教科版小學科學六年級上冊神奇的小電動機第三單元

我們的四驅車通上電后，它就會動起來，同學們，你們知道是什么讓我們的小車動起來的嗎？導入新課1.在電動玩具車里有小電動機，是它帶動小車前進的。2.給一個小電動機通上電流，觀察它轉動的方向和快慢。3.小電動機里面有什么？為什么通上電會轉動？新課學習觀察拆開的小電動機，它有幾個部分？各部分有什么零件？新課學習看一看，想一想看到線圈繞在鐵芯上，我們會聯想到電磁鐵，怎樣驗證我們的猜想？電流是沿著怎樣的線路流過線圈的？換向器的作用是什么？新課學習工作原理換向器的作用是接通電流并轉換電流的方向。小電動機在轉動的過程中，電刷依次接觸換向器的三個金屬環，通過轉子線圈的電流方向就會自動改變。新課學習小電動機轉動是各個部件共同工作的結果，這三部分是怎樣組合在一起的？轉子轉動肯定與力的作用有關，磁鐵與電磁鐵會怎樣相互作用？新課學習1.安裝支架和電路。在倒扣的杯子上套兩根橡皮筋。把一個鐵絲支架插進橡皮圈，安裝在杯子上。把兩根電線用膠帶纏在一起，一端線頭分開成“v”字形，另一端插入橡皮筋固定。把電線與電池、開關連接起來。新課學習2.安放轉子把轉子放在支架上。調節支架的位置，使得轉子能夠轉動而不滑下來。“V”形叉子它起的是電刷的作用。新課學習3.讓小電動機轉子轉動起來。給轉子線圈通上電流，轉子轉動了嗎？還要怎么做轉子才能轉動起來？用一塊磁鐵靠近轉子即可轉動新課學習這個現象能說明什么？為什么不用磁鐵靠近轉子，轉子就不動呢？

沒有磁極間的吸引作用和排斥作用。我們使用的這塊磁鐵就相當于外殼里的磁鐵。新課學習4.改變小電動機轉子的轉動狀態。試一試，用兩個磁鐵會使轉子轉得更快嗎？轉動快慢與磁鐵距離轉子的遠近有關嗎？怎樣改變轉子轉動的方向？新課學習如圖，給轉子的線圈通上電流（1）怎樣做就可以讓轉子轉起來？（2）怎樣做可以讓轉子轉得更快？（3）要改變轉子的轉動方向，可以怎樣做？給線圈通上電，產生磁；再用一塊磁鐵靠近轉子，轉子就能轉動了。用兩塊磁鐵增強磁性，轉子就轉動快；磁鐵越靠近轉子，轉子就轉動越快。同時翻轉兩塊磁鐵的面；或改變電池的正負極接法都可以改變轉子的轉動方向。+——+新課學習結論總結1.通過這節課的學習，你學到了什么呢？2.師對學生的評價并小結：電動機是用電產生動力的機器。它們雖然大小懸殊、構造各異，但工作的基本原理相同：用電產生磁，利用磁的相互作用轉動。課堂練習(一)選擇題1．轉子由鐵芯、線圈和（

）組成的。A、電刷B、換向器C、外殼2．轉子相當于（

）塊電磁鐵。A、1B、3C、43．可以加快小電動機轉子轉動速度的是（

）。A、用兩個磁鐵B、減少線圈的圈數C、減少電池的數量BAA課堂練習（二）判斷題1．電動機里面有磁鐵。（

）2．改變電流大小不能改變轉子轉動的快慢。（

）3．電動機是用電來工作的。（

）√×√作業布置1.小組內說說或課外找一找在生活中哪些地方用到了電動機？2.課后有興趣的同學還可以去研究一下，哪些因素會影響轉子轉動的速度和方向。板書設計

神奇的小電動機

電動機是用電產生動力的機器。

用電產生磁，利用磁的相互作用轉動。

教科版小學科學六年級上冊使用工具第一單元

這個漂亮的窗花剪紙是用什么工具制作出來的？剪刀除了能剪窗花之外還能做些什么事？那么錘子能幫助我們做哪些事情？導入新課這些漂亮的圖片用什么工具做成的呢？新課學習新課學習常見的工具新課學習這些工具我們見過嗎？新課學習剪刀鉗工錘螺絲刀開瓶器羊角錘小刀

鑷子剝線鉗剪紙、線、布等擰螺絲釘訂釘訂釘、啟釘開瓶蓋裁紙、削鉛筆、起圖釘等剝電線的外皮鑷較小的東西新課學習有哪幾樣工具能拔出下面的釘子最合適的是哪種鐵釘螺絲釘圖釘羊角錘，剝線鉗，小刀羊角錘螺絲刀，羊角錘，小刀螺絲刀小刀，剪刀，羊角錘，鉗子剪刀新課學習油桶通過斜面推上車，比較省力。大石頭用撬棍當桿桿去撬，比較省力。利用繩子和輪子組成定滑輪可以方便地將國旗掛到旗桿上。新課學習油桶通過斜面推上車，比較省力。大石頭用撬棍當杠桿去撬動比較省力。利用繩子和輪子組成定滑輪可以方便地將國旗掛到旗桿頂上。新課學習結論總結

我們常用工具來幫助我們做事情。有一些很費力、很難做的事情，如果我們使用了工具就可以省力、方便地完成了。巧妙地使用工具，能讓我們做的更好。課堂練習1.

判斷題（1）我們經常用剪刀制作數學方面的圖紙，所以它是學習用品，不是簡單機械。（）（2）不同工具是有不同作用的，但是它們的原理都是一樣的。（）（3）所有的工具都能幫我們帶來方便。（）（4）我們可以用羊角錘拔出螺絲釘。（）××√√課堂練習2.如何正確使用