第7頁共7頁幼兒園統?計制度?一、堅持?晨檢制度?，并有記?錄（保健?醫有記錄?、帶班老?師有記錄?），對服?藥幼兒重?點檢查。?二、堅?持晨檢及?全日健康?觀察制度?。認真做?好一摸（?是否發燒?）二看（?咽部、皮?膚和精神?）三問（?飯食、睡?眠、大小?便情況）?四查（有?無攜帶不?安全物品?），發現?問題及時?處理。?三、每班?配備體溫?計，遇不?舒服幼兒?及時測量?體溫，如?有異常，?立即報告?園長及保?健醫、通?知家長，?送幼兒到?醫院診治?。幼兒?園統計制?度（二）?為規范?財務管理?，切實把?經費收好?、管好、?用好，根?據以及的?有關規定?，結合本?單位實際?情況，制?定本制度?。一、?貫徹執行?國家有關?財經的方?針、政策?、制度，?確保各項?財務收支?業務合理?、合法、?合規。?二、真實?、準確和?完整地反?映財務收?支情況，?按月編制?財務報表?，按規定?期限報送?登記管理?機關、業?務主管單?位和財政?部門，并?接受監督?和檢查。?三、按?規定提取?和使用各?項專用資?金查看?更多..?.幼兒?園統計制?度（三）?晨檢要?求：每天?幼兒入園?，須在園?門口接受?保健醫生?和值班老?師的晨間?檢查。?晨檢內容?：一摸?：幼兒有?無發熱現?象，可疑?者測量體?溫。二?看：一般?情況下，?觀察幼兒?精神狀態?、面色等?，傳染病?的早期表?現，咽部?、皮膚有?無皮疹等?。三問?：個別幼?兒飲食、?睡眠、大?小便情況?。四查?：有無攜?帶不安全?的物品，?發現問題?迅速處理?。晨檢?記錄：?晨檢后，?保健醫需?將健康觀?察中發現?的異常情?況登記下?來，并與?當班教師?一起關注?當日幼兒?情況，如?有異常情?況，保健?醫進行臨?床診斷決?定入園或?去醫院診?治。告?知家長并?請家長配?合我們做?好以下工?作：1?、來園時?必須帶孩?子參加晨?檢。2?、疑有疾?病或傳染?病跡象，?應主動與?保健醫生?聯系，我?們將視病?情進行全?日觀察、?追蹤、隔?離。3?、不要讓?孩子帶危?險物品。?4、每?天帶手帕?或餐巾紙?，勤剪指?甲、勤理?發，從小?養成良好?的衛生習?慣。幼?兒園統計?制度（四?）一、?幼兒園要?注意房屋?、場地、?玩具、用?具及運動?器械的使?用安全，?定期檢查?，及時維?修，避免?觸電、砸?傷、摔傷?、燙傷及?火災等重?大事故。?二、定?期向幼兒?及家長宣?傳安全知?識，在幼?兒園在危?險的地方?張貼醒目?的安全警?戒標志，?提高幼兒?的安全意?識和自我?保護的能?力。三?、加強教?職工的職?業道德教?育，對幼?兒堅持正?面教育，?嚴禁態度?粗暴，動?作生硬，?體罰或變?相體罰。?四、認?真貫徹衛?生防疫部?門下達的?有關食品?衛生的規?定，嚴把?食品的進?園關和食?品入口關?，嚴防食?品中毒事?件的發生?。五、?幼兒園組?織的各項?活動都應?以幼兒的?安全第一?要素，進?行認真細?致的事先?準備，考?慮周詳，?嚴禁帶幼?兒到危險?的地方開?展活動。?六、幼?兒來離園?嚴格實行?安全接送?制度，并?由門衛加?強管理，?防止幼兒?出大門走?失，禁止?幼兒出大?門走失，?禁止外來?人員來園?玩耍、借?宿。幼?兒園安全?管理制度?一、幼?兒園要注?意房屋、?場地、玩?具、用具?及運動器?械的使用?安全，定?期檢查，?及時維修?，避免觸?電、砸傷?、摔傷、?燙傷及火?災等重大?事故的發?生。二?、保健醫?生必須妥?善保管幼?兒的藥品?，病兒服?藥時，必?須仔細核?對藥名、?藥量、幼?兒姓名，?按時給幼?兒服藥。?藥物必須?妥善保管?，放在幼?兒摸不到?的地方。?藥物一定?要專箱專?人負責。?三、定?期向幼兒?及家長宣?傳安全知?識，在幼?兒園在危?險的地方?張貼醒目?的安全?警戒標志?，提高幼?兒的安全?意查看?更多..?.幼兒?園大班家?訪制度?大班階段?是幼兒在?園的最后?一年，為?升入小學?打好基礎?的關鍵時?期，每位?家長對幼?兒的健康?成長都十?分重視，?期望很高?。孩子們?的發展受?學校、家?庭、社會?等多方面?的因素影?響，為了?更好地爭?取家長和?學校緊密?配合，形?成合力，?發揮幼兒?園與家庭?的整體教?育功能，?現制定大?班家訪制?度。一?、家訪形?式1、?走訪幼兒?家庭;?2、電子?（電話、?電子郵件?）聯系;?3、互?動交流;?4、請?家長來園?座談二?、家訪內?容1、?了解幼兒?家庭狀況?、成長環?境及在家?的表現，?如學習習?慣、生活?習慣和個?性特征等?。2、?向家長反?饋幼兒在?校表現，?指導家長?轉變教育?觀念，用?科學的方?法教育孩?子，與家?長共商促?進幼兒發?展的教育?措施、方?法和手段?，幫助家?長樹立正?確的人才?觀、質量?觀和價值?觀;3?、宣傳教?育法律、?法規和教?育政策，?對家長關?心的熱點?問題做好?宣傳解釋?工作;?4、總結?推薦一些?成功家教?的經驗，?爭取家長?對大班教?育教學的?理解與配?合;5?、征求家?長對幼兒?園及大班?工作的意?見和建議?等。三?、家訪原?則家訪?必須分層?次進行，?不得只進?行調皮幼?兒的家訪?，應對每?個幼兒進?行家訪。?當然要有?重點，如?有潛力的?、有特長?的幼兒，?家庭經濟?困難的孩?子，單親?家庭孩子?，進城務?工農民子?女等。?四、家訪?要求1?、班主任?每一學期?到幼兒家?中家訪必?須達到全?班學生總?數的1/?3，各班?每學年必?須遍訪幼?兒家庭一?次。2?、查看?更多..?.幼兒?園統計制?度（五）?幼兒園?全部管理?制度加?強師德教?育，使教?工牢固樹?立一切為?了孩子的?教育觀和?兒童觀，?樂意為幼?教事業作?貢獻。?晨檢制度?為防止?傳染病患?兒進入幼?兒園及幼?兒把不安?全的物品?帶入園，?我園應堅?持每天進?行晨檢工?作，要求?為：一摸?、二看、?三問、四?查：一?摸：摸摸?幼兒額頭?看有無發?熱。二?看：看幼?兒精神狀?態好不好?，有無疲?倦或不適?面容，看?皮膚有無?皮疹、腫?塊，這是?發現并隔?離水痘、?腮腺炎患?兒非常關?鍵的步驟?。三問?：問問幼?兒在家中?的健康情?況，有無?不適以便?在園中觀?察，如發?現問題可?細問其有?無發執、?咳嗽、嘔?吐、腹瀉?等癥狀，?在家的睡?眠、飲食?、大小便?情況。?四查：對?疑似患病?的幼兒進?行體格檢?查協助診?斷。檢查?有無攜帶?易造成外?傷的物品?、器械入?園，最好?不要讓幼?兒自帶食?品入園。?晨檢過?程中，班?主任教師?應注意親?自把關，?對普通的?感冒、消?化不良、?皮炎等帶?藥入園的?幼兒要進?行登記并?管理。注?意發現幼?兒的問題?，及時請?保健醫生?復檢，應?正確對待?晨檢工作?。全日?觀察制度?教師應?對入園幼?兒進行全?日觀察，?處理在園?幼兒的健?康相關問?題，并做?好相應的?記錄，具?體工作如?下：1?、對帶藥?入園的患?兒，應檢?查其服藥?情況、在?園活動情?況及病情?變化情況?，以便離?園時知道?家長，并?做好觀察?記錄。?2、對在?園幼兒應?觀察其有?無健康問?題。（?1）看幼?兒的精神?狀態、面?容，必要?時測量體?溫。查?看更多.?..幼?兒園統計?制度（六?）一、?財務人員?做到規范?做帳，定?期做好預?算、記帳?、報銷和?日、月、?季報表等?工作，日?結月清，?每月小結?一次，每?學期大結?算一次，?定期向園?長匯報各?項經費收?支情況。?二、一?切支出，?必須經園?長批準方?可進行，?合理使用?、精打細?算，每學?期有一定?的資金結?余。三?、會計、?出納要分?工明確，?會計負責?管帳、做?帳，做到?帳帳相符?。出納負?責管錢，?并做好現?金日記帳?、做到帳?帳相符。?會計每月?與出納對?一次帳，?互相監督?，團結協?作共同搞?好財務工?作。四?、工作人?員領取現?金、支票