2021-2022學(xué)年度聯(lián)考八年級(jí)語(yǔ)文期中考試卷

考試時(shí)間：150分鐘

注意事項(xiàng)：

1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息

2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上

一、選擇題（每題3分，共15分）

1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.罩絆（ji）緘默（jian）單裂（jun）雷忽（xT）

B.幽悄（qiao）閉塞（sOi）惶然（yi）篆章(zhuan)

C.斷然(pian)帶獵(shou)辜然(ga)窈窕(y&o)

D.斡旋（wo）褶皺（zh?）儼然(yan)修寐（wu）

2.下列選項(xiàng)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.悵惘隕石追溯山麓B.晦暗盤旋帷幕烘烤

C.致密枯燥亢奮遷徙D.思幕彗星溝壑俶爾

3.下列加橫線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這支樂(lè)曲，旋律急促，氣勢(shì)宏偉，當(dāng)推向高潮時(shí)，又戛然而止,讓人回味無(wú)窮！

B.人生如戲充滿諷刺。在擁有時(shí)忘卻珍惜，在失去時(shí)渴望擁有，沒(méi)人可以真的大徹大

悟。

c.別人都以為他深藏不露，其實(shí)他是真的不通曉人情世故。

D.在媒體多方宣傳造勢(shì)之下，該新樓盤的房?jī)r(jià)陡漲，令前來(lái)咨詢的購(gòu)房者嘆為觀止。

4.下列句子線有■掌旃的一項(xiàng)是（）

A.城市綠道建設(shè)延伸的不僅是綠色的發(fā)展觀念，更是綠色的活動(dòng)空間。

B.北京冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩成為“頂流”，源于其自身的“中國(guó)元素”密不可分。

C.一個(gè)人能否成為真正的讀書人，關(guān)鍵在于是否有濃厚的閱讀興趣。

D.隨著第七季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的熱播，再次激發(fā)了大家學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞的熱情。

5.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.陶淵明，東晉著名詩(shī)人。他“不為五斗米折腰”，是中國(guó)第一位田園詩(shī)人。

B.柳宗元，字子厚，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。柳宗元的散文，與韓愈齊名，

他的“永州八記''已成為我國(guó)古代山水游記名作。

C.《社戲》選自《吶喊》。《吶喊》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的短篇小說(shuō)集，是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的

開端與成熟的標(biāo)志。

D.《詩(shī)經(jīng)》，也叫《詩(shī)三百》，列為《五經(jīng)》之一，是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，也是我國(guó)詩(shī)

歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭。風(fēng)、雅、頌、賦、比、興合稱“六義

二、古詩(shī)文默寫（每空計(jì)1分，共10分）

6、（1）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，，。

（2）求之不得，寤寐思服。,。

（3）,白露為霜。所謂伊人，?

（4）《送杜少府之任蜀州》一詩(shī)中一掃離別的千古愁云，給人以積極向上的力量的詩(shī)

句是：,。

（5）《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》一詩(shī)中描寫出洞庭湖煙波浩渺、水天合一的宏偉氣象以及

洶涌澎湃的磅礴氣勢(shì)的詩(shī)句

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三、綜合性學(xué)習(xí)（共8分）

7.（1）下列句子中，傳統(tǒng)禮貌用語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）

A.閣下訪問(wèn)寒舍，我深感榮幸。

B.非常感謝貴校師生給我的熱情款待。

C.請(qǐng)留步，足下就此告別。

D.回到老家，務(wù)必代我問(wèn)候雙親大人。

（2）閱讀下面的文字，按要求答題。

①一位作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲子向著名的音樂(lè)大師討教。在聽演奏的過(guò)程中，這位大

師不斷地脫帽。演奏完備，作曲家連忙問(wèn)：“大師，是不是屋里太熱？”大師說(shuō)：“不熱。

我有碰到熟人就脫帽的習(xí)慣。在閣下的曲子中我碰到了很多熟人。”

畫線句子的言外之意是什么？（3分）

②一次，馬克?吐溫乘火車外出，火車開得很慢。當(dāng)人來(lái)查票時(shí)，馬克?吐溫把一張兒童

票遞了過(guò)去。查票人說(shuō)：“真看不出來(lái)您還是個(gè)小孩子。”馬克?吐溫回答說(shuō)：“……”

假設(shè)你是馬克?吐溫，你會(huì)怎樣巧妙回答呢？（2分）

四、現(xiàn)代文閱讀

（-）名著閱讀（每題4分，共8分）

8.閱讀《傅雷家書》相關(guān)內(nèi)容，完成下面閱讀任務(wù)。

你素來(lái)有兩個(gè)習(xí)慣：一是到別人家里，進(jìn)了屋子，脫了大衣，卻留著絲圍巾；二是

常常把手插在上衣口袋里，或是褲袋里。這兩件都不合西洋的禮貌。圍巾必須和大衣一

同脫在衣帽間，不穿大衣時(shí)，也要除去圍巾。手插在上衣袋里比插在褲袋里更無(wú)禮貌，

切忌切忌！何況還要使衣服走樣，你所來(lái)往的圈子特別是有教育的圈子，一舉一動(dòng)務(wù)須

特別留意。對(duì)客氣的人，或是師長(zhǎng)，或是老年人，說(shuō)話時(shí)手要垂直，人要立直。你這種

規(guī)矩成了習(xí)慣，一輩子都有好處。

在飯桌上，兩手不拿刀叉時(shí)，也要平放在桌下，擱在自己腿上或膝蓋上。你只要留

心別的有教養(yǎng)的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盤上，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

（1）傅雷在這封信中，從哪些方面對(duì)兒子進(jìn)行了教導(dǎo)？（4分）

（2）《傅雷家書》中父親與兒子（姓名）論及藝術(shù)家的修養(yǎng)時(shí)，提到

““是第一把藝術(shù)的鑰匙,是做人的根本，必須從小培養(yǎng)。（4分）

（二）閱讀下面的文章，完成下面小題（每題3分，共9分）。

盲盒背后的“上癮密碼”

①“人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊（巧克力）是什么味道。”電影《阿

甘正傳》中的這句經(jīng)典臺(tái)詞，如今也適用于形容當(dāng)下年輕人追捧各種盲盒的行為。對(duì)于

我國(guó)的“80后”“90后”來(lái)說(shuō)，兒時(shí)的扭蛋機(jī)、干脆面里的卡片和小玩具，就是那個(gè)年代的

盲盒。為什么盲盒總能收獲一代代年輕人的喜愛(ài)？

②這要先從我們的大腦說(shuō)起。在我們的大腦中，有一個(gè)“獎(jiǎng)賞機(jī)制”，大腦通過(guò)釋放

更多的多巴胺來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)某些意料之外的行為。研究證明，大腦對(duì)意料之外的獎(jiǎng)賞釋放的多

巴胺比意料之中的獎(jiǎng)賞釋放的多三至四倍。實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)，在猴子預(yù)期只能喝到一口果

汁的情況下，給它喝兩口果汁，多巴胺便會(huì)增加：但是如果重復(fù)給它喝兩口果汁，多巴

胺又會(huì)趨于平穩(wěn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)意味著分泌到大腦中的多巴胺并不取決于果汁的絕對(duì)量，而

在于有多少果汁是意料之外的。大腦之所以會(huì)這樣突然釋放額外的多巴胺，是為了讓大

腦對(duì)新奇的、具有潛在重要性的刺激分配更多的注意力。對(duì)于抽盲盒而言，你事先并不

知道得到的是哪一款，假如你意外得到了一款非常喜歡的手辦，那么大腦就會(huì)釋放更多

的多巴胺來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)行為。

③但是抽盲盒又是如何讓人上癮的呢？這同樣和多巴胺有關(guān)。

④在多巴胺的作用下，人類通常對(duì)不可預(yù)見的事件有一種預(yù)測(cè)的成癮性。當(dāng)我們精

心研究后，會(huì)認(rèn)為自己發(fā)現(xiàn)了某種“規(guī)律”，例如感覺(jué)在某個(gè)時(shí)間段、某個(gè)地區(qū)出現(xiàn)某種

盲盒的概率很大。在你迫不及待地拆開盲盒后，如果正好印證了你發(fā)現(xiàn)的“規(guī)律”——你

得到了某個(gè)稀缺的“隱藏款”，這時(shí)就會(huì)獲得一種特別的成就感。只要這件事讓你足夠高

興，多巴胺就會(huì)對(duì)某些圖像、聲音形成永久性的提示。當(dāng)你看到商家有新出的盲盒時(shí)，

甚至只是聽到拆開包裝的聲音，你當(dāng)初的愉快情景就會(huì)再現(xiàn)于你眼前，在多巴胺的推動(dòng)

下，你就會(huì)忍不住再次出手購(gòu)買。

⑤這種對(duì)預(yù)測(cè)成癮的本能，同樣源自人類的遠(yuǎn)古歷史，這種識(shí)別和解釋簡(jiǎn)單模式的

能力，幫助我們的祖先度過(guò)了危險(xiǎn)無(wú)處不在的狩獵階段，讓他們找到食物和住所，學(xué)會(huì)

根據(jù)時(shí)令種植莊稼并得以延續(xù)。我們的大腦之所以會(huì)形成這種對(duì)模式的期望，是因?yàn)樽?/p>

然界中的很多事物的確是遵循某種規(guī)律的，如閃電出現(xiàn)之后雷聲便會(huì)如約而至，大雪也

常常預(yù)示著豐年的到來(lái)。然而很多事情并不存在規(guī)律，比如彩票的中獎(jiǎng)號(hào)碼、股票的漲

跌、盲盒的好壞，但是我們的大腦卻不習(xí)慣“隨機(jī)”，通過(guò)多巴胺的助推，大腦會(huì)積極尋

找規(guī)律，再現(xiàn)從前愉快的一幕，這就是所謂的"癮

⑥對(duì)意外收獲的期待，對(duì)尋找規(guī)律的渴望，這些都是我們的本能。因此，這件事情

本身并不存在對(duì)和錯(cuò)，就看發(fā)生在哪里。每一本不期而遇的好書就是一件盲盒，我們會(huì)

在書中遇見一個(gè)全新的世界；通過(guò)望遠(yuǎn)鏡探索星空，發(fā)現(xiàn)未知的行星讓我們興奮不

己……這一切都是源于我們的求知欲和好奇心。但是不停地花錢買盲盒，對(duì)新奇的網(wǎng)絡(luò)

游戲著迷，卻會(huì)讓我們走向事情糟糕的一面。

9.下列對(duì)于文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.本文按邏輯順序，由現(xiàn)象到本質(zhì)，說(shuō)明了盲盒令人上癮的原因。

B.開頭以《阿甘正傳》臺(tái)詞引出了當(dāng)下年輕人追捧盲盒的行為，激發(fā)了讀者的閱讀興

趣。

C.當(dāng)你掌握了拆取盲盒的規(guī)律，多巴胺就會(huì)對(duì)某些圖像、聲音形成暫時(shí)性的提示。

D.對(duì)意外收獲的期待，對(duì)尋找規(guī)律的渴望，人類的這些本能對(duì)生活有利有弊。

10.從說(shuō)明方法的角度，簡(jiǎn)要分析第②段畫線句的表達(dá)作用。（3分）

研究證明，大腦對(duì)意料之外的獎(jiǎng)賞釋放的多巴胺比意料之中的獎(jiǎng)賞釋放的多三至四倍。

11.閱讀第④段，分析下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。（3分）

在多巴胺的作用下。人類通常對(duì)不可預(yù)見的事件有一種預(yù)測(cè)的成癮性。

（三）閱讀下面的文章，完成下面小題（共15分）。

父親和我的時(shí)代

①父親很愛(ài)干凈，干活后回到家，總倒上半盆水，洗頭發(fā)和臉。為了省錢，他總是

用洗衣粉，說(shuō)洗衣粉洗得干凈。但自從母親去世后，剛五十出頭的他頓時(shí)變得像被海浪

沖到沙灘上的泡沫，不再用洗衣粉洗頭發(fā)了，衣服臟了也不再換洗，整個(gè)人黑乎乎臟兮

兮的，看上去比六十歲的人都老。

②突然一天，父親讓我給他買了部智能手機(jī)。過(guò)了段日子，父親又讓我加他的微信，

幫他在微信朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)視頻。視頻里父親在施肥，他穿著褪了色的藍(lán)色中山裝，頭上

臉上都是土。不多的頭發(fā)被風(fēng)揚(yáng)起，上面沾著碎草屑。父親捧著一捧黑乎乎的肥，用我

們老家的方言說(shuō)：“這是純天然的羊糞，我們的農(nóng)產(chǎn)品不用化肥、不打農(nóng)藥，是真正的綠

色食品。”父親的樣子很認(rèn)真，像背課文的小學(xué)生。因?yàn)樗恼J(rèn)真，方言聽起來(lái)特別生

硬、難聽。看架勢(shì)，他要賣啥農(nóng)產(chǎn)品了。

③父親竟要做微商了，我不知道是好事還是壞事。想起微信圈里被我屏蔽掉的那些

賣東西的朋友，做微商一定很難。而且我的老家除了些糧食，沒(méi)啥特別的東西，誰(shuí)買呢？

再一想到父親遨遢的樣子，如果被朋友們看到……我便沒(méi)有幫他轉(zhuǎn)發(fā)，想過(guò)段時(shí)間，父

親或許會(huì)知難而退。他不適合干這個(gè)。

④沒(méi)想到到了晚上，父親在微信里問(wèn)我：“怎么沒(méi)有看到你轉(zhuǎn)發(fā)的視頻？“我不知

道該怎樣回答父親，便索性裝作沒(méi)看見他的信息，想糊弄過(guò)去。但是第二天一早，剛打

開手機(jī)，就竄出父親的微信。他還是問(wèn)怎么沒(méi)有看到我轉(zhuǎn)發(fā)的視頻。沒(méi)辦法搪塞了，想

到父親的執(zhí)拗，便不情愿地轉(zhuǎn)發(fā)了。

⑤很快，下面跟了些五花八門的評(píng)論，但沒(méi)有一點(diǎn)要買東西的跡象，甚至還有親戚

語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸我別讓父親種地了，讓我把他接到城里。我后悔轉(zhuǎn)發(fā)這條視頻，一條都沒(méi)

有去回復(fù)。結(jié)果到了傍晚，父親的微信又來(lái)了，這次他是來(lái)批評(píng)我的。他說(shuō)朋友圈要互

動(dòng)，你不回復(fù)別人的留言，人家就不會(huì)給你點(diǎn)贊、留言了。我好奇父親怎么知道我沒(méi)有

給別人回復(fù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老家的那些同學(xué)和親戚們居然都是父親的微信好友，而且他們每

個(gè)人都轉(zhuǎn)發(fā)了父親的視頻。父親在每一個(gè)人轉(zhuǎn)的視頻下都點(diǎn)了贊，還說(shuō)謝謝。看著父親

遐里遐遢的樣子出現(xiàn)在一個(gè)又一個(gè)熟人的朋友圈中，我臉有些發(fā)燙。

⑥過(guò)了幾天，父親很認(rèn)真地說(shuō)需要幫他一個(gè)忙。我對(duì)父親的電話已經(jīng)有些頭疼了，

果然，父親讓我把他拉進(jìn)我的微信朋友群。這怎么可能，我一口回絕了父親，但心里卻

多了幾分不安。

⑦芒種過(guò)后十多天，父親又發(fā)來(lái)他的視頻。他在鋤草。這次他脫下長(zhǎng)衫了，卻換了

件穿過(guò)很多年的湖藍(lán)色半袖衫，當(dāng)初那鮮亮的湖藍(lán)早已褪去，變得發(fā)灰，像湖水被大面

積污染了。父親滿臉的胡子和頭發(fā)連在一起，像從草堆里長(zhǎng)出來(lái)的一棵最高的草。我氣

憤給父親買了那么多件新衣服他不穿，卻總是讓我轉(zhuǎn)發(fā)他這趟里遛遢樣子的視頻，便索

性關(guān)掉了朋友圈。

⑧轉(zhuǎn)眼間到了九月份，天氣漸漸涼下來(lái)，幾個(gè)研修班的同學(xué)聊天時(shí)說(shuō)想買點(diǎn)小米，

我忽然想到有次父親好像談到在種什么“羊糞小米”，便給他們看了父親的朋友圍，但沒(méi)

有說(shuō)這是誰(shuí)。父親記日記一樣，在朋友友圈里記錄著谷子成長(zhǎng)的過(guò)程。幾天過(guò)去，已經(jīng)

冒出一截兒。然后父親鋤草、施肥，施的是羊糞肥。長(zhǎng)出谷穗了，剛開始手指頭肚那么

大，慢慢變成狗尾巴那么大。突然長(zhǎng)出蟲子了，父親對(duì)著鏡頭說(shuō)：“我們不打農(nóng)藥。”他

每天用小刷子蘸著煙蒂泡的水刷谷穩(wěn)，好半天才刷完一只，刷的時(shí)候，父親的臉拼命往

上湊。我知道他眼花,看不清那些小子。他抬起頭來(lái)的時(shí)候，臉上沾著黑一道綠一道的

植物汁液。谷子地一眼望不到盡頭。

⑨同學(xué)們沒(méi)有把視頻看完就敲定了買父親的小米，五斤、十斤下了訂單。結(jié)果沒(méi)幾

天，一位西藏的朋友給我打電話埋怨我介紹的米貴還不好喝。父親得知后，又給朋友寄

了三斤小米和三瓶礦泉水。一用礦泉水熬上粥，朋友就來(lái)告訴我好喝。

⑩我心里嘆服父親能想到這么個(gè)點(diǎn)子，后來(lái)也沒(méi)再關(guān)掉朋友BI,每天悄悄看父親發(fā)

的內(nèi)容。漸漸的，父親的朋友圈居然不光發(fā)視頻了，還發(fā)一些配著文字的圖片。這些圖

片和視頻不一樣，拍得極其漂亮，文字也很煽情。每天幾乎還有這樣的內(nèi)容：今天開始

發(fā)貨了，不多，一共兩單。今天的貨很多，十二單……父親的微信成了影響著我心情的

“天氣預(yù)報(bào)”。看著父親日益豐滿的朋友圈，我覺(jué)得以前的視野太狹隘了，而父親他們,

我認(rèn)為遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于這個(gè)時(shí)代的人們，竟然跟著時(shí)代奔跑。

西慶節(jié)我回去見到父親，發(fā)現(xiàn)他居然變了。還是穿著舊衣服，但沒(méi)有那么多土和

污漬了；胡子刮過(guò)不久，露著整齊的花白的胡子磴；頭發(fā)好像剛洗過(guò)，飄著久違的洗衣

粉的清香。

（選自《人民文學(xué)》，作者楊遙，文章有刪改）

12.通讀全文，根據(jù)提示，概括“父親和我”之間的故事。（4分）

（1）①:

（2）父親讓我把他拉入朋友群，我一口回絕了他；

（3）②；

（4）父親巧妙證明了小米好喝，我每天悄悄看他發(fā)的內(nèi)容。

13.品味語(yǔ)言，回答下面問(wèn)題。（4分）

（1）結(jié)合語(yǔ)境，賞析第④段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。

但是第二天一早，剛打開手機(jī)，就簞出父親的微信。

（2）從人物描寫的角度，賞析第⑧段畫線句。

他每天用小刷子蘸著煙蒂泡的水刷谷穗，好半天才刷完一只，刷的時(shí)候，父親的臉

拼命往上湊。

14.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第⑩段畫線句“看著父親日益豐滿的朋友圈。我覺(jué)得以前的

視野太獲隘了，而父親他們，我認(rèn)為遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于這個(gè)時(shí)代的人們，竟然跟著時(shí)代奔跑”

的理解。（3分）

15.結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括父親外貌的變化，并分析其在文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面的作用。（4

分）

五、文言詩(shī)文閱讀

（-）閱讀《小石潭記》，完成下面小題（每題3分，共9分）。

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴琳I環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見小潭，水

尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為垠，為嶼，為峨，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)

搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)

翕忽，似與游者相樂(lè)。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃

記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：日恕己，日奉壹。

16.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.水尤清冽（格外）B.往來(lái)翕尊（輕快敏捷的樣子）

C.太冬差互（狗的牙齒）D.慎恰幽邃（凄涼）

17.下列對(duì)文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.文章寫小石潭，重點(diǎn)寫石之奇異，“為抵，為嶼，為崛，為巖“，石多、石怪，成為

小石潭的特色，潭因此而得名。

B.本文寫游魚，重點(diǎn)寫水之清，且通過(guò)魚、日光、魚影的描繪，運(yùn)用直接描寫突出了

水的清澈。

C.作者以嚴(yán)謹(jǐn)、自然、簡(jiǎn)潔的筆墨，描繪了小石潭石之奇、水之清、魚之樂(lè)、人之情。

D.作者不僅善于捕捉山水的自然美，且在山水中寄托了自己的情懷，這就是景與神會(huì)

情景交融。

18.翻譯“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”。（3分）

（二）閱讀下面的文言文，完成下面小題（共10分）。

新城游北山記

晁補(bǔ)之

去新城之北三十里，山漸深，草木泉石漸幽。稍西，一峰高絕，有蹊介然①，僅可

步。如四五里，乃聞雞聲。有僧布袍躡履來(lái)迎，與之語(yǔ)，愕而顧，如麋鹿不可接。頂有

屋數(shù)十間，曲折依崖壁為欄楣②，如蝸鼠繞③，乃得出。既坐，山風(fēng)颯然而至，堂殿

鈴鐸皆鳴。二三子相顧而驚，不知身之在何境也。且暮，皆宿。

于時(shí)九月，天高露清，山空月明。仰視星斗，皆光大，如適在人上。窗間竹數(shù)十竿，

相摩戛④，聲切切不已。二三子不得寐。遲明，皆去。

既還家數(shù)日，猶恍惚若有遇。因追記之。后不復(fù)到，然桂隹想見其事也。

（選自《古文鑒賞辭典》，有刪改）

【注】①介然：界限分明的樣子。②楣（shtin）：欄桿上的橫木。③繚繞：迂回，回環(huán)旋

轉(zhuǎn)。④摩戛：兩物相摩擦。

19.解釋文中加點(diǎn)詞的含義（4分）。

（1）寺新城之北三十里（）（2）然隹住想見其事也（）

20.翻譯文中畫線句子（3分）。

（1）窗間竹數(shù)十竿，相摩戛，聲切切不已。

21.本文結(jié)尾作者“往往想見其事''和《桃花源記》中劉子驥“欣然規(guī)往”原因有所不同，

請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）

【鏈接】南陽(yáng)劉子驥，高尚土也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。

（三）閱讀下面的古詩(shī)，完成下面小題（每題3分，共6分）。

太原早秋

李白

歲落眾芳歇，時(shí)當(dāng)大火①流。

霜威出塞早，云色渡河秋。

夢(mèng)繞邊城月，心飛故國(guó)②樓。

思?xì)w若汾水，無(wú)日不悠悠。

［注釋］①大火：星名，二十八宿之一。農(nóng)歷六七月開始向下行，故稱“流火②故國(guó):

家鄉(xiāng)。

22.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.首聯(lián)中“眾芳歇”和“大火流”含蓄地交代了詩(shī)歌所描繪的季節(jié)。

B.頷聯(lián)"早”"秋”二字巧妙點(diǎn)題，從視、聽角度寫出太原早秋的特點(diǎn)。

C.頸聯(lián)兩句夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)相互交織融合，詩(shī)歌由前兩聯(lián)的寫景轉(zhuǎn)入抒情。

D.這是一首五言律詩(shī)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，格調(diào)高遠(yuǎn)，可謂“健舉之至，行氣如虹”。

23.請(qǐng)從孝理手注的角度，賞析“思?xì)w若汾水，無(wú)日不悠悠”一句。（3分）

六、作文（60分）

24.閱讀下面的文字，按要求作文。

孔子遇見泰山，李白遇見黃河，陳子昂遇見幽州臺(tái)，從此，他們命運(yùn)的情境就不

再一樣；遇見嚴(yán)慈的母親，胡適改變了人生的航行軌跡；遇見善良智慧的莎莉文老師，

盲聾少女海倫獲得新生；遇見清幽的小石潭，柳宗元用才情寫下千古名篇……如此，你

定會(huì)感嘆：生命中遇見某些人某些物，是多么幸運(yùn)！

請(qǐng)以“遇見你，是我的幸運(yùn)''為題目，寫一篇不少于500字的作文。

要求：①文體自選；②不要套作，不得抄襲：③不得透露真實(shí)的地名、校名、人

名等相關(guān)信息。

2021-2022年度聯(lián)考八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷參考答案

1.D

【解析】

【詳解】

A瞿絆(ji)—ji；

B.閉搴(sdi)——se,憧然(yi)——yi；

C昂然(ga)―jia；

故選D。

2.D

【解析】

【詳解】

本題考查字形。

D.思幕---思慕；

故選D。

3.D

【解析】

【詳解】

A.戛然而止：形容聲音突然終止。在此形容樂(lè)曲突然停止，使用正確；

B.大徹大悟：徹底覺(jué)悟或醒悟。在此形容人們對(duì)人生的感悟，使用正確；

C.人情世故：是為人處世的方法、道理和經(jīng)驗(yàn)。使用正確；

D.嘆為觀止：多贊嘆所見事物已好到極點(diǎn)。在此形容購(gòu)房者因新樓盤的房?jī)r(jià)陡漲而吃驚,

使用對(duì)象有誤；

故選D。

4.C

【解析】

【詳解】

A.語(yǔ)序不當(dāng)，將“綠色的發(fā)展觀念''和”綠色的活動(dòng)空間''互換位置。

B.結(jié)構(gòu)混亂，可將“源于"改為“與“，或刪去“密不可分”。

D.成分殘缺，缺主語(yǔ)，可刪去“隨著”。

答案第1頁(yè)，共11頁(yè)

故選c。

5.D

【解析】

【詳解】

D.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭，不是浪漫主義。

故選D。

6.古詩(shī)文默寫(略)

7.綜合性學(xué)習(xí)

(DC使用不恰當(dāng)。“足下”是對(duì)人的敬稱，不應(yīng)用在自己身上。從“請(qǐng)留步”“就此告別”來(lái)

看，應(yīng)是己方向別人告別，應(yīng)使用謙稱“在下”。故選C。

(2)①該作曲家的作品中有很多照搬照抄別人的地方。根據(jù)“一位作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲

子”可知，這是某作曲家的原創(chuàng)，而大師不斷地脫帽是因?yàn)樗谇又小拔遗龅搅撕芏嗍?/p>

人“，是指曲子中有很多地方是別人曾經(jīng)用過(guò)，大師曾經(jīng)見過(guò)(聽過(guò))的，說(shuō)明這支曲子里

有很多抄襲的成分，含蓄地對(duì)作曲家進(jìn)行了批評(píng)和諷刺。

②”現(xiàn)在當(dāng)然已經(jīng)不是了，但買票上這輛火車的時(shí)候我還是。”

O

根據(jù)“火車開得很慢”“把一張兒童票遞了過(guò)去”的意思說(shuō)車太慢了，以至于小孩都長(zhǎng)成成年

人了火車還沒(méi)有到，結(jié)合馬克?吐溫幽默的個(gè)性，可知，馬克?吐溫此話應(yīng)具有諷刺意味。

示例：當(dāng)然不是，但我上車時(shí)還是個(gè)孩子。

8.(1)文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成

本題考查對(duì)選文內(nèi)容的理解。

選文第一段中句子“你素來(lái)有兩個(gè)習(xí)慣……這兩件都不合西洋的禮貌”指出，孩子的兩個(gè)生

活習(xí)慣不合西洋禮貌，接著囑咐孩子正確的合乎禮儀的做法，并且說(shuō)“這種規(guī)矩成了習(xí)慣，

一輩子都有好處“，可知，傅雷教導(dǎo)兒子日常生活中的文明禮儀，并且注意規(guī)矩和習(xí)慣養(yǎng)

成。

選文第二段從日常生活中的吃飯這件小事來(lái)教導(dǎo)兒子的文明禮儀。

⑵傅聰真誠(chéng)

本題考查名著內(nèi)容的識(shí)記。

《傅雷家書》中，傅雷給兒子傅聰?shù)男胖袑懙健罢嬲\(chéng)是第一把藝術(shù)的鑰匙。知之為知之，不

知為不知。真誠(chéng)的‘不懂'，比不真誠(chéng)的‘不懂‘，還叫人好受些。最可厭的莫如自以為是，自

答案第2頁(yè)，共11頁(yè)

作解人。有了真誠(chéng)，才會(huì)有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽

的自尊心去了解自己”，因此第一空填“傅聰”，第二空填“真誠(chéng)

9.C

本題考查內(nèi)容理解。

C.理解和分析不正確。根據(jù)④段“只要這件事讓你足夠高興，多巴胺就會(huì)對(duì)某些圖像、聲音

形成永久性的提示“可知，你掌握了拆取盲盒的規(guī)律，多巴胺就會(huì)對(duì)某些圖像、聲音形成

“永久性”的提示，而非“暫時(shí)性”提示。故選C。

10.示例一：作比較，將大腦對(duì)意料之外與意料之中的獎(jiǎng)賞所釋放的多巴胺進(jìn)行比較，突

出強(qiáng)調(diào)大腦通過(guò)釋放更多的多巴胺來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)某些意料之外的行為的特點(diǎn)。

示例二：列數(shù)字，列舉了大腦對(duì)意料之外比意料之中的獎(jiǎng)賞釋放的多巴胺多出的倍數(shù)，具

體準(zhǔn)確地說(shuō)明了大腦通過(guò)釋放更多的多巴胺來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)某些意料之外的行為的特點(diǎn)。

本題考查說(shuō)明方法及作用。

根據(jù)②段畫線句“研究證明，大腦對(duì)意料之外的獎(jiǎng)賞釋放的多巴胺比意料之中的獎(jiǎng)賞釋放的

多三至四倍'’中的"大腦對(duì)意料之外的獎(jiǎng)賞釋放的多巴胺比意料之中的獎(jiǎng)賞釋放的多”可知，

將大腦對(duì)“意料之外”和“意料之中”的獎(jiǎng)賞進(jìn)行比較，運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法；“三至四

倍”，運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法；結(jié)合本段前文”在我們的大腦中，有一個(gè)‘獎(jiǎng)賞機(jī)制'，大腦

通過(guò)釋放更多的多巴胺來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)某些意料之外的行為“可知，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了大腦通過(guò)釋放

更多的多巴胺來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)某些意料之外的行為的特點(diǎn)。

11."通常''是"在一般情況下”的意思。說(shuō)明了在多巴胺的作用下，人類在一般情況下對(duì)不

可預(yù)見的事件有一種預(yù)測(cè)的成癮性，但不排除有特殊情況，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

本題考查說(shuō)明文的語(yǔ)言。

第④段“在多巴胺的作用下。人類通常對(duì)不可預(yù)見的事件有一種預(yù)測(cè)的成癮性”加點(diǎn)詞“通

常”的意思是“一般情況下“，這里意在說(shuō)明在多巴胺的作用下，人類在一般情況下對(duì)不可預(yù)

見的事件有一種預(yù)測(cè)的成癮性，但不包括所有情況，也不排除有特殊情況；這個(gè)詞體現(xiàn)了

說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。

12.(1)父親讓我轉(zhuǎn)發(fā)他拍攝的視頻，我不情愿地轉(zhuǎn)發(fā)了；

(2)父親發(fā)來(lái)了新的視頻，我生氣地關(guān)掉了朋友圈；

本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。

“父親讓我把他拉入朋友群，我一口回絕了他''出現(xiàn)在第⑥段，故第一空答案在⑥段前圍繞

“微信朋友群”尋找。結(jié)合第④段“怎么沒(méi)有看到你轉(zhuǎn)發(fā)的視頻”“他還是問(wèn)怎么沒(méi)有看到我轉(zhuǎn)

答案第3頁(yè)，共11頁(yè)

發(fā)的視頻。沒(méi)辦法搪塞了，想到父親的執(zhí)拗，便不情愿地轉(zhuǎn)發(fā)了”可概括為：父親讓我轉(zhuǎn)發(fā)

他拍攝的視頻，我不情愿地轉(zhuǎn)發(fā)了。

“父親巧妙證明了小米好喝，我每天悄悄看他發(fā)的內(nèi)容''出現(xiàn)在⑧⑨⑩段，故第二空答案在

⑥段與⑧段中尋找。結(jié)合第⑦段“芒種過(guò)后十多天，父親又發(fā)來(lái)他的視頻”“我氣憤給父親買

了那么多件新衣服他不穿，卻總是讓我轉(zhuǎn)發(fā)他這逾里逾遢樣子的視頻，便索性關(guān)掉了朋友

圈''可概括為：父親發(fā)來(lái)了新的視頻，我生氣地關(guān)掉了朋友圈。

13.(1)竄，跳出、蹦出的意思，這里形象地寫出父親的微信突然彈出的樣子，表現(xiàn)出父

親渴望我轉(zhuǎn)發(fā)他的微信的急切心情。

(2)動(dòng)作描寫。通過(guò)“蘸”“刷”“湊”等動(dòng)作，生動(dòng)形象地寫出父親勞作時(shí)的專注和認(rèn)真。

本題考查詞句的賞析。

(1)根據(jù)題干可知需從詞語(yǔ)的角度來(lái)賞析。解答此題，首先需解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義，然后

結(jié)合具體語(yǔ)境分析其在句中的表達(dá)效果。“竄”的意思是跳出、蹦出。句中寫的是“我''剛打

開手機(jī)，手機(jī)里就跳出、蹦出父親的微信；根據(jù)下文“他還是問(wèn)怎么沒(méi)有看到我轉(zhuǎn)發(fā)的視

頻'’可知父親是急于問(wèn)“我'’怎么沒(méi)轉(zhuǎn)發(fā)他的視頻，由此可看出父親渴望"我''轉(zhuǎn)發(fā)他的微信的

急切心情。

(2)根據(jù)題干要求可知需從描寫的角度來(lái)賞析句子。“蘸”“刷”“湊”是動(dòng)詞，可知這個(gè)句子

運(yùn)用了動(dòng)作描寫。這是寫父親刷谷穗的動(dòng)作，從他“用小刷子蘸著煙蒂泡的水刷”“好半天才

刷完一只““臉拼命往上湊”可以看出父親刷谷穗刷得很認(rèn)真、很細(xì)心、很專注。

14.示例：父親的朋友圈中圖片與文字越來(lái)越豐富，交易互動(dòng)越來(lái)越多，最開始我認(rèn)為父

親不適合干微商，但父親用智慧與執(zhí)著改變了我的認(rèn)識(shí)。作為落后于這個(gè)時(shí)代的父輩，他

們不但勤勞樸實(shí)，還善于學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造新生活；表達(dá)了我對(duì)新時(shí)代農(nóng)

民的敬佩與贊美之情。總結(jié)全文，升華主旨。

本題考查對(duì)句子的理解。

結(jié)合第⑩段”漸漸的，父親的朋友圈居然不光發(fā)視頻了，還發(fā)一些配著文字的圖片。這

些圖片和視頻不一樣，拍得極其漂亮，文字也很煽情……”可知，“父親日益豐滿的朋友圈”

指的是父親的朋友圈內(nèi)容越來(lái)越豐富，父親通過(guò)朋友圈交易的數(shù)量越來(lái)越多。結(jié)合上文第

③段“想起微信圈里被我屏蔽掉的那些賣東西的朋友，做微商一定很難。而且我的老家除了

些糧食，沒(méi)啥特別的東西，誰(shuí)買呢？再一想到父親遹遢的樣子，如果被朋友們看到……我

便沒(méi)有幫他轉(zhuǎn)發(fā)，想過(guò)段時(shí)間，父親或許會(huì)知難而退。他不適合干這個(gè)”可知，“我覺(jué)得以

前的視野太狹隘了''指最開始"我'’認(rèn)為父親不適合干微商。結(jié)合第⑤段“他說(shuō)朋友圈要互

答案第4頁(yè)，共11頁(yè)

動(dòng)，你不回復(fù)別人的留言，人家就不會(huì)給你點(diǎn)贊、留言了。我好奇父親怎么知道我沒(méi)有給

別人回復(fù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老家的那些同學(xué)和親戚們居然都是父親的微信好友，而且他們每個(gè)人

都轉(zhuǎn)發(fā)了父親的視頻”可看出父親通過(guò)學(xué)習(xí)，了解了朋友圈的一些規(guī)則；結(jié)合第⑦段“父親

又發(fā)來(lái)他的視頻。他在鋤草”、第⑧段“父親記日記一樣，在朋友友圈里記錄著谷子成長(zhǎng)的

過(guò)程。幾天過(guò)去，己經(jīng)冒出一截兒。然后父親鋤草、施肥，施的是羊糞肥”等內(nèi)容可看出，

父親正是通過(guò)這樣的方式把農(nóng)作物介紹給朋友圈的朋友們，促成了一單單的交易，這是當(dāng)

今時(shí)代的一種營(yíng)銷方式，因此“父親他們，我認(rèn)為遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于這個(gè)時(shí)代的人們，竟然跟著時(shí)

代奔跑”指父親用智慧與執(zhí)著改變了我的認(rèn)識(shí)，他們善于學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造

了新生活。從中可看出作者對(duì)他們的贊美之情。位于結(jié)尾，起到了總結(jié)全文，深化文章主

旨的作用。

15.(1)外貌變化：干凈整潔——黑乎乎臟兮兮——遞遢——干凈整潔

(2)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面的作用：

示例一：對(duì)比。母親去世后父親臟兮兮的形象與從事微商后恢復(fù)了原本整潔的形象形成鮮

明對(duì)比，突出了父親因有了熱愛(ài)的事業(yè)而重新振作精神，體現(xiàn)出父親的勤勞樸實(shí)，表達(dá)了

我對(duì)父親的敬佩贊美之情。

示例二：照應(yīng)。文章第①段與第?段父親外貌的干凈整潔形成照應(yīng)，表現(xiàn)出父親因?qū)κ聵I(yè)

的熱愛(ài)而重新振作，燃起了對(duì)生活的熱情；第②段與第⑦段寫出父親全身心投入到勞動(dòng)中

而無(wú)暇顧及自己的形象形成照應(yīng)，體現(xiàn)出父親的勤勞樸實(shí)。表達(dá)了我對(duì)父親的敬佩贊美之

情，使文章結(jié)構(gòu)更加完整，渾然一體。

本題考查對(duì)文章人物形象的分析及作用。解答此題，在文中找到描寫父親外貌的語(yǔ)

句，并對(duì)比分析其作用即可。

第①段“父親很愛(ài)干凈，干活后回到家，總倒上半盆水，洗頭發(fā)和臉。為了省錢，他總是用

洗衣粉，說(shuō)洗衣粉洗得干凈”寫父親很愛(ài)干凈。第①段“但自從母親去世后，剛五十出頭的

他頓時(shí)變得像被海浪沖到沙灘上的泡沫，不再用洗衣粉洗頭發(fā)了，衣服臟了也不再換洗，

整個(gè)人黑乎乎臟兮兮的，看上去比六十歲的人都老'‘寫父親黑乎乎臟兮兮。第②段"視頻里

父親在施肥，他穿著褪了色的藍(lán)色中山裝，頭上臉上都是土。不多的頭發(fā)被風(fēng)揚(yáng)起，上面

沾著碎草屑”，第③段"再一想到父親遒遢的樣子，如果被朋友們看到“寫父親邈遢。第頒

“國(guó)慶節(jié)我回去見到父親，發(fā)現(xiàn)他居然變了。還是穿著舊衣服，但沒(méi)有那么多土和污漬了；

胡子刮過(guò)不久，露著整齊的花白的胡子磴；頭發(fā)好像剛洗過(guò)，飄著久違的洗衣粉的清香”可

看出父親又和一開始一樣變得干凈整潔。據(jù)此可概括出父親的外貌的變化是：干凈整潔一

答案第5頁(yè)，共11頁(yè)

—黑乎乎臟兮兮——遨遢——干凈整潔。

從外貌變化來(lái)看，“干凈整潔’’和"黑乎乎臟兮兮”"遨遢'’形成鮮明的對(duì)比。結(jié)合第①段“父親

很愛(ài)干凈，干活后回到家，總倒上半盆水，洗頭發(fā)和臉”可知父親原本是一個(gè)愛(ài)干凈整潔的

人；結(jié)合第②段“但自從母親去世后，剛五十出頭的他頓時(shí)變得像被海浪沖到沙灘上的泡

沫，不再用洗衣粉洗頭發(fā)了，衣服臟了也不再換洗，整個(gè)人黑乎乎臟兮兮的，看上去比六

十歲的人都老”可知父親因母親去世，變得黑乎乎臟兮兮了，由此看出父親失去了生活的熱

情。最后再變得干凈整潔，是因?yàn)楦赣H用他的勤勞通過(guò)朋友圈找到了自己熱愛(ài)的事業(yè)，這

個(gè)事業(yè)燃起了他生活的信心，因此外貌的變化體現(xiàn)了父親生活態(tài)度的變化，父親的勤勞好

學(xué)，由此可看出作者對(duì)父親的贊美之情。

另外，一開始的“干凈整潔''和最后的“干凈整潔’'形成了首尾呼應(yīng)。結(jié)合文章內(nèi)容看，從一

開始的干凈整潔到黑乎乎臟兮兮再到干凈整潔，體現(xiàn)了父親重新振作的過(guò)程，而父親能夠

重新振作，是因?yàn)樗ㄟ^(guò)自己的勤勞、好學(xué)跟上了時(shí)代的步伐，通過(guò)朋友圈找到了自己熱

愛(ài)的事業(yè)，從而再次燃起了生活的信心，這樣文章的結(jié)構(gòu)更加完整。

16.C.

本題考查解釋文言字詞及辨析。

句意：像狗的牙齒一樣交錯(cuò)參差。犬牙：像狗的牙齒一樣。

故選C。

17.B.“運(yùn)用直接描寫突出了水的清澈''理解有誤，本文寫游魚，重點(diǎn)寫水之清，且通過(guò)

魚、日光、魚影的描繪，運(yùn)用間接描寫突出了水的清澈。

故選B。

18.青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)低垂，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。

本題考查翻譯文言語(yǔ)句。翻譯時(shí)一定要回到語(yǔ)境當(dāng)中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，直

譯為主，意譯為輔。注意重點(diǎn)詞語(yǔ)“青樹（青翠的樹木）、翠蔓（翠綠的藤蔓）、蒙（覆

蓋）、絡(luò)（纏繞）、綴（低垂）、參差（長(zhǎng)長(zhǎng)短短不整齊的樣子）、披拂（隨風(fēng)飄動(dòng)）”要準(zhǔn)確

理解。

【點(diǎn)睛】

譯文：

從小丘向西行走一百二十步的樣子，隔著竹林，就能聽到水聲，好像掛在身上的玉

佩、玉環(huán)相互碰撞的聲音，心里很是高興。于是砍了竹子，開出一條小路，順勢(shì)往下走便

可見一個(gè)小潭，潭水格外清澈。整個(gè)潭底是一塊石頭，靠近岸邊，石底有的部分翻卷出水

答案第6頁(yè)，共11頁(yè)

面，形成垠、嶼、嚷、巖等各種不同的形狀。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮蓋纏繞，搖動(dòng)

低垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動(dòng)。

潭中游魚大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，沒(méi)有什么依靠似的。陽(yáng)光直射潭底，

把魚的影子映在水底的石面上，呆呆地不動(dòng)；忽然間又向遠(yuǎn)處游去了。來(lái)來(lái)往往輕快敏

捷，好像在與游人一起娛樂(lè)。

順著水潭向西南方向望去，溪流像北斗七星那樣曲折，又像蛇爬行那樣彎曲，或隱或

現(xiàn)，都看得清楚。溪岸的形勢(shì)像狗牙般交錯(cuò)參差，無(wú)法看到水的源頭。

我坐在潭邊，四周有竹子和樹林圍繞著，靜悄悄的沒(méi)有人跡，使人感到心境凄涼，寒氣徹

骨，真是太寂靜幽深了。由于這地方過(guò)于冷清，不能長(zhǎng)時(shí)間地停留，于是就把當(dāng)時(shí)的情景

記下來(lái)便離去了。

同我一起游遠(yuǎn)的人，有吳武陵、龔古，我的弟弟宗玄。作為隨從跟著我們來(lái)的，有兩

個(gè)姓崔的年輕人，一個(gè)叫恕己，一個(gè)叫奉壹。

19.距離常常

本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然

后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。

(1)“去新城之北三十里”句意為：距離新城的北面三十里處。去，距離。

(2)“然往往想見其事也”句意為：然而常常想起這次游山的事。往往，常常。

20.窗間有數(shù)十竿竹子，被風(fēng)吹動(dòng)互相摩擦，不停地發(fā)出急促的聲響。

本題考查文言句子翻譯。作答此題，要遵循“字字有落實(shí)，直譯意譯相結(jié)合，以直譯為

主”的原則。注意特殊句式及詞類活用。

21.本文中作者“往往想見其事”，是在體驗(yàn)過(guò)北山美景之后的回味無(wú)窮，這種“想見其

事”，更是為了表達(dá)自己對(duì)這處美景的贊美與懷念之情。《桃花源記》中劉子驥的“欣然規(guī)

往“，則更多的是身處惡劣的社會(huì)環(huán)境中，對(duì)沒(méi)有戰(zhàn)亂、安居樂(lè)業(yè)、幸福和諧的理想社會(huì)的

向往與追求。

本題考查對(duì)比閱讀。

本文：作者“往往想見其事”，是常常想起這次游山的事，結(jié)合“頂有屋數(shù)十間，曲折依崖

壁為欄楣，如蝸鼠繚繞，乃得出。既坐，山風(fēng)颯然而至，堂殿鈴鐸皆鳴”“天高露清，山空

月明，仰視星斗，皆光大，如適在人上。窗間竹數(shù)十竿，相摩戛。聲切切不已“可知，作者

精細(xì)描摹了此山極為幽靜優(yōu)美的景色，游山的快樂(lè)，表達(dá)了自己對(duì)美景的喜愛(ài)與懷念之

情。

答案第7頁(yè)，共11頁(yè)

《桃花源記》：最后寫南陽(yáng)名士劉子驥“欣然規(guī)往”，是因?yàn)椤奥勚保犝f(shuō)漁人進(jìn)入桃花源之

事，向往那里的美好寧?kù)o，沒(méi)有戰(zhàn)亂，厭惡現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗，因此計(jì)劃前往。

【點(diǎn)睛】

參考譯文：

《新城游北山記》：

離新城的北面三十里處，越往里走山就越深了，全都是野草樹木和泉水巖石，環(huán)境

越來(lái)越幽靜。稍稍往西走，有一座很高的山峰，山下有一條小路，窄得只可容人行走。走

了約四五里，才聽到雞叫聲。有僧人穿著布袍、跟著鞋子前來(lái)相迎，與他交談，他驚愕地

與你對(duì)視著，像麋鹿一樣不可接近。山頂有數(shù)十間房屋，曲折回旋依著崖壁而建并筑有欄

桿，要像蝸牛一樣爬行、老鼠一樣攀援迂回著走才能夠出來(lái)。坐定之后，一陣山風(fēng)吹來(lái)，

堂殿上的鈴鐸都響了起來(lái)。同行的幾位朋友驚慌相視，不知道身在何處。已近黃昏，就都

睡在山上。

此時(shí)正是九月，天空高曠露水清瑩，山間空寂月光明亮。仰看星斗，都大而光亮，

好像正在人頭頂上。窗間有數(shù)十竿竹子，被風(fēng)吹動(dòng)互相摩擦，不停地發(fā)出急促的聲響。同

行的幾位朋友不能入睡。等到天亮，就都離開了。

回家?guī)滋熘螅X海中還是恍恍惚惚地浮現(xiàn)出山上的情景。于是追記了這些。后來(lái)

我沒(méi)有再到北山去，然而常常想起這次游山的事。

鏈接材料：

南陽(yáng)劉子驥，是志向高潔的名土，他聽說(shuō)了這件事，興致勃勃地計(jì)劃前往。結(jié)果

（計(jì)劃）還未實(shí)現(xiàn)，不久他就得病死了。此后就再也沒(méi)有探尋桃花源的人了。

22.B

B.頷聯(lián)意思是：秋霜早早地從北方來(lái)到這里，北方的云也把秋色帶過(guò)了汾河。從視覺(jué)角

度寫出太原早秋的特點(diǎn)。沒(méi)有聽覺(jué)。故選B。

23.示例一：運(yùn)用比喻的修辭，將思鄉(xiāng)之情比作綿綿不斷的汾河水，借其無(wú)時(shí)無(wú)刻不在悠

悠地流向家鄉(xiāng)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的濃烈、綿長(zhǎng)。

示例二：運(yùn)用化虛為實(shí)的手法，詩(shī)人將抽象的思鄉(xiāng)之情化作綿綿不斷的汾河水，借其無(wú)時(shí)

無(wú)刻不在悠悠地流向家鄉(xiāng)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的濃烈、綿長(zhǎng)。

本題考查詩(shī)句賞析。“思?xì)w若汾水，無(wú)日不悠悠”意思是我對(duì)于家鄉(xiāng)的思念，就像長(zhǎng)長(zhǎng)

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的汾水一樣沒(méi)有盡頭，沒(méi)有一天心里不充滿相思之愁。將思鄉(xiāng)之情比作綿綿不斷的汾河

水，運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地把抽象的思?xì)w之情形象化，以水喻情，化虛為

實(shí)，以連綿不斷之水明確表達(dá)了自己的思?xì)w不斷的情懷。

24.例文

遇見你，是我的幸運(yùn)

人生的旅途漫長(zhǎng)而又曲折，在這茫茫人海中，遇見了你，是我這一輩子最幸運(yùn)的事

情。

這是我們的第一次吵架。夏日的午后，熱的讓人心煩。明明剛才還是晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)

高照，只是一眨眼的功夫，烏云便爬滿了天空，把一切燦爛的光都遮了起來(lái)。不多會(huì)兒，

豆大的雨珠就嘴里啪啦的像斷掉的項(xiàng)鏈一樣，落滿了整個(gè)世界