Unit1Canyouplaytheguitar？ThefifthperiodSectionB(2a-2c)【教學(xué)目標(biāo)】重點(diǎn)單詞：also,people,center,home,today,make,weekend,teachmusician2．重點(diǎn)短語：makefriends,ontheweekend3．重點(diǎn)句式：help(sb.)withsth.，begoodwith,needsb.todosth.【教學(xué)重點(diǎn)】1.重點(diǎn)短語和句型2．情態(tài)動詞can的用法【教學(xué)難點(diǎn)】1.重點(diǎn)短語和句型proceduresStep1情景導(dǎo)入(Showapictureofthreestudents)Hi,boysandgirls.TheyaremygoodfriendsPeter,MaHuanandAlan.Theyhavemanytalents.Doyouknowwhattheycando?Pleaselet'sreadthedescriptionsaboutthemandfindtheanswers.環(huán)節(jié)說明：以朋友介紹的方式讓學(xué)生認(rèn)識短文的主人公，以主人公的才藝為懸念，引起學(xué)生的好奇心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。Step2完成教材2a-2c的任務(wù)1．快速朗讀2a的小短文，了解短文內(nèi)容，然后仔細(xì)閱讀短文，并且畫出他們?nèi)齻€人會做的事情。2．小組核對答案并大聲朗讀所畫出的句子。3．大聲朗讀2b中的三則廣告，然后根據(jù)廣告內(nèi)容為其選擇合適的標(biāo)題。4．再一次認(rèn)真閱讀2a的短文和2b的廣告內(nèi)容，為Peter,MaHuan和Alan選擇合適的工作，完成2c。5．Practicemotherisanurse(護(hù)士)andsheisgood________kids.A．toB．forC．withD．a(chǎn)tcanplaytheguitarverywell,andhersistercan_____playitverywell.A．tooB．a(chǎn)lsoC．eitherD．or(D)isaquietgirl,butshewants______you.A．makefriendswithB．tomakefriendstoC．tomakefriendwithD．tomakefriendswith環(huán)節(jié)說明：通過這個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對廣告的寫法有了一定的了解；同時也使學(xué)生懂得要根據(jù)自己的優(yōu)勢來選擇最適合自己的東西。Step3完成教材3a-3b的任務(wù)1．請同學(xué)們讀3a的廣告，然后從方框中選詞將廣告補(bǔ)充完整。(3分鐘)參考案例MusiciansWantedforSchoolMusicFestivalDoyoulikemusic?Canyousinganddance?Canyouplaythepianoortheviolin?Canyouplaytheguitarorthedrums?Thenyoucanbeinourschoolmusicfestival.PleasecallMr.Zhangat622-6033.2．請同學(xué)們大聲朗讀3a的廣告。(1分鐘)3．請同學(xué)仿照3a的廣告為學(xué)校的活動寫一則海報。寫完后小組內(nèi)互相交流。(5分鐘)參考案例EnglishTeachersWantedCanyouspeakEnglishverywell?CanyouhelpthestudentswithEnglish?CanyoutellstoriesandwritestoriesinEnglish?TheEnglishclubneedsyoutoteachEnglish.PleasecallMaryat435-2389.環(huán)節(jié)說明：這一環(huán)節(jié)通過讀寫的訓(xùn)練，有助于學(xué)生的寫作水平的提高，鞏固所學(xué)的知識。Step4完成教材SelfCheck的任務(wù)1．認(rèn)真看SelfCheck1表格內(nèi)容，在每一欄中補(bǔ)充更多的單詞或詞組，寫完后小組交流并根據(jù)實(shí)際情況問答。2．在2中添加更多的單詞來組成更多的短語，并將學(xué)生寫的一些短語寫到黑板上，然后領(lǐng)讀。3．寫作小練習(xí)。寫一篇小短文介紹你自己和你的朋友會做的和不會的一些事情。Eg.IcanplaytheguitarandIcanalsoplaytheviolin.ButIcan'tdanceorswim.MyfriendMarycanplaythepiano.Butshecan'tspeakChineseverywell.Shecanalsodrawbeautifulpictures.4.小結(jié)訓(xùn)練漢譯英1．彈吉他play_the_guitar2.下象棋play_chess3．拉小提琴play_the_violin4.彈鋼琴play_the_piano5．敲鼓play_the_drumsStep5問題探究1．a(chǎn)lso,too的用法1)他也是一名教師Heisalsoateacher.Heisateacher,too．a(chǎn)lso,too都是“也”的意思，但是also用在句中，too用在句末，并且要用逗號和前面的句子隔開。2．need的用法1)我需要你的幫助。Ineedyourhelp．2)我需要幫助你。Ineedtohelpyou.3)我需要你來幫助我。Ineedyoutohelpme.4)我需要幫助你嗎？NeedIhelpyou?need“需要”既可以作為實(shí)義動詞其句型為need_to_do_sth.和.，也可以作為情態(tài)動詞，其后直接加動詞原形。3．help的用法1)—Canyouhelpme________myEnglish?—Noproblem.A．withB．inC．forD．on答案選A。