特殊保護 關注學生_第1頁
特殊保護 關注學生_第2頁
特殊保護 關注學生_第3頁
特殊保護 關注學生_第4頁
特殊保護 關注學生_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

專題:完善特殊保護,關注學生成長第一部分:背景材料熱點透析P57專題十熱點回放熱點透析P22熱點1異地參加升學考試熱點與考點P54專題十一熱點1,9,12第二部分:考點知識鏈接:七年級下冊第八課1.專門保護未成年人健康成長的法律2.保護未成年人的四道防線內容3保護未成年人健康成長的原因4.未成年人的自我保護第三部分:試題演練單項選擇:1.2012年10月26日,修改后的《未成年人保護法》第五十六條第一款規定“訊問審判未成年犯罪嫌疑人被告人,詢問未成年證人被害人,應當依照刑事訴訟法的規定通知其法定代理人或者其他人員到場。”這是對未成年人的()A.司法保護B.家庭保護C.學校保護D.社會保護2.2012年10月29日,教育部在其網站上公布了國務院辦公廳轉發教育部等部門的《關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》。這一通知加強了對未成年人的()A.司法保護B.家庭保護C.學校保護D.社會保護AD2012年6月14日,教育部等15個部門印發《農村義務教育學生營養改善計劃實施細則》等5個配套文件,以確保學生“營養餐”計劃能有效實施。農村義務教育學生營養改善計劃的實施()①體現了黨和政府堅持以人為本的科學發展觀②體現了黨和政府致力于實現社會公平③能增加農村居民收入,實現同步富裕④有利于促進農村義務教育階段學生的健康成長A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.國務院辦公廳轉發教育部門“關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當地參加升學考試工作的意見”,這一意見()①保障了務工人員隨遷子女的受教育權②體現了黨和政府對務工人員隨遷子女的重視③有利于維護社會的公平正義④杜絕了失學現象的發生A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④BA非選擇題:1.材料一:我國目前有流浪乞討兒童100~150萬,其中80﹪有盜竊﹑搶奪等違法行為,45﹪的兒童常年通過違法行為來滿足生存需求。材料二:2012年11月16日清晨,貴州省畢節市一處垃圾箱內,發現5名10歲左右男孩的遺體。初步查明,這些流浪孩子因為在垃圾箱內生活取暖而中毒身亡。(1)材料一反應出當前我國社會存在什么問題?答:流浪乞討兒童問題嚴重(2)材料二中,你認為誰應該對該起事故負有責任?答:政府部門,家長等(3)請你為解決流浪兒童問題提出合理化建議。答:國家政府部門:完善相關的法律法規,建立健全幫扶流浪乞討兒童的制度,建立救扶體系和流浪兒童數據庫,嚴厲打擊侵犯流浪乞討兒童合法權益的行為。社會:應關注并關愛流浪乞討兒童,開展“接送流浪孩子回家”專項行動。家長:應該履行家庭保護職責。作為中學生,我們應該及時給與流浪乞討兒童幫助。③2.2013年3月8日,國務院辦公廳印發《中國反對拐賣人口行動計劃(2013-2020年)》要求,加強街面救助,及時發現,救助流浪乞討和被強迫違法犯罪的未成年人。(1)國務院印發這一計劃說明了什么?說明了黨和政府高度重視未成年人的健康成長;說明了社會上仍然存在侵害未成年人健康成長的現象;說明了保護未成年人的健康成長是全社會的責任。(2)計劃要求體現了對未成年人的什么保護?社會保護(3)為什么要保障未成年人的健康成長?①未成年人的生理﹑心理尚未成熟,缺乏自我保護的能力②家庭﹑學校﹑社會都存在不同程度的侵犯未成年合法權益和損害未成年人身心健康的現象③保障未成年人合法權益,有利于未成年人的健康成長,也是中華民族興旺發達的需要。3.2013年春季學期開始,隨著武鳴﹑賓陽﹑橫縣也納入南寧市農村義務教育階段學生營養改善計劃,南寧6個縣1648所公辦義務教育學校的3900226名公辦義務教育學生全部吃上營養午餐。(1)開展營養改善計劃有何意義?①有利于保障未成年人平等地接受教育②有利于提高公民的科學文化素質③有利于維護社會的公平正義④有利于保障社會的長治久安等。(2)作為中學生,你享受了哪些體現教育公平的陽光政策?如:兩免一補,營養午餐等(3)你將如何更好地履行受教育的義務?答:①認真履行按時入學的義務②認真履行接受規定年限的義務教育的義務,不得中途輟學③認真履行遵守法律和學校紀律,尊敬師長,努力完成規定的學習任務。課外思考:1.熱點透析P61第11題2.熱點與考點P57第19題側重思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論