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文檔簡介

第第頁元旦節主題活動策劃方案

關于元旦節主題活動策劃方案1

一、活動目的:

主題:慶元旦迎新年

隊會目的:

1.讓同學感受新年的快樂氣氛。使同學在活動中得到熬煉,增進同學之間的友情。

2、通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活

學校、感受老師慈母般教育的愉悅心情和對將來美妙學習生活的向往。

隊會時間:12月日

隊會地點:六〔〕中隊教室

參與人員:全體同學及中隊輔導員〔〕

二、隊會過程:

1、主持人宣布主題隊會開始:

甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片快樂的海洋。乙:元旦,是我們大家的節日,五十六個民族都在為它慶祝。甲:看,陽光絢爛,那是新年絢麗的色調已:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。合:讓我們在這新年即將到來的時刻盡情的唱起來,跳起來,舞起來!“慶元旦迎新年”主題隊會現在開始

2、新年習俗知識小競賽。

〔1〕你知道過年的來歷嗎?

〔2〕中國人過新年有哪些習俗?

〔3〕你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

3、詩歌朗誦《走進新年》

伴著歡聲,伴著笑語。我們邁入南小校門開始夢的追尋。踏著冬雪,沐著春風,迎著夏雨,我們收獲了秋實。收獲了我們相親相愛的班集體。在這里我們擁有快樂,擁有真情,我們度過了一個又一個美妙的時間。我們體會到生活的歡樂,體會到春天的暖和,夏天的火熱,秋天的豐碩和冬天的漂亮。如今,我們又以期盼的心情,迎接又一個春天的到來。翻開新的一頁日歷,我們感到無限欣喜,我們又長大了一歲,我們愿用稚嫩的小手,書寫出最動人的詩篇我們愿用稚拙的畫筆,描繪出絢爛的明天!

合:讓我們一起吟誦出我們的目標:在學習中查找歡樂,在活動中發覺歡樂,在寫作中記錄歡樂!讓我們的筆尖寫滿歡聲笑語!最末祝福大家:新年歡樂!

4、活動:歡樂樂翻天

〔1〕游戲:猜猜看〔事先預備一些紙片,上面寫好各種職業或者體育運動。然后讓每人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么職業。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。〕

〔2〕游戲:踩氣球。〔一組出2-3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來相互踩,看到肯定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

〔3〕才藝大舞臺〔書畫、舞蹈現場表演〕

〔4〕歌曲合唱《新年好》紙條送祝愿。a最末,讓我們在《新年好》的`樂曲中互贈新年禮物,把美妙的祝福送給同讓我學各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪番抽取,并大聲地念出祝愿內容。

5、班主任致新年賀詞。

心愛的同學們,新年的陽光將灑在你們的身上,新年的春風將吹在你們的臉上,你們又要長大一歲了。萬事從頭起,良好的開端是勝利的一半,愿我們全部的同學永久是勝利者!今日我們在一起迎接新年的到來,展望將來,向往將來,我們是多么的興奮和興奮。老師祝大家年年有進步,每天有歡樂。我宣布:“慶元旦迎新年”主題班會活動到此結束。

關于元旦節主題活動策劃方案2

為了活躍學校氣氛,緩減師生的工作、學習壓力,加深師生情感,創建和諧學校,經行政會討論決斷,定于12月底進行高一三班師生聯歡會。詳細活動安排如下:

一、演出時間

12月**日下午*點——*點

二、演出地點

**學校禮堂

三、責任單位

**學校團總支、少先隊

四、演出要求

1、參與演出人員為高一三班

2、節目內容要積極、健康、向上。節目形式不限,可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等。每個節目的時間掌握在5分鐘左右。

五、時間安排

1、節目預備:12月**日~12月**日

2、節目上報:12月**日

3、節目排練:12月**日~12月**日

4、節目彩排:12月**日下午2:30

六、組織領導

為加強領導、強化責任,確保聯歡會任務落到實處,特成立“慶元旦、迎新年”聯歡會領導小組:

組長:班長

副組長:個組長

(一)節目策劃組

組長:**

成員:**

職責:

1、負責組織各班、各老師演出節目的報名、審查與驗收。

2、編排演出秩序。

3、負責組織彩排。

4、負責編排節目順次和印制節目單。

5、督促節目排練。

B、**:

1、主持人選擇與訓練。

2、負責編寫節目主持人開場白、結束語及串聯詞。

(二)舞臺設置組

組長:**

成員:**

職責:

1、負責舞臺裝飾、布置。

2、預備音響等設備。

3、場地座位安排。

4、負責舞臺道具、音響設備等撤離。

電路、音響設備安裝、調試與操作。

書寫會場標語,幫助布置會場。

(三)安全保衛組

組長:**

成員:**

職責:

1、演出過程中會場保衛及巡邏。

2、組織同學安全進出場。

校門保衛,禁止閑雜人員進入。

C、班主任:

1、負責演出期間的安全及紀律。

2、帶領同學有序進出場,按規定地點就座,按序離開。

3、處理班級突發事項。

4、演出期間,禁止同學任意出入。

D、遇到現場突發事項,全部行政人員、保衛組成員、班主任都需要到場,實時處理突發事項。

(四)后勤保障組

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