--1-小學(xué)校園意外損害事故處理應(yīng)急預(yù)案為了切實保障學(xué)生的身心安康和生命安全，預(yù)防和削減校內(nèi)學(xué)生意外損害事故的發(fā)生，提升學(xué)校應(yīng)對安全事故的處置力氣，最大限度地削減意外事故帶來的損失，結(jié)合我校的實際，制定本應(yīng)急處理預(yù)案：一、事故緣由推想課間學(xué)生追趕、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、治理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動未實行必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)展必要的安全教育；試驗操作不當(dāng)；極個別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。二、預(yù)防措施1．成立學(xué)校突發(fā)大事緊急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校園安全預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。組長：副組長：組員：全體班主任2．加強對全體教職工的師德標(biāo)準(zhǔn)教育，提高教職工安全責(zé)任意識和法制意識，在各類教育教學(xué)活動中留意對學(xué)生進(jìn)展安全保護(hù)。利用各種形式，加強對學(xué)生進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)教育、安全教育，生命教育等，增加學(xué)生的自我保護(hù)意識，教會學(xué)生一些削減危急發(fā)生的方法和面對危急的根本應(yīng)急措施。明確班主任安全工作要求，在班級各種教育活動中加強學(xué)生的法制、安全和心理安康等教育，在班級、學(xué)校大型活動中要留意加強監(jiān)視、防范措施到位，進(jìn)展安全治理。總務(wù)部門加強對學(xué)校教育、放學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，覺察隱患要馬上整改。大型活動前集中巡檢，尋常保證每月至少對教學(xué)設(shè)施全面檢查一次，每天巡察一次，準(zhǔn)時處理檢視中覺察的問題。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，認(rèn)真遵守門衛(wèi)崗位職責(zé)，做到不擅自離崗，外來人員進(jìn)校門有來客登記、客人持《出入證》進(jìn)出，出校門有接待人簽名。加強對學(xué)校專用教室的治理，對化學(xué)物品、危急物品有專人負(fù)責(zé)保管，使用時嚴(yán)格遵循有關(guān)規(guī)定。三、處理程序?qū)W校建立學(xué)生意外損害事故與突發(fā)大事的第一責(zé)任人制度，明確在課堂教學(xué)期間，任課教師為第一責(zé)任人；在課余活動中，現(xiàn)場目擊者或第一個接到學(xué)生報告的教職員工為第一責(zé)任人。第一責(zé)任人必需協(xié)作學(xué)校共同解決事故。學(xué)生意外損害事故與突發(fā)大事的第一責(zé)任人的職責(zé)是：對發(fā)生意外損害的，馬上告知衛(wèi)生室與班主任；對發(fā)生突發(fā)大事的，除馬上報告班主任及校長室外，盡可能實行有效措施予以制止，防止事態(tài)擴(kuò)大。當(dāng)事學(xué)生所在班級的班主任的職責(zé)是：馬上趕赴事覺察場；準(zhǔn)時告知家長和報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；負(fù)責(zé)事后的教育、關(guān)心，在孩子恢復(fù)期間協(xié)同其他教師或校領(lǐng)導(dǎo)上門家訪。接到意外事故或突發(fā)大事報告的校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是：馬上趕赴事覺察場并組織指揮處理。學(xué)生發(fā)生意外損害事故時，第一責(zé)任人應(yīng)協(xié)同在場的教師和學(xué)生馬上將受傷學(xué)生護(hù)送衛(wèi)生室檢查，對需要送醫(yī)院作進(jìn)一步診斷與救治的，第一時間由班主任負(fù)責(zé)護(hù)送受傷害學(xué)生去正規(guī)醫(yī)院救治〔保存各耗資單據(jù))，并同時通知學(xué)生家長或其他監(jiān)護(hù)人馬上前往醫(yī)院。如班主任不在，由學(xué)校派人幫助護(hù)送處理解決事故，以最快的速度把受傷的學(xué)生送往醫(yī)院救治。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)準(zhǔn)時到醫(yī)院安撫受傷學(xué)生，向?qū)W生家長通報狀況，盡力做好家長的安撫工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在接到學(xué)生損害事故報告后，應(yīng)啟動處理應(yīng)急小組，調(diào)查取證。被調(diào)查人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場并2記錄用鋼筆或水筆。對重大或較重大的損害事故以及其它突發(fā)大事，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體參與處理并準(zhǔn)時報告教育主管部門。中心小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案為加強消防安全工作，進(jìn)一步貫徹落實“預(yù)防為主，保證各項工作順當(dāng)進(jìn)展，結(jié)合我校實際狀況制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想以“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”為消防安全工作的指導(dǎo)思想，增加消防安全意識。留意事前教育、事前防范，杜絕各種擔(dān)憂全隱患。二、組織機構(gòu)組長：領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1、加強對學(xué)生消防安全事故的平安教育，增加師生的自我防范意識。2、利用學(xué)校播送、宣傳欄、黑板報、主題班會、國旗下講話、QQ群、微信群等形式對學(xué)生進(jìn)展防火安全教育。3、當(dāng)發(fā)生消防安全事故時，領(lǐng)導(dǎo)小組要馬上趕赴現(xiàn)場進(jìn)展搶救并第一時間上報上級部門。4、幫助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。〔二〕下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。職責(zé)：火險發(fā)生時，負(fù)責(zé)馬上報告校消防安全工作119，播送告知全體學(xué)生，報險救災(zāi)。職責(zé)：負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具預(yù)備，負(fù)責(zé)檢查全發(fā)生，馬上參與救火救災(zāi)工作。成員:職責(zé)：負(fù)責(zé)做好準(zhǔn)時送往醫(yī)院的預(yù)備工作，負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和搶救。組長:成員:職責(zé)：負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃命路線與方法三、應(yīng)急處置措施火災(zāi)無情，瞬間會對人的生命及財產(chǎn)造成重大的危害和損失。一旦有火情發(fā)生時，要冷靜冷靜、臨危不亂，快速采取以下措施：〔一〕火情：各樓層值班人員覺察火情后，應(yīng)馬上切斷電源。〔二〕自救：當(dāng)火情較小時，樓層值班人員應(yīng)快速組織指揮辦公室教師和同學(xué)使用滅火器撲救。滅火時應(yīng)站在火源濕被子、濕衣服等。〔三〕報警：當(dāng)火情有集中趨勢時，應(yīng)馬上報告有關(guān)部門，要講清地址、起火部位、火勢狀況和報警人姓名。中心消防安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)工作組成員應(yīng)馬上趕赴現(xiàn)場，組織協(xié)調(diào)滅火工作。〔四從各安全通道快速撤離火場。〔五〕疏散：危急時刻，不要顧及財物，逃命第一。當(dāng)樓道煙霧過多時，要用濕毛巾捂口鼻處匍匐前行。不要盲目跳樓，狀況緊急非跳不行時，可用被罩床單等物制成繩索，固定在物體上滑向樓下。萬一身上衣物著火切勿驚跑，要就地滾動壓滅身上之火。四、應(yīng)急疏散的組織程序：1、當(dāng)覺察火情后，應(yīng)馬上實行應(yīng)急措施，切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用四周滅火器或消防水龍進(jìn)展滅火。假設(shè)火勢無法撲滅，馬上向?qū)W校保安值班室報警，同時撥打“119”火警；報警時要講明起火地點、起火的部位及火勢大小、被困人員狀況、聯(lián)系電話號碼和行走路線。2、啟動消防滅火緊急預(yù)案后：①通訊聯(lián)絡(luò)組派人到商定地點指引消防車進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。利用校園播送宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地點，需要疏散的范圍。依據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令通知相關(guān)各組，快速投入滅火戰(zhàn)斗，同時留意保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，準(zhǔn)時準(zhǔn)確地將各種指令、狀況及信息上傳下達(dá)。②學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)馬上趕赴現(xiàn)場，預(yù)案〔接報后5分鐘內(nèi)趕到組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。③滅火行動組接到報警后，應(yīng)馬上趕赴現(xiàn)場，依據(jù)預(yù)案的指令，快速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)展撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應(yīng)依據(jù)現(xiàn)場狀況準(zhǔn)時實行冷卻、隔離等措施，防止火勢進(jìn)一步集中，待消防隊趕到，協(xié)作完成滅火任務(wù)。④疏散引導(dǎo)組應(yīng)馬上趕赴著火現(xiàn)場，依據(jù)預(yù)案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危急品及物資。對現(xiàn)場實行戒備，保證消防車暢通無阻，防止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場。維護(hù)好現(xiàn)場秩序，避開人員傷亡。⑤安全防護(hù)搶救組接到報警后，應(yīng)馬上趕赴著火現(xiàn)場，依據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令，協(xié)作專職消防隊員及醫(yī)護(hù)人員搶救火場內(nèi)被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進(jìn)呈現(xiàn)地簡潔處理后，送醫(yī)院救治。⑥后勤保障組接到報警后，應(yīng)依據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令，快速調(diào)集預(yù)備滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散、搶救任務(wù)供給必要的支持和保障。五、安全疏散場地和路線：1、安全疏散場地：二年級全部師生從教學(xué)樓中門到學(xué)校辦公樓前集合；三四年級全部師生從教學(xué)樓西門到學(xué)校操場南集合，五六年級全部師生從教學(xué)樓中間樓道到操場北集合。2．學(xué)校全部校舍依據(jù)消防安全要求都設(shè)有兩側(cè)安全通道，二年級全部師生從教學(xué)樓中門直接到樓外，三四年級所有師生從教學(xué)樓西面通道疏散，五六年級全部師生從教學(xué)樓中間通道疏散。依據(jù)挨次，依次快速離開，避開發(fā)生擁擠。3保持安靜，并清點人數(shù)，等待進(jìn)一步指令。六、火災(zāi)之后的善后工作：1、經(jīng)過滅火行動組確認(rèn)明火已經(jīng)撲滅，普查災(zāi)難造成的損失，報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)火災(zāi)的危害程度，打算即時復(fù)課或休課。3、疏散引導(dǎo)組依據(jù)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指示，組織學(xué)生復(fù)課或回到宿舍；需要休課的，組織學(xué)生返家。4、安全干事事后草擬消防安全事故報告，上報學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。5、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組查明事故緣由，追究事故責(zé)任。小學(xué)期末測驗安全應(yīng)急預(yù)案為維護(hù)學(xué)校師生人身安全，有效處理期末突發(fā)安全事故，使學(xué)校突發(fā)安全事故損失降低到最低限度。依據(jù)工作站的有為期末排解一切障礙，確保期末測驗萬無一失，特制訂期末安全工作應(yīng)急預(yù)案。一、成立期末安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮和組織我校--10-學(xué)生測驗期間突發(fā)安全事故的應(yīng)急處理工作。組長:副組長:成員:二、可能突發(fā)安全問題種類預(yù)設(shè):主要有交通事故、食物中毒、期末途中意外事故、突發(fā)損害事故、學(xué)生生病、擅離團(tuán)隊等。三、安全事故處理程序(一)報告制度，實行校長、領(lǐng)隊人員負(fù)責(zé)制。(二)期末期間發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必需在第一時間內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)小組成員報告，由校長準(zhǔn)時向公安、交警、衛(wèi)生、消防，工作站等相關(guān)部門報案懇求救濟(jì)。(三)期末應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組本著“先把握、后處置、救人第一，削減損失”的原則，堅決處理，樂觀搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場師生離開危急區(qū)域，保護(hù)好師生貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，做好善后處理工作。四、安全應(yīng)急預(yù)案啟動程序及處置:(一)交通安全事故1、來回乘車突發(fā)交通事故。教師指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段，快速將事故信息報領(lǐng)隊和校長。要快速搶救受傷師生，在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，準(zhǔn)時報110、119、1202肌肉拉傷等一般性損傷時，要主動協(xié)作醫(yī)務(wù)人員到現(xiàn)場醫(yī)治和撫慰;學(xué)生消滅猛烈嘔吐、眩暈、中暑等較重病癥時，要馬上匯報進(jìn)展醫(yī)治，嚴(yán)峻者要送醫(yī)院治療。3、實行有效措施，做好善后處置工作。(二)火災(zāi)安全事故1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及班主任指揮學(xué)生緊急集合疏散，迅速將事故信息報測驗學(xué)校安全治理辦公室。2、發(fā)出緊急集合信號，指揮學(xué)生按挨次疏散，準(zhǔn)時將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段。3、嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火，教師可利用一切救火設(shè)備119、1204、實行有效措施，做好善后處置工作。(三)食物中毒1、做好考前飲食衛(wèi)生紀(jì)律教育。2、安全措施:教育學(xué)生不任憑購置無食品安全或衛(wèi)生許可證的零食、飲料、水果等。3、事故應(yīng)急處置。①覺察有類似食物中毒病癥時，應(yīng)快速送考點學(xué)校衛(wèi)生室進(jìn)展初診，同時撥打“120”或送醫(yī)院進(jìn)展處理。②快速向上級主管部門、衛(wèi)生防疫部門報告。③做好全部食物食品取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。④快速排查食用致毒食物的學(xué)生名單，并檢查他們的身體狀況。⑤準(zhǔn)時通知家長并做好家長和家屬的工作。⑥樂觀協(xié)作上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。(四)期末期間地震安全及流感事故1、期末期間，發(fā)生地震事故時，按人員在場狀況，依次由帶隊領(lǐng)導(dǎo)、班主任、帶隊教師擔(dān)當(dāng)現(xiàn)場總指揮。上述人員必需全部在場。2、總指揮承受有關(guān)部門指揮，依據(jù)現(xiàn)場狀況安排搶險或撤離。總指揮負(fù)責(zé)對各類緊急狀況做出當(dāng)機立斷的處理。3、在事故現(xiàn)場，本校全部師生需聽從安排，有打算有組織地進(jìn)展搶險或撤離，以將損失削減到最低。4、撤離時學(xué)生干部負(fù)責(zé)開路，撤離挨次依次為學(xué)生、女教師、其他人員、學(xué)校負(fù)責(zé)人和指揮人員。5、輔導(dǎo)教師覺察或考生報告有發(fā)熱、咳嗽等流感樣病癥(五)意外損害等事故1、加強紀(jì)律教育，制止學(xué)生惹是生非。假設(shè)與校內(nèi)校外人員發(fā)生沖突沖突應(yīng)準(zhǔn)時告知教師。2、師生住處覺察未經(jīng)允許強行闖入者，應(yīng)準(zhǔn)時報告領(lǐng)隊，領(lǐng)隊馬上安排領(lǐng)導(dǎo)小組成員或班主任趕往搶救，并聯(lián)系公安人員。3、覺察不良分子攻擊、行兇等暴力侵害時，帶隊教師應(yīng)準(zhǔn)時趕往搶救并報告考點負(fù)責(zé)人員，同時，報警110、120懇求救濟(jì)，對受傷師生準(zhǔn)時救治。4、要實行有效措施，做好善后處置工作。五、其他留意事項1、為了保障本次期末工作安全有序地進(jìn)展，考前要召開師生的安全教育發(fā)動大會，宣布組織紀(jì)律，強調(diào)安全及各種留意事項，對有關(guān)事項責(zé)任到人。2、組織學(xué)生集體統(tǒng)一行動，聽從帶隊教師的領(lǐng)導(dǎo)和治理，任何人不準(zhǔn)以任何理由無故脫離團(tuán)隊，對違反紀(jì)律者將馬上聯(lián)系家長，由家長伴隨參與測驗;如有特別緣由，必需經(jīng)帶隊教師和相關(guān)負(fù)責(zé)人同意，留下相關(guān)聯(lián)系方式備案前方可。3、強調(diào)時間觀念，按時就餐，按時就寢休息，按時集合，按時進(jìn)入考場。4、帶隊教師做好學(xué)生的安全預(yù)防工作。5、教育并監(jiān)視學(xué)生在期末期間不亂吃零食，不做猛烈運動，不追趕打鬧。6、學(xué)校對學(xué)生的食品衛(wèi)生進(jìn)展檢查，嚴(yán)防病從口入，確保考生期末期間的身體安康。5、教給學(xué)生一些安全常識，提高學(xué)生自我保護(hù)意識。6、領(lǐng)隊教師認(rèn)真值班，嚴(yán)防打架大事發(fā)生，在人群密集的地方搞好監(jiān)視和疏散工作，嚴(yán)防擁擠。7、假設(shè)發(fā)生突發(fā)大事，實行首見負(fù)責(zé)制。在場教師要馬上進(jìn)展應(yīng)急處理，同時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，假設(shè)有需要，馬上撥打110、1208、領(lǐng)隊教師向?qū)W生反復(fù)強調(diào)期末期間中的留意事項和應(yīng)急處理方法，嚴(yán)防事故發(fā)生。9、測驗完畢后，應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)生回校、回家。六、領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系略小學(xué)疫病的預(yù)防和把握預(yù)案我校學(xué)生或教師在家中消滅風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)準(zhǔn)時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排解傳染病后才能回校上課、上班。學(xué)生或教師在校內(nèi)消滅傳染病，要求其馬上戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的馬上轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生消滅傳染病病癥的班主任馬上通知其家長，由家長伴隨去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任教師護(hù)送去醫(yī)由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病馬上轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由工會**護(hù)送去醫(yī)院。在校內(nèi)覺察傳染病的學(xué)生或教師，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)馬上親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)展隔離“120學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)展消毒，對與傳染病人親熱接觸的學(xué)生、教師進(jìn)展隔離觀看。防止疫情集中，快速切斷感染源。傳染病人在醫(yī)院承受治療時，制止任何同學(xué)、同事前往探望。學(xué)校師生員工中覺察傳染病人，馬上上報和疾控中心，并對病人作跟蹤了解。如傳染病烈性感染，請示，是否實行全校停課。并實行一切有效措施，快速把握傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群，具體做到：①封鎖疫點。馬上封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動。停頓校內(nèi)人員相互往來和由中層干部等組成臨時班子，負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導(dǎo)班子開頭工作。②疫點消毒。對學(xué)校全部場所進(jìn)展徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒完畢后進(jìn)展通風(fēng)換氣。③疫情調(diào)查。學(xué)校親熱協(xié)作市疾控中心進(jìn)展流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)展隨訪，并實行必要的隔離觀看措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)覺察傳染病人后，快速向全體師生公布病情感染源及其實行的防護(hù)措施，讓寬闊師生了解狀況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案傳染病，起病急，傳播速度快，發(fā)病率高，嚴(yán)峻威逼廣大師生員工的安康和生命安全，為貫徹衛(wèi)生部《關(guān)于加強傳控工作的通知》文件精神，全力以赴做好學(xué)校傳染病預(yù)防控治工作，制定傳染病應(yīng)急處理預(yù)案。一、指導(dǎo)思想在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，認(rèn)真貫徹落實冷靜應(yīng)對，措施堅決，依靠科學(xué)，有效防治，加強合作，完善機制”的方針，堅持“早覺察、早報維護(hù)學(xué)校秩序安全穩(wěn)定。組長：XX副組長：XX成員：XX〔一〕預(yù)防傳染病小組辦公室主任：XXXX職責(zé)：組織協(xié)調(diào)督查各組工作，制定制度措施，匯總有關(guān)資料，準(zhǔn)時上報疫情。組長：XXXX學(xué)生組：各年級主任、班主任、生活教師職責(zé)：每周一早7：30，下午19：30對全體師生員工進(jìn)展晨檢、晚檢，年級主任檢查上報教師狀況，班主任和生活教師檢查上報學(xué)生狀況。對有疑似病癥的師生員工進(jìn)展反復(fù)詢問病史、病因、病情，進(jìn)展造冊登記，快速上報，同時實行隔離措施。檢查登記請假或未上學(xué)的學(xué)生，摸清去向。組長：XX組員：各班主任生活教師84教學(xué)場所進(jìn)展消毒，每天對學(xué)生宿舍兩次消毒。組長：XXXX職責(zé)：對學(xué)生進(jìn)展傳染病預(yù)防學(xué)問教育，張貼發(fā)放宣傳材料。組長：XX組員：XX10：00向教育主管部門預(yù)防傳染病小組辦公室報告監(jiān)測狀況，如有疫情可同時進(jìn)展報告和書面報告。組長：XX組員：XX職責(zé)：如有隔離留觀者，快速佩帶防護(hù)用具，將患者帶入隔離室，同時協(xié)作疾控中心對患者進(jìn)展處置。四、一般應(yīng)急措施成立隔離室，每天早上7:30班主任晨檢，晚7:30晚檢,覺察學(xué)生中有明顯病癥的，馬上催促到隔離室，教職工有病癥的，由所在處〔室〕通知到隔離室，由校醫(yī)負(fù)責(zé)給師生測量體溫，具體詢問流行病學(xué)史，排解上感、流感等類似的呼吸系統(tǒng)疾患，其余人員一律不準(zhǔn)一擁而上接觸，避開交叉感染。12—18隔離室要預(yù)備防護(hù)衣4310雙，就診觀看床1張，校醫(yī)在測量學(xué)生體溫、詢問學(xué)生病史時，要穿防護(hù)衣，戴口罩和手套。班主任對學(xué)生晨檢以及處〔室〕領(lǐng)導(dǎo)問教職工病情時均要戴口罩，一旦發(fā)生傳染病病情，師生均戴口罩工作和爭論。預(yù)備貯存消毒藥品。為防止病菌的滋生集中，保證每2堅持消毒滅菌。建立消毒制度，固定消毒人員，規(guī)定消毒時間，分工明確，落實責(zé)任。24小時暢通不離人，領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)的不得關(guān)閉，隨叫隨到。加強師生員工的監(jiān)管和外來人員的清查。嚴(yán)格把握在校師生不得到外區(qū)市，不得與疫區(qū)人員和疑似人員接觸，住校生堅決制止出校門。謝絕家長來校探望學(xué)生，堅決杜絕疫區(qū)人員以及與教學(xué)無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。對接觸外來人員和到過外區(qū)市的師生，嚴(yán)密監(jiān)控，詳高熱、嘔吐等病癥，視其狀況確定隔離觀看7天以上方可到校工作或爭論。制止領(lǐng)導(dǎo)和教職工參與各種宴請活動。五、重點應(yīng)急措施1.經(jīng)校醫(yī)室檢查有可疑病癥者，要準(zhǔn)時送定點醫(yī)院檢查治療，有疑似病例準(zhǔn)時與區(qū)傳染病防治小組辦公室聯(lián)系。2.經(jīng)醫(yī)院診斷為該病病例或疑似病例的師生，要準(zhǔn)時隔離治療。對流腦病人的親熱接觸者〔同班、同室〕要隔離，醫(yī)7家庭成員中有傳染病病人的學(xué)生、教職員工，必需隔離觀看2周，待未消滅疑似病癥或其它病癥后再回校上課或上班。對缺勤的學(xué)生、教職工跟蹤調(diào)查，假設(shè)醫(yī)院診斷為疑似或確診傳染病的，準(zhǔn)時報告區(qū)疾控中心和教育體育局。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：XX為標(biāo)準(zhǔn)和加強本校消防安全治理，做到萬一發(fā)生火災(zāi)時能冷靜冷靜的指揮，快速報警，很好的撲滅初起火源或把握火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的削減火災(zāi)帶來的危害，確保師生平安的目標(biāo)，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。一、組織機構(gòu)組長：XXXX消防指導(dǎo)員：XXXX消防器材維護(hù)員：XXXXXX組員：各班班主任、任課教師1.滅火行動小組：組長：XX組員：全體男教師火災(zāi)初起時，馬上切斷電源，盡快到相應(yīng)地點取下滅火器進(jìn)展撲救。如覺察現(xiàn)場人員需要搶救，則應(yīng)盡力想方法救人。組長：XX組員：各班班主任、任課教師當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，馬上到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、快速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。組長：XX組員：各班班主任師生轉(zhuǎn)移到操場上，按出操位置協(xié)調(diào)安排，做好點名統(tǒng)計工作。組長：XX組員：XX一旦發(fā)生火警，負(fù)責(zé)與疏散、搶救各組聯(lián)絡(luò)，把握校園播送，調(diào)動有關(guān)人員到指定地點。應(yīng)馬上報警，先報119救110120，同時報中心校。組長：XX組員：XX當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，如有受傷和被困人員，應(yīng)幫助滅火組和120急救中心。組長：XX組員：XX預(yù)備所需要的物品及后勤保障。7.戒備組：XXXX維護(hù)秩序、安全，預(yù)防外界干擾。三、預(yù)防措施開展消防學(xué)問的宣傳工作依據(jù)消防學(xué)問進(jìn)學(xué)校要求，通過播送、班會課、黑板報等形式，宣傳消防學(xué)問，并建立消防宣傳制度。加強學(xué)校消防硬件建設(shè)學(xué)校重點部位配置滅火器，設(shè)置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，消防栓、消防水帶、水槍等。建設(shè)消防蓄水池及配套泵房及設(shè)備，教學(xué)樓樓道及安全出口設(shè)置消防應(yīng)急燈和指示標(biāo)志，試驗室配備滅火器及沙箱。設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)志在校園內(nèi)設(shè)置消防設(shè)施，消防通道和消防宣傳標(biāo)志。4.常常巡查，排解隱患。對電源、易燃物的存放和用電、用火安全、疏散通道等狀況常常進(jìn)展巡查。四、應(yīng)急措施發(fā)生火災(zāi)時，由現(xiàn)場教師或?qū)W生向校長或副校長或?qū)W校行政報告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬上通知播送室，由播送室指揮相關(guān)人員馬上行動，到達(dá)預(yù)定地點。總指揮或副總指揮快速到現(xiàn)場進(jìn)展指揮。〔穩(wěn)定心情第一、冷靜冷靜為要，防止引起全校恐慌〕呼叫119、110，并依據(jù)實際狀況呼叫120，報市翻開校門〔當(dāng)班門衛(wèi)〕滅火行動小組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，把握火勢，為疏散爭取更多時間。疏散引導(dǎo)組到位；疏散線路原則上按學(xué)生逃命演練線路，特別狀況疏散組可臨時依據(jù)火災(zāi)發(fā)生的地點，做出堅決的疏散線路打算，并加以引導(dǎo)。先撤離所在班級學(xué)生，后撤離同層次學(xué)生〔離火源近的班級先撤，再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進(jìn)其他教師按要求到樓道指揮。如火災(zāi)發(fā)生在上課時，由任課教師現(xiàn)場指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。五、學(xué)校常見火災(zāi)撲救方法不行直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。廚房油鍋起火：油鍋起火時應(yīng)快速關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布掩蓋，還可向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火，將鍋平穩(wěn)端離爐火，冷卻后才能翻開鍋蓋，切勿向油鍋倒水滅火。燃?xì)夤拗穑阂媒竦谋蝗臁⒁挛锏任嫔w火，并快速關(guān)閉閥門。宿舍被褥等起火：一般用水滅火。用身邊可盛水的物品如臉盆等向火焰上潑水，也可把水管接到水龍頭上噴水滅火；同時把燃燒點四周的可燃物潑濕降溫。六、有關(guān)要求冷靜冷靜指揮。組織人員按分工合作，冷靜冷靜，指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴(yán)密把握下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止學(xué)生因恐慌而跳樓狀況發(fā)生，疏散組成員應(yīng)最終撤離現(xiàn)場。學(xué)生不得參與救火。學(xué)生疏散時必需聽從教師安排，有序按打算快步撤離，不得參與救火。穩(wěn)定學(xué)生心情。無論校園何處發(fā)生火災(zāi)，疏散人員都應(yīng)撤到學(xué)校操場、學(xué)生撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師快速清點學(xué)生人數(shù)，并向指揮教師匯報學(xué)生狀況。撲滅初起火災(zāi)。滅火行動組在火災(zāi)初起時，要就近起用滅火器，進(jìn)展緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱在學(xué)生末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場。準(zhǔn)時聯(lián)系，把有關(guān)狀況報告總指揮。七、應(yīng)急預(yù)案實施終止后的恢復(fù)工作應(yīng)急預(yù)案實施終止后，實行有效措施防止事故擴(kuò)大，保護(hù)事故現(xiàn)場，需要移動現(xiàn)場物品時，應(yīng)當(dāng)作出標(biāo)記和書面記錄，妥當(dāng)保管有關(guān)物證，并準(zhǔn)時向有關(guān)部門進(jìn)展事故報告。對事故過程中造成的人員傷亡和財務(wù)損失做收集統(tǒng)計、歸納、形成文字材料，為進(jìn)一步處理事故的工作供給資料