XX縣職業中等專業學校XX年讀書活動

實施方案為進一步推進書香校園建設，激發師生的讀書熱情，培養師生良好的閱讀習慣，進一步拓展師生視野，提升文化修養，塑造健全人格，探索學校內涵發展新途徑，實現立德樹人的教育目標,制定XX年讀書活動實施方案。一、指導思想全面貫徹落實省市縣教育主管部門關于開展讀書活動的實施意見，以“培養閱讀習慣，享受書香人生”為宗旨，以讀書系列活動為載體，以素質教育和新課程理念為指導，增加師生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，厚植學生人生底色。筑牢師生精神家園，全面提升師生整體素質，推動學校高質量發展。二、活動目的L通過構建“三位一體”的閱讀格局，為師生創設更大的閱讀空間，在校園里、班級內、家庭中形成熱愛讀書的良好風氣，逐步使讀書成為師生的一種生活需要。2,通過課內多角度、有意識的閱讀指導訓練，提升學生的閱讀能力，引導學生掌握一定的閱讀策略。3.通過開展多形式的課外閱讀活動，養成學生良好的閱讀習慣，形成濃郁的閱讀氛圍，加快書香校園建設步伐。4,在“教學相長”中提升全校教師的人文素養，增強文化底蘊，促進教師專業成長，提升教師文化品位；在研究實踐中掌握指導學生開展課外閱讀的方法，提高有效指導學生開展課外閱讀的能力。5.探索學生課外閱讀激勵性、成長性評價的操作工具和方法,建構課外閱讀體系。讓各種形式的評價貫穿學生的閱讀過程，維持學生持久的閱讀興趣，提高學生閱讀品位，最終使閱讀伴隨學生成長。三、活動主題培養閱讀習慣享受書香人生四、活動口號與好書為伴與經典同行讀書好讀好書好讀書走進書海世界書香溢滿校園讀萬卷書行萬里路讀書破萬卷下筆如有神五、讀書活動工作領導小組組長：王XXX海X副組長：XXXXXXXXXX年XXX成員：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX各班班主任六、實施策略（一）營造濃厚氛圍L加強校園環境建設，營造校園讀書氛圍。在校園醒目的位置張貼“悅讀月”的宣傳畫、激勵語，以營造濃厚的書香氛圍。.注重班級環境建設，營造班級閱讀氛圍。緊緊圍繞“書香班級”策劃學習園地、黑板報等宣傳陣地，力求主題鮮明、題材新穎、內容豐富，給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。.完善班級圖書角。各班選一條喜歡的標語口號貼在圖書角，充分利用學生的圖書資源，圍繞班級“閱讀主題”增添圖書，規范圖書角的日常管理，要求有圖書借閱、管理規定，有借閱記錄。.發揮好學校閱覽室作用，每天下午第八節課向全校學生開放室，為學生提供良好的閱讀環境。.充分發揮學校廣播站、電子屏的輿論、宣傳、引導作用。.向家長發出倡議，號召全體家長積極投身到“親子同讀一本書”的活動中來。.建設校園宣傳欄、讀報欄，校園書架，使其真正發揮閱讀橋梁的作用。（二）對老師的要求創建學習型組織，爭做學習型教師，引導教師多讀書、讀好書，形成學習、反思、整改、提高的良性循環機制。在教師間開展讀書心得交流會、讀書主題征文比賽、讀書主題競賽、經典詩文誦讀、讀書筆記展覽等活動，激發教師讀書熱情。要求教師讀好四類書：讀經典名著，增文化底蘊；讀教學專著，強教學實踐;讀教育學專著，悟學生心理；讀報刊雜志，知天下大事。教師以瀏覽全文、掌握大意為基礎，以專業拓展、學科發展為目標。通過活動激發持久的閱讀興趣，養成經常性反思，終身閱讀的良好習慣。加強對學生閱讀指導，舉辦“語文課外閱讀講座”，對學生課外閱讀情況的進行跟蹤檢查。通過開展師生同讀一本書，同背一首詩，同過一個讀書節等活動，促進師生共同成長。L積極倡導教師“與書為伴”，要求教師每學期必須認真閱讀2本以上書籍，并向學生做好好書推介工作。.在讀書基礎上，結合自身教育生活實際，每學期寫一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。.每學期班主任、語文教師要指導學生制定明確的讀書計劃;各班級制定“書香班級”爭創計劃。（三）對學生的要求各教學部要有計劃地開展課外閱讀考級活動，舉辦讀書節、讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書看報心得交流會、優秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評、漢字聽寫大賽等讀書活動，讓學生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。組織“書香家庭”、“書香少年”、“書香班級”、“課外閱讀考級”評比，激發學生讀書熱情，提高學生讀書質量。開展并積極參加系列讀書節活動：校園讀書節、部級閱讀節、班級書香節，要求學生制訂一份讀書計劃、寫好一本讀書筆記、辦好一張讀書手抄報、制作3—5張讀書卡片等，培養學生約讀興趣，推進書香校園建設。L加強學生朗讀能力的訓練與培養，每天早自習時間安排十分鐘的激情朗讀，讓朗朗的讀書聲充滿校園。.班主任選好負責任、具有較強組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀和午間閱讀。.各班做好借書、分書等工作，培養學生靜心、自主、自覺的閱讀風氣。4,各班定期更換圖書。建立好書交換站，在班內同學間，教學部內班級間，定期舉行好書漂流活動。七、活動具體安排（一）營造書香班級氛圍通過召開主題班會、制定相應的制度、班內開展形式多樣的活動,引導、督促、激勵學生積極讀書，培養學生良好的讀書習慣。1.建立班級圖書角，學校提供專用書柜，書由班主任組織學生帶一點，向學校圖書館借一點，每班藏書量至少達到人手二冊。2,每班選出兩名圖書管理員，并做好班級圖書列表、借閱及歸還登記等工作。（二）舉辦形式多樣的活動各班要廣泛開展“課外閱讀比賽”主題活動，做好讀書筆記，讓學生將讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會等記錄下來。語文科教師要加強對學生讀書活動的指導，帶領學生潛心閱讀經典美文，教給學生讀書方法，如：選讀法、瀏覽法、精讀法、摘讀法等等，引導學生領略中外名著，吟詠古今詩文，強化國學教育，在大量的閱讀實踐中培養學生良好的閱讀習慣和興趣。各班要發揮家長委員會的作用。使其成為我校書香文化活動有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設者，并將讀書活動校園推向家庭、社區。班主任要擇機進行“培養閱讀習慣，享受書香人生”的讀書活動交流、總結。學校要開展“書香家庭”評選活動。成立由學生、教師、家庭代表組成的“書香家庭”評定小組,每學年評選一次，并頒發“書香家庭”獎牌。八、活動要求（一）加強領導各班要把讀書活動作為推進校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施，成立專門的“創建書香校園”活動小組充分調動班干部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。（二）規范管理各教學部要把此項活動納入常規工作進行分級管理，明確職責。各班要有創建計