五年級(jí)主題班會(huì)導(dǎo)學(xué)案-共建綠色家園同享碧水藍(lán)天導(dǎo)學(xué)目標(biāo)通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，樹立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，積極參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。預(yù)習(xí)內(nèi)容什么是環(huán)境保護(hù)？它為什么重要？知道幾個(gè)非常重要的環(huán)境指標(biāo)有哪些？它們各自代表了什么意義？個(gè)人生活中應(yīng)該如何節(jié)約能源、減少污染，保護(hù)環(huán)境？學(xué)習(xí)過程第一步：導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師用海報(bào)或圖表向?qū)W生展示水、空氣等環(huán)境指標(biāo)的變化，啟發(fā)學(xué)生思考環(huán)境保護(hù)的重要性。如下圖：環(huán)境指標(biāo)圖表

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|指標(biāo)名稱|單位|指標(biāo)值（最佳值）|代表意義|

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|水質(zhì)指數(shù)|毫克/升|10（越低越好）|生態(tài)清凈|

|PM2.5|微克/立方米|35（越低越好）|空氣清新|

|能源消耗|升/100公里|5（越低越好）|能源節(jié)約|

--------------------------------------------------引導(dǎo)學(xué)生思考與生態(tài)環(huán)境保護(hù)相關(guān)的問題，例如：生態(tài)環(huán)境問題對(duì)我們的身體健康有哪些影響？人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有哪些？我們應(yīng)該如何參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)？第二步：學(xué)習(xí)過程知識(shí)點(diǎn)1：環(huán)境保護(hù)教師向?qū)W生介紹什么是環(huán)境保護(hù)以及它的重要性。環(huán)境保護(hù)指的是對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)和改善，以維護(hù)人類的生存環(huán)境、生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展。保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)全球性的任務(wù)，相關(guān)政策與計(jì)劃對(duì)于維護(hù)人類自身的生存至關(guān)重要。知識(shí)點(diǎn)2：環(huán)境指標(biāo)教師向?qū)W生介紹幾個(gè)非常重要的環(huán)境指標(biāo)，并解釋其代表的意義。水質(zhì)指數(shù)：指湖泊、河流等水體的水質(zhì)情況。水質(zhì)指數(shù)通常是用PPM（μg/mL）來衡量的。指數(shù)低，表示水質(zhì)較好，可以保證水源的清潔程度，也能使水生生物有更多棲息的地方。PM2.5：指呼吸微小顆粒物的濃度。這些顆粒物大小小于或等于2.5微米，它們來自于動(dòng)植物代謝產(chǎn)生的有機(jī)物質(zhì)，空氣污染物以及工業(yè)廢氣，車輛尾氣等。低PM2.5表明空氣中的有害物質(zhì)更少，不會(huì)對(duì)人們的健康造成明顯的損害。能源消耗：用于衡量汽車燃油的效率。越低的數(shù)字表示汽車的燃油效率更高，能驅(qū)動(dòng)汽車行駛的距離更遠(yuǎn)，減少了空氣污染和噪音污染。知識(shí)點(diǎn)3：個(gè)人生活中的環(huán)保介紹一些日常生活中節(jié)約能源、減少污染、保護(hù)環(huán)境的方法。如下：減少用水：減少洗浴、清洗等活動(dòng)中的用水量分類垃圾：將垃圾分類回收，避免對(duì)環(huán)境造成污染減少駕車：多走路、多乘坐公共交通，減少自駕出行節(jié)約電力：關(guān)燈、關(guān)電器、減少空調(diào)使用等第三步：討論環(huán)節(jié)學(xué)生分組討論下列問題：學(xué)生們對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性，是否有新的想法和思考？學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾翁岣攮h(huán)境意識(shí)并且實(shí)踐環(huán)保？學(xué)生能分享自己的方法和行動(dòng)嗎？學(xué)生們能否發(fā)現(xiàn)自己身邊的環(huán)保問題并能夠提出解決方案？第四步：總結(jié)環(huán)節(jié)教師可以請(qǐng)一些學(xué)生分享他們的討論結(jié)果。最后，教師向?qū)W生總結(jié)本次班會(huì)的重點(diǎn)內(nèi)容：環(huán)境指標(biāo)、環(huán)境保護(hù)，個(gè)人生活中的環(huán)保行動(dòng)等。提醒學(xué)生們?cè)谌粘５纳钪羞M(jìn)行環(huán)保行動(dòng)。作業(yè)請(qǐng)學(xué)生以周報(bào)的形式寫一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的文章，可以包括以下內(nèi)容：學(xué)生在班會(huì)上的收獲和感想學(xué)生在日常生活中參與環(huán)保的行動(dòng)感受到環(huán)境保護(hù)帶來的好處和影響總結(jié)本次主題班會(huì)旨在使學(xué)生理解環(huán)保的重