主題班會活動設計實施方案1/7————————————————————————————————————————————————————————————————日期：2/7個人收集整理，勿做商業用途主題班會活動設計方案一、活動主題：感恩父母，珍愛生命二、活動設計思想：重重，或者脾氣急躁，心神不寧，更嚴峻的，患抑郁癥、自閉癥，甚么的重要，要讓學生學會感恩父母，珍愛生命。三、活動目標：1、通過本次主題班會活動，告知大家生命不是你一人全部，請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。2、通過本次主題班會活動，讓學生不要無視了解父母，樂觀與父母溝通，正確處理與父母之間的沖突四、具體過程設計：〔一〕活動熱身：播放短片《貴重的綠》〔二〕活動開頭：主持人請大家猜謎：“她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代”下面的同學答復“生命”“人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰賜予的？”提醒“父母賜予我們生命，沒有他們就沒有我們”引出本次3/7個人收集整理，勿做商業用途班會主題“感恩父母，珍愛生命”。宣布主題班會正式開頭〔三〕活動過程：12、圖片展現觀點：生命不是一個人的，而是父母賜予的，我們應當愛自己，愛身邊全部關心著我們的人。3、數據展現到最令自己苦痛并難以忍受的事情時是如何處理的。4、玩耍：“情景續說”將同學們尋常遇到的與父母之間發生的一些事情做一次再現以PPT的形式播放幾種情景，請同學們爭論并發言，例如〔1〕有一天晚上，媽媽拖著疲乏的身體回到家，將手中的東西放下，馬上走進廚房預備做飯，此時的你會怎樣 〔2〕星期六的晚上，外面下著大雨，我渾身濕漉漉的剛跑進家，媽媽就對著我發火，“6點回家8點了，你這個人真是毫無誠信可言。”此時的你會怎樣------〔3〕班上有個同學穿了一雙我心儀已久的運動鞋，我心里癢癢的，回家便向父母懇求贊助，可是父母不同意------4/7個人收集整理，勿做商業用途本玩耍有兩類情景，一類是父母辛苦，自己如何體諒父母的，一，樂觀與父母溝通，學會感恩父母。5、玩耍：“誰是最了解父母的人”用PPT1〕爸爸的生日〕媽媽的生日3〕〔7〕〔8〕〔9〕爸爸最寵愛的運動〔10〕媽媽每天做家務的時間由主持人帶著大家伸出雙手，握成拳頭，從第一項到最終一項，起雙手。學生總是埋怨父母不了解自己，而沒有意識到自己也不了解父6、回想幸福閉目放松，認真回想：父母哺育、關愛自己的一些難忘的事。父母工作、做家務的辛苦與勞累。和父母在一起的難忘的歡快時間。〔同學們展現預備好的與爸爸或媽媽在一起的照片〕5/7個人收集整理，勿做商業用途從內心深處表達對他們的感謝：感謝他們的哺育之恩。表達努力學習的決心，盡力讓他們放心。打算做一件令他們快活滿足的事情。7、手語表演：“感恩的心”〔〕幅上嚴峻簽名，以表自己的決心。〔四〕活動小結：主持人作小結，提倡同學們為了自己，為了身邊愛自己的人珍惜生命，主動去了解父母，樂觀與父母溝通，正確處理與父母之間的沖突。主持人宣布活動圓滿完畢。〔五〕實施成效在這次“感恩父母，珍愛生命”主題班會的過程中，同學們對這“誰是最了解父母的人”6/7個人收集整理，勿做商業用途與父母溝通。〔六〕案例反思度不端正打罵小東，制止小東的假日外出，而小東是每次