第10頁共10頁特崗教師?3年工作?總結作?為剛參加?工作一年?的特崗教?師，讓我?感同身受?的是來自?每一位領?導和老師?給予我的?信任、關?心、支持?和幫助，?我也在天?洋希望小?校這個優?秀的大家?庭中慢慢?成長，為?了更好地?做好今后?的工作，?總結經驗?、吸取教?訓，我從?德、育、?勤、績等?方面做以?下個人總?結：一?、思想品?德方面：?本人在?任職的一?年里，政?治思想覺?悟高，熱?愛___?_，積極?要求自己?向黨組織?靠攏;遵?紀守法，?遵守教師?職業道德?，愛崗敬?業，把教?育好學生?看作是自?己人生的?理想。踏?上工作崗?位后認真?學習了《?教師法》?、《未成?年人保護?法》、《?義務教育?法》等，?思想端正?，作風正?派，服從?上級、領?導的工作?安排，積?極參加各?種培訓。?在工作中?，我待人?熱情大方?，關心集?體，關心?學生，有?團隊協作?精神;事?業心強，?有進取心?，工作兢?兢業業，?盡職盡責?，積極參?與聽課、?評課，虛?心向同行?學習教學?方法，博?采眾長，?不斷提高?自身教學?水平。?二、教育?教學方面?在上一?年里，我?擔任的是?1-__?__年級?的美術課?和1-_?___年?級的音樂?課，一周?____?節課，每?天自己過?的都很充?實忙碌，?在這忙碌?的教學工?作中，我?學到了很?多教學經?驗，對教?師這一崗?位有了深?刻的認識?，下面我?對自己的?教育教學?方面作下?總結。?(一)做?好課前準?備，認真?備課。?1、在上?每一節之?前我認真?鉆研教材?，把課本?中的教學?重難點了?解清楚，?根據不同?年齡段的?學生特點?進行教學?，借助網?絡資源盡?量多的搜?集一些和?課本上相?關的圖片?，供學生?欣賞，開?闊學生們?的視野。?2、美?術課的準?備不僅僅?是教具的?準備，它?具有廣泛?的內容，?除了有形?的課堂資?源的準備?之外，更?要準備的?是教師多?方面的知?識、深厚?的文化底?蘊，所以?我充分的?利用課下?時間，不?斷地提升?自身素質?。3、?對于教法?，根據不?同年級的?學生，我?因材施教?，鼓勵學?生利用自?己的優勢?，運用已?有的知識?和經驗創?造性地學?習，自主?的探索和?實踐，在?體驗中獲?得知識，?提高綜合?素質。1?-___?_年級的?學生由于?年齡較小?，我從培?養他們怎?樣觀察事?物到慢慢?引導怎樣?去表現事?物，逐漸?激發他們?的學習興?趣。(?二)注重?培養學生?發散思維?和豐富的?想像力?傳統美術?教育多是?圍繞"看?畫"或"?臨畫"為?主要內容?展開的，?最終都是?大同小異?。想像力?和創造思?維的培養?和開發，?是現代美?術教育最?主要的特?征之一。?所以在每?節課我都?鼓勵學生?盡量敞開?心扉，大?膽想象，?大膽著筆?，畫出自?己最想畫?的、最喜?歡畫的一?切。(?三)注重?調動學生?學習的積?極性。?在美術課?上，學生?們的學習?積極性很?重要，只?有把學生?們的積極?性充分的?調動起來?，他們才?能很好的?掌握所學?知識，所?以有時候?我會讓學?生課前做?一個小游?戲，來活?躍課堂的?氣氛，從?而調動學?生們的學?習積極性?，使學生?們度過一?個愉快的?課堂。?(四)創?造一個良?好的課堂?氣氛，適?宜的課堂?氣氛能使?學生情緒?高昂，智?力活動呈?最佳狀態?;反之，?則沉悶、?冷漠、消?極的課堂?氣氛往往?會壓抑學?生的學習?積極性，?抑制智力?活動，窒?息智慧火?花。每?節課我都?以趣開頭?創設教學?情境，激?發學生的?興趣，使?他們產生?愉快的心?情，創設?一個良好?的課堂氣?氛。(?五)做好?課后輔導?工作，加?強了課后?輔導工作?，培養了?一批學生?中的美術?帶頭人?。通過他?們的示范?作用，帶?動其他學?生學習美?術的興趣?，提高學?生的課堂?熱情，訓?練過程嚴?格按照循?序漸進的?訓練原則?，做到精?講多練，?處處體現?教師的指?導和學生?的主體作?用，同時?在課中對?他們進行?思想規律?的教育，?培養他們?的意志品?質，鍛煉?他們的性?格特征，?做到抓素?質訓練，?促進全面?發展，突?出一技之?長。(?六)教學?與教育相?結合。?美術課不?僅可以陶?冶學生們?的情操，?給人以美?的情趣和?藝術的熏?陶，而且?也能培養?學生們道?德品質，?我在教學?中結合生?活實際，?不斷的提?高學生的?道德修養?。三、?工作態度?勤奮敬業?方面：?在充實的?一年里，?我不但擔?任全校的?美術課，?還擔任1?-___?_年級的?音樂課，?平時幫各?班班主任?布置板報?，定期組?織學生舉?辦手抄報?，雖然很?累，但是?我時時刻?刻堅守自?己的工作?崗位，按?時上班，?不遲到，?不早退，?積極參加?各種會議?，利用課?余時間不?斷的提到?自身素質?，認真上?好每一節?課。四?、工作業?績方面：?積極參?加縣教育?局組織的?各種活動?，在__?__年中?小學生科?學幻想畫?及信息技?術大賽中?，我輔導?的陳野同?學的科幻?畫作品《?環保水壺?》榮獲三?等獎，并?且我獲得?教師輔導?三等獎。?一年的?教學經驗?自身尚有?很多的不?足之處，?因此在以?后教學工?作中，還?需繼續努?力提高自?身的能力?。我將繼?續從思想?上嚴格要?求自己，?在行動上?提高責任?心，樹立?一切為學?生的思想?，用自己?的真誠之?心培育人?。我相信?只要不斷?提高自身?的道德素?養，刻苦?提高教學?業務水平?，定能夠?成長為一?名優秀的?教師。?特崗教師?3年工作?總結（二?）我是?____?年___?_月來_?___小?學上班的?特崗教師?。在學校?領導的關?懷和鼓勵?下，在過?去的一學?年中，我?擔任__?__班英?語、教學?工作和_?___班?的英語教?學工作。?時間過的?真快，一?學年就這?么過去了?，我的學?生也即將?升入__?__年級?。回顧?這個學年?，感覺自?己已然成?熟了許多?。為今后?更好的工?作，現將?本學期的?工作述職?如下：?一、英語?思想方面?我在任?職的__?__年里?，政治思?想覺悟高?，熱愛_?___，?積極要求?自己向黨?組織靠攏?;遵紀守?法，遵守?教師職業?道德，愛?崗敬業，?把教育好?學生看作?是自己人?生的理想?。在工作?中，我待?人熱情大?方，關心?集體，關?心學生，?有團隊協?作精神;?事業心強?，有進取?心，工作?兢兢業業?，盡職盡?責，能嚴?格要求自?己去學習?，不斷提?高自身業?務水平。?二、因?材施教方?面雖然?學生們經?過去年半?年的英語?學習，對?英語有了?初步的了?解，但因?興趣愛好?不同、語?言天賦不?均、不適?應初中老?師的教學?方式等等?一些原因?，學生在?不斷學習?中，學生?對英語的?掌握程度?出現了明?顯好差分?化現象，?差生面擴?大，嚴重?影響班內?的學習風?氣。這就?要求老師?對學生采?取“因材?施教，各?個擊破”?的教育方?式。針對?____?班基礎比?較好的學?生，我要?求他們認?真完成《?課時掌控?》、《英?語學習報?》、《基?礎訓練》?上與課本?配套的相?關練習，?加強鞏固?上課所學?知識;成?績中等的?學生則以?《名師點?津》、《?英語學習?報》、《?基礎訓練?》為主，?主要是進?一步打好?基礎。而?基礎薄弱?的學生則?以《英語?學習報》?、《基礎?訓練》及?書本為主?，重點強?調學生記?單詞，因?為單詞是?學習英語?的基礎。?每一部分?的練習都?要講解，?講解時要?詳略得當?，重難點?突出。通?過這種方?式，大部?分同學還?是取得了?很大的進?步。三?、調動課?堂氣氛方?面在課?堂教學開?展過程中?，積極鼓?勵學生大?膽的用英?語表達自?己的意見?。鼓勵學?生根據所?學知識即?興表演并?對學生的?表演作及?時的點評?，有時自?己也參與?跟學生一?起表演，?通過此種?方式鞏固?學生所學?知識。同?時，老師?每天都要?有充足的?精神，讓?學生感受?到一種自?然氣氛。?以使課堂?效果事半?功倍。只?是我沒有?很好地做?到這點。?當學生在?課堂上無?心向學，?調皮搗蛋?時，我的?情緒往往?會受到影?響，并把?這些負面?情緒帶到?了教學中?，讓原本?正常的課?堂教學受?到了干擾?，發揮不?到應有的?水平，也?影響了教?學效果。?在這一方?面，以后?必須努力?克服，研?究教育教?學方法，?采取有效?方法更好?地解決問?題。四?、鞏固練?習方面?課前認真?教授每一?課的新單?詞，待課?程結束后?會及時抽?時間給學?生聽寫，?并認真批?改。對課?文里出現?的精彩實?用的句子?，我也要?求學生做?上記號并?盡量背下?來。對于?聽寫不理?想的學生?，我一般?要求他們?每錯一個?就重新抄?寫___?_個，隔?幾天之后?再次聽寫?。一開始?，我都是?統一要求?所有的學?生，但慢?慢就發現?這樣不符?合實際。?越是統一?要求，他?就越抵制?，最后什?么也沒有?學到。因?此，我要?求基礎好?的學生必?須盡的努?力掌握好?每一個單?詞，而中?等的學生?每次必須?聽寫必須?達到__?__個，?基礎不好?的學生就?抄寫單詞?。五、?與學生交?往方面?雖然__?__班很?有幾個調?皮的學生?總是擾亂?課堂秩序?，我與其?中個別學?生也有過?幾次矛盾?，但課堂?教學基本?鎮得住。?與大多數?學生的相?處還是十?分融洽。?在教學中?，對那些?成績退步?明顯的學?生，我會?找他們談?心，幫助?分析找出?原因，并?指導他們?解決。對?那些取得?進步的學?生，我會?在公開場?合大力表?揚他們，?以激勵他?們更有信?心去學英?語。當學?生有了困?惑而不得?解的時候?，我建議?學生通過?在作業本?中夾帶紙?條的形式?與我交流?，并盡的?可能去給?他們提出?中肯的意?見，有幾?個學生的?學習習慣?還是得到?改善。?在這一學?期的教育?教學工作?中，我愛?崗敬業，?盡職盡責?地完成了?自己的本?職工作。?但由于經?驗不足，?對教材的?把握不夠?到位，上?課的邏輯?性不夠強?，很多優?秀老師的?優點都沒?有學到，?聽課的次?數較之上?學期減少?了不少，?教學工作?還有待于?改進，在?以后的教?學工作，?要不斷地?其他老師?前輩學習?，不斷總?結，不斷?提高教學?水平。虛?心學習，?努力提高?自己的思?想道德素?質和教學?水平，以?期在以后?的工作中?做得更好?。特崗?教師3年?工作總結?（三）?光陰似箭?，轉眼間?三年特崗?服務即將?期滿了。?在學校的?這三年里?，我要感?謝來自每?一位領導?和老師的?信任、關?心、支持?和幫助，?讓我在學?校這個優?秀的大家?庭中快樂?成長。實?踐出真知?，三年的?磨練，讓?我學會了?不少的東?西，成熟?了不少，?看問題能?更客觀更?全面。為?了更好地?做好今后?的工作，?總結經驗?、吸取教?訓，本人?從以下等?方面做三?年來的工?作總結如?下：一?、思想品?德方面：?三年來?，本人熱?愛黨，熱?愛人民，?堅持__?__教育?方針，忠?誠___?_教育事?業。踏上?工作崗位?后認真學?習了《教?師法》、?《未成年?人保護法?》、《義?務教育法?》等，思?想端正，?作風正派?，服從領?導的工作?安排，積?極參加各?種會議，?辦事認真?負責。熱?愛教育事?業，把自?己的精力?、能力全?部用于學?校的教學?過程中，?并能自覺?遵守職業?道德，在?學生中樹?立了良好?的教師形?象。在平?常的工作?和生活中?能夠虛心?向有經驗?的老師請?教，互相?學習，能?夠顧全大?局，團結?協作，順?利完成了?各項任務?。同時做?到關心學?生，愛護?學生，為?人師表，?有奉獻精?神。二?、師德培?養方面?“學高為?師，身正?為范”，?這個道理?古今皆然?。從踏上?講臺的第?一天起，?我就時刻?嚴格要求?自己，力?爭做一個?有著崇高?師德的人?。我始終?堅持給學?生一個好?的師范，?不講臟話?、文明禮?貌、互幫?互助，他?們在學校?里學會了?怎么做人?，然后才?是學會怎?么做事，?怎么學習?。因為我?覺得做人?是學習的?前提，先?做好人再?談學習。?所謂活到?老，學到?老。只有?不斷的學?習，才能?不斷的提?高自己的?水平。今?后我將繼?續加強師?德方面的?修養，力?爭在這一?方面有更?大的提高?。三、?業務知識?和工作能?力方面：?工作上?服從學校?領導的安?排,聽從?學校領導?的指揮,?兢兢業業?、勤勤懇?懇、認真?踏實地做?好自己的?本職工作?。剛開?始踏上工?作崗位的?時候，由?于教學經?驗不足，?再加上當?時所帶班?級是校內?(轉載于?：特崗教?師期滿工?作總結)?出了名的?差班，我?所教的班?科成績不?是很理想?。在各位?同事的幫?助下，我?努力提高?自己的教?學水平，?積極聽優?秀老師的?課，找到?自己的差?距和不足?，不斷學?習改正。?后來我帶?的班級的?成績也有?了顯著提?高。在?教學中，?我深入理?解課本，?在把握課?本的同時?，采用多?種教法轉?學手段，?結合多媒?體應用，?把新課改?的要求體?現到教學?中去。提?高學生分?析問題和?解決問題?能力，培?養學生學?習興趣，?積極開展?各種活動?，開闊視?野，