格式整理格式整理專業學問共享專業學問共享乳源瑤族自治縣婦幼保健院護士培訓手冊科室： 姓名： 名目1護士培訓手冊使用說明 32、個人根本狀況表 43、護士培訓方案 54、崗前培訓制度 85、護士畢業后標準化培訓制度 96、護士層級培訓制度 107、護士培訓考核治理措施 13&護士培訓手冊〔崗前培訓〕 149、護士培訓手冊〔標準化培訓〕 1610、 護士培訓手冊〔三基三嚴〕22護士培訓手冊使用說明一、護士培訓手冊為護理人員個人使用,分為三基培訓及專科培訓兩局部。是護理人員在乳源縣婦幼保健院培訓、考核的證明及專科層級力量的證據。二、本手冊由科室集中保存，培訓時由個人取出。三、護理人員必需按培訓手冊相關內容進展培訓并完成相關考核工程。四、本手冊是護士競聘或職稱晉升的評審材料之一。五、個人考核成績記入培訓手冊，記錄方式為：合格、補考合格、不合格三類。六、操作考核每次由監考教師即時記錄并簽名。理論考核由各科的教學秘書統一記錄并簽名。不得弄虛作假。七、因進修、病假、產假缺考，應注明緣由，否則當不合格處理。八、認真用鋼筆或簽字筆填寫，不得涂改或缺頁缺項。個人根本狀況表誕生姓名 性別 〔紙質版：張貼一張年月2〕籍貫 政治面貌

〕第一學歷 畢業時間 院校其次學歷 畢業時間 畢業院校第三學歷 畢業時間 院校晉升狀況職稱 畢業/試用期護士

層級 晉升時間NO護士 N1護師 N2

1階段： 2階段：高責： 組長:主管護師主管護師N3-N4高責：格式整理格式整理乳源瑤族自治縣婦幼保健院護士培訓方案護士畢業后的在職培訓是護理人力資源治理的重要組成局部， 對于護理隊伍的建設和護理人才的培育起著重要的作用。依據廣東省《護理治理工作標準》〔第4版〕的要求，結合整體護理工作模式、臨床護士層級治理、專科護士培訓工作進展等的需要，制定我院護理人員畢業后的培訓方案。一、培訓對象：1中專、大專、本科護理專業畢業生。23二、培訓目標：經過系統培訓，到達護士根本條件要求和《護理治理工作標準》規定各層級護士的任職資格要求，具體如下：1遵守《護士治理方法》和《護士治理條例》，以及相關法律法規，具有良好的醫德禮儀，寵愛臨床護理事業，樹立以病人為中心的效勞理念，全心全意為人民專業學問共享格式整理格式整理專業學問共享專業學問共享安康效勞。2、生疏護理專業根底理論、護理操作常規和常用急救技術，具有肯定的技術操作力量。3、能獨立處理常見病的護理問題或常用護理技術問題，生疏本專科各種傳染病的護理。4、嫻熟運用護理程序對病人進展整體護理，樹立正確的臨床思維觀。5、嫻熟把握護理小講課、護理查房、交接班的方法。三、培訓方案依據廣東省《護理治理工作標準》〔第4版〕的要求，我院護理人員的在職培訓包括崗前培訓、三〔〕。培訓1-2年更一次。〔一〕崗前培訓畢業護士、外院調入護士進入我院工作，必需參與全院組織的崗前培訓，培訓由1、醫院組織體系和工作環境介紹。2、醫院制度：包括相關法律法規學習、醫院各項規章制度、醫德標準教育、人事后勤制度及要求、病歷書寫、麻醉藥品、第一類精神藥品治理、我院質控細則等。3、護士工作態度培訓包括護理效勞禮儀、工作效勞理念等。4、護士技能培訓包括護理核心制度、職責、愛嬰醫院母乳喂養學問、院感學問、護理病歷書寫要求等。〔二〕標準化培訓護士或助產士畢業后、外院轉入我院工作的護理人員，經過崗前培訓后進入我院標準化培訓。規培手冊依據省市要求組織護理骨干團隊編寫。1．培訓要求：3年內必需完成畢業護士標準化培訓。大專、本科護理專業畢業生在工作2年內必需完成畢業護士標準化培訓。外院調入臨床工作三年以下的的執業護士，2年內完成畢業護士標準化培訓。外院調入臨床工作閱歷三年以上的護士及護師，參與2+現場考核。〔三〕 三基三嚴培訓

12個月護士規培。“三基”是指根底理論、根本學問、根本技能。“三嚴”是指嚴謹態度、嚴密組織、嚴格訓練。由護士教育與科研治理委員會每年制訂培訓打算，并組織實施。1．培訓要求：全體護理人員必需參與。2．培訓方式：培訓打算以講座、自學等形式進展培訓。理論以筆試形式進展考核，技能以現場抽考為主〔四〕專業護士核心力量層級培訓為提高各專業護士的相應的學問和技能，培訓護士臨床思維和解決臨床護理問題的力量，促進護士在本專業領域的進展，滿足臨床實踐和患者的需要，參照《專業護士核心力量建設指南》，我院建立急診、重癥監護、手術室、助產專科、產科護士等特別崗位的專業護士核心力量培訓制度，兒科、婦科、綜合外科、康復科、門診等科室借鑒相關科室制定本專科的核心力量培訓打算并實施。各專科制定本專業的核心力量層級訓練打算，每年完成一級培訓后提出晉升申請，交由專科護理進展委員會審核并評定前方可晉升上一級的培訓，評審不合格者經復訓6個月后再次提交申請進展評審。〔培訓內容詳見各專科護士核心力量培訓手冊〕〔五〕在職護士連續教育按廣東省連續教育學分規定，不同層級護士每年必需到達相應學分。醫院及護理部樂觀制造各種條件讓護士連續教育學分達標。包括；1、外出學習取得國家省市一類及二類學分。2、舉辦課程，讓更多的護士不出門能學習行業最進展及取得省市一類及二類學分。3、舉辦院內講座取得二類學分。護士教育與科研治理委員會題目：崗前培訓制度題目：崗前培訓制度批準人回憶/修改日期護理科研與培訓委員會編號審核日期首次公布日期2016-9-28生效日期2016-10-1崗前培訓制度目的使到崗的護理人員在規定時間內，通過培訓了解生疏并把握我院各項規章制度和崗位職責要求，以適應相應崗位工作。標準入職助理護士報到后，領取“崗前教育培訓安排表”，按規定承受培訓。培訓由護理部統一安排，以講座、視頻+考核進展。培訓內容主要包括：工作環境介紹：醫院組織體系：組織機構、規模層次、功能效勞、護理隊伍概況、護理組織構造、工作排班、整體護理工作現狀與護理程序應用等。醫院環境：外環境〔地理、人文、交通等〕、內環境〔科室布局、門急診、住院部、辦公區、生活區等〕。醫院制度：醫院治理制度、臨床工作安排及要求、臨床護理工作常規及制度、請銷假制度緊急大事處理、請示報告制度、合同護士治理條例及護理人員職責等。工作態度培訓：學習醫德標準、醫護工作準則、有關規定、制度及要求，樂觀參與護理部每周組織的全院性業務學習。護士素養培訓：儀表、儀容、舉止、行為、語言，護士工作效勞理念、規律思維、應急搶救技巧、科學慎獨、協作協作、查對制度及安全意識、法律意識〔包括勞動保護、醫療事故懲罰條例、醫院感染等法律法規中的相關內容〕等培訓。培訓完畢后要進展護理理論學問和技術操作考核，合格者才能留院工作和學習。未按要求完成崗前培訓者，不行入科學習和工作。參考文獻彭剛藝,陳偉菊主編.《護理治理工作標準》〔第4版〕.廣州：廣東科技出版社，2011.3.8題目：護士標準化培訓制度 編號公布部門批準人回憶/修改日期

護理科研與培訓委員會 審核日期首次公布日期2016-9-28 生效日期 2016-10-1護士標準化培訓制度目的為年輕護理人員打下牢靠的專業理論及根本技能根底,滿足病人需求。標準護士畢業后標準化培訓依據不同學歷層次進展〔大學本科、大學專科、中專〕。醫療衛生氣構的注冊護士應當參與護士畢業后標準化培訓。護士畢業后標準化培訓按學分制進展，省、市衛生行政部門制定護士畢業后標準化培訓的規劃，并指導和監視治理，醫院護理部組織實施。助理護士晉升護士、護士晉升護師〔職稱〕之前必需完成護士標準化培訓。2.12.1培訓對象：全部護理應屆畢業生及外調入職低年資護士。培訓內容:實施方法:包括根本學問、根本理論、根本技能。由培訓委員會組織護理骨干依據省市標準化培訓要求要點編寫成冊。由護士教育與科研治理委員會負責制定培訓打算，通過講座、院內網絡教學、視頻教學、示教并定期組織理論及技術操作考核等多種方法實施。培訓期限：護理〔助產〕中專應屆畢業生及外院調入〔臨床工作閱歷三年以下〕三年內完成；大專本科應屆畢業生〔臨床工作閱歷三年以上〕兩年完成。外院調入三年工作閱歷以上護師以下〔含護師〕一年內完成。評價：全部要求的理論及操作考核合格，修滿相應學分并取得學分為通過標準化培訓可頒發標準化培訓合格證書。參考文獻彭剛藝，陳偉菊主編?《護理治理工作標準》 〔第4版〕。廣州：廣東科技出版社， 2011.3.8題目：護士層級培訓制度題目：護士層級培訓制度批準人回憶/修改日期護理科研與培訓委員會2016-9-28編號審核日期首次公布日期生效日期2016-10-1護士層級培訓制度.目的促進護理人員專業技能提升，以滿足不同病人的需求供給進展空間和平臺，進一步穩留人才。專業學問共享專業學問共享2.標準21.各層級護士培訓重點格式整理格式整理專業學問共享專業學問共享21.1助理護士。21.1.1醫院規章制度和病區治理制度21.1.2禮節禮儀訓練。21.2.3病人衛生清潔。21.2.4消毒隔離技術21.2.5醫院飲食種類、喂飯、鼻飼飲食的要點及觀看。21.2.6病人臥位與安全。21.2.7出入液量、生活護理等內容的記錄。21.2.8急救學問和技術；醫院意外事故的緊急處理。21.2.9病房文秘的工作內容、方法和技巧〔計算機操作方法〕21.2.10職業安全防護的根本學問；職業暴露的緊急處理方法。21.2.11其他。21.2初級責任護士〔按護士畢業后標準化培訓執行〕。21.2.1形象塑造及禮儀生疏。21.2.2常見疾病及其護理。21.2.3常見檢查治療。21.2.4常見藥物。21.2.5常見護理技術〔CPR〕。21.2.6常見病人護理問題。21.2.7護理記錄。21.2.8相關法律、倫理與護理。21.2.9問題分析與處理、文獻查證與閱讀、案例分析。21.2.10品質治理：護理品質概念介紹并參與活動。21.3高級責任護士。21.3.1重癥及疑難病人的護理〔含身、心、社會層面個案評估〕。21.3.2安康教育。21.3.3護理生涯規劃。21.3.4護理與法律〔醫療糾紛個案爭論〕。21.3.5問題分析與處理：個案分析，個案爭論。21.3.6品質治理：如何制定護理標準并參與活動；持續性護理品質改善之執行方法。21.3.7危機治理與處理。21.3.8教與學2．2執業護士培訓重點特別護理崗位〔急診、ICU、手術室、血液凈化、產科等〕的護士，除完成護士標準培訓外，還應接收2．2.1急診專業護士。22.1.1院前急救。22.1.2急救根本理論與記錄。急診根本理論與技能。急救儀器設備。急救藥物。急救工作流程和工作制度。ICU專業護士。22.2.1危重病護理的根本理論、根本學問和根本技能。急救和監護技術。急救與監護儀器使用與治理。臨床觀看、監護參數的臨床意義分析、推斷與記錄。22.2.5危重病人護理問題。22.2.6消毒隔離和醫院感染掌握。22.2.7心理疏導與非語言溝通方式。2228ICU的相關學問和技能。手術室專業護士。22.3.1圍手術期護理根本學問和根本理論。22.3.2手術體位。22.3.3手術藥械治理。22.3.4手術協作。22.3.5手術標本治理。22.3.6手術護理記錄。22.3.7手術室區域治理、消毒隔離與感染掌握。22.3.8術中麻醉意外與搶救。22.3.9手術室護理常規及規章制度。22.3.10其他。22.4血液凈化專業護士。22.4.1血液凈化根本理論、根本學問＆根本技能。22.4.2血液凈化血管通路的護理。22.4.3血液凈化病人常見護理問題與安康教育。22.4.4血液凈化的常見并發癥及護理。22.4.5凈化病房區域治理、消毒隔離與感染掌握。22.4.6血液凈化系統的治理。22.4.7其他。22.5產科助產專業護士。22.5.1圍產期根本理論、根本學問和根本技能。22.5.2相關法律、倫理。22.5.3助產技術。22.5.4生兒急救技術。22.5.5分娩期并發癥及救治。22.5.6母嬰保健技術及安康教育。22.5.7產科護理常規和規章制度。22.5.8產房區域治理、消毒隔離與感染掌握。22.5.9其他。3. 參考文獻彭剛藝,陳偉菊主編.《護理治理工作標準》〔4版〕2011.3.8護士培訓考核治理措施自我增值。以考促學，促使護理人員自我治理，自我學習，檢驗培訓效果，提高專業技術水平。以個人自主學習為主，科室、護理部幫助學習為輔，供給不同層級的公共課程。科內做好專科培訓打算，安排導師并供給實踐時機，結合臨床實踐到達培訓目的。二、考核規定：護理部安排理論及標準考核，考核內容每半年滾動一次。護理人員可依據安排提前選擇考核工程，1-3項。考核紀律：2、1理論考核紀律：準時入場，不得代考，一經覺察雙方均記為不合格。考試時不行交頭接耳、聽；2、2操作考核紀律：保持考場安靜，按規定時間及挨次入場，未輪到考核時不能進入考場影響其他考生。須聽從培訓委員會人員安排，無正值理由不行提前或延遲考試時間，否則按不合格處理。超過操作規定時間之后的操作工程不記分。補考人員補考時需自帶操作考試用品到考場。格，并報院質控委員會處理，該工程賜予連續培訓及考核合格為止。中專助理護士競聘執業護士前須取得標準化培訓完成證書。5．畢業的大專、本科護理人員競聘執業護士前須完成標準化培訓內相應時限要求的單項項數量并考核合格合格，晉升護師前須取得標準化培訓完成證書。6護士教育與科研治理委員會乳源瑤族自治縣婦幼保健院專業學問共享專業學問共享護士培訓手冊護士培訓手冊〔崗前培訓〕科室： 姓名： 護士崗前培訓記錄〔 年月曰一年月日〕日期準時間日期準時間內容授課教師格式整理格式整理專業學問共享專業學問共享第第8:20-9:10乳源瑤族自治縣婦幼保健院環境介紹醫院組織體系、護理隊伍概況及排班模式介紹天 9:10-9:40 護士職業生涯規劃護士層級治理及在職培訓介紹護士效勞標準、禮儀及溝通技巧培訓護士職業9:40-10:2010:20-11:3015:00-15:4015:40-16:1016:10-16:408:30-9:10第9:10-11:10天15:00-17:00

道德標準教育及護士根本素養要求醫院感染治理相關學問：醫療垃圾分類及治理，醫護人員職業暴露與防護護理核心制度與不良大事分析〔具體案例〕告制度五常法在臨床工作中的運用患者身份標識在臨床工作中的使用心肺復辦技術：理論授課心肺復辦技術操作示范、現場抽考、現場點評:心肺復蘇操作考核科室崗前培訓內容詳見：《護士層級力量培訓手冊》 NO級帶*號內容2016-10-3 培訓委員會其次次修訂，2017內容 時間 地點

形式 授課教師

考核狀況洗手法無菌技術生命體征測量技術采血法

示教室 操作

馮周妹示教室操作示教室操作馮周妹示教室操作丘小芳示教室操作葉紫示教室操作葉紫示教室操作葉紫示教室操作馮周妹示教室操作丘小芳示教室操作丘小芳示教室操作丘小芳示教室操作馮周妹示教室操作葉紫示教室操作葉紫示教室操作黃妹口腔護理技術吸痰法霧化吸入技術導尿技術密閉式靜脈輸液、輸血技術注射技術心電監測技術護士坐班制度坐班是為了使入職的護士更快生疏科室環境，治理制度及根本的操作流程和常見疾病護理觀看要點，通過坐班培訓，到達具備以下素養和根本技能：、培育良好的工作態度、提高完成工作任務的力量、把握一般護理技能和關心護理技能坐班時間規定：30天，3個月坐完。10天，2個月坐完。備注：18:00-21:00，由當班護士簽名作證。、坐班完成后經科室考核仍不能達標者，視狀況延長坐班時間。專業學問共享格式整理格式整理專業學問共享專業學問共享乳源瑤族自治縣婦幼保健院護士培訓手冊〔標準化培訓〕科室： 姓名： 標準化培訓理論培訓記錄表培訓內容 授課人 培訓形式

考核 日 補考

補考 教學秘1、病人交接流程2、患者安全護理3、優質護理效勞及責任制整體護理4、護理相關法律學問5、護理工作核心制度6、護理應急預案及流程7、臨床護理文書書寫標準/自理〔〕院〕/出院〔節〕10、三級查房制度在臨床應用其次版第五章第一節三〕12、標本采集及檢驗危急值13、給藥法及藥物濃度換算方法14、無菌物品的治理與使用

期 狀況

期 狀況 期

狀況 書簽名篇其次版第五章第三節〕16、舒適護理〔其次版第五章第六節〕其次版第五章其次節〕培訓內容 授課人 培訓形式 日

考核 日

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補考 教學秘〔其次版第六章第一節〕品治理制度21、常見管道護理及治理其次版第十一章第三節〕23、成人喉鏡、呼吸氣囊使用及小兒復蘇囊使用〕〔第四版〕安全用藥制度26、臨床護理文書質量評價〔臨床護理文書標準第四章〕27、輸液安全28、生兒特別體征的觀看

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狀況 書簽名29、安全接種30、護理質量評價指標其次版第六章第五節〕33、院前急救〔術標準其次版第十一章第四節〕35、發熱患者的護理培訓內容 授課人 培訓形式

考核 日 補考

補考 教學秘36節〕

現場講授

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狀況 書簽名說明：1中專應屆畢業生，須三年內完本錢表全部內容，每年至少完成 12個考核工程。2、大專、本科應屆畢業生、臨床工作閱歷二年以下的外院調入執業護士，須兩年內完本錢表全部內容，每年至少完成18個考核工程。34、成績欄：只記錄合格、補考〔X次〕合格、不合格。〔每月培訓委員會對考核匯總公布后，科室教學秘書統一記錄〕如列表未盡之考核工程，可在空白欄手寫添加護士教育與科研治理委員會標準化培訓技術操作考核記錄表考核工程考核工程考核時間成績簽名補考時間成績簽名補考時間成績簽名1、生命征評估2、口腔護理3、床上洗頭4、床上擦浴5、冰袋、熱水袋使用6、晨晚間護理7、會陰擦洗8防壓瘡9、手衛生、穿脫隔離衣10、無困技術1111、氧