6.31米有多長(zhǎng)【第6單元測(cè)量】二年級(jí)上冊(cè)SECONDGRADEMATHEMATICSCOURSEWAREVOLUMEII

情景導(dǎo)入看看長(zhǎng)頸鹿和小烏龜在游樂園門口遇到了什么問題？探索新知測(cè)量較短的物體的長(zhǎng)度時(shí)，可以用厘米作單位。測(cè)量較長(zhǎng)的物體的長(zhǎng)度時(shí)，可以用米作單位。米是常用的長(zhǎng)度單位，米可以用字母m表示。探索新知感受1米的長(zhǎng)度。把100根1厘米長(zhǎng)的小棒從頭到尾接起來就是1米。該擺第14根了……100根這樣的小棒接起來，才夠1米長(zhǎng)呢？探索新知感受1米的長(zhǎng)度。1米到小華這里。1米到小剛這里。探索新知米和厘米之間的關(guān)系：100厘米1米1米=100厘米1厘米探索新知比一比，說一說。1米到小華這里。1米到小芳這里。小組合作，用尺子量一量。從教室的一頭到另一頭大約長(zhǎng)多少米？探索新知想一想，填“厘米”還是“米”呢？門高約2

黃瓜長(zhǎng)約20

李老師身高約175

一拃長(zhǎng)約15

橡皮長(zhǎng)約3

樹高約10

米厘米厘米厘米厘米米探索新知高約（）厘米高約（）厘米1002米的一半是1米1米＝100厘米試一試高約（）厘米高約（）厘米100小明大約有2個(gè)機(jī)靈狗那么高……試一試100厘米的一半是50厘米1米＝100厘米50試一試量一量，黑板有多長(zhǎng)？試一試量一量，黑板有多長(zhǎng)？帶有兩個(gè)或兩個(gè)以上單位名稱的數(shù)叫復(fù)名數(shù)，前一個(gè)是高級(jí)單位，后一個(gè)是低級(jí)單位。當(dāng)以米作單位測(cè)量時(shí)，量幾次后剩下的長(zhǎng)度不夠1米時(shí)，就改為以厘米作單位，量出的長(zhǎng)度是幾米幾厘米。學(xué)以致用1.找一把1米長(zhǎng)的尺子，估一估，1米大約相當(dāng)于幾只鉛筆長(zhǎng)？找一找生活中哪些物體的長(zhǎng)度大約是1米。洗衣機(jī)的高度掃帚的長(zhǎng)度學(xué)以致用2.填一填。（1）鉛筆長(zhǎng)約17_____。（2）橡皮長(zhǎng)約3____。（3）旗桿高約8____。（4）房子高約3____。（5）毛巾長(zhǎng)約60

____。（6）絲瓜長(zhǎng)約35

____。厘米厘米米厘米米厘米學(xué)以致用3.誰(shuí)猜得對(duì)？小明小強(qiáng)小剛小麗學(xué)以致用4.估一估，量一量。學(xué)以致用5.60厘米70厘米90厘米80厘米100厘米終點(diǎn)（1）全長(zhǎng)是100厘米，也就是

米。（2）已經(jīng)爬了70厘米，還剩

厘米。130學(xué)以致用（3）請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并嘗試解答。如：螞蟻比蝸?？炝硕嗌倮迕?？80-70=10（厘米）答：螞蟻比蝸?？炝?0厘米。60厘米70厘米90厘米80厘米100厘米終點(diǎn)學(xué)以致用3.四人一組，用尺子互相量一量臂長(zhǎng)，并將結(jié)果填在表中。姓名臂長(zhǎng)/厘米學(xué)以致用4.連續(xù)做4次立定跳遠(yuǎn)，把每次跳遠(yuǎn)的成績(jī)記錄下來。第一次成績(jī)/厘米第二次第三次第四次比一比，跳的最遠(yuǎn)的一次是多少？跳的最近的一次是多少？課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)測(cè)量比較長(zhǎng)的物體用“米”作單位，米是常用的長(zhǎng)度單位，也可以寫作m。米是比厘米大的長(zhǎng)度單位，它用來表示較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度，米可以用m表示，1米=100厘米。第6單元測(cè)量1米有多長(zhǎng)

課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)2.使學(xué)生知道1米的實(shí)際長(zhǎng)度，知道1米＝100厘米。1.初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位“米”，初步建立1米的長(zhǎng)度觀念。課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)3.通過實(shí)際測(cè)量活動(dòng)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用米尺測(cè)量較長(zhǎng)的物體的長(zhǎng)度。情景導(dǎo)入看看長(zhǎng)頸鹿和小烏龜在游樂園門口遇到了什么問題？課件PPT探究新知100根1厘米的小棒接起來，才夠1米長(zhǎng)呢！1米=100厘米，米可以用m表示。課件PPT探究新知課件PPT探究新知課件PPT門高約2

米厘米厘米厘米厘米米想一想，填“厘米”還是“米”呢？一拃長(zhǎng)約15

黃瓜長(zhǎng)約20

橡皮長(zhǎng)約3

李老師身高約175

樹高約10

探究新知課件PPT探究新知課件PPT探究新知課件PPT操場(chǎng)長(zhǎng)20（）數(shù)學(xué)書長(zhǎng)24（）鉛筆長(zhǎng)20（）教室長(zhǎng)15（）典題精講1.在（）里填上合適的單位。課件PPT測(cè)量比較短的物體用厘米作單位，測(cè)量比較長(zhǎng)的物體用米作單位。解題思路：典題精講課件PPT操場(chǎng)長(zhǎng)20（）數(shù)學(xué)書長(zhǎng)24（）鉛筆長(zhǎng)20（）教室長(zhǎng)15（）米米厘米厘米典題精講1.在（）里填上合適的單位。課件PPT5米6米8米8厘米1米100厘米90厘米1米典題精講2.比較大小。課件PPT單位相同，直接比較數(shù)量的大?。粏挝徊煌?，根據(jù)1米=100厘米轉(zhuǎn)化單位。解題思路：典題精講課件PPT5米6米8米8厘米1米100厘米90厘米1米<>=<典題精講2.比較大小。課件PPT課件PPT一棵樹大約高15（）錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒厘米課件PPT錯(cuò)解分析：量比較短的物體，常用（厘米）作單位；量比較長(zhǎng)的物體，常用（米）作單位。。易錯(cuò)提醒課件PPT一棵樹大約高15（）錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒厘米一棵樹大約高15（）米正確解答約（）米（）米（）厘米學(xué)以致用1.填一填。4120課件PPT學(xué)以致用2.填一填。課件PPT提示：測(cè)量比較短的物體用厘米作單位，測(cè)量比較長(zhǎng)的物體用米作單位。學(xué)以致用2.填一填。課件PPT厘米米厘米厘米米厘米小明小強(qiáng)小剛小麗3.誰(shuí)猜得對(duì)？學(xué)以致用課件PPT