會計上崗證培訓心得（通用9篇）會計上崗證培訓心得（通用9篇）

會計上崗證培訓心得篇1

在一學期的《會計學基礎》學習后，總感覺我在會計的學習中缺少實踐。常試問自己，

學了那么久的會計，自己在實際的會計工作中有多少能運用了?回答總是，我還什么都不會操作，我學的都僅是入門理論罷了。正在我迷茫感嘆之時，學校支配我們在學期結束后為期一周的會計實習。此次的會計模擬實踐，目的就在于：一、鞏固所學的會計核算基本理論學問，初步把握會計核算操作的基本技能。二、檢驗和強化在課堂上所學的會計核算基本理論和方法。三、補充書本學問無法實現而實際工作中必需把握的業務操作技能。四、加深對會計專業的進一步學習與理解，縮短會計專業的同學理論與時間的距離，為培育應用型會計人才奠定堅實的基礎。

會計實習是做浙江長征機械廠12月份的賬。本次實習完成了(1)建賬。(2)填置記賬憑證。(3)登記現金日記賬和銀行存款日記賬，(4)登記各種明細賬。(5)編制科目匯總表，并登記總賬。編制科目匯總表的方法是依據記賬憑證，按相同科目的發生額分別將其借方、貸方加以匯總，定期(實習7天)編制，經試算平衡后，登記總帳。(6)對帳和結帳并編制試算平衡表。(7)編制資產負債表和利潤表。把握會計核算的的基本操作技能：一、審核原始憑證，對反映每一筆經濟業務的各種原始憑證，都能依據現行會計制度的規定和相關經濟法規進行仔細的審核，對于合規的與不合規的、完備的和不完備的各種原始憑證能夠進行相關的處理;二、編制記賬憑證，能夠依據審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制收、付、轉記賬憑證，并能依據審核無誤的記賬編制匯總記賬憑證;三、記賬，能夠依據審核無誤的記賬憑證及起所附的原始憑證登記現金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬，依據審核無誤的記賬憑證或匯總記賬憑證或科目匯總表，登記總分類賬，并能對賬、進行賬項調整、結賬與更正錯賬;四、編制會計報表，能夠依據帳簿資產編制資產負債表及利潤表。

明確了實習的目的和目標之后，在宋浙清老師的指導下，結合我們的實際狀況，老師帶領我們進入了第一流程：設置賬簿。所謂設置賬簿，就是首先根據企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和全部者權益類以及損益類等明細賬。其次依據下發的會計模擬資料，認真閱讀、推斷本資料中的經濟業務涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個;而后再依據各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。再次根據上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙填列到各類賬簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關賬戶借、貸方余額欄內。最終試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數相等，試算平衡后方可進行本期業務登記，否則不能進行。

在設置好賬簿后，轉接其次流程：登記賬簿。登記賬簿，首先登記必需使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清晰，不得跳行、空頁，對發生的記賬錯誤，采納錯賬更正法予以更正，不得隨便涂改，挖補等。其次明細賬要依據審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬依據"記賬憑證匯總表'，我們做了7天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。

會計上崗證培訓心得篇2

會計是一門實踐性很強的學科，經過三年半的專業學習后，在把握了肯定的會計基礎學問的前提下，為了進一步鞏固理論學問，將理論與實踐有機地結合起來，本人于20xx年xx月10日至23日在食品有限公司財務部進行了為期兩周的專業實習。

課本上學的學問都是最基本的學問，不管現實狀況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的學問用不上，消失挫折感，可我覺得，要是沒有書本學問作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，信任人際關系是現今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀看前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習更加有意義。

此次的實習為我們深化社會，體驗生活供應了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應當具備的各種力量。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，仔細學習會計理論，學習會計法律，法規等學問，利用空余時間仔細學習一些課本內容以外的相關學問，把握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應當多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎!會計實習總結

以下是此次實習中的一些心得和體會:

(一)會計作為一門應用性的學科，是一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。

會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其進展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動力，它打算了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的進展產生了深遠的影響，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。

(二)在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環境，還是信息使用者的信息需要，都在發生著深刻變化。會計上經受著前所未有的變化，這種變化主要體現在兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬，而且在企業建立內部網狀況下，實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業制造環境的變化以及管理理論與方法的創新，而后兩者又起因于外部環境的變化。

(四)會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用，首先帶來數據處理工具的轉變，也帶來了信息載體的變化，電算化會計后對傳統會計方法、會計理論都將發生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進著會計的規范化、標準化，通用化促進著管理的現代化。

實習單位是以半手工、半電算化方式進行會計核算的，手工核算的主要有材料的核算、產品成本的核算。工資核算及報表的編制通過數據的匯總主要以電算化來實現。

(五)通過此次實習，不僅培育了我的實際動手力量，增加了實際的操作閱歷，縮短了抽象的課本學問與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開頭。而且充分熟悉到自己的不足，由于電算化并不是每一個單位都可以普及，現在我國許多會計主體都是以半手工、半電算化的方式進行會計核算，所以在實習的同時對學校沒有學到的珠算學問進行自學。

處在這個與時俱進的經濟大潮時代，作為一名財會專業的學員，在校學習期間應更好的學好財會專業里的專業學問，打好理論基礎;在財務實習的時候按要求仔細參加每一個實習的機會，總牢固際操作中的閱歷和積累學習中自身的不足，親密關注和了解會計工作進展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名名副其實的財會專業人才，在大浪淘沙中能夠找到自己矗立之地，讓自己的所學為社會經濟做出自己應有的貢獻。

會計上崗證培訓心得篇3

會計是一門實踐性很強的學科，經過三年半的專業學習后，在把握了肯定的會計基礎學問的前提下，為了進一步鞏固理論學問，將理論與實踐有機地結合起來，本人于XX年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財務部進行了為期六周的專業實習，以下是此次實習中的一些心得和體會。通過實習，熟識并把握會計流程的各個步驟及其詳細操作--包括了解賬戶的內容和基本結構，了解借貸賬戶法的記賬規章，把握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及依據原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對會計有更深的理性熟悉并把握會計基本操作技能。

我將來步入工作打下堅實的基礎，這是本次實習的目的!以前，我總以為自己的會計理論學問扎實較強，正如全部工作一樣，把握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那真的是無從下手。這次實習，我是做會計，剛開頭還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開頭做的幾天，那真是錯誤百出啊!!幸好有老會計楊姐的指導和教導才是我逐步進入狀態。

幾天過后我在速度和精確?????度上都提高了不少，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解并且對于我把書本學問和實踐的結合起到了很大的作用。課本上學的學問都是最基本的學問，不管現實狀況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變.如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的學問用不上，消失挫折感，可我覺得，要是沒有書本學問作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢。經過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，信任人際關系是現今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀看前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習更加有意義。此次的實習為我們深化社會，體驗生活供應了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應當具備的各種力量。

利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，仔細學習會計理論，學習會計法律，法規等學問，利用空余時間仔細學習一些課本內容以外的相關學問，把握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應當多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎!

會計上崗證培訓心得篇4

大家好，很興奮能在這里與大家溝通關于考證閱歷和學習生活。

首先，做一下自我介紹：我叫，來自會計083班。平常愛好唱歌、書法等。課余喜愛參與各類的文娛活動，比如說：唱歌競賽，書法競賽，朗誦競賽，稅法學問、會計學問競賽等，都獲得了很的成果。上個星期的校內歌手預賽，很榮幸地，我進入了20強，盼望4月2日的決賽，能和大家見面。

很感謝會計部能夠給我這個機會，跟大家共享我的考證閱歷。盼望通過我的介紹能讓大家了解一下有關考證方面的學問，能夠吸取閱歷，確定目標，把握學習的時間，為自己踏進社會工作奠定基礎。

關于考證?我想在座大部分同學有許多都已經想過這個問題，也有許多的同學已經考過了不少證書!自我來講，我已經通過了英語一級證、計算機一級證和會計從業資格證，剩下的是會計電算化還沒有考!今日在這里為大家介紹一下"會計從業資格證'，它分三個內容，分別是：會計基礎、財經法規與會計職業道德、初級會計電算化。下面，分別介紹一下：會計基礎，就是我們在高一時所學習的會計學問，這是我們學習會計必要的一個門檻;財經法規與職業道德，就是會計工作中的有關基本規定，這是在高二開設的一門科目，比較于文字化，要計的要點也相對比較多;而初級電算化，就是集合計算機和會計電腦軟件的基礎學問，分為理論和實操兩大部分。高二，學校就會為我們開設"用友通'這門課程，也就是我們初級電算化中所考到的會計電腦軟件。另外，初級電算化中計算機學問，就是，高一時候，我們所學的計算機課程。綜合以上所說的，全部會計從業資格證要考的有關科目和內容，學校都為我們開設了有關的課程，所以，大家不用擔憂說沒有學習相關課程，怎么辦?另外學校也開設了有關的培訓課程。那么能不能考到這一個證書，最主要的是什么?我覺得最主要的，是我們大家對學習的態度和學習的技巧!下面，為大家介紹一下我個人的學習閱歷。

從高一到現在，我始終嚴格要求自己，無論是做什么，我都要自己表現最好的一面。由于我是班里副班長，所以，我對自己的要求很高，我總覺得，只有自己做好了，別人才會服你。在學習成果上，我始終在班上名列前茅。我想不是我的天分特殊好，這是一個人對學習的態度問題，由于，態度打算一切。在學習上，我總有一種習慣，就是"課前預習，獨自完成作業，課后復習!'只有預習了才會知道自己不懂的地方在那里，上課時就可以著重的聽老師講解，只有明白課堂上的學問，才能夠獨自完成老師布置的作業，那么課后在復習一下，鞏固一下所學色學問，做一下總結，這樣的學習方法，我想會對你們的學習有很大的關心，會使我們更加深刻地記得所學的學問，不簡單遺忘。其實，學習會計是可以培育愛好的，我一開頭都不知道要從何入手，不知道要學的是什么，很迷茫。但是現在，我很喜愛學會計，我認為這是一種樂趣。其實，只要我們對學習培育了愛好，就會學的更好的。而且，多參與文娛活動，對自己的各方面都是有關心的，除了學習，我們還可以培育更多的愛好和愛好。

那么，為什么要考會計從業資格證?有什么用呢?

現在的社會，對就業人員的素養要求很高，不僅要學歷，還要一技之長和自身道德素養。那么，我們現在讀的是會計專業，我覺得，會計專業對于社會來講是必不行少的，由于，沒有一個企業是不需要會計人員的，而且，由于前不久的金融風暴，現在的企業正在擴大招人中，所以，對于我們來說是一個好消息。但是，我們是否想過，假如我們現在不努力考取會計從業資格證書，不為我們從事會計這類工作打好基礎，提高自身的素養，那么到就業時，我們拿什么給人看，僅僅由于我是讀會計專業的?假如我們有會計從畢業資格證，那么我們就可以告知老板，我有會計學問，我可以擔當這個職位!社會是殘酷的，要想有一份令你滿足的職業，我們就要從現在開頭，為自己鎖定一個目標，努力為自己的目標前進。有了一個目標，你才有奮斗的方向，才有動力。"志當存高遠'我們應當為自己定一個合適的，不會遙不行及的目標，那樣就會事半功倍!

今日說了這麼多，不知道對同學有用沒有，我們還是要相互學習，共同進步。很興奮和大家一起來參與這個溝通會，感謝大家!

會計上崗證培訓心得篇5

會計是一門實踐性很強的學科，經過三年半的專業學習后，在把握了肯定的會計基礎學問的前提下，為了進一步鞏固理論學問，將理論與實踐有機地結合起來，本人于XX年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財務部進行了為期六周的專業實習，以下是此次實習中的一些心得和體會。通過實習，熟識并把握會計流程的各個步驟及其詳細操作--包括了解賬戶的內容和基本結構，了解借貸賬戶法的記賬規章，把握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及依據原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對會計有更深的理性熟悉并把握會計基本操作技能。

我將來步入工作打下堅實的基礎，這是本次實習的目的!以前，我總以為自己的會計理論學問扎實較強，正如全部工作一樣，把握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那真的是無從下手。這次實習，我是做會計，剛開頭還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開頭做的幾天，那真是錯誤百出啊!!幸好有老會計楊姐的指導和教導才是我逐步進入狀態。

幾天過后我在速度和精確?????度上都提高了不少，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解并且對于我把書本學問和實踐的結合起到了很大的作用。課本上學的學問都是最基本的學問，不管現實狀況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變.如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的學問用不上，消失挫折感，可我覺得，要是沒有書本學問作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢。經過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，信任人際關系是現今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀看前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習更加有意義。此次的實習為我們深化社會，體驗生活供應了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應當具備的各種力量。

利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，仔細學習會計理論，學習會計法律，法規等學問，利用空余時間仔細學習一些課本內容以外的相關學問，把握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應當多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎!

會計上崗證培訓心得篇6

10月22日，xx區教委為了永川區幼兒園學前教育觀念的轉變，提高幼兒老師的業務水平，特殊主辦了重慶市xx區幼兒老師培訓班(地點設在重慶文理學院)，我懷著無比感動的心情和我們園長一起參與了這次幼兒老師培訓班的學習(由于參與這樣的培訓還是第一次，而且在高校校內里，沒有上過高校的人嘛，我覺得機會難得，所以在學習時從不遲到和早退，還仔細聽講，仔細做筆記，實在記不下來的，就用U盤去拷貝，預備回家好好學習)，在三天的學習時間里我收獲到了許多。不論是在各個方面，都有了許多的熟悉。特殊使我的教育教學觀念有了很大的轉變，真的是聽專家一席話，勝讀十年書。

我雖然教了20xx年書，但始終從事的學校的教育教學工作(到幼兒園上課才一年多一點點)，對幼兒園的教育教學工作還一知半解，以前在我的心目中幼兒園的老師就是帶著孩子玩，只要他們不哭不鬧不出安全事故就可以了，現在自己成了一名幼兒老師，才曉得鍋兒是鐵打的，要當好一名合格的幼兒老師光有愛心、責任心、急躁還不夠，還要學會好多好多方面的東西。比如幼兒園一日活動包括哪些活動，如何做好保教工作，提高保教質量;怎樣對待幼兒的問題行為;心靈手巧，用廢舊材料制作教玩具，布置適合幼兒特點的活動室等等..........可我心不靈手又不巧，對美術方面的學問也一竅不通。真是難為我了，我的運氣霉呀，同事笑話我說："幼兒園的老師以前沒這么活兒，你來了活兒就多了，你真的是倒霉蛋呢。'我還自我勸慰說："有事情干是好事呀，活得充實。這說明上級領導現在重視幼兒教育了呢，我們應當感到興奮才是。'

通過幾天的學習，我覺得首先要轉變自己的思想觀念，"一個老師真正的生命是什么，是你的軀體、財產、職稱，還是你的待遇、工作、事業?上述這些物質的東西當然是老師生活不行或缺的元素，但都不能代表或表征著老師真正的生命。從哲學的意義來考量，老師的真正生命是他的思想。'-----重慶文理學院老師進展討論所裴躍進，所以我們只有把自己的思想觀念轉變了，才能更好的干好自己的本職工作。

其次，不但要仔細學習好《重慶市幼兒園一日活動行為細則》，還要落到實處，以《細則》作為自己的行動指南。

在這學習期間，教育科學學院--何華敏教授主講的《幼兒問題行為及其矯正技術》里的"對幼兒的問題行為假如進行劇烈的懲處會引起不良心情反應，甚至還會嚴峻影響幼兒的人格進展'，對我啟發最大，你別說，周二上課還真的遇到了這樣一件事，下午第一節課，上課了我興奮的走進教室，預備帶孩子們上體育活動課，突然聽到一陣哇哇的哭聲，正想問發生了什么事，一個小男孩告知我說，有個叫何X的女孩子用鉛筆的筆尖戳到了另外一個叫李小女孩的眼睛，我一聽頓覺問題嚴峻，便三步并著兩步走到那個受傷的小女孩身邊，問明白事情的經過，我輕輕拿開她遮著眼睛的小手，一看問題不大，我沒有馬上批判何X，而是讓全班孩子用勁閉上自己的眼睛，并讓他們看電視，看書，看黑板，看教室黑板頂上的國旗的顏色，孩子們大聲告知我說："老師，什么也看不見。處處一片漆黑'，"孩子們，你們說沒眼睛好不好呀?'"不好',立刻，教室里喧鬧起來，孩子們說出了很多沒眼睛的壞處。"那我們要不要愛惜自己的眼睛呢?'"當然要'"那我們應當怎樣做，才是愛惜眼睛呢?剛才何X那樣做好嗎?'于是我借此機會告知他們眼睛的重要性，有意損害別人的眼睛的行為是不對的，還告知他們小孩子之間要學會包涵，要講團結，相互關愛。這樣做既沒有損傷幼兒的人格，又教育了多數孩子。當然比那種直接對犯錯誤的孩子兇巴巴的批判幾句效果好得多了。下課的時候，我靜靜觀看了何X，我觀察她走到李旁邊，拉了拉李手，說："對不起，我錯了。'一節課下來，滿意極了。

為此我要特殊感謝學校領導，讓我參與這次聽課活動，讓我收獲了不少的東西，使我充分熟悉到，幼兒園是以嬉戲活動為主的教學活動，孩子生來就好動，嬉戲是孩子的生命。讓孩子在活動中玩得快樂，玩得歡樂，并且讓孩子在玩的過程中不知不覺就學會了很多在書本上學不到的學問。要想當好一名合格的幼兒老師，還真不簡單呢!不過，我既然選擇了當幼兒老師，不管有多難，也要堅持做下去。在今后的工作中，努力提高自己的業務水平，做一個生活的有心人，好好珍惜幼兒老師這個光榮的稱號，做一名合格的幼教人。

會計上崗證培訓心得篇7

20xx年6月，我們來自中央企業和省、市大中型國有企業的213名總會計師和財務、審計負責人，來到了花園海濱城市和風景如畫的廈門國家會計學院，參與了由國資委和廈門國家會計學院聯合舉辦的第五十二期國有企業總會計師崗位培訓班。此次培訓學習時間飛速，一個月的培訓學習就要結束了。報到、拓展訓練、學習、考察歷歷在目。從整個培訓過程來看，無論是課程設置，還是師資選配;無論是豐富的學習爭論，還是美麗的生活環境，學院領導都賜予了高度的重視，以及年輕的班主任都投入了許多的精力和努力，為我們取得最佳學習效果供應了保障。在此，我對國資委領導、學院的領導、教授專家和班主任老師表示誠心的感謝!對學院后勤服務的各位師傅他們的辛勤工作也表示誠心的感謝!感謝國威公司領導給我們供應了珍貴的學習時間。

此次培訓日程支配緊湊有序，學習內容精廣相濟，極具系統性、理論性和趣味性，理論和實踐結合緊密，這都給我留下了深刻的印象，引發了深深的思考，獲益匪淺，體會良多。

一是財政部要求20xx年1月1日起執行的新《企業會計準則》內容變化較大，要求執行的時間之緊，作為新《企業會計準則》的操和執行者，系統地學習很有必要。從改革開放以來，我們國家會計改革始終伴隨著改革的成果和市場經濟的開展，也在不斷的豐富自己的內涵。近幾年，國家會計核算體系和管理制度受國際會計要求的影響，使得我國會計制度及準則不斷的完善，以其達到與國際會計準則的趨同和等效。這對我們財務、審計工來說，系統地業務培訓就顯得很有必要，也很準時。

二是在近一個月的培訓學習中，國家會計學院為我們細心組織并設置了"基于戰略的報表分析及哈佛財務分析框架'、"投資決策新視角'、"企業會計準則(重點準則講解)'、"集團公司資金管理'、"基于戰略的業績評價'、"次貸危機、資本市場與公允價值難點熱點問題'、"集團公司財務掌握'、"中國會計準則的建設'、"職業道德若干問題'、"中國稅收體制改革'、"跨國公司的cfo視野'、"集團公司內部審計'、"戰略財務管理'、"中國宏觀經濟形勢分析'、"納稅籌劃與企業稅收風險管理'、"新企業所得稅法及實施細則介紹及新舊連接'、"會計信息披露相關問題'、"溝通溝通技巧'、"財務舞弊與防范'、"對新時期財稅進展的幾個基本看法'等課程。在師資支配上，可謂是陣容強大，財政部會計司、稅政司、清華高校、中國臺灣政治高校、香港城市高校、國家稅務總局揚州稅務進修學院、廈門高校、暨南高校、飛利浦電子(中國)有限公司、中化集團、武漢鋼鐵(集團)公司、浩華香港集團有限公司等知名高校、單位和企業的專家和領導親臨授課。

三是培訓的時間雖然不長，但培訓的內容豐富多彩，既有政策法規和前沿性的理論學問，又有工作實踐和案例的深化探究;既為學員供應了大量的新信息、新學問，同時又對學員今后的工作供應新閱歷、新啟示。教授、專家在理論探討、專題講座、案例分析等授課時，突出多樣性和敏捷性，注意理論和實踐相結合，通過采納現代教育手段，細心制作課件，盡可能為學員供應的信息、的學問。專題講座突出系統性、全面性;財會學問強調理論性、規范性;案例分析注意啟發性、互動性。

通過學習，使學員對報表分析、公允價值、新會計準則、業績評價、資金管理、財務掌握、內部審計、財務舞弊、投資決策、國際金融、戰略財務管理、納稅籌劃與企業稅務風險管理、新所得稅法、會計信息披露、溝通溝通技巧等會計學問及企業相關管理學問有了更深刻的熟悉，提高了學員對企業內部的管理、掌握、評價和分析方法以及財務管理和總會計師在企業公司管理中的地位和作用的熟悉。其中，財政部會計司司長劉玉廷博士為學員具體介紹了新企業會計準則的建設歷程，闡述了當前會計改革的三大主要問題：會計準則、內部掌握、信息化建設。財政部稅政司史耀斌司長回顧了我國稅收制度的現狀，從稅種、稅收歸屬等方面描述了我國稅收收入的主要構成及其特點，關心學員理解我國稅收制度背景變遷，爭論了目前稅收制度中存在的問題，并介紹了將來我國稅收改革的思路。中國臺灣政治高校汪泱若教授、香港城市高校蘇錫嘉教授分別就戰略財務管理及會計信息披露相關問題作了精彩演講。另外還有黃世忠院長的《基于戰略的報表分析及哈佛財務分析框架》、杜興強教授的《收入等八項準則》、蘇錫嘉教授的《會計信息披露相關問題》、楊林總經理的《集團公司資金管理》、黃京菁教授的《財務舞弊的防范機制》等等的講授，真是太精彩了，給我們留下特別深刻的印象，讓我們受益非淺。通過學習，使我們對國企改革改制、企業風險防范與掌握，以及企業內部審計都有了更加理性和較深層次的熟悉。

四是通過為期一個月的學習，既提高了大家的職業道德水平、專業理論水平、執業力量和風險防范意識，拓展了視野，同時，借助廈門國家會計學院的平臺，也拓寬了人脈，增進兄弟單位的友情，無論對個人的成長抑或公司的成長都大有裨益。為了豐富學員的課余生活，增進彼此之間的了解，學院還組織了野外拓展訓練，公司考察，各種體育競賽等活動，如籃球、羽毛球、乒乓球，收到了良好的互動效果。置身此地，既可以仔細"充電'、學有所得，又有賓至如歸、流連忘返之感，讓我們有點樂不思蜀。

會計上崗證培訓心得篇8

作為貴州理工學院土木工程學院20xx年新進的老師，我擔當了班主任，并且很榮幸的參與了我校第三期輔導員班主任培訓。在為期三天的培訓中，學習到了貴州理工學院關于同學和學籍管理的相關規定，輔導員班主任自身素養的提高方法，如何做好高校生的職業生涯規劃和就業指導，如何做好高校生黨建工作以及團建工作，關懷高校生心理特征，預防與識別高校生心理危機，深度輔導新媒體視野下高校生思想政治教育，校內安全及穩定模擬演練及案例分析等。下面就結合自己談談這次的培訓心得體會：

要想做一個好的班主任，言傳身教是必需的，我們得約束自己的行為，用自己的行為贏得同學的敬重。那怎樣才能夠更好的開展好自己的工作呢，通過本次培訓我覺得把愛同學當成自己本職工作的核心，只有這樣才能做一名合格的班主任。做好同學學習生活的教育者、陪伴者和監督者，賜予同學敬重、信任、理解以及支持。首先要探究同學工作的方法，要把握自己的同學，要擅長有針對性的做同學的思想工作，學會抓住重點。其次，擅長開展活動，發掘同學的活力，讓同學的高校生活有激情。最終，關心同學進展出照看自己人生的力量。關心同學進展出照看自己人生的力量就是關心同學進展對世界事物的了解力量;培育同學成熟的思維力量，讓他在面對選擇是做出好的推斷，面對困難時想出解決方法;讓他在處理與其他人有關的事務時可以不斷得到這些人的敬重、接受和愛戴。

此外，要想做一個好的班主任良好的專業學問素養是必備的，專業學問素養包括了我們的專業課、心理學、管理學、人類學和社會學。合格的班主任必需具備的其次個自身素養就是通用技能素養，通用技能素養包括了我們的管理力量、寫作力量、溝通力量、心情力量、與世界鏈接的力量以及分析問題并解決問題的力量。在具備了上述兩個素養的時候，我們也應當要時刻保持自身素養的提高，比如參與培訓學習，保持自我覺察，不斷閱讀，實踐訓練，開放思維以及保持一顆感恩的心。

在培訓中提到關于輔導員班主任角色定位的時候，有一句話深深地留在了我的腦海里。"輔導員班主任應當是同