幼兒園端五節活動教案（三篇精選）【第一篇】活動時間：活動地點：小/中/大一班教室活動目標：1、知道端五節是中華民族的傳統節日，樂于了解端五節的一些風俗和來歷，樂于參預一些節日準備和慶?；顒?。2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感?；顒訙蕚洌?、有關端五節的故事。2、制作端五節習俗ppt3、各種形狀的粽子。活動過程：一、說說端五由來1、說說端五節為什么要吃粽子？2、講解有關端五節的故事。二、講講端五習俗1、請孩子猜猜端五節可以做些什么事？2、觀看ppt3、小結：端五節的活動有賽龍舟、吃粽子、戴香囊……三、吃吃端五粽子1、說說自己吃過哪些粽子？2、孩子品嘗各種粽子，并請孩子說說你吃到的粽子有哪些餡，它的滋味是怎樣的？3、小結：粽子的品種不少，各種粽子好吃營養又好。四、演演端五節目請小寶寶們表演朗讀端五節的兒歌。【第二篇】一、活動目標1、引導幼兒知道端五節吃粽子的來歷，了解端五節包粽子的幾種特有包法、名稱。2、引導幼兒初步學習包粽子的方法，能用纏繞、捆綁的方式包粽子。3、幼兒能互相匡助，體驗合作包粽子的樂趣。二、活動準備1、有濕度的碎泥2、粽葉若干、橡皮筋3、范例、課件三、活動過程1、教師情境導入，引入今天主題，激發幼兒學習包粽子的興趣。(1)小朋友們，你們吃過粽子嗎?吃過哪些形狀的粽子？(2)教師出示課件，匡助幼兒了解不同形狀的粽子。我們吃過的粽子普通就是三角粽、還有四角粽以及團盤粽等。2、教師出示課件，引導幼兒學習包粽子的方法。(1)教師出示課件，引導幼兒觀察粽子，看看粽子的外形和特點。⑵教師拿出示范作品，小朋友請你們看，在粽子外面穿了一件外衣，你們知道它的外衣是用什么做成的嗎？⑶以前，有一種粽葉叫蘆葦葉，它也可以用來包粽子。(4)你們知道粽子葉里面是什么嗎?它是什么做成的呢？(5)平時，我們粽子里面包的是糯米，還可以加各種餡。你吃過什么餡兒的粽子呢？3、教師出示課件，演示包粽子的過程，引導幼兒對包粽子的活動感興趣。⑴你們包過粽子嗎?今天我們就要用泥巴來學習包粽子。⑵教師講解介紹制作方法，教師邊示范。重點講解將粽葉卷成三角狀，以及用橡皮筋將粽子裹緊的方法。a、取一片寬大的粽葉，卷成一個圓錐狀。用手在圓錐筒中旋轉一下，讓錐筒更加細長。b、在錐筒中填入糯米。將沒有米的那端，將粽葉的兩側分別向內折。c、之后順勢將粽葉向下折，直到徹底蓋住糯米口為止，多余的粽葉反復折收在口上。d、用線繩將粽子捆綁結子即可。4、幼兒分組包粽子，教師巡回指導。鼓勵幼兒斗膽嘗試，互相幫助，對于能力弱的幼兒及時進行指導。四、活動總結活動前，根據幼兒的問題設計、制作有關端五節經驗的調查表，鼓勵幼兒廣泛采集資料、積累經驗?；顒又?，鼓勵幼兒根據自己的調查資料，互相交流、分享有關端五節的經驗。結束后，教師與幼兒共同將所搜集的資料進行分類展示。【第三篇】活動名稱：粽情端五活動地點：二班教室活動目標：1、體驗民俗文化，了解端五節的由來。2、喜歡勞動，樂于參加家務。3、初步了解包粽子的方法?；顒訙蕚洌阂曨l（端五節如何包粽子）粽葉細線已經弄好的粽子餡安全剪刀盆子活動過程：1、導入部份老師：小朋友們好!端五節快到了，老師家里要來客人，小朋友們說說老師應該做什么款待客人呢？小朋友：粽子。老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個大難題，可是老師還有一個大難題，小朋友們愿不愿意匡助老師啊？小朋友：愿意。老師：老師家要來好多客人，可是老是一個人包粽子，忙無非來，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎？小朋友：可以。老師：小朋友們真好?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋骞澮贼兆訂?（小朋友有的回答知道，有的回答不知道。）小朋友知不知道都沒有關系，下面來和老師一起一起看一個動畫片，大家就都知道了。2、觀看視頻，了解端五節由來以及為什么端五節要吃粽子老師：看了動畫片，小朋友們知道為什么端五節會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要匡助老師喔。（放視頻）老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現在我們就要用這些材料包出又香又甜的'粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。（提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學習及老師的示范，部份幼兒能自己摸索著包出一個大概，對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴匡助及老師指導，確保每一個幼兒都參預到活動中）老師：哇,粽子真好看，大家快向他學習，看看他是怎么包的，怎么才干包的又好又快。3、結束部份老師總結：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用耽心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希翼大家能度過一個愉快的端五節。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋粽子香粽子香，香廚