幼稚園春季教研工作計劃幼稚園通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師教學水平。有計劃地開展青年教師的培養，對新教師實行跟蹤聽課，做好教學常規工作的指導和教研。下面是橙子帶來有關幼稚園20xx春季教研工作計劃的內容，但愿能讓大家有所收獲!幼稚園20xx春季教研工作計劃(一)一、指導思想：本學期我園以素質教育為宗旨，繼續學習，貫徹《指南》精神，積極開展教改實踐，加緊推進教師專業化進程，使我園的幼兒教育有新的發展和提高。二、重要工作及詳細措施：(一)堅持理論學習，樹立先進的教育理念。1繼續組織教師學習新《指南》，深刻領會并認真貫徹其精神。2、繼續組織教師積極參與區教育單位的有關文獻和政治學習3、結合教學實踐進行學習，在理論與實踐的互動中，到達觀念與行為的統一，如：運用教研活動，結合本園實際，運用經典的教學案例，結合教師已經有的經驗，深入討論、反思、提高。4、鼓勵青年教師參與學歷的進修，不停充電、進取。(二)改善教學管理，抓好各項常規工作。1、深入確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教師。2、盡量為教師提供自我決策，自我實踐的空間，提高教師工作的積極性，以及對教師的信任度。3、重視骨干教師的培養和建設，打造團體精神，增進共同發展。4、積極參與區組織的各類觀摩活動和比賽，提高教師的教育教學能力。5、加強班級管理，并進行定期、不定期地進行抽查、互評。6、重視環境的創設，竭力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質環境和心理環境。7、繼續完善《幼兒成長檔案》的內容，增長對幼兒的家訪記錄、家長訪談記錄、電話聯絡記錄等詳細內容。8、組織幼兒的一日活動，合理安排幼兒的戶外活動，使幼兒體魄強健。(1)早操時間：小班：8：45分，中班：8：30分，大班：8：00分。(2)規定每班幼兒回園即到大操場進行器械活動或設施活動。(3)本學期規定大班抓好跳繩、拍球和投擲項目，中班抓好拍球、迅速30米跑項目，小班抓好單足立，單、雙跳項目，學期末進行檢查。9、重視培養良好的生活、衛生、學習及行為習慣，樹立為幼兒終身學習和發展作準備的理念。(三)深入幼教改革，做好教科研工作。1、有計劃地組織好每周一次的教科研活動，并做好詳細記錄。2、建立相對穩定又有彈性的活動課程，有計劃地開展各類游戲。3、嘗試生成課程，強調綜合性，生成和預成相結合，根據實際狀況，調整活動的進程，重視幼兒的觀測記錄和教師的反思。4、鼓勵教師撰寫多種案例及反思，爭取有所收獲。每月工作安排：二月1、各班環境創設比賽。2、區域游戲研討活動及各班預設計劃。3、做好新老生的入園接待工作,穩定教師和幼兒的情緒,使教學工作盡快展開。5、各教師制定教學、班務、主題活動實行計劃及課題研究階段計劃、詳細活動計劃。6、加強幼兒平常管理和教育，培養幼兒良好的學習和生活習慣，自理能力和自我安全保護意識。三月1、區域活動材料投放及開展(每天上午10：40---11：20)。2、組織召開家長會。3、以班為為單位，積極開展各類教學活動，使教學與時代共同發展進步，開展以游戲為主的教學活動。4、加強教學管理考核，堅持平常抽查聽課，定期進行課程評估小結。5、組織家長開放日活動。四月1、鎮級開發課做準備。2、組織全園教師開展教學公開觀摩活動，組織教師評教、評學。3、加強教學管理考核，堅持平常抽查聽課，定期進行課程評估小結。4、迎接“六一”活動排練(中旬)。五月1、迎“六一”活動排練。2、加強教學管理考核，堅持平常抽查聽課，定期進行課程評估小結六月1、舉行幼兒舞蹈比賽活動。2、開展幼稚園親子活動，讓家長參與幼兒的活動中來，讓家長親身體現一下幼兒在園的各項活動，加強家園合作的力度。3、教師教育教學論文比賽。4、召開期末家長匯報會，展示幼兒學習成果。5、召開期末家長匯報會，展示幼兒學習成果。6、完畢各項考核;總結學期工作。幼稚園20xx春季教研工作計劃(二)一、狀況分析。未來的社會是一種開放的、互助的社會，良好的社會交往能力、社會情感對于一種人來說極為重要，而較強的社會交往能力、健康的社會情感需要從小培養。而幼兒社會能力的培養，已經不只是幼稚園單方面的任務，應最大程度的拓展教育范圍，通過每一位家長的參與，不停更新家長的教育觀念，提高家長的教育水平，從而使幼兒的社會交往能力得到整體的、有價值的提高。通過一年的教研實行，我們看到，在以幼兒家長為主線的活動開展下，幼兒之間的交往能力有了較多機會的鍛煉，許多幼兒都自由的結對子，有了自己固定的玩伴，并且常常運用空余時間一起游戲。從家長反饋來看，在多次活動中，幼兒的交往態度比較積極，情緒快樂。但從綜合狀況看，還存在著某些問題：1、幼兒之間合作能力較欠缺，主觀意識較強。2、幼兒缺乏處理問題的能力。3、家園合作的力度有待加強，要激發家長積極參與意識。4、幼兒與成人的交往能力機會還不夠多。因此，在大班階段，我們將繼續深入的實踐，重點指導家長在多種活動中提高幼兒合作、分享、處理問題、任務意識等方面的能力。二、活動目的。1、通過多種形式的主題活動，豐富大班幼兒的社會交往經驗，增強家長的積極參與意識。2、各類主題活動以培養幼兒的合作、分享，處理問題，任務意識為重點展開。3、充足運用家長及社會資源，讓幼兒“走出去”，擴大幼兒的交往范圍，使幼兒的交往形式多樣化。三、活動內容和安排。第一階段：學習階段。1、結合新綱要，界定大班幼兒的交往目的和態度。2、教師的讀書交流會。每位教師準備一篇與教研有關的文章，進行文章重點的交流。3、集思廣益交流會。教師針對家長參與教研的形式與措施進行討論，如(家長座談會、家長志愿者行動)，或家長通過活動組織、材料提供、信息征詢等來參與。第二階段：實行階段。主題一：快樂你我他。內容：大班角色游戲。規定：每周的角色游戲，由幼兒討論出角色，增強幼兒交往的能力。主題二：我們的星期天。內容：選擇一種雙休日，由幼兒自由結對，合理安排一天的活動內容。規定：1、幼兒與同伴商議好一日的活動計劃，請家長參與協助幼兒制定一日活動表。2、這一天的活動完全由幼兒自主選擇確定，家長在一旁予以支持、觀測、督促。3、家長記錄幼兒的一日體現。主題三：我來協助你。(大帶小活動)內容：每月選定一種活動時間，為較大幼兒與較小幼兒共同活動時間段。規定：1、較大班幼兒在活動前做好計劃和準備，明確自己的任務和責任，如教弟弟妹妹做手工，幫弟弟妹妹穿衣服，帶弟弟妹妹做建筑游戲等。2、在活動中能帶領弟弟妹妹快樂的游戲，體驗到當哥哥姐姐的感受。主題四：媽媽休息我當家。內容：和父親媽媽共同制定一份購物清單，清單可用幼兒自己熟悉理解的方式記錄(文字或圖示)，限定一定的金額之內，由教師帶領分批到附近購物。規定：1、在媽媽協助下自制購物清單，理解商品大體價格。2、幼兒按照清單項選擇購物品，獨立完畢任務。3、在購物過程中可以和同伴商議，積極向營業員問詢，遵守規則，按計劃真正做一回小當家。主題五：新年游園會。內容：教師、幼兒、家長共同設計新年游園會的游戲項目，一起參與游園會。規定：1、幼兒與教師、父母共同制定活動計劃，包括游戲內容的選擇、材料的準備。2、大家分工分組合作，選定每個游戲的負責人，到游園會時由幼兒做為小主人，邀請各位父親媽媽來參與新年游園會。第三階段：研討、交流。1、分析詳細活動實例，召開家長座談會與家長探討活動的心得經驗。2、整頓有關的照片、表格、資料。3、教師對主題活動做小結與分析，對指導家長的各類措施做總結。計劃四：20xx年春幼稚園季教研工作計劃一、重要工作與措施(一)以科學發展觀為指導，尋找更合適本園的教研方式與措施。1、磨課活動為使全園老師能更好的開展幼稚園的教育教學工作，在原有水平得到提高，我園將采用“磨課活動”方式，讓每位老師上課、互相聽課、評課，在實踐工作中互相協助，互相指導，使全園教師都能積極參與教學研究，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐。2、本學期在大班段每月開展一次閩南特色課程學唱南音課程，讓幼兒感受閩南藝術文化特色!弘揚本土文化，挖掘傳承和展示閩南文化的獨特魅力，讓幼兒在閩南文化“美”的友好感悟、互動體驗中，更充足感受和體驗閩南文化的多元化特色。(二)加強園本培訓，努力提高教研工作的實效性1、開展一系列的園本教研活動，針對平常教育教學中的問題和困惑，以年級組為單位進行教研研討，這對某些共同點、難點問題，通過園內集體學習、研討。鼓勵教師大膽論述自己的觀點，提高教師理論與經驗的結合并鍛煉教師的口才與膽量。2、發揮骨干教師的引領作用。骨干教師每學期要上好1—2節展示課，在教學中充足發揮傳、幫、帶的作用，并能加強自身學習，給年輕教師做好楷模，起到帶頭的作用。(四)加強服務意識，實現家園同步教育運用家長會、家委會、家訪、家長開放日、家園聯絡等多種途徑展開家園間的聯絡，深入完善幼稚園為家長服務的制度與措施，提高家長的滿意率。加強幼稚園和家長的聯絡和溝通，感受教育新觀念，理解幼稚園課程進程，增強家長自主參與的意識。各班有針對性及時指導家長做好家庭教育工作，使家園教育同步。(五)加強安全教育，提高安全意識1、創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展有關的活動，使幼兒掌握某些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力，從主線上杜絕事故的發生，最大程度的消除不安全原因。2、為了提高教師和幼兒對突發安全事故的應變能力，規范和加強幼稚園消防安全管理，防止和減少火災帶來的危害，本學期將組織全園防震演習活動。通過演習活動增強全園師幼、家長的防震安全意識，提高了幼兒的自救自護能力。三、詳細活動安排。二、三月1、業務學習，制定各類計劃2、教師磨課3、全園防火防震演習四月1、業務學習2、年級組活動3、骨干教師展示活動4、全園安全防震演習5、小、中、大班家長開放日6、大班同題異構五月1、業務學習2、年級組活動3、新教師課堂教學考核六月1、全園“慶六一”活動幼稚園20xx春季教研工作計劃(三)一、指導思想：20xx年在期待中向我們走來，新的年帶給我們新的但愿，對幼稚園的發展我們有更清晰的目的。這學期緊緊圍繞園務工作計劃，把提高教師教科研水平和增進幼兒全面發展作為努力目的，樹立以人為本的教育思想，開拓創新，細化教學常規管理，推進課題研究，力討教育教學工作實效性，全面提高幼稚園保教質量，增進幼兒身心健康、友好地發展。在《規程》與《細則》的指導下規范并創新我們的工作。二、工作目的：(一)幼兒發展目的孩子們樂意并喜歡上幼稚園，能充足感受到愛和自由，能大膽體現自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環境，樂意學習新的知識，并勇于嘗試，不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。(二)教師發展目的讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態，關愛每一種孩子，關懷每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提高自己的專業素養，在學習中進步，在工作中發展。(三)幼稚園發展目的管理規范、服務到位、質量提高，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。三、工作重點：1、強調幼稚園活動以游戲為重要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。2、主題教學與區域游戲整合研究，凸顯園本教研特色。3、立足園本培訓，扎實開展課題研究。四、工作措施：1、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位，一學期中每位教師規定自己上一節“好課”。2、加強教師隊伍建設，繼續開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在平常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織有關培訓活動;積極參與學校組織的其他活動。3、采用多種方式加強家園聯絡與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每學期一次的家長會。4、充足運用學校資源，開展好幼小銜接工作。五、月份工作安排：二月份：1.各班教師嚴格執行幼兒一日活動作息安排，強化常規訓練，逐漸培養幼兒養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。2.制定各項教學活動計劃。3.檢查各班教學工作開展狀況(包括活動室環境、主題墻、備課筆記、家長園地等)。4.以年級組為單位集體備課，熟悉新教材。三月份：1.結合“三八婦女節”開展《我愛媽媽》主題活動，各班提前一星期交材料。2.檢查班級各類游戲開展狀況。3.各班環境布置評比。4.青年教師崗位培訓。5.開展“一課三研”活動。6.課題活動。四月份：1.園內青年教師優秀課評比。2.家長半日開放活動。3.業務學習—交流教育活動心得。5.幼兒動手能力比賽(中班組)。五月份：1.幼兒講故事比賽(大班組)。2.家教知識講座。3.籌辦“六一”活動。六月份：1.慶“六一”活動。2.兒歌朗誦比賽(小班組)。3.備課筆記、教養筆記、自我反思評比4.幼兒期末能力發展水平測試5.各班評比“創優寶寶”、“好孩子”、“進步寶寶”6.學期結束資料整頓幼教的工作很瑣碎，很細微，不過每天可以給自己的孩子們一種擁抱、一種微笑，鼓勵他們不停向前，和他們共同分享家里或集體大家庭里的事情都是很開心的事情。孩子們炙熱的眼神，期盼的話語，甜美