四川閬中學(xué)2024屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中預(yù)測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL

分子間有間隔

B

氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同

構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

C

稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

原子的最外層電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D

銅塊在空氣中不燃燒，納米銅在空氣中可以燃燒

物質(zhì)的種類決定反應(yīng)的劇烈程度

A．A B．B C．C D．D2．常溫常壓時(shí)，由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，則另兩種氣體不可能是()A．H2和CO B．H2和C2H2 C．C2H2和C2H4 D．CO和C2H43．有關(guān)水和過氧化氫兩種物質(zhì)的敘述錯誤的是A．氫、氧原子個數(shù)比相同B．通過化學(xué)反應(yīng)都能生成氧氣C．組成元素相同D．都是純凈物4．“一帶一路”上的名城哈爾濱是我們可愛的家鄉(xiāng)!下列哈爾濱知名景觀所涉及的材料屬于金屬材料的是()A．索菲亞教堂一紅磚墻體B．龍塔一鋼架C．中央大街一方石馬路D．老江橋一玻璃步道板5．元素名稱與符號書寫都正確的是A．鋅ZnB．錳MNC．氯AD．貢H6．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要方法。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．量5.5mL液體 B．滴加液體C．稱量10.05g固體 D．放塊狀固體藥品7．下列物質(zhì)中，屬于鹽的是（）A．氯化銨B．鹽酸C．氧化鎂D．氫氧化鋁8．水可造福人類，但水被污染后卻會給人類造成巨大的災(zāi)難．下列措施有利于保護(hù)水資源的是（）A．將核廢料倒入遠(yuǎn)離海岸的水中B．將廢舊電池埋入土壤中C．使用高效低毒的農(nóng)藥D．畜禽養(yǎng)殖場用水直接排入江河中9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．液體的加熱 B．玻璃管套上橡皮管C．讀取液體體積 D．液體的傾倒10．黃河是我們的母親河，某化學(xué)小組的同學(xué)經(jīng)過調(diào)查和搜集資料得知，可以通過①化學(xué)沉降（明礬）②殺菌消毒（用漂白粉）③自然沉降④過濾等幾個步驟對黃河水進(jìn)行凈化。合理的操作順序是（）A．①③②④ B．③①④② C．③④①② D．①③④②二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良．如圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分，請回答：(1)C12H22O14Zn中碳、氧質(zhì)量比為_________________；(2)每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________（1g=1000mg）；(3)除了葡萄糖酸鋅外，人們還經(jīng)常給兒童服用乳酸鋅（C6H10O6Zn）補(bǔ)鋅．如果本需服用一支葡萄糖酸鋅口服液，現(xiàn)需乳酸鋅______毫克？（答案保留一位小數(shù)）三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所給儀器配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。（1）圖1中缺少一種必須用到的玻璃儀器是_________。（2）圖2中的操作錯誤是_____________，若按圖2操作，稱量的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是______。（3）量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖3所示，則量取蒸餾水的體積為________，該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(水的密度為1/cm3)_____________。（4）該實(shí)驗(yàn)小組按照上述操作完成實(shí)驗(yàn)，則配制溶液的實(shí)際溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。(保留一位小數(shù))四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學(xué)興趣小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制取氧氣展開研究，根據(jù)下列裝置回答問題①小軒同學(xué)用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶氧氣，可以選擇B裝置和裝置________組合（填編號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。二氧化錳的作用是________。小軒發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度過快，同學(xué)給出了下列建議，你來幫小軒判斷一下正確的建議有_________A．往長頸漏中加些蒸餾水B．提高反應(yīng)的溫度C．改用較小容積的反應(yīng)裝置D．將長頸漏斗改成分液漏斗②小檀同學(xué)選用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶較純的氧氣，選用的裝置組合是_________（填編號）當(dāng)看到____________________時(shí)，說明氧氣收集滿了，收集滿的氧氣應(yīng)該瓶口__________（填“向上"或“向下"）放在桌面上。③F裝置是一種簡易的排水集氣法，收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)該從_________端通入。（填"a”或"b")④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師告訴小檀，氯化鉀可以作為植物生長所需的化肥，所以小檀決定從混合物中提取氯化鉀，給班級的植物施肥，他提取氯化鉀的步驟為____________如果小檀制取了0.6moL的氧氣，理論上他可以回收多少克氯化鉀__________。（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）14．空氣是人類最寶貴的自然資源。空氣中氮?dú)獾暮孔疃啵獨(dú)庠诟邷亍⒏吣芰織l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程。請按要求回答下列問題：（1）步驟①中可利用氮?dú)夂脱鯕獾腳____不同分離出氮?dú)夂脱鯕猓瑢儆赺__變化。（2）寫出反應(yīng)②的符號表達(dá)式：____________。（3）圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明：碳酸氫銨具有的性質(zhì)是_________（填字母）。A．易溶于水B．有揮發(fā)性C．受熱易分解（4）這種化肥含氮量是否達(dá)到16%呢？帶著這些問題，興趣小組的同學(xué)取了一些化肥樣品，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。（查找資料）①堿石灰能夠吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3。②濃硫酸能夠吸收H2O和NH3，但是不吸收CO2。（性質(zhì)探究）該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置：①用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進(jìn)行的一步操作是____________。②取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、B裝置，加熱，B中的現(xiàn)象是____________，B裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為____________。（含量分析）將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失。她稱量裝置D的質(zhì)量如表：實(shí)驗(yàn)前D裝置的質(zhì)量149g實(shí)驗(yàn)后D裝置的質(zhì)量152.4g③C裝置的作用是__________。④由表分析得知：反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為_____g。⑤通過反應(yīng)的表達(dá)式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨（假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素），請計(jì)算此化肥含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________。（寫計(jì)算過程）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．我國民間有端午掛艾草的習(xí)俗。艾草含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2），有很高的藥用價(jià)值。請回答：（1）黃酮素含有_____種元素，碳、氫的原子個數(shù)比是_____（最簡整數(shù)比）。（2）黃酮素的相對分子質(zhì)量是_____。（3）黃酮素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_____。（4）黃酮素分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是為_____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。16．有媒體報(bào)道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長期接觸塑化劑（DMP）可對人體的循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等造成損害．（1）塑化劑（DMP）的化學(xué)式為C10H10O4，其中C、H、O元素的質(zhì)量比是；（2）塑化劑（DMP）中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A.水和酒精混合后，一部分酒精分子占據(jù)了水分子的間隔，一部分水分子占據(jù)了酒精分子的間隔，所以混合后總體積變小，此選項(xiàng)正確；B.分子的構(gòu)成不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同，此選項(xiàng)正確；C.結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，此選項(xiàng)正確；D.銅塊與納米銅都屬于銅的單質(zhì)，只是外形大小的不同而已，納米銅之所以能在空氣中燃燒，是因?yàn)樗脱鯕獾慕佑|面積更大的原因，更容易發(fā)生反應(yīng)，此選項(xiàng)錯誤。故選D。2、A【解題分析】甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=75%，要使混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，則另外兩只氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于80%；A、一氧化碳中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=43%，故H2和CO的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于80%，錯誤；B、C2H2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=92.3%，故H2和C2H2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能大于80%，正確；C、C2H2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于80%,故C2H2和C2H4的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能大于80%，正確；D、C2H4中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=85.7%，故CO和C2H4混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能大于80%，正確。故選A。3、A【解題分析】

A、根據(jù)水的化學(xué)式H2O，水分子中氫、氧原子個數(shù)比是2∶1，根據(jù)過氧化氫的化學(xué)式H2O2，過氧化氫分子中氫、氧原子個數(shù)比是1∶1，選項(xiàng)A錯誤；B、水通電分解能生成氫氣和氧氣，過氧化氫能分解生成水和氧氣，因此通過化學(xué)反應(yīng)都能生成氧氣，選項(xiàng)B正確；C、水和過氧化氫都是由氫、氧兩種元素組成的，選項(xiàng)C正確；D、水和過氧化氫都是由一種物質(zhì)組成的，都是純凈物，選項(xiàng)D正確。故選A。4、B【解題分析】紅磚、方石和玻璃均屬于無機(jī)非金屬材料，鋼鐵屬于金屬材料。故選B。5、A【解題分析】

A、鋅元素的元素符號為Zn，故選項(xiàng)元素符號書寫正確；B、錳元素的元素符號為Mn，故選項(xiàng)元素符號書寫錯誤；C、氯元素的元素符號為Cl，故選項(xiàng)元素符號書寫錯誤；D、汞元素的元素符號為Hg，故選項(xiàng)元素名稱書寫錯誤。故選A。【題目點(diǎn)撥】書寫元素符號時(shí)應(yīng)注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。6、D【解題分析】

A.量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)，一是保證測量一次，二是應(yīng)選擇量程與液體的取用量最接近。量5.5mL液體，應(yīng)選用10mL量筒，此選項(xiàng)錯誤；B.滴加液體，滴管在試管上方懸空垂直，此選項(xiàng)錯誤；C.托盤天平的左盤放被稱物體，右盤放砝碼，此選項(xiàng)錯誤；D.取用塊狀固體藥品，先使試管橫放，用鑷子把藥品放在試管口，然后使試管慢慢地直立起來，此選項(xiàng)正確。故選D。7、A【解題分析】

A、氯化銨是銨根離子與酸根離子結(jié)合的化合物，屬于鹽，符合題意；B、鹽酸屬于酸，不符合題意；C、氧化鎂屬于氧化物，不符合題意；D、氫氧化鋁屬于堿，不符合題意；故選A。【題目點(diǎn)撥】鹽是指由一類金屬離子或銨根離子與酸根離子結(jié)合的化合物。8、C【解題分析】

可以根據(jù)具體的處理措施方面進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論【題目詳解】A、將核廢料倒入遠(yuǎn)離海岸的水中會污染水資源，故A錯誤；B、將廢舊電池埋入土壤中會污染土壤和地下水資源，故B錯誤；C、使用高效低毒的農(nóng)藥可以減少對水和糧食作物的污染，故C正確。D、畜禽養(yǎng)殖場用水直接排入江河會污染水資源，故D正確。故選：C。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是要正確認(rèn)識各種處理方法的實(shí)質(zhì)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷9、B【解題分析】A、給液體加熱時(shí)，不能用焰心，會使試管受熱不均，引起試管炸裂．圖中操作錯誤．B、連接時(shí)要注意安全，防止玻璃管破裂，扎傷手．圖中操作正確．C、量取液體時(shí)，①俯視：量取的液體實(shí)際體積偏大；②仰視：量取的液體實(shí)際體積偏小．圖中操作錯誤．D、取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置；標(biāo)簽應(yīng)向著手心，瓶塞倒放．圖中操作錯誤．故選B．10、B【解題分析】

①化學(xué)沉降：明礬溶于水后會形成膠體，能吸附水中的固體小顆粒，使懸浮水中的小顆粒凝聚成較大顆粒而加快懸浮物的沉降，此操作是把不能自然沉降的固體顆粒沉降下來，且并未進(jìn)行徹底分離，故此操作應(yīng)是自然沉降后、過濾前的操作；②殺菌消毒：使用漂白粉在水中生成氯氣殺死水中病菌，應(yīng)該為過濾后的凈化操作；③自然沉降：靜置，使水中較大的固體顆粒在重力的作用下而沉降下來，由于不需其他操作，故應(yīng)為最先進(jìn)行的操作；④過濾：是將不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，可除去水中沉降下來的固體顆粒，因此應(yīng)排在沉降后。合理的操作順序是③①④②。故選B二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、9∶140.05%18.7【解題分析】

解：(1)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×12）∶（16×14）=9∶14；(2)由題意，每支含鋅5.0mg，每支10.0g（10000mg），每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=0.05%；(3)一支葡萄糖酸鋅中含有鋅元素5mg，設(shè)需要乳酸鋅的質(zhì)量為x，則有：x××100%=5mg，解得x≈18.7mg。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、玻璃棒藥品和砝碼放反了12g82mL18%12.8%【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)室配制溶液所需的儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管、托盤天平和玻璃棒，故填：玻璃棒；（2）用托盤天平稱量固體藥品時(shí)，要“左物右砝”，所以圖2中的操作錯誤是藥品和砝碼放反了；當(dāng)藥品和砝碼放反時(shí)，砝碼的質(zhì)量=氯化鈉的質(zhì)量+游碼，稱量的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是10g+5g-3g=12g；（3）用量筒量取液體時(shí)，正確的讀數(shù)方法是：視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，所以則量取蒸餾水的體積為82mL；該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；（4）該實(shí)驗(yàn)小組按照上述操作完成實(shí)驗(yàn)，稱量的氯化鈉的質(zhì)量為12g，則配制溶液的實(shí)際溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。【題目點(diǎn)撥】本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、所需的儀器、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、C或E催化作用或加快反應(yīng)速率ADAC集氣瓶口有氣泡冒出向上a溶解、過濾、蒸發(fā)29.8【解題分析】①過氧化氫和二氧化錳制取氧氣選用固液不加熱型裝置，收集時(shí)可選擇排水法或向上排空氣法，故選C或E，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2;反應(yīng)中二氧化錳起催化作用；將過氧化氫的濃度降低，可以減慢反應(yīng)速率，用長頸漏斗加過氧化氫時(shí)不便于控制反應(yīng)速率，可用分液漏斗或針筒代替，故選AD；②氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱，反應(yīng)裝置選擇A,要收集純凈的氧氣要用排水法收集，故選AC裝置；③由于氧氣的密度比水的密度小，故應(yīng)該短進(jìn)長出；④反應(yīng)結(jié)束后的固體中有氯化鉀和二氧化錳兩種物質(zhì)，氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水，故可以經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)來提取；設(shè)制取0.6moL的氧氣可以回收氯化鉀的質(zhì)量為x2KClO32KCl+3O21493X0.6=得x=29.8g14、沸點(diǎn)物理N2+H2NH3AC檢查裝置氣密性石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O去除混合氣體中的H2O和CO23.414%【解題分析】

（1）利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同可以分離出氮?dú)夂脱鯕猓淮诉^程沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；（2）氫氣和氮?dú)庠谝欢l件下生成氨氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：N2+H2NH3；（3）由標(biāo)簽中的“防潮防曬”可知，碳酸氫銨易溶于水且受熱易分解，不能說明碳酸氫銨具有揮發(fā)性；（4）①用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進(jìn)行的一步操作是：檢查裝置的氣密性；②取適量碳酸氫銨