第19頁共19頁小學交通安?全預案為?了確保師生?的人身安全?，嚴格執行?《學校安全?制度》，保?證一旦發生?交通安全事?故能夠及時?處理，特制?定我校交通?安全應急預?案。一、?成立交通安?全領導小組?：組長：?邊守信副?組長：張淑?敏、石會霞?、高杰班?級成員：李?冬梅、王國?花、單海萍?、王建亮、?曹金海、李?學通、李?建、劉春萍?、尚萬--?____、?沙會健二?、主要職責?：1、組?長負責召集?領導小組會?議，部署處?置工作，安?排、檢查落?實學校交通?安全重大事?宜。2、?副組長負責?學校安全應?急預案的落?實情況，處?理突發交通?安全事故，?完成校領導?交辦的各項?任務。3?、領導小組?成員具體負?責學校各年?級，突發交?通安全事故?的處理、監?控、報告等?事宜，并保?證領導小組?指令的暢通?。做好交通?安全工作的?宣傳、教育?、落實、?檢查、處理?等，把交通?安全事故減?少到最低限?度。4、?____的?臨時指揮實?行值班制度?，即值班教?師負責，再?逐層報告。?三、__?__逐層報?告制度：?值班人員—?>主任—>?校長—>鎮?教委四、?交通事故應?急預案：?1、發生交?通事故時，?對受傷人員?及時送醫院?搶救，并要?記清肇事車?輛的型號、?牌號。2?、保護好事?故現場以及?重要物品、?證據。3?、迅速向交?警部門報告?，再向學校?、家庭、教?委報告。?4、做好家?長的工作。?5、配合?交警部門做?好調查、取?證、事故處?理等工作。?交通安全?預案1、?防范預案。?(一)各?班主任要經?常向班級的?學生進行交?通安全宣傳?，提醒學生?進出校園要?注意交通安?全，特別是?對經過校門?的公路安全?要經常提醒?，防止交通?事故的發生?。(二)?班主任要對?本班學生放?學情況進行?排查，有重?點地做好部?分學生的工?作，做到警?鐘常鳴。?(三)值班?教師要對學?生進出校門?的情況進行?現場監督，?對違反交通?安全規定的?學生進行批?評教育，對?不聽從教育?的學生要將?其報告給相?關的班主任?進行處理。?(四)值?班教師要在?學生進出校?門的時間到?現場做好_?___工作?，要指揮學?生家長擺放?好摩托車、?自行車等交?通工具，以?防止阻塞交?通。(五?)學校__?__的群體?外出活動，?需橫穿公路?、街道的，?應提前與交?警中隊聯系?，請求其協?助學生安全?管理。2?、應急預案?。(一)?凡我校教職?員工如果遇?到我校學生?在校門外公?路發生交通?事故，都要?及時報告撥?打電話(1?10)報警?，對發生傷?害的學生進?行處置，或?者打電話1?20給醫院?，派車將受?傷幼兒送往?最近醫院救?治，還要報?告給學校領?導及相關班?主任。(?二)學生一?旦在公路上?發生交通安?全事故時，?學校教職員?工都要負?責地保護好?現場，電話?報警，通知?交通警察到?現場勘察。?(三)一?旦發生交通?事故，經過?現場的教職?員工要對學?生做好疏散?工作，保證?交通的暢通?與安全。?小學交通安?全預案（二?）為能在?發生強地震?時有條不紊?的將學生緊?急疏散到安?全的空曠場?所，防止發?生群死群傷?事件，根據?上級指示，?結合本校實?際，特制訂?本預案。?一、地震應?急機構成?立地震應急?工作領導小?組，破壞性?地震發生后?或臨震地震?預報發布后?，領導小組?立即轉為“?抗震救災指?揮部”，設?在學校政教?處公室，_?___領導?地震應急工?作。(一?)地震應急?領導小組：?總指揮：?姚念剛(校?長)負責學?校防震工作?全面指揮?副總指揮。?李心偉(政?教主任)協?助指揮學校?全面防震工?作、隨時做?好人員協調?安排。指?揮部成員：?于海濤張傳?健夏寶知?(二)地震?應急領導小?組下設__?__個分組?：1、指?揮組：于海?濤張傳健夏?寶知職?責。負責指?揮協調，及?時掌握情況?，并向領導?小組匯報，?貫徹傳達領?導小組的命?令，___?_有關各組?人員按預案?對現場進行?果斷處理，?并調配人力?、物力資源?，進行搶險?救災。2?、疏散組：?本班班主任?、各科任老?師，特別是?當堂課任課?教師職責?。在現場指?揮下堅守崗?位，依據預?案措施及疏?散路線、順?序有秩序地?進行疏散全?體師生到安?全地帶。疏?散過程中，?避免擁擠踩?踏，以保證?全體師生快?速、安全地?撤離危險地?帶。3、?醫療救助組?：黎素梅汪?惠敏職責?。準備醫療?器械和藥品?，負責將傷?員運送到指?定安全區并?進行簡單救?治后送往就?近醫院進行?救治。4?、安全保障?組：張振強?朱學禮繩?金川職?責。調集有?關人員、車?輛和搶險、?救災物資，?協助其他工?作組輸送救?援人員和受?災傷病員。?迅速排查，?學校電力、?飲水、通訊?和其它公共?設施受災情?況，根據災?情，___?_搶修，保?證學校供電?、供水、通?訊暢通。負?責維護學校?內出入口秩?序，做好消?防治安力量?的準備，了?解校內各區?域的情況，?加強巡視。?維持避難場?所秩序，做?好家長的接?待和協調工?作，保證搶?險救災工作?順利進行。?5、宣傳?統計組：耿?文舉王大偉?劉德鋒職?責：強?震發生后，?及時向上級?匯報災情。?二、防震?應急宣傳行?動：及時?開展防震知?識和預防疫?病知識的宣?傳和普及工?作，提高師?生的防震減?災和自救互?救的能力，?并認真做好?防震的調查?、上報工作?。1、復?課后，第一?節課全校統?一____?師生學習有?關防震自救?、衛生防疫?知識、具體?防范疏散措?施，進行震?后心理梳導?。2、每?天早上晨會?課各班要反?復宣講防震?自救、衛生?防疫知識。?3、每天?早上晨會課?時由各班班?主任做好晨?檢登記，并?于9：30?前上報政教?處備案。政?教處處負責?搜集數據情?況后，及時?向教育局宣?教科匯報。?三、臨震?應急行動?1、接到上?級地震、臨?震預(警)?報后，領導?小組立即進?入臨戰狀態?，依法發布?有關消息和?警報，全面?____各?項抗震工作?，隨時準備?執行防震減?災任務。?2、___?_有關人員?對所屬建筑?進行全面檢?查，停止各?項室內活動?。3、加?強對易燃_?___物品?的管理，加?強對食堂、?門衛室等場?所的防護，?保證防震減?災工作順利?進行。4?、加強廣大?師生宣傳教?育，做好師?生、學生家?長思想__?__工作。?5、加強?值班值勤，?保持通信暢?通，及時掌?握各種情況?，全力維護?正常的教學?、工作和生?活秩序。?四、地震發?生時應急行?動強烈地?震發生時，?一般伴有隆?隆的地聲及?地面振動，?從地震發生?到房屋倒塌?有幾秒到十?幾秒的時間?，此時要教?育學生一定?要沉著冷靜?，不要恐懼?慌亂，更不?要無目地亂?跑，特別不?能跳樓避險?。必須在學?校地震應急?工作領導小?組的統一指?揮下開展應?急避險。?(一)震時?室內、外避?險。聽到?地震警報后?，處于教學?樓內的師生?立即停止教?學活動，上?課教師告訴?學生不要慌?亂，并指揮?學生將身體?盡量縮成一?團，迅速躲?在各自的課?桌下，用書?包蓋頭或抱?頭、閉眼，?靠外墻的學?生盡量往里?靠。上課老?師立即到樓?道陽臺上，?通過觀察_?___號、?____號?操場行政監?管員的手勢?判斷是否立?即____?學生疏散。?在操場的?師生，應該?到室外合適?的地方(如?。空曠場地?)去躲避，?原地不動蹲?下，雙手保?護頭部。注?意避開高大?建筑物或危?險物(如圍?墻、電線桿?等)。千萬?不要回到教?室去。(?二)緊急疏?散避險等?到主震結束?后，為了防?止有較大的?余震發生，?應該立即進?行有秩序的?疏散，到安?全、空曠的?操場去躲避?余震。1?、緊急疏散?開始時間：?震感強烈?時，由總指?揮以手勢或?哨聲或廣播?通知等為信?號。2、?各班具體_?___指揮?人員：①?上課時：由?各班正在上?課的任課教?師____?指揮。②課?間：由上一?節課的任課?教師監控、?____指?揮。③上?午上課前、?下午課后打?掃衛生期間?。由班主任?老師___?_指揮。?3、緊急疏?散秩序、隊?列：(1?)緊急疏散?時，各班學?生立即從座?位上起立，?成4列縱隊?疏散。各班?班內疏散順?序為：靠教?室門最近的?第一組→第?二組→第?三組→第四?組。上課老?師鎮定指揮?學生有序疏?散，防止在?門口、樓梯?間因擁擠而?發生踩踏事?件。(2?)要有順序?地疏散，從?就近樓梯下?樓，下樓時?要靠右行走?，不準在樓?梯或走廊內?互相擁擠，?避免跌倒。?(3)疏?散過程中，?行動要迅速?，但是應該?有秩序地前?進，不要爭?先恐后、慌?亂奔跑。下?樓梯時必須?走，在平地?上可以有秩?序地小跑，?迅速轉移到?指定位置。?(4)疏?散過程中，?可以雙手、?書包等護頭?，以防被砸?傷。(5?)各班學生?到達集中地?后，要盡量?遠離建筑物?和樹木，立?即原地蹲下?，保護頭部?。等到疏散?結束后，以?班為單位集?隊，各班應?立即清點人?數，并向總?指揮報告。?五、防震?應急流程：?1、無論?是否有預報?、警報，當?發生地震后?，學校防震?減災領導小?組必須在震?后____?分鐘內集結?待命。2?、各職能小?組在校長統?一____?指揮下，迅?速____?搶險救災。?(1)迅?速發出緊急?警報，__?__仍滯留?在各種建筑?物內的所有?人員撤離。?(2)迅?速關閉、切?斷輸電、供?水系統(應?急照明系統?除外)和各?種明火，防?止震后滋生?其它災害。?(3)震?感強烈時，?由總指揮以?手勢或哨聲?或廣播通知?等為信號，?開始疏散人?員。(4?)迅速開展?以搶救人員?為主要內容?的現場救護?及核實人數?工作，及時?將受傷人員?轉移到附近?救護站搶救?。(5)?加強對重要?設備、重要?物品的救護?和保護，加?強校園__?__小時值?班值勤和巡?邏，防止各?類犯罪活動?。六、防?震期間教師?工作紀律：?在防震非?常時期，全?體教職工更?要發揚齊心?協力、不辭?辛勞、堅守?崗位的精神?，克服僥幸?心理，按規?定時間上、?下班，一律?不準假。?上午放學時?，最后一堂?課老師負責?____學?生，與班主?任一起__?__學生有?序下樓，路?隊放學。等?學生全部離?校后，教師?方能回家。?下午放學?后，班主任?____不?做清潔的學?生離校后，?負責___?_管理學生?做好教室與?衛生公區的?清潔衛生，?等行政值周?與值周教師?、值周學生?檢查后，在?校門門衛填?寫當天“班?級監管情況?登記表”后?方能離校。?小學交通?安全預案（?三）為了?有效應急處?置學校內可?能發生的食?品衛生安全?事故，確保?事故處理工?作高效、有?序地進行，?最大限度地?減輕事故造?成的損失，?切實保障師?生的生命安?全，維護學?校和社會穩?定，促進學?校教育的健?康發展，特?制訂本方案?。一、領?導機構與職?責：1、?____：?(1)成?立食品衛生?安全工作領?導小組：?組長：姚念?剛副組長：?孫厚彥成?員：李心偉?于海濤張傳?健夏寶知?(2)領導?小組下設辦?公室，全面?負責日常工?作及領導小?組交辦的事?宜，辦公室?設在總務室?，由于海濤?主任兼任。?(3)醫?療救護組。?當發生食品?衛生安全事?故時，應立?即向就近醫?療機構發出?醫療求援，?撥打“12?0”醫療搶?救電話。要?及時果斷將?發病人員送?到醫院搶救?。主動向醫?療人員報告?發病情況，?做好秩序維?護等工作。?2、機構?職責：(?1)領導小?組職責：?統一指揮食?品衛生安全?事故處理，?協調各方力?量進行應急?救援，控制?事態發展。?統一___?_事故善后?處理工作，?落實整改措?施，盡快恢?復學校正常?教育、教學?秩序。(?2)辦公室?職責：下?發上級有關?文件和本辦?制訂的各項?文件、通知?，指導下屬?各相關部門?或人員實施?應急處理預?案。接到?事故報告，?立即向領導?小組(組長?)報告，隨?時掌握應急?處理進展情?況，協調各?方關系，具?體負責人員?調度，__?__后勤保?障，保障應?急處理工作?的有序進行?。根據工?作計劃和領?導小組的指?示，在學校?有計劃有_?___地開?展食品衛生?安全的宣傳?預防工作，?并____?人員對開展?工作的情況?進行定期和?不定期的檢?查，及時向?領導小組反?饋檢查情況?，提出階段?性工作建議?。二、日?常工作開展?：1、完?善制度。在?上級下發有?關制度和工?作意見的基?礎上，要求?對本校食品?衛生安全制?度進行全面?修訂完善，?并上報主管?部門。2?、強化督查?。在領導小?組的具體指?導下，由辦?公室牽頭，?以各項食品?衛生制度落?實為重點，?結合學校其?它安全工作?，進行定期?和不定期的?督查，并把?督查結果反?饋給主管責?任人。3?、落實職責?。校長為學?校食品安全?第一責任人?，安全監督?員為直接責?任人，食堂?管理人員和?從業人員分?別在自己的?崗位職責內?負責，校長?考核實行學?校食品安全?事故責任追?究制。4?、加強教育?。加強對廣?大師生特別?是食堂從業?人員的食品?衛生知識的?宣傳教育，?通過舉辦專?題培訓班、?知識講座等?形式，(從?業人員必須?取得培訓合?格證和體檢?合格證方可?上崗)豐富?衛生知識，?增強衛生意?識，提高自?覺性和責任?感。三、?事故應急處?理。1、?報告制度。?食品衛生安?全事故發生?后必須及時?報告。具體?為：師生發?現少量(_?___人以?下)輕度癥?狀(如嘔吐?、腹瀉)及?時打___?_電話向領?導小組報告?，再由領導?小組逐級報?告；發現較?嚴重食品衛?生事故(指?出現嚴重食?物中毒癥狀?者或出現_?___人以?上相同癥狀?的群體發病?情況，下同?)，應立即?向領導小組?(組長)報?告，由領導?小組向上級?教育部門及?____報?告，同時立?即啟動食品?衛生安全應?急預案。在?事故處理中?根據實際情?況建立定時?報告制度。?2、救援?措施。一旦?發生較嚴重?學校食品衛?生安全事故?，由校長負?責救援指揮?。組長應當?機立斷，立?即啟動應急?預案，按照?預備方案，?各就各位，?____救?援行動。初?步摸清癥狀?，群體發病?的還應徹查?事故原因，?排查發病人?員，并建立?動態性名冊?，防止遺漏?。3、醫?療求援。學?校發生較嚴?重食品衛生?安全事故，?應立即向就?近醫療機構?和衛生防疫?部門發出醫?療求援，并?撥打“12?0”醫療搶?救電話。要?及時果斷將?發病人員送?到醫院搶救?。主動向醫?療人員報告?發病情況，?做好秩序維?護等工作。?4、聯系?家長。學校?發生較嚴重?食品衛生安?全事故，應?及時與發病?學生家長取?得聯系，如?實說明發病?情況，不盲?目猜測。做?好學生家長?思想安撫，?防止過激行?為發生。設?立家校聯絡?處，及時解?答家長提出?的問題，力?所能及地為?家長做好服?務工作。?5、病源保?護。學校發?生較嚴重食?品衛生安全?事故后，應?立即封存食?堂菜肴樣品?、可疑食品?，以便及時?查找致病原?因。6、?人員調度。?事故應急處?理人員由領?導小組組長?統一調度，?辦公室具體?安排，必要?時可向衛生?防疫部門抽?調人員支援?事故處理。?明確分工，?落實職責，?聽從指揮，?確保到位。?7、信息?公開。保障?廣大師生和?家長在事故?發生和處理?過程中的知?情權，及時?、準確做好?信息公開，?并如實向上?級部門匯報?，不瞞報、?謊報。對一?些謠傳也要?及時澄清，?避免不必要?的誤解。?四、事故責?任追究。?1、對導致?事故起因的?相關責任人?進行嚴肅追?究。2、?對事故瞞報?、謊報和不?及時上報的?行為進行嚴?肅追究。?3、對事故?處理中的玩?忽職守、推?委扯皮等影?響應急方案?順利實施的?行為進行嚴?肅追究。?小學交通安?全預案（四?）為進一?步提高師生?交通安全意?識，預防交?通安全事故?的發生，根?據上級部門?的相關要求?，結合我校?實際情況，?特制訂此工?作方案。?一、交通安?全形勢分析?我校的校?門口是鎮西?居委會的交?通要道，交?通擁擠，每?天過往、停?放的車輛很?多，學生在?上學、放學?途中時刻受?到交通安全?的威脅，因?此，學校交?通安全形勢?不容樂觀。?二、交通?安全工作指?導思想本?著“以人為?本，生命高?于一切”的?原則，在學?校開展交通?安全和交通?法規宣傳，?全面提高廣?大師生的交?通安全意識?，徹底整改?、消除校內?外交通安全?隱患，杜絕?交通安全事?故發生。?三、成立學?校交通安全?工作小組組?長：姚念剛?副組長：孫?厚彥成員?：李心偉于?海濤張傳健?夏寶知四?、交通安全?工作實施措?施1、及?時召開學校?交通安全工?作專項會議?，使廣大師?生了解目前?交通安全形?勢，強調交?通安全工作?的重要性，?并布置相關?交通安全工?作任務。?2、學校利?用網站、宣?傳標語、宣?傳欄、黑板?報、校園廣?播、等多種?手段對廣大?師生進行交?通安全宣傳?教育和普及?交通常識，?不斷提高師?生的交通安?全意識。?3、各班級?充分利用安?全課___?_學生上好?不少于五課?時的交通安?全專題課，?讓學生熟記?交通規則，?知曉交通標?志，在上學?放學途中做?到不亂穿馬?路，不翻越?交通隔離設?施，不爭上?下車，不在?公路上追逐?玩耍，做到?文明出行。?4、通過?“致家長的?一封信”、?召開家長會?、簽訂安全?協議書等方?式對家長進?行交通安全?宣傳教育，?提倡家長對?子女上學、?放學進行按?時接送，積?極履行監護?職責。5?、學校要會?同家長不得?讓子女在上?學、放學時?乘坐無牌、?無證、超載?、駕駛者技?術不熟練的?車輛和船只?，嚴禁乘坐?報廢車、農?用車和超載?的三輪車。?如子女有專?車接送的，?學校與家長?應確認接送?車輛的駕駛?員具備相關?的駕駛資格?，確認接送?車輛具備上?路資格及接?送資格。?6、嚴格執?行《___?_道路交通?安全法》的?規定。未滿?十二周歲的?兒童，不準?在道路上騎?自行車、三?輪車、推拉?人力車，更?不準騎自行?車上學。在?小學階段，?嚴禁子女騎?摩托車、電?動車上學。?對違反規定?者，學校給?予扣留車輛?等處理。?7、在上課?時段，禁止?機動車輛進?入校園；每?天上學、放?學的時間，?各學校安排?人員在校門?負責學生上?學、放學的?疏散及保障?學生的安全?。8、聯?合交通警察?部門對接送?學生上、放?學的三輪摩?托車等超載?車輛的整治?；在校園及?周邊地區交?通安全事故?多發點段和?安全隱患點?段設立交通?警示標志，?消除學校校?園及周邊交?通安全隱患?。9、對?交通安全事?故做好應急?預案，并專?門成立應急?預案領導小?組，力爭在?事故發生時?能按應急預?案做到從容?應對，使傷?亡達到最低?化。龍固小?學運動會安?全應急預案?為了確保?我校運動會?如期、順利?開展，保障?運動會期間?安全，做到?安全第一?、比賽第?二、充分準?備、渠道暢?通、責任到?人。制定此?次活動的安?全預案：?一、賽前安?全措施1?、賽前__?__部署比?賽的安全防?范措施，并?進行場地、?器材的安全?檢查。2?、召開班主?任及工作人?員會，布置?比賽有關安?全事宜；各?班要召開專?門會議，作?好安全防御?工作，如交?通安全、飲?食衛生、運?動常識宣傳?教育等。對?所有參賽學?生的身體健?康狀況，要?進行全面細?致的了解。?對目前身體?狀況不適宜?做劇烈運動?的學生、對?因盲目追求?運動成績而?故意隱瞞參?賽隊員身體?問題的學生?，不準參賽?。出現意外?的，要追究?班主任等有?關人員的責?任。3、?召開裁判員?培訓工作會?，加強學習?，提高安全?防御能力。?比賽前，裁?判員要認真?細致地檢查?場地、器材?，發現問題?，及時和后?勤組聯系，?更換器材，?確保場地、?器材使用安?全。出現_?___時，?裁判員要服?從安全工作?領導小組的?統一指揮，?協助做好疏?散和救護工?作。二、?比賽期間的?安全措施?1、學校門?口由門衛負?責，禁止一?切閑雜人員?進入學校和?學生無故出?學校。2?、要遵守賽?場紀律，服?從調度指揮?，沒有比賽?任務的學生?不要隨意進?入比賽場地?，要在指定?的地點觀看?比賽，以免?被投擲的鉛?球、標__?__等擊中?。3、參?加比賽前做?好準備活動?，以使身體?適應比賽。?4、臨賽?前不可吃得?過飽或者過?多飲水。臨?賽前半小時?內。可以吃?些巧克力，?以增加熱量?。5、比?賽結束后，?不要立即停?下來休息，?要堅持做好?放松活動，?例如慢跑等?，使心臟逐?漸恢復平靜?。6、劇?烈運動以后?，不要馬上?大量飲水、?吃冷飲，也?不要立即洗?冷水浴。?三、比賽期?間應急工作?措施比賽?期間一旦發?生突發性事?件，應立即?做出反映，?將損失降低?到最小限度?。1、運?動員出現挫?傷、扭傷、?肌肉拉傷等?一般性損傷?時，裁判長?要立即請醫?務人員到現?場醫治。處?置有困難的?由值班車輛?就近急送鎮?醫院進行救?治。2、?一旦運動員?出現劇烈嘔?吐、眩暈、?骨折、休克?等較重癥狀?時，要采取?以下措施：?(1)各?組裁判長、?檢錄員要立?即向安全工?作領導小組?報告。(?2)領導小?組組長立即?派醫護人員?到現場救護?。(3)?用電話與醫?院聯系，做?好搶救的準?備工作。并?安排應急車?輛和班主任?護送傷者到?醫院救治。?3、運動?會開始后，?班主任在開?會期間必須?始終堅守崗?位，隨時準?備處理可能?發生的運動?傷害或其他?安全問題。?校醫室應提?前準備好急?救藥品和器?械。比賽時?若出現__?__，帶班?老師要立即?采取果斷措?施進行處置?。比賽場地?內出現摔傷?等____?，首先由現?場醫務人員?進行處置，?處置有困難?的，屬于醫?療急救方面?的____?，要立即撥?打120電?話；屬于交?通事故方面?的____?，要立即撥?打122電?話；屬于火?災方面的_?___，要?立即撥打1?19電話；?屬于其它方?面的___?_，要立即?撥打110?電話。4?、比賽中，?如果出現各?種不可預知?的緊急情況?，由帶班老?師及時__?__好學生?，聽從大會?組委會的統?一指揮，按?指定的路線?有序撤離。?對沒有及時?疏散的學生?要向搶救人?員指出具體?方位，以便?及時營救。?四、比賽?注意事項。?1、各運?動員要記住?自己的比賽?項目和比賽?時間，以免?忘記或記錯?。運動員一?定要提前_?___分鐘?到檢錄處檢?錄，然后有?裁判引領進?入場地比賽?。檢錄不到?以棄權處理?。2、徑?賽項目__?__米、_?___米、?____米?比賽為分道?跑，每位運?動員只能在?自己的跑道?內進行比賽?，不得搶道?、串道，妨?礙其他運動?員正常比賽?，一經發現?，經查實后?，取消該運?動員的比賽?成績。3?、賽場上，?要服從裁判?的判決，不?頂撞、不當?面質疑裁判?，若有異議?的，可以由?班主任在賽?后一小時內?報告向大會?____，?過時不再受?理。4、?要嚴格執行?報名表上的?項目參加比?賽，若發現?冒名頂替，?一經查實，?取消相關運?動員的所有?比賽成績。?5、當比?賽出現兼項?沖突時，應?先向檢錄裁?判請假，獲?得同意后，?再參加其他?項目的比賽?，賽后向場?地裁判消假?，獲準后可?以比賽，請?假時錯過的?比賽輪次不?補。假如是?田賽和徑賽?沖突的，則?應先參加徑?賽項目的比?賽。6、?各班同學應?在本班指定?的位置休息?(高年級學?生可寫宣傳?報道稿)，?并注意衛生?，離開時要?自行帶走廢?棄物。龍?固鎮中心小?學小學交?通安全預案?（五）為?了確保師生?的人身安全?，嚴格執行?《學校安全?制度》，保?證一旦發生?交通安全事?故能夠及時?處理，特制?定我校交通?安全應急預?案。一、?成立交通安?全領導小