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文檔簡介
高考作文開頭訓練高考作文開頭訓練導入:有人曾這樣說:“當你讀一本小說的時候,假如它的前三頁無法吸引住你,那么這本小說就不值得你去讀。”作文也素有題好一半文之說,其實對于一篇作文來說,如果它的開頭不能吸引住讀者,那么就已經失敗了一半了。反過來講如果我們能夠在開頭就抓住閱卷老師的心,那我們的作文也就成功了一半了。其實好的作文開頭也是有大致規律的。今天我們就來擇要學習幾種常見的、容易出采、便于掌握的作文開頭方式。
導入:有人曾這樣說:“當你讀一本小說的時候,假如它的前三頁無優秀的高考作文,它們的開頭大都具有這樣的特點:“快速入題、開篇切題、文字簡約,新穎別致、文采斐然”。(短、雅、快)優秀的高考作文,它們的開頭大都具有這樣的特點:“快速入題、開作文開頭的要求:1.要快速引出主題。梁啟超:“文章最要令人一望而知其宗旨之所在,才易動人。”《三國演義》:天下大勢,合久必分,分久必合。2要語言凝練,短小精悍,力爭控制在五行以內,超過六行就要分段。3.要有文采:青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香《青春》作文開頭的要求:學生作文開頭存在的弊病:
1、面面俱到,羅里羅嗦,照抄原材料或引用復述不簡練,懶婆娘的裹腳——又臭又長。2、故弄玄虛,轉彎抹角,入題太慢。中心話題“千呼萬喚不出來”。3、語言粗俗,令人望而生厭。學生作文開頭存在的弊病:
1、面面俱到,羅里羅嗦,照抄原材料(一)開門見山議論入題式閱讀下列文章開頭并分析其特點——注意他們與話題的關系(直接申明主旨)(1)人生最寶貴的財富是什么?是權勢,是金錢嗎?不是。人生最寶貴的財富是人,是人的本身。人,才是真正的無價之寶。——人生最寶貴的財富(2)在通常情況下,我們都把“誠信”作為一個正人君子不可缺少的美德。我們都講究待人誠實守信,喜歡老老實實做事的人;可是在特殊情況下,不誠不信也不為過。——誠信(3)六國破滅,非兵不利,戰不善,弊在賂秦。——《六國論》(4)人生的追求,就如水上行舟,只有高揚起兩面風帆:相信自己與善于聽取別人的意見,我們才能進退自如,抵達勝利的彼岸。——相信自己與聽取別人的意見(5)天空沒有不逝的彩虹,人生也沒有永遠燦爛的風景。圓滿很美,殘缺遺憾有時也是美。——圓滿與殘缺(一)開門見山議論入題式閱讀下列文章開頭并分析其特點——注意規律總結:所謂開門見山,即直截了當地圍繞話題亮出自己的觀點,使讀者一目了然。開門見山的好處:干凈利落、不兜圈子、明白醒目、簡潔有力,猶如暮鼓晨鐘給讀者當頭棒喝。規律總結:遷移訓練
以“尊嚴”為話題寫一個開門見山式的話題高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件遷移訓練
以“尊嚴”為話題寫一個開門見山式的話題高考作文開參考答案“尊嚴”(1)人要活得有尊嚴。做人就要做一個大寫的人,一個頂天立地的人,一個“仰不愧于天,俯不怍于人”的人。(2)自尊是獲得尊嚴的前提。試想一個連自己都不尊重的人,別人如何肯尊重你。自尊者,人恒尊之。(3)丟失自尊就是丟失了做人的根本,沒有尊嚴就等于沒有了做人的骨氣。一個有骨氣的人,都是一個極其自尊的人。(4)任何人都有尊嚴,不要傷害他人的尊嚴。俗話說“己所不欲,勿施于人”,要想贏得尊嚴首先要學會尊重別人。高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件參考答案“尊嚴”(1)人要活得有尊嚴。做人就要做一存在問題:這種寫法雖然看上去比較簡單,但操作起來也有一定的問題。首先,寫作者要能夠提煉出能夠引領主題的開頭,其次,這個開頭本身語言要非常凝練,要有一種先發制人的效果,使讀者產生閱讀欲望。可在實際寫作中很多同學做不到這兩點。學生在議論方面普遍存在著淺薄、羅嗦、無文采的現象,可以說粗鄙不堪。怎么辦呢,下面我再給大家介紹另外作文的另一種開頭,應該能夠解決這個問題。高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件存在問題:這種寫法雖然看上去比較簡單,但操作起來也有一定的問(二)名言引申式閱讀下列文章開頭并分析畫線部分的特點——注意他們與話題的關系(都屬于這一話題范圍內的名言警句),另外,后兩個與前兩個有什么區別。——集群排比式(1)古語云:索物于暗室者,莫良于火;索道于當世者,莫良于誠。曾子殺豬為一“信”字,孔明接受“托孤’為一“誠”字。因有了“誠信”二字,百年的老店得以顧客盈門,劉邦的約法章得以千年傳為美談。——誠信(2)阿基米德說:“給我一個支點,我能把地球撬起來!”我說:“給我一個支點,我能把靈魂支撐起來!”誠信就是一個人靈魂的支點。——誠信高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件(二)名言引申式閱讀下列文章開頭并分析畫線部分的特點——注意(3)盲聾女作家海倫.凱勒告訴我們:“對于凌駕于命運之上的人來說,自信是命運的主宰”;惠特曼則認為:“自信是靈魂的防腐劑”;莎士比亞總結道:“信心是走對成功的第一步,缺乏信心則是失敗的主要原因。”人生因自信而成功。——自信(4)同是高貴,陶淵明告訴我們“不要為五斗米折腰”;李白解釋說“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”;于謙則表示“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”。高貴雖因不同的人而解釋有所差異,但它都是人們美好心靈的體現。——高貴高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件(3)盲聾女作家海倫.凱勒告訴我們:“對于凌駕于命運之上的人規律總結采取拿來主義,直接引用與話題相關的名言,進行聯想、發揮,通過引申揭示其現實意義,從而提出論點,快速切題。其好處是自然深刻,有文采,簡便易操作。在平日要有意識的積累一些常見話題的精彩名言警句,避免書到用時方恨少。高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件規律總結采取拿來主義,直接引用與話題相關的名言,進行聯想、發遷移訓練——根據下面的話題寫一個格言警句式開頭
(1)以“尊嚴”為話題,根據所提供的名言警句寫一個開頭段士可殺而不可辱。——禮記安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。——李白志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食。——明·馮夢龍《東周列國志》
喪失了自尊心的人,是一個沒有出息的人;喪失了自尊心的民族,是一個無望的民族。——陳祖芬自尊心是一種美德,是促使一個人不斷向上發展的一種原動力。——毛姆(英國作家)仰不愧于天,俯不怍于人——孟子威武不能屈,富貴不能淫,此之謂大丈夫。——孟子佛爭一柱香,人爭一口氣——俗語人要臉,樹要皮。——俗語高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件遷移訓練——根據下面的話題寫一個格言警句式開頭
(1)以參考答案《禮記》云:士可殺而不可辱。當尊嚴與生命二者不可得兼時,寧可放棄生命,也不能舍棄做人的尊嚴。正是為了保持做人的尊嚴,廉者寧可餓死也不接受嗟來之食,志士寧可渴死也不貪飲盜泉之水。維護尊嚴是做人的根本。喪失了自尊心的人,是一個沒有出息的人;喪失了自尊心的民族,是一個無望的民族。尊嚴是立國立人的無價之寶。高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件參考答案高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件(2)以“成與敗”為話題,自選警句寫一個開頭段。高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件(2)以“成與敗”為話題,自選警句寫一個開頭段。高考作文開參考答案:“成功的花,人們只驚羨它現時的明艷;而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”冰心老人的這句話提醒我們:成功是奮斗的苦根上結出的甜果。失敗,對強者是個逗號,對弱者是個句號。面對失敗,強者能夠屢仆屢起,弱者則一蹶不振。其實失敗和成功對我們一樣有價值。不會從失敗中尋找教訓的人,他們的成功之路是遙遠的。叔本華說:“一個人的心靈必須飽受挫折,才能有船艙般的穩重航行于大海中,否則將只是風的玩具。”尼采也說:“沒有巖石的阻擋,哪能激起美麗的浪花。”失敗也是我們所需要的,因為它和成功對我們一樣有價值。高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件參考答案:高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件相關名言警句——
不干固然遇不到失敗,也絕對遇不到成功。——鄒韜奮失敗,對強者是個逗號,對弱者是個句號。——蔣筑英拼命去爭取成功,但不要期望一定會成功。——法拉第灰心生失望,失望生動搖,動搖生失敗。——培根失敗也是我需要的,它和成功對我一樣有價值。——愛默生不會從失敗中尋找教訓的人,他們的成功之路是遙遠的。——拿破侖光榮的成功不在于永不失敗,而在于屢仆屢起。——拿破侖失敗是成功之母。——諺語沒有巖石的阻擋,哪能激起美麗的浪花。——尼采成功的花,人們只驚羨它現時的明艷;而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。——冰心高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件相關名言警句——
不干固然遇不到失敗,也絕對遇不到成功。——(三)化虛為實式(1)如果你從母親手中接過飯碗,心存溫馨,那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信,品味友情,那就是幸福;如果你獨坐一隅,靜靜聽歌,凝神遐思,那就是幸福,幸福,時時刻刻圍繞在你身旁。幸福就是一種感覺。——幸福(2)什么是幸福?幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉,幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭,幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶,勤勞的豐碑。——幸福高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件(三)化虛為實式(1)如果你從母親手中接過飯碗,心存溫馨,那(3)當別人失敗時,你不因此而嘲諷他,這便是尊重。當一位殘疾人走在大街上時,你不用異樣的眼光看他,這便是尊重。當一個人上臺演講卻忘了演講詞時,作為觀眾的你不因此而喝倒彩,這就是尊重。在大千世界里,我們需要尊重,更應該尊重別人。——尊重(4)當老師在課堂上講課,同學們抬頭認真聽課時,這是同學對教師的尊重;當別人正在發表自己的看法,聽者不打斷他的講話,這是聽者對講話人的尊重;當你吃盡自己碗中的殘飯時,這是你對農民的尊重,人與人之間離不開尊重,尊重能使世界變得更加美好。——尊重高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件(3)當別人失敗時,你不因此而嘲諷他,這便是尊重。當一位殘疾規律總結——
化虛為實式化虛為實中,主題為虛,事例為實。如誠實不可以說“什么樣就是誠實的”——即不能直接看到。(化虛為實從很大程度上相當于作文中的化大主題為小切入點),實包括兩種,一種是可當作論據的具體事件(有人有……),另一種則是生活現象,不落到具體人身上,如果說前者是點,后者則是面,這種手法句式,語氣尤為重要。高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件規律總結——
化虛為實式高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭(四)借物起興式閱讀下列文章開頭并分析其特點——話題與前面句子的關系。(1)蒲公英放棄了母親溫暖的懷抱,插上翅膀,去尋找屬于自己的世界;雨滴放棄了天空中游蕩的自由,化做甘露親吻萬物,于是百花嫣然,萬物蓬勃。……放棄,并不是不作為,恰恰相反,有時只有適當的放棄才能更好地作為。——放棄(2)天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地,不論其貧富,所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無邊。人生因寬容而異彩紛呈。高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件(四)借物起興式閱讀下列文章開頭并分析其特點——話題與前面句(3)遠去的飛鳥,永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒,始終的惦記是港灣;奔波的旅人,時時惦念、夜半縈回的地方,還是家。親情是一個人永遠難以割舍的。——親情(4)風從水上走過,留下粼粼波紋;陽光從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過,留下圈圈年輪,朋友,我們從時代的舞臺上走過,留下了什么呢?——痕跡(5)沒有藍天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的舞臺。天生我材必有用,自信者永遠是舞臺的主角。——自信高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件(3)遠去的飛鳥,永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒,始終的惦記是規律總結——借物起興式:借生活中的其他事物開頭,通過一組排比句子來強化其文采,最終落在話題材料上,其格式類似于陜北民歌形式——信天游。這種格式的開頭重在平時的喻體積累與思維訓練。高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件規律總結——高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件遷移訓練——
(一)請以“完美與缺憾”為話題寫一個借物起興式的開頭段。參考答案:茉莉花香氣襲人,但卻缺少艷麗的顏色;牡丹國色天姿,卻沒有沁人心脾的馨香;玫瑰色香俱佳,卻又渾身是刺......如果我們用完美的眼光來看待這些花,有誰能夠真正完美呢?但有誰敢說它們都不美呢?因為正是這些缺憾,使得它們各具風味,別具一格——完美與缺憾。高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件遷移訓練——
(一)請以“完美與缺憾”為話題寫一個借物起興式(二)請以“選擇”為話題根據提供的開頭,(1)續寫一個借物起興的開頭段。①河蚌選擇了忍受沙粒摩擦的痛苦,因而形成了寶貴的珍珠;礦石選擇烈火焚身的冶煉,才成為了有用的鋼材;人生也只有選擇生活的磨礪,才經得住風雨的洗禮。②是魚兒就選擇大海,因為只有大海才能放任魚兒遨游;是駿馬就選擇草原,因為只有草原才能任駿馬馳騁;是雄鷹就選擇藍天,因為只有藍天才能任由雄鷹翱翔;作為萬物之靈,我們的人生更應有所選擇。高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件(二)請以“選擇”為話題根據提供的開頭,高考作文開頭訓練上課(2)續寫一個化虛為實的開頭段。陶淵明選擇了菊花,因而才有了“悠然見南山”的清閑自在;高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件(2)續寫一個化虛為實的開頭段。高考作文開頭訓練上課課件高考(三)請以朋友為話題寫一個借物起興的開頭段如果沒有了船槳,木筏再不能遠航;如果沒有了翅膀,鳥兒再不能飛翔;如果沒有了北極星,夜行的人也許會迷失方向;如果沒有了朋友,生活將會變得暗淡無光.高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件(三)請以朋友為話題寫一個借物起興的開頭段高考作文開頭訓練上請以朋友為話題寫一個化虛為實的開頭段在你成功時,為你喝彩的未必是你的朋友。但當你陷入泥潭,伸手拉你一把的必定時你真正的朋友。朋友是每個人成長過程中不可缺少的一部分。擁有朋友,我們就擁有兩個世界;擁有朋友,我們就擁有兩份快樂;擁有朋友,我們就會減少一半痛苦,所以,我們要珍惜朋友。高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件請以朋友為話題寫一個化虛為實的開頭段高考作文開頭訓練上課課件請以朋友為話題寫一個名言引申的開頭段朋友就是“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的依依不舍;朋友就是“莫愁前路知己,天下誰人不識君”的臨行鼓勵;朋友就是“海內存知己,天涯若比鄰”的離別叮嚀。人生之路正是回為有了朋友才越走越寬。也許會迷失方向;如果沒有了朋友,生活將會變得暗淡無光。高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件請以朋友為話題寫一個名言引申的開頭段朋友就是“桃花潭水深千尺故事導入式
用故事開頭,特別是生動有趣的故事,容易激發讀者的興趣,讓閱卷老師興趣大增,不再感到無聊,其中好處不言而喻。運用這種手法開頭,需注意以下幾點:首先是用作開頭的故事要精心選擇,故事要有利于作者觀點的引出。其次是因為故事本身僅僅是一個話題的引線,所以敘述不宜過細,篇幅不宜過長,只要能達到引出正文的目的就行,不可為求生動而面面俱到。高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件故事導入式
用故事開頭,特別是生動有趣的故事,容易激發讀者的范例賞析:我常常被那個叫做尾生的古人感動得落淚。“尾生與女子約,女子三日不至,遇大水,尾生抱柱而死。”尾生就是這樣一位執著得可愛的君子,為了那一個或許并不重要的約定,為了守住自己心靈深處寫給自己的那一份契約,他竟然用生命來壯烈地捍衛它。我從他的身上看到了閃光的兩個字——誠信。《守住心靈的契約》哲學家與徒弟坐于草叢邊,哲人問,如何能將這片草除凈?有曰,用刀割;有曰,用藥除,方便;也有曰,用手拔,干凈哲人笑曰,明年來。次年,哲人已走,現于徒弟們眼前的是一片綠油油的麥田。哲人留言:用愛去占據它。世界千變萬化,疑問層出不窮,答案也豐富多彩,然而如何能盡善盡美呢?用愛。何以用愛?有愛!——豐富中的至美高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件范例賞析:高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件一位老人在火車上不小心掉了一只新鞋,在眾人的惋惜聲中,老人毫不猶豫地把另一只鞋也從窗口扔掉。他解釋說,這雙鞋無論多么昂貴,對他而言都失去作用,而撿到這雙鞋的人就不同了。所以與其留一只對自己無用的鞋,倒不如放棄,或許能成全了另一個人。在老人身上,我讀到了睿智,讀到了理解,更讀到了“放棄”的底蘊。——放棄高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件一位老人在火車上不小心掉了一只新鞋,在眾人的惋惜聲中,老人毫故事型開頭開頭遷移訓練:1、非洲獅子與羚羊2、觀音大士——求人不如求己。1、在非洲大草原上,獅子睜開眼睛的第一件事就是想“我一定要跑得比羚羊快,否則就無飯可吃”。與此同時,睜開眼睛的羚羊想的卻是:“我一定要跑得比獅子快,否則就會成為獅子的美食。”于是在同一時間里開始迎著太陽向東方奔跑。兩軍相逢勇者勝。競爭就是生存,發展就是競爭!2、觀音大士座下,一男子虔誠禱告,忽發現身邊另一個觀音也在拜求,對此,觀音笑曰:“因為我知道,求人不如求已!”其實,我們每一個人都是一座能量巨大的寶庫,只要努力,都會找到打開寶庫的鑰匙!高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件故事型開頭開頭遷移訓練:高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭四、課后作業
遷移訓練:請以“合作”為話題,運用不同的資料,依據所講內容按照不同形式,至少寫三個作文開頭。遷移訓練:請以“完美與缺憾”為話題,運用不同的資料,依據所講內容按照不同形式,至少寫三個作文開頭。高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件四、課后作業
高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課開門見山式
合作可以使弱小的力量變強大。合作可以取長補短。當今社會充滿競爭,更需要合作。高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件開門見山式
合作可以使弱小的力量變強大。高考作文開頭訓練上課名言警句引申式
蚊子如果一齊沖鋒,大象也會被征服。——薩迪三個臭皮匠,頂一個諸葛亮。——諺語一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫——諺語天時不如地利,地利不如人和。——孟子二人同心,其利斷金。同心之言,其夏如蘭。——周易高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件名言警句引申式
蚊子如果一齊沖鋒,大象也會被征服。——薩迪高化虛為實、即物起興式
一根筷子輕輕被折斷,十根筷子。人們的衣食住行離不開合作兩次國共合作。馬克思與恩格斯之合作阿波羅飛船上天離不開各個部門的合作、高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件化虛為實、即物起興式
一根筷子輕輕被折斷,十根筷子。人們的衣故事導入式
天堂和地獄的區別——地獄,那是一間大屋子,屋里有一個大鍋,鍋里煮著豬肉、羊肉、牛肉等各種美味,然而所有屋子里的人都餓得哇哇大叫,渴得心如刀割,嘴唇開了道道傷口。原來他們的勺子比自己的胳膊還長,所以雖然能撈到肉卻送不到嘴里,只能急得又蹦又跳卻又無可奈何。——天堂,也是一間屋子,屋子中間也有一個大鍋,屋里的人所用的也是同樣的勺子,然而不同的是,這里到處歡聲陣陣,一派快樂幸福的景象。令人吃驚的他們把撈到的食物都送到別人的嘴邊,因此最后每人都能吃得又飽又好。高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件故事導入式
天堂和地獄的區別高考作文開頭訓練上課課件高考作文兩個饑餓得人得到了一筐魚和一副釣具,結果他們一個要了那筐魚,一個要了那副釣具。最終一個餓死在距離海邊不遠處,另一個在魚吃完之后,同樣餓死與途中。在非洲大草原上,獅子是斑馬們的天敵,可獅子也有對斑馬無可奈何的時候。斑馬們遇到獅子時立刻圍成一個圈,這是獅子只能灰溜溜得走開。如果貿然進攻,輕則頭破血流,重則一命嗚呼。高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件兩個饑餓得人得到了一筐魚和一副釣具,結果他們一個要了那筐魚,精彩開頭一粒沙子只有放在沙漠里才不被輕易刮走,一滴水只有放在大海里才不會干涸,一只大雁只有處在雁群中才不易被天敵所捕,一個人只有放在社會中才能體現生命的價值。在社會中通過人與人之間的互相合作才使她的價值得到了充分的體現。所以我說合作使生活更美好。(文采式開頭)俗話說“三個臭皮匠,趕上一個諸葛亮。”只要我們每人都發揮自己的聰明才智,然后在分工合作,那么我們都是諸葛亮了。所以,關鍵在于合作。高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件精彩開頭一粒沙子只有放在沙漠里才不被輕易刮走,一滴水只有放在“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”人也一樣,“金無足赤,人無完人。”每個人都有優缺點,每個人都不可能僅靠自己就能生存。所以,合作就成為必然,人類文明發展的的歷史,每一步都有“合作”的影子。(引用化用式開頭)高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”人也一樣,“金無足赤,人一個大森林突然燃起了熊熊大火,所有的動物都獨自亂闖突然燃起了熊熊大火,所有的動物都獨自亂闖,只有螞蟻聚集了一塊兒,他們緊緊地相互擁抱著最終滾成了一個大大的球,然后那個大螞蟻球向大火滾去,外面的一層被燒焦了發出“噼里啪啦”的響聲,而那個球越滾越快終于滾出了火海,外面的螞蟻死了而里面的大多數螞蟻卻活下來了。等到大火被撲滅的時候森林里滿是一些動物被燒焦了的尸骨。當看到那驚心的一幕時您想到了什么呢?合作會使我們渡過難關取得最后的勝利,這是我從中受到的啟發。(故事式開頭)高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件一個大森林突然燃起了熊熊大火,所有的動物都獨自亂闖突然燃起了完美與缺憾既然太陽也有黑點,"人世間的事情"就更不可能沒有缺陷。一一(俄)車爾尼雪夫斯基尺有所短,寸有所長;物有所不足,智有所不明。一一屈原蒼蠅再完美終究是蒼蠅,有缺點的戰士始終是戰士。人無完人,金無足赤。高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件完美與缺憾既然太陽也有黑點,"人世間的事情"就更不可能沒有缺一個漁夫從海里撈到一顆大珍珠,他欣喜若狂。可拿到家里一看,發現珍珠上有一個小黑點。漁夫覺得很不舒服,他想,如能將小黑點去掉,珍珠將變得完美無缺,成為無價之寶。漁夫便開始去掉黑點,可剝掉一層,黑點仍在,再剝掉一層,黑點還在,剝到最后,黑點沒了,珍珠也不復存在了。俗話說:"金無足赤,人無完人。"每個人降生在世上,多少都帶有點缺憾。然而有些人卻過分看重這些缺憾,自命悲觀,何必呢?留點缺憾吧,你真的會更美。高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件一個漁夫從海里撈到一顆大珍珠,他欣喜若狂。可拿到家里一看,發茉莉花香氣襲人,但卻缺少艷麗的顏色;牡丹國色天姿,卻沒有沁人心脾的馨香;玫瑰色香俱佳,卻又渾身是刺......如果我們用完美的眼光來看待這些花,有誰能夠真正完美呢?但有誰敢說它們都不美呢?花兒都帶有一些遺憾,但正是這些遺憾,使得它們各具風味,別具一格。高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件茉莉花香氣襲人,但卻缺少艷麗的顏色;牡丹國色天姿,卻沒有沁人爺爺奶奶爬滿皺紋的臉是缺憾,卻充滿了閱盡人間滄桑的美麗;爸爸媽媽刻著傷痕的手是缺憾,卻體現了勤勞不息的美麗;孩子們的幼稚無知是缺憾,卻散發出充滿童真的童趣;老師們發白的雙鬢是缺憾,卻表現出無私奉獻的美麗......啊!生活中處處都有缺憾,但正因為有了這些缺憾,才使生活處處有美。啊!美伴著缺憾,缺憾伴著你美!高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件爺爺奶奶爬滿皺紋的臉是缺憾,卻充滿了閱盡人間滄桑的美麗;爸爸無花果果甜而無花,卻更彰顯其奉獻的美德;冰山雪蓮因其生存環境的惡劣,卻使其身價倍增;美神維納斯因為其斷臂而讓人產生無限遐思,也為其倍增了美麗;玉環體豐飛燕可做掌上舞,卻為她們贏得了環肥燕瘦美譽。有了痛苦才知道什么是歡樂,有了死亡的威脅方知生命之可貴,也許正是因為生命中有了缺憾才造就了精神的完美。高考作文開頭訓練上課課件高考作文開頭訓練上課課件無花果果甜而無花,卻更彰顯其奉獻的美德;冰山雪蓮因其生存環境完美是眩目亮麗的光環,牽引著我們行走在奮斗的旅途,但缺憾,也是人生一道美麗的如影隨形的風景。愛上缺
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