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Word第第頁學校給水排水工程評估調研報告

一、我院給水排水專業基本狀況分析

1招生狀況

相比較調研院校，我校給水排水專業招生人數較少，年平均低于60名。在目前良好的就業形勢和學院較好的師資配備條件下，適當考慮專業擴招。

2師資狀況

我校市政學科專職老師11人，高級職稱8人，博士8位，在讀博士2位。與調研學校對比狀況如下列圖。

3試驗室使用面積、資產及試驗開設狀況

我校給水排水試驗室新建面積400余平米，新購置設備總資產150萬元，相比原有試驗室面積狹小，設備陳舊的現狀有了明顯的改善，但與調研院校相比較，試驗室資源照舊有限。

目前開設試驗課不能滿意專業指導委員會教學大綱要求，試驗開出率僅為50%，試驗類型單一，除開設少量操作和演示試驗外，綜合試驗和設計試驗的缺乏導致試驗教學缺乏特色。在新建試驗室落成和新增設備到位的狀況下，教學狀況將有所改善，但由于試驗項目增多，同學小組化，為確保每個同學都有動手操作的機會，試驗藥品、玻璃器材等消耗必定增加，建議增加試驗教學經費投入。

4圖書資料

圖中1-長安高校；2-揚州高校；3-山東建筑高校；4-蘭州交通高校；5-浙江工業高校。由調研發覺，給水排水專業相關圖書資料分為校圖書館藏書和學院資料室藏書。圖書資料包括中外文圖書、中外文期刊和工具書〔包括規范、手冊和標準等〕。調研高校中一般校館藏中外文圖書都在2萬冊以上，我校館藏圖書相對較少，需要進行補充。在調研高校中，學院圖書館藏書數量相對校圖書館少，但期刊和工具書等老師、同學使用頻率較高的資料則較多。我校應適當借鑒這種分布格局，學院圖書資料室藏書應當滿意老師、同學對設計手冊，設計規范等工具書的使用需求，確保畢業生在進行畢業設計時，每2-3人擁有一套設計手冊。

我校圖書館館藏與給水排水專業有關圖書種類和冊數之少，與我校的.教學、教育水平和社會聲譽不相稱，與調研院校相比存在較大差距。建議學校每年的購書投入中將給水排水專業類圖書比例放大，或者每年投入10～20萬特地用于購置給水排水專業相關圖書資料，并保證中英文圖書比例。

建議老師、同學常用規范、標準、設計手冊和期刊等資料集中放置學院圖書資料室，保證使用便利。在滿意建設部給水排水專業評估要求的基礎上，依據教學和畢業設計需求量，建議學院購置肯定數量的工具書。

5課程建設狀況

與調研院校相比，我校課程建設處于起步階段，啟動水泵與泵站和水質工程學優秀課程建設，2項教改項目。目前無已完成教改項目，無精品課程，無教改論文，在評估預備階段需要加強這方面的建設。

6實習基地

截至，給水排水專業實習均在杭州市開展，實習經費嚴峻缺乏。

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