《工程材料》教學大綱課程名稱：工程材料課程類別（必修/選修）：選修課程英文名稱：EngineeringMaterials總學時/周學時/學分：32/4/2其中實驗/實踐學時：4先修課程：金工實習授課時間：1-16；周五3-4授課地點：1-8網課，9-166D204答疑時間、地點與方式：1-8周微信群；9-16周周五課后，6D204；其他時間，D2-503；方式：1.課前、課間和課后，采用一對一的問答方式；2.每次發放作業時，采用集中講解方式；3.大作業采用小組交流方式；4.QQ群、微信群集體討論答疑，點對點答疑。課程考核方式：開卷（√）閉卷（）課程論文（）其它（）使用教材：《工程材料》，朱張校、姚可夫主編,清華大學出版社（第五版）.2011.教學參考資料：《機械工程材料實驗與習題》，初福民主編，機械工業出版社.2003《機械工程材料》，王運炎、葉尚川主編，第2版，機械工業出版社，2000網絡教學：中國大學MOOC慕課，國家精品課程，工程材料（武漢理工大學史老師主講）課程簡介：本課程是熱能工程專業的一門技術基礎選修課程。本課程的教學目的和任務是從工程應用角度出發，闡明工程材料的基本理論，了解材料的成分，加工工藝、組織、結構與性能之間的關系；介紹常用機械工程材料及其應用等基本知識。為后續課程的學習和將來從事專業生產技術工作奠定必要的基礎。課程教學目標一、知識目標：1.了解常用工程材料的成份、組織、結構和性能及其相互間的關系和變化規律；2.初步掌握常用工程材料的性能與應用場景；3.熟悉熱處理的基本理論和常用熱處理工藝。二、能力目標：1.具備根據設備零件使用條件和性能要求，對結構零件進行合理選材及制訂零件工藝路線的初步能力2.具有選擇機械零件、模具零件熱處理方法的初步能力.三、素質目標：1.培養學生具有熱愛祖國、積極進取、崇尚科學、探究科學的學習態度和為發展國家先進材料工業發奮努力的思想意識；2.養成理論聯系實際、科學嚴謹、認真細致、實事求是的科學態度和職業道德。本課程與學生核心能力培養之間的關聯(授課對象為理工科專業學生的課程填寫此欄）：√核心能力1.掌握及應用數學、基礎自然科學以及能源與動力工程專業知識的能力；□核心能力2.具有設計與執行實驗，并通過分析與解釋數據，研究能源動力系統問題的能力；√核心能力3.具備能源與動力工程領域所需技能、技術及使用現代工具的能力；□核心能力4.能源動力系統的開發、運行及控制的設計能力；√核心能力5.項目管理、有效溝通協調與團隊合作能力；√核心能力6.發掘、分析與解決復雜工程問題的能力，并了解工程技術及解決方案對環境、社會及全球的影響；√核心能力7．認識科技發展現狀與趨勢，培養自主學習的習慣和持續學習的能力；√核心能力8．理解并遵守職業道德和規范、認知專業倫理，踐行社會主義核心價值觀。理論教學進程表周次教學主題學時數教學的重點、難點、課程思政融入點教學方式（線上/線下）教學手段作業安排1緒論2材料發展史、分類，重點：典型飛機發動機材料、電子通訊材料難點：熱能動力工程材料的要求課程思政融入點：介紹材料發展的演變過程，中國材料工業的現狀，先進材料在產業轉型升級和發展戰略性新興產業中的基礎性作用，培養學生的愛國精神。線上網絡教學課程思政作業：要求學生結合所學專業，每人至少提交一篇總論性文章：中國材料產業發展現狀及突破卡脖子技術的途徑2工程材料的組織和力學性能2工程材料的力學性能指標及組織與性能的關系。重點：材料的強度、硬度及塑性難點：強度與硬度的區別與聯系線上網絡教學作業：針對高強度鋼等類型材料查閱2-3篇論文。3金屬的塑性加工2重點：金屬的塑性加工方法；難點：工程應用線上網絡教學4鋼的合金化重點：金屬的合金化；難點：合金元素對鋼性能的影響規律。線上網絡教學5鋼的熱處理及應用2重點：各種熱處理的作用；難點：熱處理及對材料性能的改變。線上網絡教學自學：表面技術部分6黑色金屬材料（碳鋼）2重點：碳鋼及合金鋼的分類、牌號及用途；難點：典型材料力學性能特點及使用線上網絡教學7黑色金屬材料（鑄鋼與鑄鐵）2重點：鑄鋼與鑄鐵的分類、牌號及用途；難點：典型鑄鋼與鑄鐵力學性能特點及使用線上網絡教學8有色金屬2重點：有色金屬及其合金的種類、牌號及用途；難點：典型材料力學性能特點及使用課程思政融入點：介紹稀土對材料性能的影響、中國稀土產業在世界上的地位，怎樣進一步發展我國的稀土產業線上網絡教學作業：如何提升我國稀土產業的價值9高分子材料、陶瓷材料與復合材料2重點：工程塑料的組成及常用材料；普通與特種陶瓷材料種類及性能；難點：復合材料的復合原則及性能特點線下講授10零件失效分析與選材原則2重點：機械零件的失效方式、失效原因；難點：選材原則線下講授分小組大作業：典型機械部件的主要零件選材分析11典型工件選材2重點：齒輪、軸類材料選擇；難點：零件失效形式與選材的關系線下講授12典型工件選材2重點：彈簧及刃具材料選擇；難點：零件失效形式與選材的關系線下講授13工程材料的應用2重點：汽車發動機等熱能設備關鍵零件用材難點：零部件工作狀態對材料的要求線下講授14專題學習交流2分小組就大作業答辯、講解與交流線下互動合計：28實踐教學進程表周次實驗項目名稱學時重點、難點、課程思政融入點項目類型（驗證/綜合/設計）教學手段15、16（時間根據學生返校與設備情況可能進行安排）金屬材料成分與顯微組織觀察和分析4重點：材料成分與顯微組織觀察難點：顯微組織的分析利用科創院新購置的世界先進水平的電鏡進行觀察和分析課程思政融入點：介紹金屬材料成分的微觀組織和宏觀性質之間的關聯性，引導學生形成正確的人生觀、價值觀；要求學生處理實驗數據必須堅持實事求實、嚴謹的科學態度；要求學生實驗過程中主動思考理論原理，在實驗過程中去驗證實驗原理，使理論與實踐相輔相成。綜合實驗，8人一組，每人完