潔!”看了老師的示范，我心里暗暗地想。

說干就干，我們照著老師的樣子，把“笤帚”當刷子，蘸了一下白灰水，從樹干紅漆標記處開頭，沿著樹干向下刷。可我的“刷子”老不聽話，你讓它向左，它偏向右，老是搖搖擺晃的，我的身上很快被濺了好多白點兒。這時，我才意識到任務(wù)的“艱難”(不簡潔)!

開頭，我們刷得特殊有勁兒，個個汗流浹背，可是刷了一會兒，我們就累得不想動了，個個無精打采。我想到老師平常常教育我們：堅持就是成功。于是，我便鼓舞同伴們肯定要堅持下去，大家又提起精神，刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來，李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。

勞動結(jié)束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點兒，個個成了戲劇里的“小丑”。再看看個個“衛(wèi)士”，正穿著我們送她的雪白的裙子，洋洋得意呢。“啊，今日可累壞了!”我情不自禁地說。他們回話：“是呀，衣服這么臟了，又該挨媽媽批判了。”這時，王老師走來了，看著我們的勞動成果，興奮地豎起大拇指：“你們可真能干!”我們甭提有多驕傲了。

這次勞動令我難忘，由于我們用辛勤的汗水換來了柳樹的健康，同時美化了校內(nèi)的環(huán)境。

我眼中的勞動教育作文600字精選篇2

大海肯定是藍色的嗎?我的回答是不肯定，許多時候大海是綠色的，也有時候是紅色的。而高校生活也不應(yīng)當是一成不變的模式——學(xué)習(xí)。我們學(xué)院在第四周開展了勞動周活動。學(xué)校把校內(nèi)作為實踐的場所,讓我們在勞動中有所啟示。我們班的勞動周男生是負責(zé)打掃廁所，我們女生就去掃校內(nèi)公路，在這一周里我的任務(wù)是打掃校內(nèi)衛(wèi)生的，但是由于阿姨請假，我們五個人在叔叔的帶領(lǐng)下前三天去挖坑填糞，后兩天去打掃公路。在第一天我們感受到勞動的艱辛，就可以想到以前阿姨、叔叔們的辛苦。雖然我們有點累，胳膊也痛，但我們很興奮，由于我們心里都有一股驕傲感。

當一周的勞動結(jié)束了，我們切切實實感受到作為一名一般的勞動者在完成任務(wù)的同時，為校內(nèi)營造的那一個個清潔的環(huán)境，望著那一條條潔凈的公路，呼吸著清爽的空氣，這一刻那些疲乏的身體都變得不值一提。當我們廢了很大勁挖開了坑，然后填糞，想著被撫育的小樹不正像小時候我們父母撫育我們一樣嗎，盼望它們快快地長大，為校內(nèi)增加顏色。而我們現(xiàn)在不再是溫室里的花朵，我們是名勞動者，為那一片片漂亮的環(huán)境，共同去營造一個漂亮干凈的校內(nèi)。我們是高校生還沒有真正走向社會，這次的勞動周，使我體會到了工人的艱辛，了解到叔叔阿姨的工資狀況，社會上的壓力，自身力量的重要性，更加有了求知的欲望，也讓我親身體會到了勞動的光榮感，不再像以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動制造世界的真理，避開了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。

勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，關(guān)心我們樹立正確做人的態(tài)度。這次的勞動周讓我懂得了勞動不僅僅是為了金錢，底層的勞動者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動，才為我們營造了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們每天有著一個好心情行走在校內(nèi)里。勞動制造財寶，而我們的勞動就是營造了漂亮的校內(nèi)環(huán)境相對于勞動成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動需要相互關(guān)心有合作精神，這樣才能發(fā)揮出每個人的特點和優(yōu)點。

我眼中的勞動教育作文600字精選篇3

為期四天三晚的勞動實踐活動圓滿結(jié)束了。這是一次勝利的勞動實踐活動。首先感謝中學(xué)校勞動基地為我們供應(yīng)了這樣一個難得的熬煉機會，這次活動讓同學(xué)們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。

無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地學(xué)習(xí)陶藝，茶藝，垂釣等技術(shù)，同學(xué)們熟悉了勞動的價值和意義，培育了喜愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。

這次實踐讓同學(xué)們品嘗了勞動有歡樂。一個個精致的康乃馨，一盤盤令人垂涎欲滴的菜肴，無不分散著同學(xué)們的心血，無不表現(xiàn)出同學(xué)們的才智，無不呈現(xiàn)出同學(xué)們的共性。

這次勞動實踐也整合出團結(jié)向上的班集體。同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動在一起，生活在一起，特殊班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增加了分散力，勞動實踐讓同學(xué)感受到團結(jié)的力氣，集體的暖和。

勞動雖然結(jié)束了，但我盼望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校內(nèi)。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要連續(xù)奮斗。

我們的學(xué)習(xí)本身就是一種勞動，學(xué)習(xí)成果也是檢驗我們勞動力量的一項重要標準。

我們應(yīng)當懂得我們學(xué)習(xí)的目的主要是為了今后的勞動。通過學(xué)習(xí)，獲得更多的學(xué)問和技能，讓自己聰慧起來，心靈手巧起來，就是讓自己成人以后會勞動，讓自己的生活更加富有，讓生命的質(zhì)量得到提高。

雖然基地的生活或許遠不如家中的生活滿意，但是與同學(xué)們一起生活，卻有一份特殊的歡樂，不過不管怎么樣，我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥的學(xué)習(xí)中。基地的學(xué)習(xí)、在校的學(xué)習(xí)，都是一種增長學(xué)問的過程，我們應(yīng)當要珍惜，應(yīng)當要學(xué)會從中查找歡樂。假如我們能把基地中的歡樂帶回學(xué)校，歡樂的學(xué)習(xí)、想必我們的學(xué)習(xí)生活會更加豐富多彩。

我眼中的勞動教育作文600字精選篇4

這幾天的勞動，我明白了很多道理。勞動改造人。我想應(yīng)當是我們在勞動中明白了很多平常不懂的道理。漸漸的長大了，轉(zhuǎn)變自我。勞動中，我明白了很多自我的不足之處。當我走進辦公室，不明白干什么。看上去很潔凈整齊。在現(xiàn)實中，去找工作，老板請了人是減輕負擔(dān)，幫忙企業(yè)的，什么事都要老板說了什么，然后再去做，假如我是老板這樣的辦事效率我也不要。或許叫我勞動不難，但要做得好就不是那么簡單了。

到其次天還是做同樣的工作。假如我不去認仔細真再做一遍，就發(fā)覺不了窗臺又有灰了，工作也不一樣，我是學(xué)會計的，每一天的工作都差不多，但不能馬虎，必需每一天仔細對待。“一分耕耘，一分收獲”僅有自我體驗了才會明白。自我付出了多少，就得到多少回報。僅有仔細做了，才能觀察潔凈的桌椅。這次勞動并不是很難，想想父母每一天都要工作，我們只要坐教室里學(xué)習(xí)，沒有負擔(dān)。父母辛苦掙錢供我們讀書。我們應(yīng)當珍惜眼前的生活。想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。剛開頭勞動是有點累，但很興奮，有種成就感。就像一桌子熱年圍在一齊吃著你做的菜，心里會很幸福興奮。我感受深的是萬事都不是那么簡單的，僅有自我不斷克服困難才會勝利。做事要仔細塌實。

仔細學(xué)習(xí)了，會有好成果;仔細工作了，會有成果，經(jīng)過自我的努力付出，付出過了不管結(jié)果如何，那個過程自我確定是受益的。在其中學(xué)到了些新學(xué)問，觀察了自我的不足之處。我只會按部就班，缺乏熬煉自我，不夠敏捷。這是在這次勞動中我的熟悉。

我眼中的勞動教育作文600字精選篇5

“憶往昔崢嶸歲月稠”。正是很多勞動者，讓新中國一路走來，布滿活力。激情燃燒的歲月，“鐵人”王進喜以雙臂攪拌灰漿壓住井噴;改革開放的時代，雜交水稻之父袁隆平做著“禾下乘涼夢”充實天下糧倉。新世紀新階段，不管是有48項技術(shù)創(chuàng)新成果、制造經(jīng)濟效益1.9億多元的吳吉林，還是讓嫦娥三號的“冷暖衣”重量不足美國制造五非常之一的苗建印，這些勞模們身上涌動著制造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情，在勞動中成就了自己的價值，更托舉起一個國家、一個民族的幻想。

模范，原本指的是制造器物的模型、模子，引申開來，就成了值得仿效的人或事。效仿什么?效仿的正是那么一股子辛勤勞動、誠懇勞動、制造性勞動的“勞動精神”。物質(zhì)打算意識，意識反作用于物質(zhì)，這是馬克思主義的基本原理。1945年，___同志在陜甘寧邊區(qū)勞動英雄和模范工會議上的講話中就指出，勞動英雄和模范工“有三種特長，起了三個作用”，即帶頭作用、骨干作用和橋梁作用。勞動精神的重要性，正在于它能激發(fā)出人的潛力，讓勞動真正成為轉(zhuǎn)變世界的力氣。

對勞模的表彰，就是對勞動的表彰、對勞動精神的弘揚。不管是物質(zhì)財寶的制造，還是精神價值的沉淀，離開了勞動，都只是空談。社會主義核心價值觀中，“敬業(yè)”是重要內(nèi)容。離開了勞動，談何敬業(yè)?其實，對于一個公民，“愛國”首先體現(xiàn)在做好自己的工作、找到自己的舞臺;對于一個國家，“富強”需要由很多人的勞動來制造;而一個自由、公平的社會，一個文明、和諧的國家，必定要保證全部人勞動的權(quán)利和勞動的尊嚴。從這個角度看，培育和踐行社會主義核心價值觀，勞動正是我們可以做、也應(yīng)當做的。

對于當代中國，勞動精神更不應(yīng)當褪色。端詳中國的歷史方位，我們站上了歷史的高崗，轉(zhuǎn)首回眸有足夠多的欣慰，舉目四望也有著以往任何時代都未曾遇到過的苦惱。如何讓“中國制造”升級為“中國智造”，消退出國搶購馬桶蓋、電飯煲的尷尬?如何增加貧困地區(qū)的內(nèi)生動力，打破貧困的代際傳遞，讓更多人同步進入小康?如何讓那些“寧愿在寶馬車里哭，不愿在自行車上笑”的青年人補足精神鈣質(zhì)，揮動獨立自強的臂膀?這些時代之問，答案可能各不相同，但又一脈相通。任時代如何變化，勞動是一切勝利的必由之路，也是一切幻想的堅實底座。崇尚勞動、敬重勞動者，就能“為中國經(jīng)濟社會進展匯聚強大正能量”。

“勞動是人類的本質(zhì)活動，勞動光榮、制造宏大是對人類文明進步規(guī)律的重要詮釋”。勞動精神，更應(yīng)成為每個人的精神原色。通過勞動，我們收獲滿意感、歡樂感、尊嚴感，正是這些讓我們擺脫物質(zhì)的枷鎖，擁有豐盈的精神世界。或許，無論是對于一個國家、一個社會，還是每一個個體，面對“你將如何存在”的問題，勞動都是的回答。

我眼中的勞動教育作文600字精選篇6

專注、耐得住孤獨?????、對于喜愛的東西窮盡精力，對于細節(jié)精益求精，原本以為這樣的人遙不行及，最近卻發(fā)覺并非如此。

一位伴侶，幾年前迷上了漆藝，原以為他只是愛好使然，不會持續(xù)太久，由于他平日工作太忙，沒想到最近再去看他，已經(jīng)成為國內(nèi)該領(lǐng)域小出名氣的專家，這些年他將全部業(yè)余時間都投入在這個愛好上，制作的漆器作品也從供伴侶觀賞升級為高端定制。

身邊類似的例子還有不少。一位媒體伴侶由于喜愛鉆研美食，特地做了一個廚藝共享網(wǎng)站，如今竟有了數(shù)量可觀的會員;一位律師伴侶，愛好武術(shù)，多年苦練，最近在國內(nèi)競賽上已拿了幾塊獎牌;一位始終討論古詩詞的同學(xué)，在業(yè)余時間開設(shè)了自己的詩詞評析公號，現(xiàn)在已走上高校講堂，和高校同學(xué)共享心得……

這些勝利看似偶然，但細細揣摩，從業(yè)余愛好走向?qū)I(yè)認可，是緣于幾個共性的緣由，其一，在愛好的指引下，找到了自己的愛好，專注投入，只求技藝精進，不抱功利之心;其二，由于水平的提升，得到市場和專業(yè)領(lǐng)域的認可，不僅擁有了“粉絲”，而且實現(xiàn)了以技養(yǎng)藝的反哺。

而在兩者的背后，折射出的正是工匠精神，喜愛、專注、精益求精。

在一些人看來，工匠精神聽來多少有些“高大上”，但其實，技藝水準或許有凹凸，僅就精神追求而言，每個人的心中都可駐進一位“工匠”。仔細修手表也可以從技師成長為大師，專注于唱歌也可以讓歌聲引起他人的靈魂共鳴，躬耕于美食也可給四周的人帶來身心愉悅……不管怎樣的職業(yè)、不分行業(yè)和領(lǐng)域，在真誠喜愛的基礎(chǔ)上精益求精，擁有誠意、急躁與用心，這都是對工匠精神的詮釋。

讓心中駐進“工匠”，需要心懷喜愛與觀賞。正如那個人們耳熟能詳?shù)脑⒀裕好鎸ν瑯由w房子的工作，在第一位工匠看來，只是在做砌磚的工作;在其次位工匠看來，是在蓋房子，讓人有所居;在第三位工匠看來，自己的工作是為了讓這個城市變得更漂亮，讓住進房子的人能夠更快樂、幸福。只有對自己所從事的工作心存喜愛，才能更長時間地堅持與付出。

讓心中駐進“工匠”，還要有足夠的恒心與毅力。喜愛一件事不難，但難的是持之以恒，不懈堅持。以毅力和耐力去經(jīng)受各種磨煉，以鉆研精神始終力求精進，方能不斷取得進步。

尤其是當下，隨著互聯(lián)網(wǎng)的進展、自媒體的普及，“快”好像成為人們生活與工作的最重要節(jié)奏，而在這樣的節(jié)奏中，堅守工匠精神，有沉潛之心、躬耕之力，就愈加彌足寶貴。當然，互聯(lián)網(wǎng)的迅捷和快速，也使得堅守“工匠精神”的匠人，不再只有躲進小樓成一統(tǒng)的孤獨?????，不再“酒香也怕巷子深”，而是可以更快傳播，更有機會獲得知音共賞、市場青睞。

期盼，每個行業(yè)的每個人都能堅守工匠精神。讓工匠精神真正成為整個文化市場進展和個人進步的信念保障。

我眼中的勞動教育作文600字精選篇7

魯迅曾說：“宏大的成果和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以制造出來”每當我閑下來時，我總會幫父母做些力所能及的家務(wù)活，可是，我以前很厭煩勞動的。”

爸爸媽媽只有我這一個孩子，我自然就成為了，他們的掌上明珠，由于他們特別寵愛我，所以，什么臟活累活，都是他們?nèi)プ觯慨斘蚁霂兔ψ鲂┝λ芗暗氖虑闀r，他們總會說：“你一邊玩去吧。”所以，我越來越懶散了，慢慢的，我養(yǎng)成衣來伸手，飯來張口的壞習(xí)慣。

有一次，我正在閑適地躺在沙發(fā)上看電視，突然媽媽的聲音從廚房出來：“軒軒，看