本文格式為word版，下載可任意編輯本文格式為word版，下載可任意編輯競聘演講稿要點事項競聘演講稿要點事項隨著時代的發(fā)展，竟爭這個概念在人們的意識中已習慣成自然，而競爭上崗是竟爭大潮中的一朵浪花，為無數(shù)人設置了一個發(fā)展的空間和平臺，讓他們盡情表演自己的多彩人生，充分展示自己的綜合能力。競聘演講稿這一枝演講領(lǐng)域中的新秀便應運而生。通過競聘演講稿，競聘者表達著自己對崗位的理解，對工作的思考，對生活的信心。競聘演講稿寫得如何，直接關(guān)系到競聘者演講成敗，競聘成敗，硎么怎樣寫好競聘演講稿，筆者有以下幾點思考：圍繞一個中心一個人多年工作經(jīng)歷、閱歷、體驗的總結(jié)，應當了解的對競聘崗位的理解與、認識是一個人綜合素質(zhì)、綜合能力的表達。并非一日之功。另外，對競聘崗位的理解0認識雖然是寫好競聘演講稿的中心、核心內(nèi)容，去卩不一定要把它完全寫到稿子中，而是要使你對崗位的認識在競聘演講稿中得到全面、確切的表達。要圍圍著競聘崗位寫文章，寫好竟聘演講稿的核心問題是竟聘者對自己竟聘的崗位要有一個全面深刻的理解與認識。對崗位認識理解的層次不同，標準、起點不同，那么演講稿的質(zhì)量則不同。僅僅理解為圖書館長的職責是完成圖書館日常管理工作是不夠的還應當上升一個高度，首先對競聘崗位的理解與．認識要有一定的高度。如競聘某學院圖書館館長這個崗位時。即圖書館是學院提高教師、學生綜合素質(zhì)的陣地，學院精神文明建設的主戰(zhàn)場。對崗位的認識有高度，今后的工作思路才能抓得更準，更到位。對競聘崗位的理解與、認識要確切、全面。如競聘某學院院長這個崗位時，其次。一方面要確切認識院長的崗位職責，學院發(fā)展和建設的帶頭人，教學一孚管理的負責人等等。有的人在競聘時還提到做好學院黨務管理工作等，這樣不可以，由于黨務工作應當是黨委書記的職責，假如對崗位職責認識不確切。可能會引起誤會，導致工作開展時的困難。另一方醞要全面認識院長的崗位職責，不僅僅是管理者、領(lǐng)頭雁，更重要的服《務者，為學院職工帶來更多的效益，創(chuàng)設更優(yōu)良的工作環(huán)境，營造更和諧的工作氣氛等。認識全面到位，工作才能全面到位。對競聘崗位的理解與．認識要有新意，第三。要作到思想觀點新，思維角度新。竟聘者要多關(guān)注和研究新形勢，新動態(tài)，新狀況，新問題，得出新結(jié)論。對大家一直以來理解的某崗位職責提出自己新的思想觀點，也可以運用不同思維方式，從不同角度出發(fā)，提出自己對崗位的認識0見解，令聽者耳目一新。、寫好兩個重點競聘演講稿寫作重點是競聘者的優(yōu)勢和今后工作思路兩個方面。競聘者的優(yōu)勢要抓得“準"。一要抓住適合崗位需要的優(yōu)勢，競聘者具備的優(yōu)勢要與崗位需求高度一致，假如你競聘人事處長，競聘者大講自己琴棋書畫樣樣通，就是對競聘優(yōu)勢抓得不準。、把握三個關(guān)鍵一要心中不忘自己，寫競聘演講稿時要把握三個關(guān)鍵．一要心中有聽眾。三要充分顯示人格魅力。心中有聽眾要求競聘者時刻記住自己寫的東西是講給誰聽的要考慮聽眾想聽什么。希望聽什么，樂意聽什么，演講時把它講出來。假如忘掉了這一點，就會失去關(guān)鍵一分。心中不忘自己，世界上沒有兩片一致的樹葉，更不可能有完全一致的兩個人，竟聘演講要厚得讓人一聽就是而非別人的要文如其人，充分展示自己的特性特點，切不可人云亦云。或溫文爾雅，或雷厲風行，或樸實沉穩(wěn)，或粗中有細，從管理方式、方法上，從接人待物上，從語言表達方式上等，展示自己的特點。另外，假如你第一次競聘這個崗位，應當怎么說；假如你一個多年從事這項工作的閱歷十富的競聘者，又該怎樣講。假如你一個年輕有為的干部，該如何說；假如你一個轉(zhuǎn)崗干部，又該如何講。充分展示自己的人格魅力，這是多年來用自己行動讓人們信服的一種魅力，包含了競聘者做人的真誠，高度的責任感、事業(yè)心，卓越的綜合素質(zhì)、綜合能力，具備了這種人格魅力，競聘者的語言可能顯得多余，只要你站在競聘者的演講臺上，就會贏得一片贊揚，一片崇敬，一片信任。四、采用多種形式競聘演講稿的寫作方式，方法是多樣的，競聘者要根據(jù)自己的不同身份，不同追求，選擇適合自己的表達方式。筆者以為：競聘演講稿的寫作方式分為兩大類，一類屬于較規(guī)范的寫法，一類屬于特例式的寫法。規(guī)范式的寫法包括：l.標題，可采用文章式或公文式的寫法。2，正文，開頭寫競聘人的基本狀況，競聘的崗位，主體部分寫竟聘的目的、理由、優(yōu)勢、工作設想，結(jié)尾部分寫希望得到支持。3，落款。這種寫法就是用最常規(guī)的方式將上述內(nèi)容表達出來。特例式的寫法即將這些內(nèi)容用一些特別的方式表達出來，更接近演講稿的寫法。可采用引用、比喻、擬人、排比、作詩等多種方式開頭、結(jié)尾、中間陳述。如一位高一學生競聘班長時說，假如我們每個人都是一頭英勇的雄獅，班長不是獅王，而是每一天最早出擊捕獵的那只猛將；假如我們每個人都是一只強壯的斑羚，班長不是首領(lǐng)，而是第一只躍下深谷的那一份希望；假如我們每個人都是瀑布上一朵晶瑩的浪花，班長不是最靈動、最絢爛的，而是最先撞擊巖石的那一抹白光。使用了排比、比喻等修辭手法表達了自己對班長這一崗位的認識，使人感到一種新意，同時可理解、可思考的空間又擴大了大量。本文結(jié)尾處，以詩歡結(jié)尾，為大家送上自己的祝愿0鼓舞，同學們，今天的競職是為了明天的戰(zhàn)斗，更是為了后天的輝煌。因此，無論我競聘是否成功，都要對大家奉上我誠摯的祝愿一往昔四歲躍崢嶸，長纓在手縛蒼龍。今朝三中看緣定，雄心壯志貫長虹。萬馬一騎戰(zhàn)絕塵，群雕雙翅嘯長空。數(shù)十載后重聚首，無怨無悔過一生。文字簡練，內(nèi)容豐富，情感真摯。需要了解的是使用特例式厚法的竟聘者要注意，文字要切合自己的身份，切合當時競聘的場合、聽眾。方式的不同是為表達效果、表達中心思想服務的，切忌片面追求文采的華美。五、注意的幾個回題l.競聘者內(nèi)心要充滿自信。戴爾．卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資格擔任這個或那個職務。"當你充滿自信時，你面對聽眾，站在演講臺上，就會冷靜不迫，以最好的心態(tài)來展示自己。2．競聘者態(tài)度要真誠。展示自我時，要實事求是，要發(fā)自內(nèi)心表達自己真摯的感情和真實的思想，切忌說大話、假話、空話、套話。3．競聘者演講時要做到言之有理，觀點顯明，立意確切。言之有物，使用大暈確切，生動、典型的材料，讓演講充滿活力和活力。言之有情，真誠地傾訴心靈深處的情感，體驗。言之有文，言之有序。生語言精煉有力。用最簡短的語言表達最豐富的內(nèi)容，抓住重點、要