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文檔簡介
2022-2023學年廣東省揭陽市喬林中學高三生物月考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.如下圖是人的排尿反射的反射弧結構簡圖(—·—<表示從樹突到胞體到軸突),方框甲代表大腦皮層的部分區域,乙代表脊髓中控制排尿的神經中樞。下列有關對此生理過程的分析,不正確的是A.嬰兒的a興奮,就會引起e興奮;正常成年人的a興奮,e不一定興奮B.如果正常成年人的n興奮,就會引起神經元d的興奮C.若正常成年人的b受損,其排尿反射將不會存在D.若正常成年人的m和n受到損傷,其排尿反射仍會存在參考答案:B【考點】本題考查反射弧的結構、興奮傳遞及異常分析,難度中等。圖中的abcde構成了一個完整的反射弧,b受損,則排尿反射將不會存在,C正確;m或n受損,排尿反射仍存在,只是不受大腦控制,D正確;嬰兒大腦發育不健全,對低級中樞的控制能力極差,A正確。正常成年人的n興奮,釋放的遞質對下一個神經元有興奮或抑制的作用,B錯誤。2.關于圖中甲、乙和丙所示內容及分析,正確的是選項內
容分
析A人體內環境的主要成分和物質移動方向丙為細胞內液B呈遞抗原的細胞和途徑乙產生抗體C生物群落的成分和能量移動方向丙為消費者D三種生物構成的兩條食物鏈乙與丙存在捕食和競爭關系
參考答案:D3.人體內的下列物質,哪一種在細胞內外之間的濃度差最大?A.
葡萄糖B.
Na+C.
K+D.
CO2參考答案:C4.某生態系統總面積為500km2,假設該生態系統的食物關系如下圖所示,已知該兔群的K值為10000只。下列有關說法錯誤的是A.調查發現此生態系統中該兔種群數量為3600只,則該生態系統中兔種群密度為7.2只/km2B.該生態系統中的細菌和真菌都屬于分解者,它們在碳循環中的作用是將有機物分解成無機物C.該食物網中共有三條食物鏈,其中鷹占有三個營養級,既次級消費者,也是三級、四級消費者D.假設鷹從每條食物鏈獲得能量一樣多,該生態系統中能量的傳遞效率均為10%,鷹要同化3千焦耳的能量,需要綠色植物固定11100千焦耳的太陽能參考答案:B【分析】據圖分析可知,圖中綠色植物為生產者,鷹為最高營養級,從生產者到最高營養級總共有三條食物鏈,鷹可處于第三、第四或第五營養級。【詳解】調查發現此生態系統中該兔種群數量為3600只,生態系統的面積為500km2,則該生態系統中兔的種群密度為3600÷500=7.2只/km2,A正確;該生態系統中的細菌不一定是分解者,可能是生產者,若為分解者,則它們在碳循環中的作用是將有機物分解成無機物,B錯誤;該食物網中共有三條食物鏈,其中鷹占有三個營養級,既是次級消費者,也是三級、四級消費者,C正確;假設鷹從每條食物鏈獲得能量一樣多,該生態系統中能量的傳遞效率均為10%,鷹要同化3千焦耳的能量,需要綠色植物固定1×10×10+1×10×10×10+1×10×10×10×10=11100千焦耳的太陽能,D正確;因此,本題答案選B?!军c睛】解答本題的關鍵是:明確食物鏈的數量計算方法,以及根據傳遞效率計算生產者固定的能量,再根據題意作答。5.如圖表示傘藻的核移植實驗過程和結果。下列分析正確的是(
)A、細胞核能通過細胞分裂控制生物的遺傳B、細胞核能通過控制代謝控制生物的性狀C、細胞核發揮其重要作用與細胞器沒有關系D、細胞核在該實驗中表現出全能性特點參考答案:B6.有人試圖通過實驗了解H5N1型禽流感病毒入侵家禽的一般過程,設計實驗如下:一段時間后,檢測子代H5N1病毒的放射性及S、P元素。下表對結果的預測,最可能發生的是
(
)選項放射性S元素P元素A.全部病毒無全部是32S全部是31PB.全部病毒有全部是35S少數是32P,多數是31PC.少數病毒有全部是32S少數是32P,多數是31PD.全部病毒有全部是35S多數是32P,少數是31P
參考答案:B7.細胞增殖過程中DNA含量會發生變化。通過測定一定數量細胞的DNA含量,可分析其細胞周期。根據細胞DNA含量不同,將某種連續增殖的細胞株細胞分為三組,每組的細胞數如下圖。從圖中所示結果分析其細胞周期,不正確的是A.乙組細胞正在進行DNA復制
B.細胞分裂間期的時間比分裂期長C.丙組中只有部分細胞的染色體數目加倍
D.將周期阻斷在DNA復制前會導致甲組細胞數減少參考答案:D8.下列不屬于控制無關變量的相關操作是()A.驗證光合作用需要光照的實驗中,將葉片的一半用黑紙包住B.驗證溫度影響酶活性的實驗中,需將每一組底物和酶溶液分別置于相同溫度條件下一段時間C.驗證光合作用能產生淀粉的實驗中,首先將實驗植物進行饑餓處理D.綠葉的色素提取和分離實驗中,制備濾紙條時剪去兩角參考答案:A驗證光合作用需要光照的實驗中,是否有光是實驗的自變量(單一變量),不是無關變量,故A錯誤;B、C、D選項都是對無關變量的處理。故選A【考點定位】本題考查實驗的自變量和無關變量【名師點睛】本題考查了學生的實驗分析能力,難度適中,解題的關鍵是能正確區分自變量與無關變量。9.關于細胞和細胞工程的敘述中,正確的是
(
)
A.能發生堿基互補配對行為的細胞器有細胞核、核糖體、線粒體、葉綠體
B.破壞玉米根尖分生區細胞中的高爾基體將可能產生多核細胞
C.動物培養技術體現了動物細胞的全能性
D.植物組織培養基中不需要添加植物激素參考答案:B10.在DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A與T是通過下列哪種結構連接起來的
A.氫鍵
B.-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-
C.肽鍵
D.-磷酸-脫氧核糖-磷酸-參考答案:B11.光斑是指通過樹冠枝葉空隙投射到地面的圓形光照面.如圖為紅薯葉片在光斑照射前后O2釋放速率和CO2吸收速率的變化情況.下列分析錯誤的是()A.圖中Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積沒有明顯差異B.b點時,紅薯葉肉細胞間隙O2濃度高于a點C.c點時,紅薯葉肉細胞葉綠體光合作用所需CO2來源于線粒體D.光斑開始時,限制三碳糖合成的主要限制因素是CO2吸收速率參考答案:C【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化.【分析】根據題意和曲線圖分析可知:圖中光斑開始和光斑移開是氧氣和二氧化碳量變化的原因.光合作用過程中,有光照先有光反應,因此圖中氧氣釋放先增加,暗反應中二氧化碳吸收在后.光照停止后,但是光反應生成的ATP和[H]還在,使暗反應繼續進行.【解答】解:A、由于最終兩條線重疊,所以圖中Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積沒有明顯差異,A正確;B、b點時,O2釋放速率比a點低,但仍大于0,所以紅薯葉肉細胞間隙O2濃度高于a點,B正確;C、c點時,紅薯葉肉細胞葉綠體光合作用所需CO2來源于外界環境和線粒體,C錯誤;D、光斑開始時,[H]和ATP增多,所以限制三碳糖合成的主要限制因素是CO2吸收速率,D正確.故選:C.12.赤霉素是正常植物體內一定部位產生的有促進生長作用的激素。但是,當某些植物體感染了赤霉菌時,后者產生的赤霉素卻能導致植株生長失調,發生莖桿顯著伸長等現象。關于此種現象的說法,正確的是
A.赤霉菌與植物體之間有互利共生的關系
B.赤霉菌合成的赤霉素屬于初級代謝產物
C.赤霉素對植物體的作用效果說明,它屬于植物的正常營養成分D.赤霉菌合成赤霉素對宿主的影響,是它適應其生活環境的表現
參考答案:D13.現有世代連續的兩管果蠅,甲管中全部是長翅(V)果蠅,乙管中既有長翅(V)果蠅,又有殘翅(v)果蠅,兩管中的世代關系可用一次交配實驗鑒別之。最佳交配組合是A.甲管中長翅果蠅間雜交
B.乙管中長翅果蠅與殘翅果蠅雜交C.兩管中全部長翅果蠅互交
D.甲管中長翅果蠅與乙管殘翅果蠅雜交參考答案:B14.下列關于細胞知識的敘述,正確的是(
)①核仁是與核糖體形成有關的細胞器②細胞學說揭示了“細胞為什么要產生新細胞”③硝化細菌、霉菌、顫藻的細胞都含有核糖體、DNA和RNA④膽固醇、性激素、維生素D都屬于固醇⑤蛙紅細胞、人肝細胞、洋蔥根尖分生區細胞并不都有細胞周期,但這些細胞內的化學成分都不斷更新⑥區分埃博拉病毒、顫藻和小球藻的依據是否有核膜A.①③④
B.③④⑤
C.②③④
D.④⑤⑥參考答案:B解析:核仁與核糖體形成有關,但核仁不是細胞器,①錯;細胞學說揭示了“新細胞可以來自老細胞”,但沒有揭示“細胞為什么要產生新細胞”,②錯;硝化細菌、顫藻是原核生物,霉菌是真核生物,細胞中都含有核糖體、DNA和RNA,③正確;固醇包括膽固醇、性激素、維生素D,④正確;蛙紅細胞是無絲分裂,人肝細胞是成熟細胞,均無細胞周期,洋蔥根尖分生區細胞有細胞周期,⑤正確;埃博拉病毒無細胞結構,顫藻和小球藻屬于原核生物,也無核膜,⑥錯?!局R點】細胞的結構及功能綜合【典型總結】核仁是細胞核中折光性很強的球形小體,與核糖體形成有關;細胞學說揭示了生物界的統一性,揭示了新細胞的來源:新細胞可以來自老細胞;核糖體、DNA和RNA是真核細胞和原核細胞共有的結構;脂類物質固醇包括膽固醇、性激素、維生素D;只有真核生物未成熟的體細胞,進行有絲分裂才有細胞周期;病毒無細胞結構;真核細胞和原核細胞的區別是原核細胞無核膜構成的細胞核,而真核細胞有。15.取適量干重相等的4份種子進行不同處理:甲風干;乙消毒后浸水萌發;丙浸水后萌發;丁浸水萌發后煮熟冷卻、消毒。然后分別放入4個保溫瓶中。一段時間后,種子堆內溫度最高的是(
)A.甲
B.乙
C.丙
D.丁參考答案:C16.下列有關科學方法在生物學中的應用說法錯誤的是:
A.運用假說—演繹方法提出分離定律
B.類比推理方法證明基因在染色體上
C.建立數學模型解釋種群的數量變動
D.實驗法探究酵母菌細胞呼吸的方式參考答案:B17.下列生物具有巨大神經軸突,有利于神經沖動的研究的是
(
)
A.蝸蟲
B.蚯蚓
C.烏賊
D.蝗蟲參考答案:C18.右圖為人體細胞免疫過程的部分圖解。對該過程分析正確的是
A.a細胞的裂解死亡是由基因決定的
B.該圖不能表示HIV感染機體后的免疫過程
C.當相同抗原再次侵入細胞時,b細胞迅速增殖分化
D.在此過程中,進入靶細胞的抗原被b細胞消滅參考答案:A19.假設一個雙鏈均被32P標記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是A.該過程至少需要3×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸B.噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料和酶等C.含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1:49D.該DNA發生突變,其控制的性狀即發生改變參考答案:C20.下列生理功能或生化反應與ATP的消耗有關的是()①乳酸發酵②光反應③暗反應④根吸收K+⑤葉肉細胞吸收CO2⑥小腸吸收葡萄糖和氨基酸⑦唾液腺細胞分泌唾液⑧DNA復制⑨翻譯
⑩神經傳導
A.①②④⑤⑥⑩
B.③④⑥⑦⑧⑨⑩C.④⑤⑥⑦⑩
D.③④⑥⑦⑩參考答案:B21.如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖,①~③表示構成細胞膜的物質.下列有關說法錯誤的是()A.③既有親水性也有疏水性B.細胞膜的結構特點是選擇透過性C.細胞識別與物質①有關D.有②參加的物質運輸不一定為主動運輸參考答案:B【考點】28:細胞膜的流動鑲嵌模型;31:物質跨膜運輸的方式及其異同.【分析】1、細胞膜主要由脂質、蛋白質和少量糖類組成,脂質中磷脂最豐富,功能越復雜的細胞膜,蛋白質種類和數量越多;細胞膜基本支架是磷脂雙分子層.在細胞膜的外表,有一層由細胞膜上的蛋白質與糖類結合而成的糖蛋白,也做糖被,糖被與細胞表面的識別有密切關系.2、分析題圖可知,①是糖蛋白,②是蛋白質,③是磷脂雙分子層.【解答】解:A、③磷脂雙分子層的頭部具有親水性,尾部具有疏水性,A正確;B、細胞膜的結構特點是具有一定的流動性,細胞膜的功能特點是選擇透過性,B錯誤;C、細胞識別與物質①糖蛋白有關,C正確;D、有②蛋白質參加的物質運輸可以是協助擴散,也可以是主動運輸,D正確.故選:B.
22.下圖為某生物細胞處于不同分裂時期的示意圖,下列敘述正確的是
A.甲、乙、丙中都有同源染色體
B.卵巢中不可能同時出現這三種細胞
C.能夠出現基因重組的是乙
D.丙的子細胞是精細胞參考答案:答案:C23.以下過程一定存在反饋調節的是(
)①胰島素分泌量對血糖濃度的影響②運動強度對汗腺分泌的影響③降雨量對土壤動物存活率的影響④害蟲數量對其天敵鳥類數量的影響A、①②
B、②③
C、③④
D、①④參考答案:D24.下列關于育種的敘述,正確的是()A.人工誘變育種一定能出現人們所需要的性狀B.培育三倍體無子西瓜利用的變異原理屬于不可遺傳的變異C.單倍體育種過程中需要用到植物組織培養技術D.雜交育種和多倍體育種的原理均為基因重組參考答案:C誘變育種利用的原理是基因突變,基因突變具有不定向性,所以人工誘變育種不一定出現人們所需要的性狀,A錯誤;培育三倍體無子西瓜利用的變異原理是染色體數目變異,屬于可遺傳的變異,B錯誤;單倍體育種過程中的花藥離體培養需要用到植物組織培養技術,C正確;雜交育種用到了基因重組原理,多倍體育種的原理為染色體數目變異,D錯誤?!军c睛】本題以作物育種為背景,綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種的區別與聯系,這部分需要重點記憶和理解各種育種的概念和原理。25.下圖是生物體內常見的一種生理作用圖示,下列敘述不正確的是
A.②的成分有可能是蛋白質B.圖中顯示①具有高效性,反應完成后,①的性質未發生改變C.③或④的生成速率可以表示酶促反應的速率D.如果探究底物濃度對酶促反應速度的影響,②的數量就是實驗的自變量參考答案:B【命題立意】酶的考查圖示為分解反應,蛋白質可以被分解,②的成分有可能是蛋白質,A正確;酶的催化作用具有高效性,而且反應前后性質不會發生改變,但從圖中只能看到酶的專一性,沒有無機催化劑做比較,看不出高效性,B錯誤;反應速率可以用單位時間內反應物的消耗速率或者生成物的生成速率來表示,C正確;探究底物濃度對酶促反應速度的影響,②是底物,其數量就是實驗的自變量,D正確。26.棉蚜蟲蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液為食.為了對棉蚜蟲害進行監測,科研小組從某年6月10曰開始對某棉田棉蚜種群數量進行調查,調査結果如表.下列說法錯誤的是()調查日期(月一日)6﹣106﹣156﹣206﹣256﹣307﹣57﹣107﹣157﹣20棉蚜數量(只/株)0.44.741.5261.71181.91976.92175.62171.42173.2A.棉蚜與棉花的種間關系是寄生B.調查棉蚜種群數量可采用樣方法C.據表分析調査期間棉蚜種群數量的增長曲線呈S型,在6﹣30日左右棉蚜種群增長量最大D.若長期使用農藥防治棉蚜,會導致棉蚜種群的抗藥基因頻率減小參考答案:D【考點】F3:估算種群密度的方法;F2:種群的數量變動.【分析】根據表格分析,6月10日﹣7月20日種群數量先增加,后基本不變,呈現S型曲線,K值為2175.3左右.S型曲線受限制的指數增長函數,描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數量增長情況,存在環境容納的最大值K.【解答】解:A、判斷寄生關系有兩點,1、寄生蟲必須生活在寄主體內或體表;2、必須從寄主體內獲取營養.以上兩點棉蚜蟲與棉花植林都滿足,則棉蚜與棉花的種間關系是寄生,A正確;B、樣方法主要適用于活動能力弱的生物,調查某種昆蟲卵的密度、作物植株上蚜蟲的密度、跳蝻的密度等,可采用樣方法,B正確;C、從上表數據中得知到7月10日種群增長就停止,說明達到了環境容納量即K值,由此可知棉蚜種群數量的增長曲線呈S型,當種群數量達到,時,種群增長量最大,應在6月30日,C正確;D、長期使用農藥,不斷篩選出具有抗藥性的棉蚜蟲,淘汰沒有抗藥性的棉蚜蟲,最終導致棉蚜種群的抗藥基因頻率增大,D錯誤.故選:D.【點評】本題主要考查種群密度調查法,種群數量變化,種間關系,現代生物進化理論,意在考查學生提取題干信息和分析問題的能力,屬于中檔題.生物的種間關系包括:(1)寄生:一種生物寄居于另一種生物的體內或體表,攝取寄主的養分以維持生活.(2)競爭:兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等,使得一種數量增多,另一種生物大量減少或死亡.(3)互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利.(4)捕食:一種生物以另一種生物為食.
27.有人把分化細胞中表達的基因形象地分為“管家基因”和“奢侈基因”,“管家基因”在所有細胞中表達,是維持細胞基本生命活動所必需的;而“奢侈基因”只在特定組織細胞中表達,下列屬于“奢侈基因”表達產物的是
(
)A.ATP水解酶
B.DNA聚合酶
C.膜蛋白
D.血紅蛋白參考答案:D28.如圖表示某種酶在不同處理條件(a、b、c)下催化某反應物的量和反應時間的關系,以下關于此圖的解讀,正確的是A.a、b、c表示溫度,則一定是a﹥b﹥cB.a、b、c表示pH值,則c﹥b﹥aC.a、b、c表示酶的濃度,則a﹥b﹥cD.a、b、c表示溫度,則不可能是c﹥b﹥a參考答案:C29.下列有關種群的敘述不正確的是()A.種群是生物進化和繁殖的基本單位B.種群中的全部個體的基因組成了這個種群的基因庫C.種群中各年齡個體數目比例適中,則該種群的密度在一定時間內會明顯變大D.種群增長率在種群的“S”型增長曲線的各階段是不同的參考答案:C【考點】現代生物進化理論的主要內容;種群數量的變化曲線.【分析】種群是指生活在一定區域內,同種生物的所有個體,在理想條件下,種群數量增長呈“J”型曲線;正常情況下,自然界中一定空間存在一定的環境容納量,種群數量增長會呈“S”曲線.【解答】解:A、種群是由同種生物的個體在一定的自然區域內組成的群體,是生物進化和繁殖的基本單位,A正確;B、種群中的全部個體的基因組成了這個種群的基因庫,B正確;C、種群中各年齡期個體數目比例適中,則該種群的年齡組成屬于穩定型,種群密度會在一段時間內保持穩定,不會明顯變大,C錯誤;D、影響種群的因素很多,種群數量常常出現波動,在不利條件下,種群數量會急劇下降甚至消亡,種群增長率在種群的“S”型增長曲線的各階段是不同的,D正確.故選:C.30.在上海世博會E
區,是以英國貝丁頓“零能耗”社區為原型的“世博零碳館”.整個小區只使用可再生資源產生的能源,不需要向大氣排放CO2.下列有關敘述錯誤的是()A.橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與CO2發生化學反應變成灰綠色B.碳在葉肉細胞內的轉化途徑為:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2C.人在劇烈運動時產生的CO2都是有氧呼吸的產物D.“零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應合成有機物參考答案:A【考點】3O:細胞呼吸的過程和意義;3J:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化.【分析】(1)光合作用的過程:①光反應階段:場所是類囊體薄膜a.水的光解:2H2O4[H]+O2b.ATP的生成:ADP+PiATP②暗反應階段:場所是葉綠體基質a.CO2的固定:CO2+C52C3b.CO2的還原:2C3(CH2O)+C5+H2O(2)有氧呼吸的方程式:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量【解答】解:A、橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發生化學反應變成灰綠色,A錯誤;B、根據光合作用的過程,首先發生二氧化碳的固定,轉移到C3化合物中,又轉移到有機物中,然后通過呼吸作用轉移到丙酮酸中,在有氧呼吸的第二階段轉移到二氧化碳中,所以碳在葉肉細胞內的轉化途徑為:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2,B正確;C、人的無氧呼吸的產物是乳酸,不產生二氧化碳,二氧化碳都是有氧呼吸產生的,C正確;D、光合作用過程中植物吸收的CO2參與暗反應階段的二氧化碳的固定,D正確.故選:A.31.將含3H標記的某種氨基酸注射到細胞中,則3H出現的部位如圖所示(①→②→③→④→⑤).下列針對該過程的分析,正確的是(
)A.③→④體現了生物膜的流動性,④→⑤體現了細胞膜的選擇透過性B.若④中的物質具有調節作用,可能代表的是性激素C.①→④的過程,體現了細胞器的分工合作D.④→⑤的過程需要載體和能量參考答案:C圖中①是核糖體,②是囊泡,③是高爾基體,④是囊泡,⑤是分泌蛋白;③→④過程是高爾基體形成囊泡的過程,體現了生物膜的流動性;④→⑤是分泌蛋白以胞吐的方式分泌出細胞,體現了細胞膜的流動性,A錯誤;若④中的物質具有調節作用,可能代表的是胰島素等蛋白質類激素,而不是性激素,B錯誤;①→④的過程,體現了細胞器的分工合作,C正確;④→⑤的過程不需要載體,但需要消耗能量,D錯誤。【考點定位】分泌蛋白的合成與分泌過程【名師點睛】1.分泌蛋白離開細胞的方式是胞吐,需要消耗能量但不需要載體蛋白協助,依賴于細胞膜的流動性。2.分泌蛋白的合成與分泌過程中,氨基酸在核糖體中形成肽鏈,經內質網的合成與加工形成未成熟的蛋白質分子,在經囊泡轉運給高爾基體加工、分類、包裝成為成熟的蛋白質分子,最后由高爾基體形成囊泡轉運到細胞膜,以胞吐的方式分泌出細胞,整個過程由線粒體提供能量,體現了細胞器之間的分工合作。
32.(06上海卷)右圖為三個處于分裂期細胞的示意圖,下列敘述中正確的是
A.甲可能是丙的子細胞
B.乙、丙細胞不可能來自同一個體
C.甲、乙、丙三個細胞均含有二個染色體組
D.甲、乙、丙三個細胞均含有同源染色體參考答案:答案:A解析:考查有絲分裂與減數分裂后期圖像鑒別。甲內不含同源染色體,可能是二倍體生物細胞減Ⅱ后期,也可能是單倍體(n=2)有絲分裂后期。乙可能是二倍體生物有絲分裂后期或四倍體生物(4n=8)減Ⅱ后期。丙中有姐妹染色單體且同源染色體分離,則為減Ⅰ后期,據甲與丙染色體數目的關系可推甲可能是丙二倍體生物細胞進行減Ⅰ分裂得到的子細胞。答案選A。33.我國科學家培育“熒光豬”的技術流程如圖所示。圖中字母表示相應技術或原理匹配正確的有a農桿菌轉化法
b體外受精c有絲分裂d胚胎移植A.一項
B.二項
C.三項
D.四項參考答案:B34.某雙鏈DNA分子含有200個堿基,其中一條鏈上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,則有關該DNA分子的敘述,不正確的是
A.含有2個游離的磷酸基團
B.連續復制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸90個
C.4種含氮堿基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7
D.堿基排列方式共有4100種參考答案:答案:D35.下列有關圖形所表達的生物學含義的敘述,正確的是(
)A.甲圖表示雜合子Aa連續自交若干代,后代中顯性純合子所占比例B.乙圖中,氧濃度控制在a點對應的濃度時,最有利于蔬菜的貯藏C.丙圖中,當土壤中某元素的濃度為b時,施用含有該元素的肥料最有利于植物生長D.丁圖中,種群數量的增長受種群密度的制約參考答案:D【知識點】遺傳的基本規律的綜合應用甲圖表示雜合子Aa連續自交若干代,后代中純合子所占比例為1-()n,其中顯性純合子的比例為[1-()n],因此圖甲中曲線代表后代中純合子所占比例,A錯誤;乙圖中,氧濃度控制在b點對應的濃度時,細胞呼吸速率最慢,此時最有利于蔬菜的貯藏,B錯誤;丙圖中,當土壤中某元素的濃度為a時,增長率最大,此時施用含有該元素的肥料最有利于植物生長,C錯誤;丁圖中,種群數量的增長受種群密度的制約,D正確.【思路點撥】甲圖表示雜合子連續自交后代中純合子所占比例的變化曲線;分析乙圖:乙圖表示呼吸速率隨著氧氣濃度的變化曲線,其中ab段,隨著氧氣濃度的升高,細胞呼吸速率逐漸降低;b點時,細胞呼吸速率最低,此時的氧氣濃度適宜用于儲存糧食、蔬菜等;bc段,隨著氧氣濃度的升高,細胞呼吸速率逐漸升高.分析丙圖:植物生長速率隨著某礦質元素濃度的變化曲線,其中a點時,增長率最快.分析丁圖:丁圖表示種群數量隨著時間變化,為S型曲線36.關于基因、蛋白質和性狀三者間關系的敘述,正確的是A.生物體的性狀完全由基因控制,與環境無關B.基因控制性狀是通過控制蛋白質的合成來實現的C.基因與性狀之間都是一一對應關系D.基因不能控制酶的合成參考答案:B生物的性狀受基因控制,還受環境影響,A錯誤;基因控制性狀可以通過控制蛋白質的合成直接控制生物的性狀,也可以通過控制酶的合成控制代謝,進而控制生物的性狀,B正確;生物的性狀與基因之間并不是一一對應的關系,C錯誤;基因可以控制酶的合成,D錯誤。37.若右圖中的各部分徹底水解,得到產物種類最多的是(
)
A.①
B.②
C.③
D.④參考答案:B38.假如某段RNA含堿基A10%、C20%、G40%,通過逆轉錄形成的雙鏈DNA中,堿基T的比例為
A.10%
B.20%
C.25%
D.40%參考答案:B39.在維持機體穩態中,消化系統也具有重要作用.請回答下列與內環境及穩態相關問題:(1)食物經胃腸道消化吸收,使血糖濃度升高,刺激胰島B細胞分泌的增加,加速
、 ,導致血糖濃度降低,從而維持血糖相對穩定.(2)當人進食的時候,迷走神經末梢釋放的乙酰膽堿直接作用于胰腺.兩個相鄰神經元之間通過
形成結構而傳遞興奮,迷走神經末梢和胰腺細胞之間也形成了類似的結構,在該結構上發生的信號轉換一般為
.(3)有人吃了蝦和蟹后便腹部疼痛、嘔吐、渾身奇癢難熬,從免疫學角度看,這是免疫功能異常引起的
(4)乙酰膽堿和促胰液素都能促進胰液分泌,兩者在功能上相當于
分子,當發揮作用后,二者都迅速被
.參考答案:(1)胰島素組織細胞攝取
利用和儲存葡萄糖(2)突觸
電信號→化學信號(3)過敏反應(4)信息
滅活【考點】神經沖動的產生和傳導;體溫調節、水鹽調節、血糖調節.【分析】1、胰島素的作用:①促進各組織、細胞對血糖的吸收;②促進葡萄糖的氧化分解;③促進肝臟、肌肉組織合成糖原;④促進葡萄糖轉化為非糖物質;⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物質轉化為葡萄糖.2、一個神經元中的興奮是以局部電流的形式傳導的,而兩個神經元之間是通過神經遞質傳遞的.由于神經遞質只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,故興奮在突觸間的傳遞是單向的.3、過敏反應是指已免疫的機體在再次接受相同物質的刺激時所發生的反應.4、激素由內分泌腺分泌的,在激素同受體結合后,激素原本的結構發生了改變,不再具有原來激素具有的生物學效應,就叫做滅活.激素調節的三個特點:①微量和高效;②通過體液運輸;③作用于靶器官、靶細胞.5、神經遞質是由神經元釋放的,與突觸后膜上受體特異性結合后就被滅活.神經遞質有興奮和抑制兩種類型.【解答】解:(1)當血糖濃度升高時,胰島B細胞分泌的胰島素增加,加速組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖,從而降低血糖.(2)兩個相鄰神經元之間通過形成突觸結構而傳遞興奮,突觸處的信號轉換一般為電信號→化學信號.(3)人體免疫功能失調時,會引發某些疾?。敺烙δ苓^強時,會引起過敏反應.(4)神經遞質和激素都是調節生命活動的信息分子,兩者在發揮作用后立即被滅活.40.結合如圖對中心法則所包含的各個過程理解不正確的是()A.都在細胞核中進行
B.都需要細胞提供能量C.都需要模板、酶和原料
D.都遵循堿基互補配對原則參考答案:A考點:中心法則及其發展.分析:DNA復制、轉錄、翻譯的比較
復制轉錄翻譯時間細胞分裂間期(有絲分裂和減數第一次分裂)
個體生長發育的整個過程場所主要在細胞核主要在細胞核細胞質的核糖體模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種游離的脫氧核苷酸4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸條件酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA產物2個雙鏈DNA一個單鏈RNA多肽鏈特點半保留,邊解旋邊復制邊解旋邊轉錄一個mRNA上結合多個核糖體,順次合成多條肽鏈堿基配對A﹣T
T﹣A
C﹣G
G﹣CA﹣U
U﹣A
C﹣G
G﹣CA﹣U
U﹣A
C﹣G
G﹣C遺傳信息傳遞DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白質意義使遺傳信息從親代傳遞給子代表達遺傳信息,使生物表現出各種性狀
解答:解:A、DNA的復制和轉錄主要在細胞核中進行,但翻譯過程在核糖體上進行,A錯誤;B、DNA的復制、轉錄和翻譯都需要細胞提供能量,B正確;C、DNA的復制、轉錄和翻譯都需要模板、酶和原料,C正確;D、DNA的復制、轉錄和翻譯都遵循堿基互補配對原則,D正確。故選:A。點評:本題考查中心法則及其發展,重點考查DNA的復制、遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記DNA復制、轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識,能對三者進行比較,再根據題干要求作出準確的判斷即可。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.光合作用和呼吸作用是一系列非常復雜的生理過程,受到多種因素的影響。(1)圖甲表示在25℃時,A、B兩種植物隨著光照強度的變化CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖。請回答下列問題:①比較A、B兩種植物,呼吸較弱的植物是
,當光照強度在達到Z點之前,限制A植物光合作用的因素主要是
。Z點之后限制A植物光合作用的因素主要是
②當平均光照強度在X和Y之間(不包括X、Y),假設白天和黑夜的時間各為12h,A植物一晝夜中有機物量的變化是
(減少、增加)。③已知A植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是25℃和30℃,若將溫度提高到30℃(其它條件不變),理論上圖中Z、M的位置如何變化?Z點向
移,M點向
移。④Y點時CO2濃度突然降低,C3含量會
(2)圖乙表示在一個種植有番茄植株的密閉容器內O2含量的變化,據圖分析:①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是
。②該植物光合作用開始點在
(B、B點之前、B點之后)③該番茄植株經過一晝夜后,是否積累了有機物?
參考答案:(1)①B
光照強度
溫度,二氧化碳濃度
②減少
③左方
右
④降低(2)①B和C(寫錯一個、少寫都不給分)
②B點之前
③無積累
42.(22分)下圖表示基因型為AaBb的玉米植株的四個生殖過程,從上到下依次為A、B、C、D過程。請據圖回答:(1)簡述通過A過程中獲得可育植株的方法及其機理。
(2)B過程中,該植株的一個初級卵母細胞形成的卵細胞基因型為
;種子形成過程中,①細胞中來自母方的染色體所占比值是
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