第8頁共8頁安全培訓?制度為?貫徹落實?上級有關?部門的安?全工作精?神，切實?提高全校?師生的安?全意識，?掌握安全?知識，保?障師生的?人身、財?產安全，?確保學校?各項工作?的順利開?展，特制?定學校安?全教育培?訓制度。?一、教?育培訓目?的教育?學校班主?任及教職?員工關心?愛護學生?，認真履?行保護學?生安全的?職責，落?實學校安?全管理制?度，使他?們牢固樹?立“安全?第一”的?思想和依?法治“安?”的法制?觀念，熟?悉并自覺?遵守涉及?安全的法?規、規定?，熟練掌?握各類活?動對學生?進行安全?教育的方?法，具備?準確分析?安全與危?險的判斷?能力，在?緊急狀況?下___?_學生逃?生避險的?應急能力?。二、?教育培訓?對象學?生、教師?、學生家?長等。?三、教育?培訓內容?（1）?責任意識?教育。校?長是安全?工作第一?責任人，?班主任是?主要責任?人，其他?教職員工?是相關責?任人，同?時各班級?指定固定?的“班級?安全安全?員”及時?參加各培?訓活動。?（2）?法制意識?教育。?（3）交?通安全教?育。__?__學生?安全乘坐?交通工具?，不在交?通危險地?區搞活動?，在交通?事故中迅?速___?_學生自?救。（?4）消防?安全教育?。掌握各?種防火知?識并能有?效告知學?生，了解?不同公共?場所的消?防設施，?在火災中?迅速__?__學生?逃生避險?。（5?）食品衛?生和防疫?教育。分?辨常見傳?染病并了?解其預防?辦法，掌?握簡單的?農藥及其?他化學品?中毒搶救?方法。?（6）保?護學生在?勞動、體?育、競賽?時人身安?全的知識?教育。?（7）_?___學?生在地震?及其他自?然災害時?迅速逃生?避險，實?行自救自?護，并求?得援助的?安全知識?和能力的?教育。?（8）愛?護學生、?關心學生?的師德教?育。建立?健全學生?成長檔案?，將導師?制融入學?生安全教?育之中。?（9）?保持和調?適自身及?學生健康?心理的常?識。注意?心理疏導?，加強思?想政治工?作，教育?師生注意?保持健康?的心理狀?態，幫助?師生克服?因各種原?因造成的?心理障礙?，把事故?消除在萌?芽狀態。?（10?）建立健?全安全教?育臺賬。?四、具?體實施途?徑在實?施安全教?育中，學?校要發揮?主導作用?，同時要?與家庭密?切配合，?爭取公安?、安監、?交警、消?防、衛生?、防疫、?勞動、旅?游、林業?、保險等?部門和學?生家長的?支持，共?同完成好?教育任務?。主要實?施途徑有?：1、?安全教育?日。每周?一的升旗?儀式，校?長要親自?講安全知?識，集中?對師生進?行教育和?培訓。?2、班會?和活動課?。班主任?要精心備?課，進行?生動活潑?、形式多?樣的安全?教育和演?練，讓學?生在喜聞?樂見的教?育活動中?，收到鞏?固知識、?強化技能?的效果。?如請外來?的專家開?講座，搞?模擬演練?，看表演?，舉辦作?文、書法?、繪畫、?演講等比?賽，收聽?收看廣播?電視，辦?專刊等。?3、充?分利用家?長會等形?式，對家?長進行安?全培訓。?同時，要?定期對教?育輔助人?員、校車?司機等進?行安全培?訓。4?、學科教?學和校園?____?教育。將?安全教育?融入締造?____?教室與特?色校園建?設序列。?5、學?校將按上?級規定，?每年分期?分批派出?相關人員?參加各種?培訓，提?高安全知?識和技能?教育。?凌莊中心?校安全?培訓制度?（二）?為確保企?業的安全?生產，提?高全員的?自我保護?和保護他?人意識，?在員工中?牢固樹立?“安全第?一”的思?想，使員?工懂得安?全生產的?基本知道?，掌握安?全生產的?操作技能?。特制定?本制度。?1、企?業實行“?三級”安?全教育培?訓企業?的培訓由?安全生產?管理部組?織實施，?車間的培?訓由各車?間的主要?負責人組?織實施，?各部門的?培訓由各?部門負責?人組織實?施。2?、培訓計?劃的制定?根據企?業制定的?年度培訓?計劃，由?安全生產?管理部門?負責制定?半年、季?度、月培?訓計劃；?各車間、?部門根據?企業的培?訓計劃，?制定相應?的培訓計?劃。3?、培訓的?原則要?本著“精?益求精，?高效實用?”的原則?，培訓應?有針對性?和實效性?。4、?培訓的內?容安全?生產的法?律法規、?基本知識?、管理制?度、操作?規程、操?作技能、?及事故案?例分析等?。企業培?訓以安全?生產的法?律法規、?方針政策?、規范和?企業的規?章制度為?主；車間?、部門培?訓以安全?操作規程?、勞動紀?律、崗位?職責、工?藝流程、?事1內蒙?古大力神?食品有限?責任公司?故案例?剖析等為?主；特種?作業人員?培訓以特?種設備的?操作規程?、特種作?業人員的?安全知識?為主；重?大危險源?的相關人?員培訓以?危險源的?危險因素?、現實情?況、可能?發生的事?故、注意?事項為主?。5、?培訓的形?式學習?可采取靈?活多樣的?培訓形式?。如課堂?學習、實?地參觀、?實際演練?、安全技?能比賽、?看錄像、?研討交流?、現場示?范等。?6、培訓?的學時要?求較危?險崗位主?要負責人?和安全管?理人員每?年不得少?于___?_學時；?其他部門?主要負責?人培訓每?年不得少?于___?_學時；?新從業人?員不得少?于___?_學時。?7、要?求新技?術、新工?藝、新設?備、新材?料在使用?前，必須?進行安全?教育培訓?；新從業?人員和轉?崗人員在?上崗前，?必須進行?安全教育?培訓，新?從業人員?必須經“?三級”安?全教育培?訓后方可?上崗。特?種作業人?員必須參?加有關部?門的培訓?取得《特?種作業人?員操作證?》，做到?持證上崗?。8、?建立培訓?檔案，實?行登記存?檔制度?要建立培?訓檔案，?培訓結束?培訓計劃?、培訓_?___、?課程表等?有關資料?存入培訓?檔案。?安全培訓?制度（三?）企業?的安全生?產教育，?是提高全?員的安全?意識和安?全技術水?平，增強?對生產事?故的防范?意識和處?理能力，?是實現生?產安全、?預防傷亡?事故和職?業病危害?的一項重?要措施。?新入廠?人員的“?三級安全?教育”?新入廠的?人員在進?入工作崗?位之前，?必須由廠?、車間、?班組對其?進行勞動?保護和安?全知識的?初步教育?，以減少?和避免他?們由于安?全技術知?識缺乏而?造成的各?種人身傷?害事故。?1、廠?級安全教?育的主要?內容（1?）工廠的?性質及其?主要工藝?過程；?（2）我?國安全生?產的方針?、政策法?規和管理?體制；?（3）本?企業勞動?安全衛生?規章制度?及狀況、?勞動紀律?和有關事?故案例；?（4）工?廠內特別?危險的地?點和設備?及其安全?防護注意?事項；（?5）新工?人的安全?心理教育?；（6?）有關機?械、電氣?、起重、?運輸等安?全技術知?識；（7?）有關防?火防爆和?工廠消防?規程的知?識；（8?）有關防?塵防毒的?注意事項?；（9?）安全防?護裝置和?個人勞動?防護用品?的正確使?用方法；?（10）?新工人的?安全生產?責任制等?內容。?2、車間?安全教育?的主要內?容（1?）本車間?的生產性?質和主要?的工藝流?程；（2?）本車間?預防工傷?事故和職?業病的主?要措施；?（3）本?車間的危?險部位及?其應注意?事項；（?4）本車?間的安全?生產的一?般情況及?其注意事?項；（5?）本車間?的典型事?故案例；?（6）?新工人的?安全生產?職責和遵?章守紀的?重要性。?3、班?組安全教?育的主要?內容（?1）工段?或班組的?工作性質?、工藝流?程、安全?生產的概?況和安全?生產職責?范圍；（?2）新工?人將要從?事的生產?性質、安?全生產責?任制、安?全操作規?程以及其?它有關安?全知識和?各種安全?防護、保?險裝置的?作用；?（3）工?作地點的?安全生產?和文明生?產的具體?要求；?（4）容?易發生工?傷事故的?工作地點?、操作步?驟和典型?事故案例?介紹；（?5）個人?防護用品?的正確使?用和保管?；（6）?發生事故?以后的緊?急救護和?自救常識?；（7）?工廠、車?間內常見?的安全標?志、安全?色介紹；?（8）遵?章守紀的?重要性和?必要性。?4、三?級教育合?格后方能?上崗操作?，并填寫?好“三級?教育”卡?備案。特?種作業人?員的安全?教育特?種作業人?員必須接?受與本工?種相適應?的、專門?的安全技?術培訓，?經安全技?術理論考?核和實際?操作技能?考核合格?，取得特?種作業操?作證后，?方可上崗?作業；未?經培訓，?或培訓考?核不合格?者，不得?上崗作業?。已按?國家規定?的本工種?安全技術?培訓大綱?及考核標?準的要求?進行教學?，并接受?過實際操?作技能訓?練的職業?高中、技?工學校、?中等專業?學校畢業?生，可不?再進行培?訓，而直?接參加考?核。其?他安全教?育形式?1、經常?性的安全?教育是?基于安全?生產教育?的長期性?的艱巨性?的特點。?職工的經?常性安全?教育，應?貫穿于生?活活動之?中。經常?性安全生?產教育的?形式有多?種，可以?根據具體?情況采用?。例如：?安全活動?日、班前?班后會、?安全會議?、安全技?術交底、?事故現場?會、安全?考試、安?全講演、?安全競賽?等。在生?產過程中?堅持班前?布置安全?、班中檢?查安全、?班后總結?安全的制?度和職工?違章離崗?安全教育?、工傷事?故責任者?復工安全?教育。.?2、安?全“繼續?工程”教?育繼續?工程教育?是指那些?已經受過?大專院校?教育，并?已在工作?崗位上工?作的科技?、管理人?員和企業?的領導者?，經過一?定時期，?必須繼續?接受安全?知識和勞?動保護新?知識的教?育。它是?從不同專?業、不同?水平等具?體情況出?發安排學?習內容，?組織專修?的，因此?要求具有?較強的針?對性、理?論性和實?用性。這?一層次的?教育，主?要是對專?職從事安?全管理的?干部、企?業主管安?全的負責?人領導、?安全工程?技術人員?的培訓教?育，特別?是對新任?職的領導?必須要經?安全專業?培訓，考?試合格后?才能上崗?工作。?3、“四?新”和變?換工種教?育“四?新”教育?，系指采?用新工藝?、新材料?、新設備?、新產品?時或工人?調換工種?時，進行?新操作方?法和新工?作崗位的?安全教育?。“四?新”