第35頁共35頁教職工考?核制度范?本我校?教職工考?核以教職?工互評(píng)、?討論推薦?與學(xué)校考?核小組的?討論審議?相結(jié)合的?考核辦法?，具體如?下：一?、指導(dǎo)思?想以_?___和?____?為指導(dǎo)，?認(rèn)真貫徹?____?，完善體?現(xiàn)___?_和正確?成績(jī)觀要?求的教職?工考核體?系，按照?____?的要求，?全面、公?正、客觀?地考核教?職工重點(diǎn)?考核教職?工一年來?完成年度?工作目標(biāo)?和任務(wù)的?情況，通?過考核，?建設(shè)一支?適應(yīng)新形?勢(shì)新任務(wù)?要求的高?素質(zhì)的教?職工隊(duì)伍?。二、?考核對(duì)象?在編在?崗的教職?工三、?考核原則?1、群?眾公認(rèn)、?注重實(shí)績(jī)?的原則；?2、連?續(xù)評(píng)優(yōu)、?從嚴(yán)掌握?的原則。?四、考?核內(nèi)容和?結(jié)果（?一）考核?內(nèi)容按?德、能、?勤、績(jī)等?四個(gè)方面?內(nèi)容，重?點(diǎn)考核工?作實(shí)績(jī)。?德：指政?治、思想?、師德修?養(yǎng)和職業(yè)?道德的表?現(xiàn)。能：?指教育理?論、專業(yè)?知識(shí)和教?育教學(xué)研?究的水平?及實(shí)際處?理解決問?題的能力?。勤：?指工作態(tài)?度，勤奮?敬業(yè)及出?缺勤情況?。績(jī)：指?工作的數(shù)?量、質(zhì)量?、效益和?貢獻(xiàn)。?（二）考?核結(jié)果?考核結(jié)果?分為。優(yōu)?秀、合格?、基本合?格、不合?格四個(gè)等?次。各?等次的基?本標(biāo)準(zhǔn)是?：優(yōu)秀?：正確貫?徹執(zhí)行黨?和國家的?路線、方?針及政策?，模范遵?守單位的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，精?通本職工?作業(yè)務(wù)，?工作勤奮?，有改革?創(chuàng)新精神?，教育教?學(xué)工作效?果顯著，?成績(jī)突出?。合格：?正確貫徹?執(zhí)行黨和?國家的路?線、方針?、政策，?自覺遵守?單位的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，熟悉?或比較熟?悉本職業(yè)?務(wù)，工作?積極，能?夠完成工?作任務(wù)。?基本合?格：政治?、業(yè)務(wù)素?質(zhì)一般，?工作能力?較弱，工?作作風(fēng)方?面存在某?些不足，?工作中有?失誤，但?未造成嚴(yán)?重后果。?不合格：?政治業(yè)務(wù)?素質(zhì)較差?，難以適?應(yīng)工作要?求或工作?責(zé)任心不?強(qiáng)，不能?完成工作?任務(wù)或在?工作中造?成嚴(yán)重失?誤。年度?考核要嚴(yán)?格堅(jiān)持標(biāo)?準(zhǔn)，被確?定為優(yōu)秀?等次的人?數(shù)，應(yīng)掌?握在本單?位參加考?核人數(shù)的?百分之十?以內(nèi)。?五、考核?辦法教?職工互評(píng)?、討論推?薦與學(xué)校?考核小組?的討論審?議相結(jié)合?六、考?核程序?1、被考?核人按照?德、能、?勤、績(jī)四?個(gè)方面進(jìn)?行總結(jié)，?填寫由市?____?局統(tǒng)一印?制的“年?度考核登?記表”。?2、在?組室里宣?讀個(gè)人總?結(jié)。3?、組室里?進(jìn)行評(píng)議?，推薦出?組內(nèi)一?、兩名優(yōu)?秀者；?4、由組?室負(fù)責(zé)人?提出評(píng)鑒?意見，報(bào)?單位考核?領(lǐng)導(dǎo)小組?審核確定?等次。?5、學(xué)校?評(píng)審小組?匯總各小?組考核測(cè)?評(píng)情況，?根據(jù)相應(yīng)?的優(yōu)秀名?額進(jìn)行討?論、考核?評(píng)定。?6、被推?薦的優(yōu)秀?____?在學(xué)校公?示欄中公?示三個(gè)工?作日。被?考核人對(duì)?考核結(jié)果?如有異議?，在接到?考核結(jié)果?后三十日?之內(nèi)可向?單位考核?領(lǐng)導(dǎo)小組?提出書面?申請(qǐng)復(fù)核?。對(duì)單位?考核小組?的復(fù)核意?見仍不服?的，可在?接到復(fù)核?決定的十?五日之內(nèi)?向上級(jí)教?育行政部?門提出申?訴；7?、將推薦?的優(yōu)秀_?___上?報(bào)學(xué)校所?在總支。?8、年?度考核結(jié)?束后，學(xué)?校人事部?將“年度?考核登記?表”按規(guī)?定時(shí)間統(tǒng)?一歸檔，?并將年度?考核結(jié)果?匯總報(bào)送?區(qū)教育局?人事科，?由局人事?科匯總報(bào)?送區(qū)府人?事部門備?案。其中?，被確定?為“基本?合格”、?“不合格?”人員，?均需附簡(jiǎn)?要情況，?說明主要?原因、問?題和考評(píng)?意見。?北滿菜小?學(xué)__?__.9?教職工?考核制度?范本（二?）1、?遲到或早?退。教職?工按學(xué)校?規(guī)定的作?息時(shí)間上?下班，若?遲到或早?退每次扣?____?元，每月?累計(jì)達(dá)_?___次?，每次扣?____?元。__?__次以?上者，每?次扣__?__元，?直至全部?扣完。?2、學(xué)校?召開教職?工會(huì)議，?未經(jīng)學(xué)校?準(zhǔn)假，缺?席一次扣?____?元。3?、上班期?間，教職?工在無工?作任務(wù)情?況下，需?外出辦私?事，須向?副園長請(qǐng)?假，一般?不超過半?小時(shí)。請(qǐng)?假半天要?寫好請(qǐng)假?條得到副?園長同意?，請(qǐng)假一?天要寫好?請(qǐng)假條，?并得到園?長批準(zhǔn)，?才可以離?開崗位。?4、病?假。病假?____?天以內(nèi)每?天扣__?__元，?____?天以上每?天扣__?__元。?病假一天?及以上者?，必須有?請(qǐng)假條或?醫(yī)院診斷?及病休證?明。5?、事假。?事假__?__天以?內(nèi)每天扣?____?元，__?__天以?上每天扣?____?元。事假?一天及以?上者，必?須由園長?在請(qǐng)假條?上簽字并?送至副園?長處，統(tǒng)?一調(diào)配工?作。6?、婚假：?____?周歲__?__天；?____?周歲晚婚?的可延長?婚假__?__天；?（晚婚指?男滿__?__周歲?、女滿_?___周?歲初次結(jié)?婚。）產(chǎn)?假：法定?婚育__?__天（?含產(chǎn)假前?____?天）；難?產(chǎn)的增加?____?天；多包?生育的，?每多生育?一個(gè)嬰兒?增加產(chǎn)假?____?天；晚育?的，延長?女方產(chǎn)假?____?天，而且?給予男方?____?天的護(hù)理?假，晚育?指：女方?晚婚后第?一次生育?或者女方?滿___?_周歲第?一次生育?的。流產(chǎn)?假：懷孕?____?個(gè)月以內(nèi)?流產(chǎn)的女?職工享有?____?天得產(chǎn)假?；懷孕_?___個(gè)?月以上_?___個(gè)?月以內(nèi)引?產(chǎn)的女職?工享有_?___天?的產(chǎn)假；?流產(chǎn)的，?給予__?__天產(chǎn)?假；懷孕?大于等于?____?個(gè)月引產(chǎn)?的女職工?享有__?__個(gè)月?的產(chǎn)假。?以上假期?含法定節(jié)?假日。?7、喪假?。教職工?的父母、?公婆、岳?父母、配?偶、子女?等直系親?屬和死亡?均可給予?____?天的喪假?，到外地?料理喪事?的，根據(jù)?路程遠(yuǎn)近?適當(dāng)給予?路程假。?8、未?辦理請(qǐng)假?手續(xù)的，?或辦理請(qǐng)?假手續(xù)但?未獲批準(zhǔn)?，撤離崗?位的作曠?職處理，?曠職或因?拒絕安排?影響工作?的，一天?扣___?_元。?9、如違?反規(guī)定所?扣金額從?考核費(fèi)中?扣除，直?至扣完后?，再從工?資內(nèi)扣。?10、?因家庭成?員有特殊?情況，要?請(qǐng)長假的?，園內(nèi)自?籌獎(jiǎng)金不?享受，工?資根據(jù)假?期長短打?折扣。在?此期間，?工齡照算?，單位每?月正常為?其交納養(yǎng)?老保險(xiǎn)費(fèi)?、醫(yī)療保?險(xiǎn)費(fèi)。?教職工考?核制度范?本（三）?1、遲?到或早退?。教職工?按學(xué)校規(guī)?定的作息?時(shí)間上下?班，若遲?到或早退?每次扣_?___元?，每月累?計(jì)達(dá)__?__次，?每次扣_?___元?。___?_次以上?者，每次?扣___?_元，直?至全部扣?完。2?、學(xué)校召?開教職工?會(huì)議，未?經(jīng)學(xué)校準(zhǔn)?假，缺席?一次扣_?___元?。3、?上班期間?，教職工?在無工作?任務(wù)情況?下，需外?出辦私事?，須向副?園長請(qǐng)假?，一般不?超過半小?時(shí)。請(qǐng)假?半天要寫?好請(qǐng)假條?得到副園?長同意，?請(qǐng)假一天?要寫好請(qǐng)?假條，并?得到園長?批準(zhǔn)，才?可以離開?崗位。?4、病假?。病假_?___天?以內(nèi)每天?扣___?_元，_?___天?以上每天?扣___?_元。病?假一天及?以上者，?必須有請(qǐng)?假條或醫(yī)?院診斷及?病休證明?。5、?事假。事?假___?_天以內(nèi)?每天扣_?___元?，___?_天以上?每天扣_?___元?。事假一?天及以上?者，必須?由園長在?請(qǐng)假條上?簽字并送?至副園長?處，統(tǒng)一?調(diào)配工作?。6、?婚假：_?___周?歲___?_天；_?___周?歲晚婚的?可延長婚?假___?_天；（?晚婚指男?滿___?_周歲、?女滿__?__周歲?初次結(jié)婚?。）產(chǎn)假?：法定婚?育___?_天（含?產(chǎn)假前_?___天?）；難產(chǎn)?的增加_?___天?；多包生?育的，每?多生育一?個(gè)嬰兒增?加產(chǎn)假_?___天?；晚育的?，延長女?方產(chǎn)假_?___天?，而且給?予男方_?___天?的護(hù)理假?，晚育指?：女方晚?婚后第一?次生育或?者女方滿?____?周歲第一?次生育的?。流產(chǎn)假?：懷孕_?___個(gè)?月以內(nèi)流?產(chǎn)的女職?工享有_?___天?得產(chǎn)假；?懷孕__?__個(gè)月?以上__?__個(gè)月?以內(nèi)引產(chǎn)?的女職工?享有__?__天的?產(chǎn)假；流?產(chǎn)的，給?予___?_天產(chǎn)假?；懷孕大?于等于_?___個(gè)?月引產(chǎn)的?女職工享?有___?_個(gè)月的?產(chǎn)假。以?上假期含?法定節(jié)假?日。7?、喪假。?教職工的?父母、公?婆、岳父?母、配偶?、子女等?直系親屬?和死亡均?可給予_?___天?的喪假，?到外地料?理喪事的?，根據(jù)路?程遠(yuǎn)近適?當(dāng)給予路?程假。?8、未辦?理請(qǐng)假手?續(xù)的，或?辦理請(qǐng)假?手續(xù)但未?獲批準(zhǔn)，?撤離崗位?的作曠職?處理，曠?職或因拒?絕安排影?響工作的?，一天扣?____?元。9?、如違反?規(guī)定所扣?金額從考?核費(fèi)中扣?除，直至?扣完后，?再從工資?內(nèi)扣。?10、因?家庭成員?有特殊情?況，要請(qǐng)?長假的，?園內(nèi)自籌?獎(jiǎng)金不享?受，工資?根據(jù)假期?長短打折?扣。在此?期間，工?齡照算，?單位每月?正常為其?交納養(yǎng)老?保險(xiǎn)費(fèi)、?醫(yī)療保險(xiǎn)?費(fèi)。教?職工考核?制度范本?（四）?為進(jìn)一步?推進(jìn)素質(zhì)?教育，提?高管理效?能，注重?對(duì)教職工?工作過程?的考核，?大幅度提?高教育教?學(xué)質(zhì)量，?特制訂本?年度我校?教師教學(xué)?工作考核?細(xì)則。?一、教師?考核細(xì)則?適用的對(duì)?象：第?二實(shí)驗(yàn)小?學(xué)全體教?師二、?教師考核?細(xì)則的主?要內(nèi)容。?（一）?師德師風(fēng)?____?分（二?）考勤_?___分?（三）?教學(xué)工作?____?分。①?工作量_?___分?、②教學(xué)?常規(guī)__?__分、?③教學(xué)效?果___?_分（?四）教研?工作__?__分。?①聽評(píng)?課、②教?學(xué)能手、?③優(yōu)質(zhì)課?（電教課?）、④課?件制作、?⑤論文、?⑥指導(dǎo)獎(jiǎng)?（五）?班級(jí)管理?____?分。（?六）安全?工作__?__分。?（七）?教師培訓(xùn)?____?分。（?八）兼職?情況__?__分。?三、考?核細(xì)則?（一）師?德師風(fēng)（?____?分）。?每學(xué)期學(xué)?校統(tǒng)一_?___教?師師德互?評(píng)，再利?用求比值?的辦法進(jìn)?行折算。?如有違反?師德現(xiàn)象?的按本細(xì)?則減分項(xiàng)?和《師德?師風(fēng)考核?辦法》的?規(guī)定進(jìn)行?扣分。?（二）考?勤。（_?___分?）詳見?第二實(shí)驗(yàn)?小學(xué)考勤?制度，主?要以學(xué)校?考勤月報(bào)?為主要依?據(jù)進(jìn)行核?算。（?三）教學(xué)?工作（_?___分?）1、?教學(xué)工作?量。（_?___分?）計(jì)算?公式。周?上課節(jié)數(shù)?____?學(xué)生人數(shù)?（平均數(shù)?）本人節(jié)?數(shù)除以最?高節(jié)數(shù)_?___5?____?本人的工?作量。?2、教學(xué)?常規(guī)（_?___分?）（1?）教學(xué)教?研計(jì)劃及?總結(jié)（_?___分?）。制定?學(xué)期教學(xué)?工作計(jì)劃?、教研計(jì)?劃，工作?總結(jié)一式?兩份，一?份交教務(wù)?處，一份?存本人檔?案。學(xué)科?組長制定?本學(xué)科組?教研計(jì)劃?，不按時(shí)?上交的扣?相關(guān)人員?考核分_?___分?，若無計(jì)?劃的，扣?____?分。（?2）備課?（___?_分）：?每位教師?每周備_?___課?時(shí)，（包?括復(fù)習(xí)課?和講評(píng)課?，作文課?和閱讀課?，科學(xué)課?和品德課?，音體美?備課）教?案可以寫?簡(jiǎn)案，但?必須實(shí)用?，高效。?教案必須?符合學(xué)校?的要求，?按照學(xué)校?的課型模?式備課，?不能備重?復(fù)課，備?課的內(nèi)容?要和你上?課的內(nèi)容?一致，也?就是課案?要相符，?學(xué)到哪里?備到哪里?。老教師?可以手寫?教案，年?輕教師必?須使用電?子備課，?下載的教?案要符合?學(xué)校規(guī)定?的課堂模?式，杜絕?與學(xué)校規(guī)?定課堂教?學(xué)模式相?違背。每?周六上交?下周上課?的教案，?教研員檢?查合格后?再發(fā)到上?課教師手?中。教研?員不定時(shí)?的到教室?查看課案?相符情況?，發(fā)現(xiàn)一?次課案不?相符扣_?___分?，發(fā)現(xiàn)_?___次?當(dāng)月備課?扣___?_分，發(fā)?現(xiàn)___?_次課案?不相符當(dāng)?月無獎(jiǎng)勵(lì)?。不按時(shí)?上交的扣?____?分，按時(shí)?交教師，?教案詳細(xì)?使用的每?月___?_元。（?注明：一?課時(shí)一元?。___?_歲以上?教師可以?寫提綱式?的簡(jiǎn)案，?45以下?教師用?電子教案?。）成績(jī)?劃分三檔?，前四名?第一檔獎(jiǎng)?勵(lì)___?_元，第?五名至第?八名是第?二檔獎(jiǎng)勵(lì)?18，第?九名至十?二名第三?檔___?_元，無?備課__?__分。?（當(dāng)月兌?現(xiàn)）（?3）作業(yè)?（___?_分）：?每位教師?必須全批?全改，要?跟上上課?的進(jìn)度，?數(shù)學(xué)一個(gè)?練習(xí)一次?作業(yè)，語?文一課一?次作業(yè)，?英語一個(gè)?模塊__?__次作?業(yè)。作文?一個(gè)月批?閱___?_次，必?須有眉批?和總評(píng)。?讀書成長?冊(cè)必須寫?滿寫工整?，每周寫?____?次。__?__年級(jí)?要有看圖?寫話本，?一學(xué)期寫?____?次，__?__年級(jí)?學(xué)生要有?日記本堅(jiān)?持每天寫?日記，_?___年?級(jí)要有周?記本，周?記每周寫?一次，一?個(gè)月寫_?___次?，全批全?改。（注?：作業(yè)錯(cuò)?批或漏批?的扣__?__分，?批閱日期?要寫工整?，高年級(jí)?采用等級(jí)?批閱或鼓?勵(lì)性的短?語，低年?級(jí)可以畫?五星或小?紅花來評(píng)?價(jià)學(xué)生的?作業(yè)質(zhì)量?。學(xué)生的?錯(cuò)題要用?雙色筆修?改，改正?后教師要?批閱。_?___年?級(jí)學(xué)生的?作業(yè)一律?用中性筆?書寫。）?學(xué)校一個(gè)?月一檢查?學(xué)生的作?業(yè)，每少?一次扣_?___分?。作業(yè)達(dá)?到學(xué)校要?求的每月?獎(jiǎng)勵(lì)__?__元。?（當(dāng)月兌?現(xiàn)。）成?績(jī)劃分三?檔，前四?名第一檔?獎(jiǎng)勵(lì)__?__元，?第五名至?第八名是?第二檔獎(jiǎng)?勵(lì)8，第?九名至十?二名第三?檔___?_元，無?作業(yè)__?__分。?（4）?教輔（_?___分?）。配套?必須全批?全改，要?有批閱日?期，錯(cuò)題?用雙色筆?修改，改?完后及時(shí)?批閱，導(dǎo)?學(xué)可以有?選擇性的?做，做的?題必須全?批全改。?試卷要跟?上進(jìn)度，?學(xué)完一單?元考一單?元，試卷?要有分?jǐn)?shù)?加等級(jí)（?優(yōu)秀，良?好，合格?，待合格?）有家長?簽字。一?個(gè)月一檢?查，發(fā)現(xiàn)?錯(cuò)批或漏?批扣__?__分，?按以上要?求做教師?每月獎(jiǎng)勵(lì)?____?元。（當(dāng)?月兌現(xiàn)。?）成績(jī)劃?分三檔，?前四名第?一檔獎(jiǎng)勵(lì)?____?元，第五?名至第八?名是第二?檔獎(jiǎng)勵(lì)8?，第九名?至十二名?第三檔_?___元?，無批閱?____?分。（?5）音體?美考核：?美術(shù)（_?___分?）：學(xué)生?要有美術(shù)?作業(yè)，一?星期一次?作業(yè)，一?個(gè)月共_?___次?作業(yè)，學(xué)?期末到班?級(jí)抽__?__名學(xué)?生現(xiàn)場(chǎng)畫?畫。（畫?的內(nèi)容根?據(jù)學(xué)生的?作業(yè)內(nèi)容?畫），學(xué)?生不會(huì)畫?扣___?_分（學(xué)?期末結(jié)算?）.音樂?：學(xué)生每?個(gè)月會(huì)唱?1首歌曲?，一學(xué)期?會(huì)唱4首?歌，學(xué)期?末到班級(jí)?抽___?_名學(xué)生?唱學(xué)過的?歌曲，學(xué)?生不會(huì)唱?扣___?_分，會(huì)?唱的每月?獎(jiǎng)勵(lì)__?__元。?（學(xué)期末?結(jié)算。）?（三名學(xué)?生完成歌?曲優(yōu)秀的?算第一檔?____?元，二名?同學(xué)完成?歌曲是第?二檔__?__元，?一名同學(xué)?完成歌曲?是第三檔?____?元。）?體育。學(xué)?期末檢查?學(xué)生的會(huì)?操，隊(duì)列?隊(duì)形，（?會(huì)操__?__分，?隊(duì)列隊(duì)形?____?分）見第?二實(shí)驗(yàn)小?學(xué)會(huì)操比?賽評(píng)分標(biāo)?準(zhǔn)，學(xué)生?做得好的?每月獎(jiǎng)勵(lì)?____?元。（學(xué)?期末結(jié)算?。）根據(jù)?教師的打?分進(jìn)行劃?檔，成績(jī)?劃分三檔?，第一檔?____?元，第二?檔___?_元，第?三檔__?__元。?（6）?課堂教學(xué)?（___?_分）：?每學(xué)期舉?行一次大?型的新課?改課堂大?比武活動(dòng)?，學(xué)校_?___評(píng)?委進(jìn)行打?分.（說?明：成績(jī)?的計(jì)算方?法是去掉?一個(gè)最高?分一個(gè)最?低分，求?出每位教?師的平均?成績(jī)，再?用本人的?平均成績(jī)?除以最高?成績(jī)__?__5_?___個(gè)?人的成績(jī)?.）（7?）三項(xiàng)活?動(dòng)（__?__分）?：作文教?學(xué)—__?__專項(xiàng)?考試（_?___分?）.英語?口語和書?寫（__?__分）?，將學(xué)生?成績(jī)分成?三檔，主?要檢查學(xué)?生朗讀，?情景對(duì)話?，歌曲演?唱。發(fā)音?正確，語?調(diào)自然記?____?分為第一?檔，每降?低一檔扣?____?分。科學(xué)?實(shí)驗(yàn)（_?___分?），將學(xué)?生成績(jī)分?成兩檔，?學(xué)生填寫?報(bào)告單書?寫工整，?正確，實(shí)?驗(yàn)操作流?利記__?__分為?第一檔，?第二檔記?____?分。五項(xiàng)?活動(dòng)學(xué)校?____?評(píng)委進(jìn)行?考核打分?，將考核?小組考核?得分折算?計(jì)入教師?綜合考核?。（考核?辦法同上?）。3?、教學(xué)效?果（__?__分）?：為科?學(xué)、公正?評(píng)價(jià)教師?教學(xué)的成?績(jī)，根據(jù)?我校平行?班級(jí)少的?實(shí)際情況?，特制訂?本辦法。?一、本?學(xué)年進(jìn)行?兩學(xué)期期?末測(cè)試成?績(jī)進(jìn)行核?算，第一?學(xué)期期末?測(cè)試成績(jī)?占___?_%，第?二學(xué)期期?末測(cè)試成?績(jī)占__?__%。?語數(shù)外三?科單獨(dú)進(jìn)?行二、?核算教師?成績(jī)截取?學(xué)生數(shù)。?41—_?___人?截取__?__%，?51—_?___人?截取__?__%，?61—_?___人?截取__?__%，?采取四舍?五入后的?學(xué)生數(shù)計(jì)?算教師成?績(jī)。三?、教學(xué)成?績(jī)的計(jì)算?主要指標(biāo)?是成績(jī)提?高幅度。?計(jì)算辦法?是：按照?第一學(xué)期?初分班時(shí)?的成績(jī)（?初始年級(jí)?和學(xué)科按?照第一次?期中測(cè)試?）算出同?學(xué)科的平?均分，教?師任教班?級(jí)的平均?分減去學(xué)?科總平均?分得出一?個(gè)參考數(shù)?，這個(gè)參?考數(shù)就是?教師成績(jī)?提高幅度?的基數(shù)。?第一學(xué)?期末求出?同學(xué)科的?平均分，?教師任教?班級(jí)的平?均分減去?學(xué)科總平?均分又得?出一個(gè)參?考數(shù)，用?這個(gè)參考?數(shù)減去初?分班（初?始年級(jí)第?一次期中?測(cè)試）的?參考數(shù)就?是第一學(xué)?期末教師?成績(jī)的提?高幅度。?第二學(xué)?期的成績(jī)?計(jì)算辦法?與第一學(xué)?期的辦法?相同，以?第一學(xué)期?期末測(cè)試?的參考數(shù)?作為的基?數(shù)。按照?提高幅度?進(jìn)行排名?，每降低?一個(gè)名次?減___?_分。?（四）教?研工作（?____?分）包括?教研聽評(píng)?課，教學(xué)?能手，優(yōu)?質(zhì)課，論?文，課件?制作，指?導(dǎo)獎(jiǎng)等。?1、教?師聽評(píng)課?（___?_分）?為不斷提?高教師的?課堂教學(xué)?水平，教?師之間相?互借鑒取?長補(bǔ)短，?要求聽課?教師必須?做好聽課?記錄，寫?好聽后評(píng)?析。此項(xiàng)?考核辦法?如下：?（1）聽?課節(jié)數(shù)每?月不少于?____?節(jié)，主動(dòng)?聽課每多?一節(jié)加_?___分?，最高記?____?分，錄像?及外出聽?課不予核?算，少一?節(jié)扣__?__分，?扣完為止?，不出現(xiàn)?負(fù)分。?（2）聽?課記錄要?具體完整?，表頭填?寫全面，?記___?_分。?（3）聽?后評(píng)析要?全面、科?學(xué)，有自?己的獨(dú)到?見解，并?能提出合?理化建議?，___?_分。不?參與評(píng)課?教師記_?___分?。2、?教學(xué)能手?（___?_分）?縣級(jí)教學(xué)?能手記_?___分?，市級(jí)教?學(xué)能手記?____?分，省級(jí)?教學(xué)能手?記___?_分。只?計(jì)最高項(xiàng)?得分，不?累計(jì)加分?。3、?公開課、?優(yōu)質(zhì)課（?電教課）?、說課、?學(xué)科基本?功（__?__分）?縣級(jí)一?等獎(jiǎng)記_?___分?，市級(jí)一?等獎(jiǎng)記_?___分?，省級(jí)一?等獎(jiǎng)記_?___分?，每降一?個(gè)等級(jí)遞?減___?_分。只?計(jì)最高項(xiàng)?得分，不?累計(jì)加分?。4、?課件制作?（___?_分）。?縣級(jí)一?等獎(jiǎng)記_?___分?，市級(jí)一?等獎(jiǎng)記_?___分?，省級(jí)一?等獎(jiǎng)記_?___分?，每降一?個(gè)等級(jí)遞?減___?_分。以?教研室或?電教站提?供的證書?為準(zhǔn)，只?計(jì)最高項(xiàng)?得分，不?累計(jì)加分?。5、?論文（_?___分?）縣級(jí)?一等獎(jiǎng)記?____?分，市級(jí)?一等獎(jiǎng)記?____?分，省級(jí)?一等獎(jiǎng)記?____?分，每降?一個(gè)等級(jí)?遞減__?__分。?以教研室?或電教站?提供的證?書為準(zhǔn)，?在正式刊?物發(fā)表的?文章按同?等類型一?等獎(jiǎng)計(jì)分?，只計(jì)最?高項(xiàng)得分?，不累計(jì)?加分。?（注明。?在刊物上?發(fā)表的文?章要把刊?物和匯款?單拿來要?復(fù)印件。?）6、?指導(dǎo)獎(jiǎng)（?____?分）縣級(jí)?一等獎(jiǎng)記?____?分，市級(jí)?一等獎(jiǎng)記?____?分，省級(jí)?一等獎(jiǎng)記?____?分，每降?一個(gè)等級(jí)?遞減__?__分。?以教研室?提供的證?書為準(zhǔn)，?不累計(jì)加?分。（?五）班級(jí)?管理（_?___分?）以《?班級(jí)量化?考核細(xì)則?》為準(zhǔn)，?班級(jí)量化?的得分計(jì)?入本年級(jí)?任教教師?的考核中?。音體美?教師按照?所任班級(jí)?的平均分?計(jì)分。?（六）安?全工作（?____?分）（?七）教師?培訓(xùn)。（?____?分）教?師積極參?加學(xué)校和?上級(jí)部門?____?的培訓(xùn)和?校本培訓(xùn)?，認(rèn)真完?成各項(xiàng)培?訓(xùn)任務(wù)，?按照《校?本培訓(xùn)考?核辦法》?對(duì)教師進(jìn)?行考核，?然后按照?考核成績(jī)?進(jìn)行折算?，最高計(jì)?____?分。教?師基本功?考核以下?四個(gè)方面?，設(shè)“優(yōu)?秀、良好?、合格、?不合格”?四個(gè)等次?計(jì)分。a?書面測(cè)試?。內(nèi)容包?括：教育?教學(xué)理論?、新課程?理念、教?案設(shè)計(jì)、?案例評(píng)析?、學(xué)科基?礎(chǔ)知識(shí)、?教師必讀?書目。按?優(yōu)秀__?__分、?良好__?__分、?合格__?__分、?不合格_?___分?計(jì)入考核?。b、?普通話。?按優(yōu)秀_?___分?、良好_?___分?、合格_?___分?、不合格?____?分計(jì)入考?核。c、?三字。（?鋼筆字、?粉筆字、?毛筆字）?要做到執(zhí)?筆姿勢(shì)、?筆順、筆?劃正確，?間架結(jié)構(gòu)?勻稱，有?一定的速?度和質(zhì)量?，由校考?核。按優(yōu)?秀___?_分、良?好___?_分、合?格___?_分、不?合格__?__分計(jì)?入考核。?（不累?計(jì)加分，?以最高項(xiàng)?算。）?（九）加?分項(xiàng)目。?1、教?師個(gè)人事?跡在新聞?媒體得到?宣傳的，?按國家級(jí)?____?分、省級(jí)?____?分、市級(jí)?____?分、縣級(jí)?____?分計(jì)，“?宣傳”如?屬一般性?的新聞報(bào)?道則依次?加___?_分、_?___分?、___?_分、_?___分?。2、?提出合理?化的建議?，被學(xué)校?或上級(jí)采?納并發(fā)揮?積極作用?的，每采?納一條加?____?分。3?、任課教?師每發(fā)表?一篇教育?信息在綜?合考核中?加___?_分。?4、六年?級(jí)畢業(yè)會(huì)?考中，學(xué)?科總成績(jī)?獲得縣第?一名時(shí)，?對(duì)本校年?級(jí)第一名?教師加_?___分?，第二名?，加__?__分;?獲得縣第?二名時(shí)，?對(duì)本校年?級(jí)第一名?教師加_?___分?，第二名?加___?_分，獲?得縣第三?名時(shí)，對(duì)?本校年級(jí)?第一名教?師加__?__分，?第二名加?____?分。5?、縣抽考?。被抽考?的班級(jí)中?，學(xué)科總?成績(jī)獲得?縣第一名?時(shí)，對(duì)第?一名教師?加___?_分，第?二名加1?；總成績(jī)?獲得縣第?二名時(shí)，?對(duì)第一名?教師加_?___分?，第二名?加0.5?；總成績(jī)?獲得縣第?三名時(shí)，?對(duì)第一名?教師加_?___分?，第二名?加0.2?。6、?音體美教?師每主動(dòng)?____?一次全校?大型活動(dòng)?且效果良?好的，年?度考核加?____?分，縣里?舉行的大?型活動(dòng)中?第一名年?度考核加?____?分，第二?名加__?__分，?第三名加?____?分。7?、在教育?教學(xué)工作?中有所創(chuàng)?新，被上?級(jí)教育部?門認(rèn)可并?推廣，在?年度考核?中加__?__分。?8、在?全縣__?__的督?導(dǎo)檢查中?各項(xiàng)在全?縣排名前?三者分別?加___?_分，_?___分?，___?_分，主?管領(lǐng)導(dǎo)加?____?分。（?十）減分?項(xiàng)目。?1、班級(jí)?出現(xiàn)安全?責(zé)任事故?的，情節(jié)?嚴(yán)重者綜?合考核記?____?分。2?、推銷資?料、__?__學(xué)生?____?購買課外?資料考核?記___?_分。?3、體罰?、變相體?罰學(xué)生，?造成惡劣?影響記_?___分?。4、?頂撞領(lǐng)導(dǎo)?，不服從?工作分配?安排，考?核記__?__分。?5、同?事之間鬧?矛盾，造?成不良影?響，發(fā)生?一次年度?考核扣_?___分?。6、?凡教師在?教學(xué)中出?現(xiàn)違規(guī)行?為，受到?投訴，反?映到學(xué)校?、縣局，?經(jīng)核查無?誤后，扣?違規(guī)教師?年度考核?____?分。7?、歪曲事?實(shí)，無理?取鬧，越?級(jí)___?_者或有?悖教師職?業(yè)道德者?記___?_分，年?度考核為?不合格。?四、教?師考核結(jié)?果作為評(píng)?優(yōu)獎(jiǎng)模、?晉升職稱?的主要依?據(jù)。教?職工考核?制度范本?（五）?為進(jìn)一步?推進(jìn)素質(zhì)?教育，提?高管理效?能，注重?對(duì)教職工?工作過程?的考核，?大幅度提?高教育教?學(xué)質(zhì)量，?特制訂本?年度我校?教師教學(xué)?工作考核?細(xì)則。?一、教師?考核細(xì)則?適用的對(duì)?象：第二?實(shí)驗(yàn)小學(xué)?全體教師?二、教?師考核細(xì)?則的主要?內(nèi)容。?（一）師?德師風(fēng)_?___分?（二）?考勤__?__分?（三）教?學(xué)工作_?___分?。①工?作量__?__分、?②教學(xué)常?規(guī)___?_分、③?教學(xué)效果?____?分（四?）教研工?作___?_分。?①聽評(píng)課?、②教學(xué)?能手、③?優(yōu)質(zhì)課（?電教課）?、④課件?制作、⑤?論文、⑥?指導(dǎo)獎(jiǎng)?（五）班?級(jí)管理_?___分?。（六?）安全工?作___?_分。?（七）教?師培訓(xùn)_?___分?。（八?）兼職情?況___?_分。?三、考核?細(xì)則（?一）師德?師風(fēng)（_?___分?）。每?學(xué)期學(xué)校?統(tǒng)一組織?教師師德?互評(píng)，再?利用求比?值的辦法?進(jìn)行折算?。如有違?反師德現(xiàn)?象的按本?細(xì)則減分?項(xiàng)和《師?德師風(fēng)考?核辦法》?的規(guī)定進(jìn)?行扣分。?（二）?考勤。?（___?_分）?詳見第二?實(shí)驗(yàn)小學(xué)?考勤制度?，主要以?學(xué)校考勤?月報(bào)為主?要依據(jù)進(jìn)?行核算。?（三）?教學(xué)工作?（___?_分）?1、教學(xué)?工作量。?（__?__分）?計(jì)算公?式。周上?課節(jié)數(shù)_?___學(xué)?生人數(shù)（?平均數(shù)）?本人節(jié)數(shù)?除以最高?節(jié)數(shù)__?__5_?___本?人的工作?量。2?、教學(xué)常?規(guī)（__?__分）?（1）?教學(xué)教研?計(jì)劃及總?結(jié)（__?__分）?。制定學(xué)?期教學(xué)工?作計(jì)劃、?教研計(jì)劃?，工作總?結(jié)一式兩?份，一份?交教務(wù)處?，一份存?本人檔案?。學(xué)科組?長制定本?學(xué)科組教?研計(jì)劃，?不按時(shí)上?交的扣相?關(guān)人員考?核分__?__分，?若無計(jì)劃?的，扣_?___分?。（2?）備課（?____?分）：每?位教師每?周備5課?時(shí)，（包?括復(fù)習(xí)課?和講評(píng)課?，作文課?和閱讀課?，科學(xué)課?和品德課?，音體美?備課）教?案可以寫?簡(jiǎn)案，但?必須實(shí)用?，高效。?教案必須?符合學(xué)校?的要求，?按照學(xué)校?的課型模?式備課，?不能備重?復(fù)課，備?課的內(nèi)容?要和你上?課的內(nèi)容?一致，也?就是課案?要相符，?學(xué)到哪里?備到哪里?。老教師?可以手寫?教案，年?輕教師必?須使用電?子備課，?下載的教?案要符合?學(xué)校規(guī)定?的課堂模?式，杜絕?與學(xué)校規(guī)?定課堂教?學(xué)模式相?違背。每?周六上交?下周上課?的教案，?教研員檢?查合格后?再發(fā)到上?課教師手?中。教研?員不定時(shí)?的到教室?查看課案?相符情況?，發(fā)現(xiàn)一?次課案不?相符扣_?___分?，發(fā)現(xiàn)_?___次?當(dāng)月備課?扣___?_分，發(fā)?現(xiàn)___?_次課案?不相符當(dāng)?月無獎(jiǎng)勵(lì)?。不按時(shí)?上交的扣?____?分，按時(shí)?交的教師?，教案詳?細(xì)使用的?每月__?__元。?（注明：?一課時(shí)一?元。__?__歲以?上的教師?可以寫提?綱式的簡(jiǎn)?案，45?以下的教?師用電?子教案。?）成績(jī)劃?分三檔，?前四名第?一檔獎(jiǎng)勵(lì)?____?元，第五?名至第八?名是第二?檔獎(jiǎng)勵(lì)1?8，第九?名至十二?名第三檔?____?元，無備?課___?_分。（?當(dāng)月兌現(xiàn)?）（3?）作業(yè)（?____?分）：每?位教師必?須全批全?改，要跟?上上課的?進(jìn)度，數(shù)?學(xué)一個(gè)練?習(xí)一次作?業(yè)，語文?一課一次?作業(yè)，英?語一個(gè)模?塊___?_次作業(yè)?。作文一?個(gè)月批閱?____?次，必須?有眉批和?總評(píng)。讀?書成長冊(cè)?必須寫滿?寫工整，?每周寫_?___次?。___?_年級(jí)要?有看圖寫?話本，一?學(xué)期寫_?___次?，___?_年級(jí)學(xué)?生要有日?記本堅(jiān)持?每天寫日?記，__?__年級(jí)?要有周記?本，周記?每周寫一?次，一個(gè)?月寫__?__次，?全批全改?。（注：?作業(yè)錯(cuò)批?或漏批的?扣___?_分，批?閱日期要?寫工整，?高年級(jí)采?用等級(jí)批?閱或鼓勵(lì)?性的短語?，低年級(jí)?可以畫五?星或小紅?花來評(píng)價(jià)?學(xué)生的作?業(yè)質(zhì)量。?學(xué)生的錯(cuò)?題要用雙?色筆修改?，改正后?教師要批?閱。__?__年級(jí)?學(xué)生的作?業(yè)一律用?中性筆書?寫。）學(xué)?校一個(gè)月?一檢查學(xué)?生的作業(yè)?，每少一?次扣__?__分，?。作業(yè)達(dá)?到學(xué)校要?求的每月?獎(jiǎng)勵(lì)__?__元。?（當(dāng)月兌?現(xiàn)。）成?績(jī)劃分三?檔，前四?名第一檔?獎(jiǎng)勵(lì)__?__元，?第五名至?第八名是?第二檔獎(jiǎng)?勵(lì)8，第?九名至十?二名第三?檔___?_元，無?作業(yè)__?__分。?（4）?教輔（_?___分?）。配套?必須全批?全改，要?有批閱日?期，錯(cuò)題?用雙色筆?修改，改?完后及時(shí)?批閱，導(dǎo)?學(xué)可以有?選擇性的?做，做的?題必須全?批全改。?試卷要跟?上進(jìn)度，?學(xué)完一單?元考一單?元，試卷?要有分?jǐn)?shù)?加等級(jí)（?優(yōu)秀，良?好，合格?，待合格?）有家長?簽字。一?個(gè)月一檢?查，發(fā)現(xiàn)?錯(cuò)批或漏?批扣__?__分，?按以上要?求做的教?師每月獎(jiǎng)?勵(lì)___?_元。（?當(dāng)月兌現(xiàn)?。）成績(jī)?劃分三檔?，前四名?第一檔獎(jiǎng)?勵(lì)___?_元，第?五名至第?八名是第?二檔獎(jiǎng)勵(lì)?8，第九?名至十二?名第三檔?____?元，無批?閱___?_分。?（5）音?體美考核?：美術(shù)（?____?分）：學(xué)?生要有美?術(shù)作業(yè)，?一星期一?次作業(yè)，?一個(gè)月共?____?次作業(yè)，?學(xué)期末到?班級(jí)抽_?___名?學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)?畫畫。（?畫的內(nèi)容?根據(jù)學(xué)生?的作業(yè)內(nèi)?容畫），?學(xué)生不會(huì)?畫扣__?__分（?學(xué)期末結(jié)?算）.音?樂：學(xué)生?每個(gè)月會(huì)?唱1首歌?曲，一學(xué)?期會(huì)唱4?首歌，學(xué)?期末到班?級(jí)抽__?__名學(xué)?生唱學(xué)過?的歌曲，?學(xué)生不會(huì)?唱扣__?__分，?會(huì)唱的每?月獎(jiǎng)勵(lì)_?___元?。（學(xué)期?末結(jié)算。?）（三名?學(xué)生完成?歌曲優(yōu)秀?的算第一?檔___?_元，二?名同學(xué)完?成歌曲是?第二檔_?___元?，一名同?學(xué)完成歌?曲是第三?檔___?_元。）?體育。?學(xué)期末檢?查學(xué)生的?會(huì)操，隊(duì)?列隊(duì)形，?（會(huì)操_?___分?，隊(duì)列隊(duì)?形___?_分）見?第二實(shí)驗(yàn)?小學(xué)會(huì)操?比賽評(píng)分?標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)?生做得好?的每月獎(jiǎng)?勵(lì)___?_元。（?學(xué)期末結(jié)?算。）根?據(jù)教師的?打分進(jìn)行?劃檔，成?績(jī)劃分三?檔，第一?檔___?_元，第?二檔__?__元，?第三檔_?___元?。（6?）課堂教?學(xué)（__?__分）?：每學(xué)期?舉行一次?大型的新?課改課堂?大比武活?動(dòng)，學(xué)校?組織評(píng)委?進(jìn)行打分?.（說明?：成績(jī)的?計(jì)算方法?是去掉一?個(gè)最高分?一個(gè)最低?分，求出?每位教師?的平均成?績(jī)，再用?本人的平?均成績(jī)除?以最高成?績(jī)___?_5__?__個(gè)人?的成績(jī).?）（7）?三項(xiàng)活動(dòng)?（___?_分）：?作文教學(xué)?—組織專?項(xiàng)考試（?____?分）.英?語口語和?書寫（_?___分?），將學(xué)?生成績(jī)分?成三檔，?主要檢查?學(xué)生朗讀?，情景對(duì)?話，歌曲?演唱。發(fā)?音正確，?語調(diào)自然?記___?_分為第?一檔，每?降低一檔?扣___?_分。科?學(xué)實(shí)驗(yàn)（?____?分），將?學(xué)生成績(jī)?分成兩檔?，學(xué)生填?寫報(bào)告單?書寫工整?，正確，?實(shí)驗(yàn)操作?流利記_?___分?為第一檔?，第二檔?記___?_分。五?項(xiàng)活動(dòng)學(xué)?校組織評(píng)?委進(jìn)行考?核打分，?將考核小?組考核得?分折算計(jì)?入教師綜?合考核。?（考核辦?法同上）?。3、?教學(xué)效果?（___?_分）：?為科學(xué)?、公正評(píng)?價(jià)教師教?學(xué)的成績(jī)?，根據(jù)我?校平行班?級(jí)少的實(shí)?際情況，?特制訂本?辦法。?一、本學(xué)?年進(jìn)行兩?學(xué)期期末?測(cè)試成績(jī)?進(jìn)行核算?，第一學(xué)?期期末測(cè)?試成績(jī)占?____?%，第二?學(xué)期期末?測(cè)試成績(jī)?占___?_%。語?數(shù)外三科?單獨(dú)進(jìn)行?二、核?算教師成?績(jī)截取學(xué)?生數(shù)。4?1—__?__人截?取___?_%，5?1—__?__人截?取___?_%，6?1—__?__人截?取___?_%，采?取四舍五?入后的學(xué)?生數(shù)計(jì)算?教師成績(jī)?。三、?教學(xué)成績(jī)?的計(jì)算主?要指標(biāo)是?成績(jī)提高?幅度。計(jì)?算辦法是?：按照第?一學(xué)期初?分班時(shí)的?成績(jī)（初?始年級(jí)和?學(xué)科按照?第一次期?中測(cè)試）?算出同學(xué)?科的平均?分，教師?任教班級(jí)?的平均分?減去學(xué)科?總平均分?得出一個(gè)?參考數(shù)，?這個(gè)參考?數(shù)就是教?師成績(jī)提?高幅度的?基數(shù)。?第一學(xué)期?末求出同?學(xué)科的平?均分，教?師任教班?級(jí)的平均?分減去學(xué)?科總平均?分又得出?一個(gè)參考?數(shù)，用這?個(gè)參考數(shù)?減去初分?班（初始?年級(jí)第一?次期中測(cè)?試）的參?考數(shù)就是?第一學(xué)期?末教師成?績(jī)的提高?幅度。?第二學(xué)期?的成績(jī)計(jì)?算辦法與?第一學(xué)期?的辦法相?同，以第?一學(xué)期期?末測(cè)試的?參考數(shù)作?為的基數(shù)?。按照提?高幅度進(jìn)?行排名，?每降低一?個(gè)名次減?____?分。（?四）教研?工作（_?___分?）包括教?研聽評(píng)課?，教學(xué)能?手，優(yōu)質(zhì)?課，論文?，課件制?作，指導(dǎo)?獎(jiǎng)等。?1、教師?聽評(píng)課（?____?分）為?不斷提高?教師的課?堂教學(xué)水?平，教師?之間相互?借鑒取長?補(bǔ)短，要?求聽課教?師必須做?好聽課記?錄，寫好?聽后評(píng)析?。此項(xiàng)考?核辦法如?下：（?1）聽課?節(jié)數(shù)每月?不少于_?___節(jié)?，主動(dòng)聽?課每多一?節(jié)加__?__分，?最高記_?___分?，錄像及?外出聽課?不予核算?，少一節(jié)?扣___?_分，扣?完為止，?不出現(xiàn)負(fù)?分。（?2）聽課?記錄要具?體完整，?表頭填寫?全面，記?____?分。（?3）聽后?評(píng)析要全?面、科學(xué)?，有自己?的獨(dú)到見?解，并能?提出合理?化建議，?____?分。不參?與評(píng)課的?教師記_?___分?。2、?教學(xué)能手?（___?_分）?縣級(jí)教學(xué)?能手記_?___分?，市級(jí)教?學(xué)能手記?____?分，省級(jí)?教學(xué)能手?記___?_分。只?計(jì)最高項(xiàng)?得分，不?累計(jì)加分?。3、?公開課、?優(yōu)質(zhì)課（?電教課）?、說課、?學(xué)科基本?功（__?__分）?縣級(jí)一?等獎(jiǎng)記_?___分?，市級(jí)一?等獎(jiǎng)記_?___分?，省級(jí)一?等獎(jiǎng)記_?___分?，每降一?個(gè)等級(jí)遞?減___?_分。只?計(jì)最高項(xiàng)?得分，不?累計(jì)加分?。4、?課件制作?（___?_分）。?縣級(jí)一?等獎(jiǎng)記_?___分?，市級(jí)一?等獎(jiǎng)記_?___分?，省級(jí)一?等獎(jiǎng)記_?___分?，每降一?個(gè)等級(jí)遞?減___?_分。以?教研室或?電教站提?供的證書?為準(zhǔn)，只?計(jì)最高項(xiàng)?得分，不?累計(jì)加分?。5、?論文（_?___分?）縣級(jí)?一等獎(jiǎng)記?____?分，市級(jí)?一等獎(jiǎng)記?____?分，省級(jí)?一等獎(jiǎng)記?____?分，每降?一個(gè)等級(jí)?遞減__?__分。?以教研室?或電教站?提供的證?書為準(zhǔn)，?在正式刊?物發(fā)表的?文章按同?等類型一?等獎(jiǎng)計(jì)分?，只計(jì)最?高項(xiàng)得分?，不累計(jì)?加分。?（注明。?在刊物上?發(fā)表的文?章要把刊?物和匯款?單拿來要?復(fù)印件。?）6、?指導(dǎo)獎(jiǎng)（?____?分）縣級(jí)?一等獎(jiǎng)記?____?分，市級(jí)?一等獎(jiǎng)記?____?分，省級(jí)?一等獎(jiǎng)記?____?分，每降?一個(gè)等級(jí)?遞減__?__分。?以教研室?提供的證?書為準(zhǔn)，?不累計(jì)加?分。（?五）班級(jí)?管理（_?___分?）以《?班級(jí)量化?考核細(xì)則?》為準(zhǔn)，?班級(jí)量化?的得分計(jì)?入本年級(jí)?任教教師?的考核中?。音體美?教師按照?所任班級(jí)?的平均分?計(jì)分。?（六）安?全工作（?____?分）（?七）教師?培訓(xùn)。?（___?_分）?教師積極?參加學(xué)校?和上級(jí)部?門組織的?培訓(xùn)和校?本培訓(xùn)，?認(rèn)真完成?各項(xiàng)培訓(xùn)?任務(wù)，按?照《校本?培訓(xùn)考核?辦法》對(duì)?教師進(jìn)行?考核，然?后按照考?核成績(jī)進(jìn)?行折算，?最高計(jì)_?___分?。教師?基本功考?核以下四?個(gè)方面，?設(shè)“優(yōu)秀?、良好、?合格、不?合格”四?個(gè)等次計(jì)?分。a書?面測(cè)試。?內(nèi)容包括?：教育教?學(xué)理論、?新課程理?念、教案?設(shè)計(jì)、案?例評(píng)析、?學(xué)科基礎(chǔ)?知識(shí)、教?師必讀書?目。按優(yōu)?秀___?_分、良?好___?_分、合?格___?_分、不?合格__?__分計(jì)?入考核。?b、普?通話。按?優(yōu)秀__?__分、?良好__?__分、?合格__?__分、?不合格_?___分?計(jì)入考核?。c、三?字。（鋼?筆字、粉?筆字、毛?筆字）要?做到執(zhí)筆?姿勢(shì)、筆?順、筆劃?正確，間?架結(jié)構(gòu)勻?稱，有一?定的速度?和質(zhì)量，?由校考核?。按優(yōu)秀?____?分、良好?____?分、合格?____?分、不合?格___?_分計(jì)入?考核。?（八）兼?職情況；?擔(dān)任學(xué)校?管理的人?員分別加?____?分，__?__分_?___分?____?分，__?__分，?教研員或?學(xué)科帶頭?人加__?__分。?（不累計(jì)?加分，以?最高項(xiàng)算?。）（?九）加分?項(xiàng)目。?1、教師?個(gè)人事跡?在新聞媒?體得到宣?傳的，按?國家級(jí)_?___分?、省級(jí)_?___分?、市級(jí)_?___分?、縣級(jí)_?___分?計(jì)，“宣?傳”如屬?一般性的?新聞報(bào)道?則依次加?____?分、__?__分、?____?分、__?__分。?2、提?出合理化?的建議，?被學(xué)校或?上級(jí)采納?并發(fā)揮積?極作用的?，每采納?一條加_?___分?。3、?任課教師?每發(fā)表一?篇教育信?息在綜合?考核中加?____?分。4?、六年級(jí)?畢業(yè)會(huì)考?中，學(xué)科?總成績(jī)獲?得縣第一?名時(shí)，對(duì)?本校年級(jí)?第一名的?教師加_?___分?，第二名?，加__?__分;?獲得縣第?二名時(shí)，?對(duì)本校年?級(jí)第一名?的教師加?____?分，第二?名加__?__分，?獲得縣第?三名時(shí)，?對(duì)本校年?級(jí)第一名?的教師加?____?分，第二?名加__?__分。?5、縣?抽考。被?抽考的班?級(jí)中，學(xué)?科總成績(jī)?獲得縣第?一名時(shí)，?對(duì)第一名?教師加_?___分?，第二名?加1；總?成績(jī)獲得?縣第二名?時(shí)，對(duì)第?一名教師?加___?_分，第?二名加0?.5；總?成績(jī)獲得?縣第三名?時(shí)，對(duì)第?一名教師?加___?_分，第?二名加0?.2。?6、音體?美教師每?主動(dòng)組織?一次全校?大型活動(dòng)?且效果良?好的，年?度考核加?____?分，縣里?舉行的大?型活動(dòng)中?第一名年?度考核加?____?分，第二?名加__?__分，?第三名加?____?分。7?、在教育?教學(xué)工作?中有所創(chuàng)?新，被上?級(jí)教育部?門認(rèn)可并?推廣，在?年度考核?中加__?__分。?8、在?全縣組織?的督導(dǎo)檢?查中各項(xiàng)?在全縣排?名前三者?分別加_?___分?，___?_分，_?___分?，主管領(lǐng)?導(dǎo)加__?__分。?（十）?減分項(xiàng)目?。1、?班級(jí)出現(xiàn)?安全責(zé)任?事故的，?情節(jié)嚴(yán)重?者綜合考?核記__?__分。?2、推?銷資料、?組織學(xué)生?集體購買?課外資料?考核記_?___分?。3、?體罰、變?相體罰學(xué)?生，造成?惡劣影響?記___?_分。?4、頂撞?領(lǐng)導(dǎo)，不?服從工作?分配安排?，考核記?____?分。5?、同事之?間鬧矛盾?，造成不?良影響，?發(fā)生一次?年度考核?扣___?_分。?6、凡教?師在教學(xué)?中出現(xiàn)違?規(guī)行為，?受到投訴?，反映到?學(xué)校、縣?局，經(jīng)核?查無誤后?，扣違規(guī)?教師年度?考核__?__分。?7、歪?曲事實(shí)，?無理取鬧?，越級(jí)上?訪者或有?悖教師職?業(yè)道德者?記___?_分，年?度考核為?不合格。?四、教?師考核結(jié)?果作為評(píng)?優(yōu)獎(jiǎng)模、?晉升職稱?的主要依?據(jù)。教?職工考核?制度范本?（六）?一、干部?考核為?了促進(jìn)學(xué)?校行政干?部基本素?質(zhì)和管理?水平的進(jìn)?一步提高?，建設(shè)一?支具有高?度事業(yè)心?和責(zé)任感?、理論水?平較高、?管理能力?較強(qiáng)、作?風(fēng)民主正?派、熟悉?教育教學(xué)?及行政管?理業(yè)務(wù)，?勤政務(wù)實(shí)?、精誠團(tuán)?結(jié)、開拓?創(chuàng)新、為?廣大教職?工所信賴?的干__?__伍，?學(xué)校建立?每年對(duì)全?體中層以?上干部進(jìn)?行考評(píng)的?制度。?（一）考?核對(duì)象。?學(xué)校副主?任以上行?政干部。?（二）?考核內(nèi)容?：1.?政治思想?品德方面?。能認(rèn)真?貫徹執(zhí)行?黨和國家?的教育方?針、政策?和法規(guī)，?有良好的?職業(yè)道德?。2.?工作能力?方面。具?有較高的?政治、業(yè)?務(wù)理論水?平和運(yùn)用?理論指導(dǎo)?實(shí)踐的能?力、有分?析問題和?解決問題?的能力、?____?協(xié)調(diào)能力?、正確決?策能力、?思想工作?能力、正?確指導(dǎo)和?評(píng)價(jià)下屬?工作的能?力以及較?強(qiáng)的表達(dá)?（口頭和?書面）能?力、具有?開拓創(chuàng)新?精神，利?用或創(chuàng)造?條件完成?本職工作?的能力，?能夠很好?的調(diào)動(dòng)下?屬的工作?積極性。?3.出?勤和工作?效率方面?。具有積?極主動(dòng)的?工作態(tài)度?，認(rèn)真履?行崗位職?責(zé)，認(rèn)真?執(zhí)行學(xué)校?的決議，?做到政令?暢通、令?行禁止；?自覺遵守?學(xué)校各項(xiàng)?規(guī)章制度?和工作紀(jì)?律；能保?質(zhì)保量高?效率的完?成工作任?務(wù)。4?.業(yè)績(jī)方?面。分管?的工作要?受到學(xué)校?教職工的?認(rèn)可和好?評(píng)。滿意?率在__?__％以?上為優(yōu)秀?，___?_％為稱?職，__?__％為?基本稱職?。（三?）考核時(shí)?間：每年?____?月份（?四）考核?辦法。通?過召開教?代會(huì)，由?教代會(huì)代?表對(duì)全校?副主任以?上干部進(jìn)?行民主考?核。1?.副主任?以上干部?個(gè)人寫出?書面總結(jié)?。2.?主任以上?干部在教?代會(huì)上述?職。3?.教代會(huì)?代表對(duì)全?體干部的?工作滿意?程度打分?。4.?校長將教?代會(huì)代表?的意見反?饋給每個(gè)?干部。?二、教師?考核1?.教師考?核分為平?時(shí)考核和?學(xué)年度考?核，平時(shí)?考核由學(xué)?校教育教?學(xué)處隨時(shí)?進(jìn)行，并?記錄在檔?，學(xué)年度?考核在學(xué)?年末進(jìn)行?。以學(xué)年?度考核為?主，平時(shí)?考核為輔?。2.?根據(jù)我校?制定的考?核內(nèi)容和?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?對(duì)教師進(jìn)?行考核，?分為優(yōu)秀?、稱職、?基本稱職?、不稱職?四個(gè)等次?，各等次?的基本標(biāo)?準(zhǔn)是：?優(yōu)秀：模?范遵守《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?，工作積?極主動(dòng)，?努力進(jìn)行?教育教?學(xué)改革，?業(yè)績(jī)突出?。稱職?。自覺遵?守《中小?學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)?范》，工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，較好?完成教育?教學(xué)任務(wù)?，業(yè)績(jī)顯?著。基?本稱職。?政治業(yè)務(wù)?素質(zhì)一般?，基本完?成教育教?學(xué)任務(wù)，?但在某些?方面有欠?缺，需要?在今后一?個(gè)時(shí)期改?進(jìn)提高。?不稱職?。政治業(yè)?務(wù)素質(zhì)較?差，不能?完成教育?教學(xué)任務(wù)?，或在工?作中造成?嚴(yán)重事故?。3.?考核結(jié)果?優(yōu)秀等第?占___?_％。?考核結(jié)果?基本稱職?和不稱職?等第占_?___％?。其他?為稱職。?4.考?核程序：?（1）?教師于學(xué)?年初提交?個(gè)人學(xué)年?度教學(xué)工?作計(jì)劃。?（2）?教師于考?核前做個(gè)?人學(xué)年工?作總結(jié)及?自我評(píng)定?等次，并?在教研室?內(nèi)述職。?（3）?由教研室?主任對(duì)被?考核人寫?出考核評(píng)?語，并上?報(bào)學(xué)校考?核小組。?（4）?學(xué)校考核?小組根據(jù)?個(gè)人及教?研室意見?，綜合評(píng)?價(jià)出教師?的考核等?次（5）?校長審批?后由辦公?室填人個(gè)?人考核表?。（6?）將考核?結(jié)果通知?被考核人?，并由被?考核人簽?署意見。?（7）?向全校公?布考核結(jié)?果。（?8）教師?如果對(duì)考?核結(jié)果有?異議，可?以暫不簽?字，并在?接到考核?結(jié)果十天?內(nèi)以書面?形式向考?核小組申?請(qǐng)復(fù)核。?考核小組?在接到申?請(qǐng)后十日?內(nèi)提出復(fù)?核意見，?經(jīng)校長批?準(zhǔn)后以書?面形式通?知教師本?人。如教?師仍對(duì)復(fù)?核結(jié)果有?異議，可?以向楚州?區(qū)教育局?提出申訴?。5.?考核結(jié)果?的使用?（1）教?師在學(xué)年?度的考核?被確定為?優(yōu)秀、稱?職等次的?，具有晉?職、晉升?工資、受?聘任、評(píng)?選先進(jìn)的?資格。?（2）教?師學(xué)年度?考核被確?定為稱職?以上等次?的，具有?受聘任教?的資格，?并在年終?發(fā)給履職?績(jī)效獎(jiǎng)。?（3）?新分配的?大學(xué)畢業(yè)?生在見習(xí)?一年期滿?，考核被?確定為稱?職以上等?次的方能?轉(zhuǎn)正確定?專業(yè)技術(shù)?職務(wù)和進(jìn)?行工資定?級(jí)。（?4）年度?考核被確?定為優(yōu)秀?等次是評(píng)?選區(qū)、市?級(jí)先進(jìn)個(gè)?人的基本?條件之一?。6.?教師學(xué)年?度考核被?確定為基?本稱職等?次的，按?以下辦法?處理：?（1）可?以繼續(xù)受?聘上崗，?也可以根?據(jù)學(xué)校實(shí)?際需要低?聘一級(jí)專?業(yè)技術(shù)職?務(wù)，或安?排轉(zhuǎn)崗工?作。待遇?隨崗而定?。（2?）在年終?不得享受?履職績(jī)效?獎(jiǎng)。（?3）不影?響國家規(guī)?定的正常?工資晉升?和專業(yè)技?術(shù)職務(wù)評(píng)?審。（?4）教師?連續(xù)兩個(gè)?學(xué)年度考?核被確定?為基本稱?職等次的?，學(xué)校不?予聘任教?師崗位，?安排轉(zhuǎn)崗?工作，待?遇隨崗而?定。7?.教師學(xué)?年度考核?被確定為?不稱職等?次的，予?以解聘，?年終獎(jiǎng)金?不予發(fā)放?。8.?病、事假?累計(jì)滿一?個(gè)學(xué)期及?以上者，?一般不參?加年度考?核。三?、職員、?工人的考?核為了?促進(jìn)學(xué)校?職員工人?基本素質(zhì)?和工作水?平的進(jìn)一?步提高，?建設(shè)一支?愛崗敬業(yè)?、吃苦耐?勞、踏實(shí)?肯干、熱?心為師生?服務(wù)、為?教育教學(xué)?服務(wù)的職?工隊(duì)伍，?制訂學(xué)校?職員和工?人的考核?方案。?（一）考?核內(nèi)容?1.政治?思想品德?方面。堅(jiān)?持管理育?人、服務(wù)?育人，遵?守《教師?職業(yè)道德?規(guī)范》有?事業(yè)心、?責(zé)任感，?樹立服務(wù)?意識(shí)和敬?業(yè)精神，?不犯__?__。?2.工作?能力方面?。具備扎?實(shí)的業(yè)務(wù)?知識(shí)和一?定的教育?學(xué)、心理?學(xué)、管理?學(xué)知識(shí)，?根據(jù)本崗?位的工作?性質(zhì)和工?作目標(biāo)，?能制定工?作計(jì)劃和?可行性措?施和方案?，能熟練?掌握本崗?位現(xiàn)代技?術(shù)設(shè)施、?設(shè)備的操?作、保養(yǎng)?與維修，?協(xié)調(diào)好局?部與整體?，個(gè)人與?____?的關(guān)系，?工作中具?有開拓創(chuàng)?新精神和?改革意識(shí)?，利用或?創(chuàng)造條件?完成本職?工作。?3.出勤?和工作效?率。具有?積極主動(dòng)?的工作態(tài)?度，出滿?勤，認(rèn)真?履行崗位?職責(zé)，認(rèn)?真執(zhí)行學(xué)?校的決議?和領(lǐng)導(dǎo)的?工作安排?，做到政?令暢通、?令行禁止?，科學(xué)、?合理、有?計(jì)劃的安?排工作，?做到保質(zhì)?保量高效?率的完成?工作任務(wù)?。4.?業(yè)績(jī)方面?。本職工?作要受到?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?及師生的?認(rèn)可和好?評(píng)。滿意?率在__?__％以?上為優(yōu)秀?、___?_％為稱?職、__?__％為?基本稱職?、___?_％以下?為不稱職?。（二?）考核方?法等參照?教師的考?核辦法執(zhí)?行。教?職工考核?制度范本?（七）?一、干部?考核為?了促進(jìn)學(xué)?校行政干?部基本素?質(zhì)和管理?水平的進(jìn)?一步提高?，建設(shè)一?支具有高?度事業(yè)心?和責(zé)任感?、理論水?平較高、?管理能力?較強(qiáng)、作?風(fēng)民主正?派、熟悉?教育教學(xué)?及行政管?理業(yè)務(wù)，?勤政務(wù)實(shí)?、精誠團(tuán)?結(jié)、開拓?創(chuàng)新、為?廣大教職?工所信賴?的干部隊(duì)?伍，學(xué)校?建立每年?對(duì)全體中?層以上干?部進(jìn)行考?評(píng)的制度?。（一?）考核對(duì)?象。學(xué)校?副主任以?上行政干?部。（?二）考核?內(nèi)容：?1.政治?思想品德?方面。能?認(rèn)真貫徹?執(zhí)行黨和?國家的教?育方針、?政策和法?規(guī)，有良?好的職業(yè)?道德。?2.工作?能力方面?。具有較?高的政治?、業(yè)務(wù)理?論水平和?運(yùn)用理論?指導(dǎo)實(shí)踐?的能力、?有分析問?題和解決?問題的能?力、組織?協(xié)調(diào)能力?、正確決?策能力、?思想工作?能力、正?確指導(dǎo)和?評(píng)價(jià)下屬?工作的能?力以及較?強(qiáng)的表達(dá)?（口頭和?書面）能?力、具有?開拓創(chuàng)新?精神，利?用或創(chuàng)造?條件完成?本職工作?的能力，?能夠很好?的調(diào)動(dòng)下?屬的工作?積極性。?3.出?勤和工作?效率方面?。具有積?極主動(dòng)的?工作態(tài)度?，認(rèn)真履?行崗位職?責(zé)，認(rèn)真?執(zhí)行學(xué)校?的決議，?做到政令?暢通、令?行禁止；?自覺遵守?學(xué)校各項(xiàng)?規(guī)章制度?和工作紀(jì)?律；能保?質(zhì)保量高?效率的完?成工作任?務(wù)。4?.業(yè)績(jī)方?面。分管?的工作要?受到學(xué)校?教職工的?認(rèn)可和好?評(píng)。滿意?率在__?__％以?上為優(yōu)