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文檔簡介

教案設計：順序內容教師活動學生活動設計意圖時間負荷強度11、整隊、集合、課堂常規2、宣布本課內容口令指揮聽口令行動：一切行動聽指揮學生作好思想準備32反應性游戲口令、語言指揮同學們做與教師口令相反的動作，看誰反應快活躍氣氛，激發學生情緒、參與激情，為后面教學內容作鋪墊1小3徒手操、準備活動、專項準備活動領操、口哨指揮，帶領學生同練全班成體操隊形散開、集體隨教師口令統一練習。要求：動作充分到位，保證所有肌群、韌帶、關節活動開熱身，從思想、運動神經系統、肌體幾方面調動學生參與意識4中4各種方式的起跑及起跑后的加速跑站立式背向站立一手撐地、另一手后舉背向原地高抬腿用激勵的語言說明活動內容和方式方法邊講解邊示范，引導學生學習四人一組在教師的指導下、信號指揮下循環輪流練習培養學生高度集中注意力的習慣訓練學生快速反應能力使教學活潑生動、有趣發展速度、靈敏素質19大5游戲：趕小豬接力講解示范、引導評價分組接力1.培養團結合作練習的集體精神2.強化遵守游戲規則的意識10大6鋼琴曲欣賞師生一起欣賞欣賞、靜聽放松身心3小7小結總結自評、互評1小

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