4的乘法口訣情境導入探究新知課堂小結課后作業課堂練習青島版（五年制）數學二年級上冊看雜技——表內乘法（一）14的乘法口訣情境導入探究新知課堂小結課后作業課堂練習青島版（1情境導入想一想，填一填。想：（）個（）×=口訣：343412三四十二情境導入想一想，填一填。想：（）個（）×一個小丑頂了4個碗，3個小丑頂了幾個碗？4個、5個呢？探究新知例一個小丑頂了4個碗，3個小丑頂了幾個碗？4個、5個呢？探究新求3個小丑頂了幾個碗，就是求3個4相加是多少；求4個、5個小丑分別頂了幾個碗，就是求4個4、5個4相加分別是多少。求3個小丑頂了幾個碗，就是求3個4相加是多少；求4個、5個小用“”代替演員擺一擺：3個小丑:3個4相加加法算式:4+4+4=12（個）乘法算式:4×3=12（個）3×4=12（個）用“”代替演員擺一擺：3個小丑:3個4相加加法算式:4用“”代替演員擺一擺：4個小丑:4個4相加加法算式:4+4+4+4=16（個）乘法算式:4×4=16（個）用“”代替演員擺一擺：4個小丑:4個4相加加法算式:4用“”代替演員擺一擺：5個小丑:5個4相加加法算式:4+4+4+4+4=20（個）4×5=20（個）乘法算式:5×4=20（個）用“”代替演員擺一擺：5個小丑:5個4相加加法算式:44的乘法口訣兒歌表示的意義乘法算式乘法口訣1個小丑4個碗2個小丑8個碗3個小丑12個碗4個小丑16個碗5個小丑20個碗1個42個4相加3個4相加4個4相加5個4相加2×4=83×4=124×4=165×4=201×4=4二四得八三四十二四四十六四五二十一四得四相鄰兩句口訣的得數相差4。4的乘法口訣兒歌表示的意義乘法算式乘法口訣1個小丑4個舞臺上有4串燈籠，每串中有4個，臺上一共有多少個？例舞臺上有4串燈籠，每串中有4個，臺上一共有多少個求有多少個

，就是求4個4相加是多少，用乘法計算。4×4二年級上冊數學-4的乘法口訣青島版（五年制）(18張)二年級上冊數學-4的乘法口訣青島版（五年制）(18張)求有多少個，就是求4個4相加是多少，用乘法計算。4×4舞臺上有4串燈籠，每串中有4個，臺上一共有多少個？例4×44×4=16（個）應用乘法口訣“四四十六”來計算。答：臺上一共有16個。二年級上冊數學-4的乘法口訣青島版（五年制）(18張)二年級上冊數學-4的乘法口訣青島版（五年制）(18張)舞臺上有4串燈籠，每串中有4個，臺上一共有多少個1.先把口訣補充完整，再根據口訣寫出兩道乘法算式。課堂練習三四（）（）三得六十二二3×4=124×3=123×2=62×3=6二年級上冊數學-4的乘法口訣青島版（五年制）(18張)二年級上冊數學-4的乘法口訣青島版（五年制）(18張)1.先把口訣補充完整，再根據口訣寫出兩道乘法算式。課堂練習三2.把口訣填完整。三三得（）三（）十五（）四十二二（）得八（）四十六四（）二十九五三四四五二年級上冊數學-4的乘法口訣青島版（五年制）(18張)二年級上冊數學-4的乘法口訣青島版（五年制）(18張)2.把口訣填完整。三三得（）三（3.想：（）個（）×=口訣：33339三三得九想：（）個（）×=口訣：343412三四十二二年級上冊數學-4的乘法口訣青島版（五年制）(18張)二年級上冊數學-4的乘法口訣青島版（五年制）(18張)3.想：（）個（）×=口訣：33339三3.想：（）個（）×=口訣：444416四四十六二年級上冊數學-4的乘法口訣青島版（五年制）(18張)二年級上冊數學-4的乘法口訣青島版（五年制）(18張)3.想：（）個（）×=口訣：4444161.4的乘法口訣：一四得四，二四得八，三四十二，四四十六，四五二十。課堂小結這節課你們都學會了哪些知識？2.在4的乘法口訣中，每相鄰兩句口訣的得數相差4。二年級上冊數學-4的乘法口訣青島版（五年制）(18張)二年級上冊數學-4的乘法口訣青島版（五年制）(18張)1.4的乘法口訣：一四得四，二四得八，三四十二，四四十六，四3.如果一道乘法算式中有因數4和其他因數，那么計算這道乘法算式的積時，可以應用4的乘法口訣。課堂小結這節課你們都學會了哪些知識？二年級上冊數學-4的乘法口訣青島版（五年制）(18張)二年級上冊數學-4的乘法口訣青島版（五年制）(18張)3.如果一道乘法算式中有因數4和其他因數，那么計算這道乘法算課后作業