人教版小學語文五年級下冊第四單元口語交際習作_第1頁
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文檔簡介

第一頁第二頁,共21頁。

生活中每天都會有一些事感動著我們,一片落葉、一滴雨水、一個舉動都會有它感動的理由,只要我們用心感受。有這樣一則公益廣告就特別讓張老師感動,想看看嗎?我們一起來看看。(公益廣告──幼小的孩子給媽媽端水洗腳)第二頁第三頁,共21頁。

思考:請用概括的語言完整地說一說這則公益廣告主要講了些什么?

每天晚上,年輕的媽媽打好熱騰騰的水,給年邁的老奶奶洗腳。她日復一日不變的行為,溫暖了奶奶蒼老的心靈。她不知道,無意中,教會了自己的孩子——感恩。

第三頁第四頁,共21頁。拓展思路豐富交流素材:

“感動”無處不在,無時不在,感動的可能是別人講的一個故事,也可能是自己看到的一篇文章,或者是自己親身經歷。感動的還可能是一句關切的問候,一個微小的舉動,一次真誠的批評,一個細小的幫助……我相信,在同學們的生活中一定都曾經親身經歷過,或者看到、聽到過不少感人的事情。找找自己生活中這樣的事例,并想想自己為什么而感動?第四頁第五頁,共21頁。說一說:令你感動的事同學間真摯友情的事父母對自己關愛的事發生在別人身上令你感動的事第五頁第六頁,共21頁。1、講的時候要完整、有中心、有條理、有感情。2、聽的時候要用心傾聽、抓住別人的說話重點。3、討論的時候要文明表達、有自己的觀點。

要求:第六頁第七頁,共21頁。寫作:記一件令人感動的事要求:寫清事情的起因、經過、結果。內容具體,語句通順,感情真實。作文題目自擬。寫完以后,認真改一改。第七頁第八頁,共21頁。怎樣寫好文章的開頭:1、感動有許多種,對一件事的感動,對一句話的感動,對一個微笑的感動,我就被這樣的事感動了。2、往事總在我的腦海里流動,似平靜的心海總有波浪起伏,過去的日子,我忘不了,更忘不了那件令我感動的事。

第八頁第九頁,共21頁。3、感動如愛,時刻溫暖著我的心,只要我們細細地發現,就能被感動,我就曾被這樣的一件事所感動。4、在生活中,有千千萬萬件令我們感動的事,如:鴨子媽媽為了保護自己的蛋,寸步不離,鳥兒為了自己的孩子與猛獸做殊死搏斗,在這么多想不完、記不清、數不盡的令我感動的事情中,最令我難以忘懷的,還是*****的事。第九頁第十頁,共21頁。5、時間過得真快,轉眼間,****年過去了。但是不管過去了多少年,我卻不會忘記這件令我感動的事情。6、人們常說:母愛是偉大的,父愛是崇高的,可是我覺得師愛比母愛更偉大,比父愛更崇高,你若不信,聽我說說我和我班李老師之間發生的一件令我感動的事吧。第十頁第十一頁,共21頁。7、誰都遇到感動自己的事,我也不例外。8、爺爺的疼愛令我感動,爸爸的嚴中帶愛要我感動,媽媽的溫柔令我感動,但是,最令我感動的是發生在*****的一件事。9、從小到大,能感動我的人和事不少,但大多數印象中已經模糊了。唯獨一件事還很清晰。第十一頁第十二頁,共21頁。10、時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶隨日子的消失而退色,但有一件事,讓我歷歷在目,感動不已。11、在我的腦海里,有許多令我感動的事情,它們都像海邊的貝殼一串串地但其中有一件事,令我最受感動,提起那件事,我至今記憶猶新。第十二頁第十三頁,共21頁。12、我經歷的事情如天上的繁星,有的讓我羞愧難當,有的讓我憤怒無比,有是讓我體驗成功,有的讓我感動不已。現在我就把令我感動的一件事講給大家聽。13、每個人肯定都感動得流淚過,也許你并不在乎這件事,但是它曾讓你感動過,其中讓我記憶猶新的是那次——第十三頁第十四頁,共21頁。怎樣寫好文章的結尾:1、日月如梭,雖然這件事已過去很久了。但它依然在我的腦海里揮之不去,難以忘懷。2、雖然這是生活的一件小事,但是這件小事使我明白了——情感;感動我、激勵我更加努力學習。第十四頁第十五頁,共21頁。3、這件事過去很久了。卻一直留在我的記憶中,感動著我,溫暖著我。4、直到現在,我對那件事還記憶猶新,學會感動吧!它會令你時時感動到溫暖。5、啊!母愛多么可敬,多么偉大。我要發自內心大聲吶喊:“媽媽,我愛你!”第十五頁第十六頁,共21頁。燕子情深星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了……

一聲凄慘的叫聲劃破了天空的寧靜。我緩緩地睜開眼睛,只見一只家燕倒在了冰涼的地面上,它還不停地顫抖著,使勁地拍打著翅膀,可不一會兒,它便不再掙扎了。另一只家燕飛了過來,來喚醒它以為熟睡的伙伴。它先焦急地鳴叫著,好似在提醒伙伴:“這里太危險了!快起來,快起來!”但它不知道,它的同伴再也聽不到它的呼喚了。那只家燕更著急了,便用力拍打著翅膀,用嘴去啄伙伴……但不管他怎樣用盡全身力氣東拍拍,西啄啄,它的伙伴仍然紋絲不動。很快又有一只燕子飛了過來。它啄了啄另一只燕子,像是在催它快點離開馬路。可那只燕子卻始終不愿離開,它一定實在不愿離開它的伙伴。只見后飛過來的燕子“嘰嘰嘰嘰”對著它叫,仿佛在說:“這兒太危險了!快走吧!我不能再失去你這個好伙伴呀!”叫完就拼命地啄那只家燕,在同伴的再三催促下,那只家燕終于絕望了,它深情哀叫幾聲,邊走邊戀戀不舍地不停地回頭望著馬路上的燕子。最后跟著同伴哀鳴著飛走了。多么真摯的情感!多么感人的畫面啊!看著燕子戀戀不舍一步三回頭地望著它的同伴的剎那間,我真想跑過去幫它們喚醒它的同伴,可是我又怎么敢去驚嚇它們呢?第十六頁第十七頁,共21頁。一件令我感動的事打開我記憶的那扇窗,有許多小星星在閃爍。但有的顯得十分渺小,有的離我們太遙遠。可有一件發生在我身上的事,仿佛是一道烙痕,怎么也抹不去。那發生在我三歲的時候:一個夏天的夜晚,我們一家圍坐在電視機旁,欣賞一場美妙的音樂會。美妙的歌聲足以讓人如癡如醉,可我愛動的性格老是改不了,總是東蹦蹦西跳跳,一不小心,撞在了桌角上,爸爸看了,顧不得多說,馬上抱著我向醫院跑去。到了醫院,爸爸的白襯衫被我的鮮血染得鮮紅,醫生見狀,馬上對我進行搶救。那時的我已經變成了一個血人了,眼睛也睜不開,外面發生了什么,我一點兒也不知道。醫生給我縫第一針的時候,我發出了撕心裂肺的叫聲,爸爸走過來,緊緊地握住我的手,說:“別怕,我們都在你身邊。”這是我才知道,我正在縫針。不過聽了爸爸的話,心里好像多了一份安慰。八針終于縫完了,爸爸又把我抱回家,我慢慢地睜開右眼,看見爸爸紅白相間的襯衫,我心里涌動出一種溫暖,一種感動。每次換藥,都是爸爸帶我去,還給予我安慰、鼓勵;每次他休息,都要看看我的傷口,還餐餐給我煮香甜可口的病號飯……

每當想起這件事時,感動的淚花不僅奪眶而出……第十七頁第十八頁,共21頁。一件感動的事時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動不已——那一份沉甸甸的母愛。那天早晨,我背著書包正要上學,媽媽遞給我一把傘,說:“天氣預報今天有雨,還是帶上傘好。”我抬頭看看天空,萬里晴空,怎么會下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。正當下午放學的時候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨而下。帶了雨具的同學都回家了,其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地上班。剛好,媽媽這幾天工作特別忙。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來。這時,大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦,是媽媽嗎?不會的媽媽這會還在上班呀!再仔細一看,真的是媽媽。狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。“來,穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上,自己只打起了一把小傘。此時,雨越下越大。媽媽的臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,我的眼眶又濕潤了。一把傘撐起一片天,媽媽愛的傘給了我快樂和幸福。事情雖然過去了很久,但它時時感動著我,教我好好做人,好好讀書。第十八頁第十九頁,共21頁。感動常在現在的我,是一個五年級的小學生。但是,我剛剛入學的時候,是一個弱不禁風的小孩子而已,我和哥哥上下學都是由爺爺承載的。不管臺風還是暴雨,爺爺總是每一天準時地接我們來回,這夠辛苦的了。但是,有一件事卻讓我一生也忘不了它,如果你想知道,那我就告訴你。記得我讀二年級的時候,有一天,下著大暴雨,爺爺剛去市場賣菜回來,然后就急急忙忙地載著我們去上學。到了學校,我們下了車。爺爺遞給我們書包,還不停地叮矚著我們要“好好讀書,上課要認真聽講"之類的句子,我們連忙點點頭,然后就快步走向教室了。當我要早讀時,突然找不到我的語文課本了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我到處打聽我語文課本的消息,其實也就是問問同學們有沒有拿到我的課本。上課鈴聲響了,我依然沒有找到我的語文課本,上課了,老師來了,同學們都翻開課本,認真地瀏覽課文,唯獨我坐在那兒,捧著一本輔導書,豆大的汗珠從我的額頭垂到下巴,我希望爺爺會發現我的課本并送過來,過了不久,爺爺來了,他那微駝的背,那疲勞的眼神,不少淌在爺爺的臉上,我快步走出教室,爺爺遞給了我課本,對我說:“莊淇,好好讀書,不要辜負我對你的希望。”爺爺那疲勞的眼睛流露出對我充滿自信的目光,我被爺爺

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