思想政治1·經濟生活走進社會主義市場經濟市場配置資源課程標準的基本要求課程標準對本課的基本要求如下：理解市場經濟的含義，市場如何調節資源配置，市場對資源配置是否一定是合理的。教學內容1、資源配置的手段------計劃和市場2、市場經濟的一般特征-----優點和缺陷3、市場經濟的基礎-----市場秩序和市場規則教學目標1、知識目標：通過教學是學生識記市場經濟的基本含義，市場規則的表現形式，市場經濟的優點和缺點。2、能力目標：使學生理解市場配置資源的必要性和方式以及局限性，理解建立市場信用制度的必要性和方式，從而培養學生發現問題，研究問題，理論聯系實際，運用生活實例分析解決問題的能力。3、情感態度價值觀目標：通過資源有限性的學習，使學生樹立可持續發展的觀念；通過市場配置資源的方式和優點的學習，使學生明確市場競爭的關鍵在于科技進步，而科技進步在于人才培養，從而促使學生樹立為祖國繁榮富強而努力的使命感；通過了解市場配置資源的局限性，讓學生樹立自覺遵守、維護市場秩序樹立知法、懂法、守法、用法的觀念。教學重難點以及教學方法對策1、教學重點：市場怎樣配置資源，市場配置資源的優點，規范市場秩序的必要性以及對策。2、教學難點：市場如何配置資源，以及針對它的局限性實行怎樣的對策；理解公共品。3、方法對策：主要利用現代教育技術（主要是多媒體）用探究式、啟發式和講授法等相結合的方法，結合當前生活實例，引導學生自學討論，集教師提問，學生回答總結，然后教師總結升華為一體。針對教學難點問題，為學生提供擴張資料學習以及開展活動探究練習。教學思路1、采用“雙案教學”模式。同時準備教師教案和學生學案，通過教案確定三維目標、教學重難點及對策，發揮教師的主導性，明確導在何時，導在何處，怎樣導之有效；利用好學案，學生能感性認知本課教育教學目標，培養學生自主學習能力。

2、在充分挖掘教材資源的基礎上，嘗試對學生學習資源進行整合，以問題為中心，引導學生關注問題，提出問題，圍繞問題進行探究，在探究、合作學習中解決問題，提高參與經濟生活的能力。教學過程思想政治1·經濟生活（一）走進新課1、課前準備：組織學生收集過去計劃經濟時代的生活狀況和現在市場經濟社會的人們生活狀況的相關資料，熟悉本科教材。2、導入新課：（多媒體播放視頻）《由典型的計劃經濟向市場經濟過渡》(3分鐘左右)資源有限需求無限矛盾資源合理配置兩種手段計劃市場課堂流程安排市場如何配置市場資源配置的優勢市場秩序（提問互動）（視頻提問、要求學生用已學價值規律完成填圖）（以運動規則引入）內容原則誠實守信市場調節的局限性（315晚會視頻）社會信用制度建立不能調、不讓調公共物品（情景設置）自發性、盲目性、滯后性（二）推進新課教材P78漫畫1、市場調節請同學們結合課本P78頁的圖片思考：為什么要合理配置資源？我們可以怎么做？（多媒體播放視頻）《由典型的計劃經濟向市場經濟過渡》通過同學收集的資料和結合視頻的信息，請同學們思考，在計劃經濟時代為什么是憑票購物？為什么要轉變經濟模式？當今社會為什么還會出現“煤荒”、“電荒”等現象？思考？2、配置資源的基本方式：計劃與市場計劃的資源配置功能主要是國家對經濟進行事先、自覺、有計劃的領導和管理，是社會資源按比例分配到各部門。在本書中集中表現為國家宏觀調控的作用。并進一步分析計劃經濟。（有形的手）。計劃經濟是不是一定不好呢？改革開放前的中國、前蘇聯：能從宏觀上保證經濟的協調運行，能對國民經濟結構和生產力布局進行調整，能在收入分配上兼顧公平。對當時社會起到了促進作用。綜合同學們的觀點，我們大致可以得出如下結論，過去由于生產力低下，物資缺乏，為了使有限的資源得到合理使用以保障人們的生活，我們實行計劃經濟；現在，生產力發展了，商品豐富了，人們的需求也不斷增長，為了進一步提高人們生活水平，我們由典型的計劃經濟向市場經濟過渡，充分發揮市場配置資源的基礎性作用。市場和計劃都是資源配置的手段。市場經濟條件下，那么市場是怎樣配置資源的呢？2、市場配置資源的方式觀看視頻《豬肉價格的變化》思考？同學們在視頻中通過分析豬肉的價格走勢能夠得到怎樣的信息？近幾年豬肉價格波動是因為養豬的規模波動也大；豬瘟、藍耳病等疾病造成生豬出欄率下降從而使豬肉價格上漲；人們的生活水平提高了，吃豬肉的人越來越多。價格上漲生產擴大供不應求生產縮小供過于求獲利增加獲利減少價格下跌部分資源進入市場部分資源撤出市場市場資源配置的優勢市場配置資源優點及時、準確、靈活地反映供求變化，傳遞供求信息能夠推動科技和經營管理的進步，提高勞動生產率有效利用資源合理配置資源3、市場秩序師：請同學們參考P79頁漫畫《誰也別想發財》，思考以下問題：①在市場競爭中誰是運動員？誰是裁判員？如果有人即當運動員又當裁判員，會導致什么后果？②如果沒有“游戲規則”，對市場經濟的運行會有哪些影響？討論：①生產者，經營者和消費者都是“運動員”；如果有人即當運動員又當裁判員會導致商品無法正常交換。②如果沒有“游戲規則”，會出現假冒偽劣商品，地方保護主義，非法壟斷，強買強賣，坑蒙拐騙等不良現象。師：的確，市場需要一個開放的平臺，但是這個平臺需要公平、公正的市場規則來維持。（拓展）：市場規則主要包括市場準入規則、市場競爭規則和市場交易規則。同學們能舉一些生活中違反市場規則的現象嗎？市場秩序市場規則是以法律法規、行業規范、市場道德規范等形式，對市場運行作出的具體規定。市場規則主要包括市場準入規則、市場競爭規則和市場交易規則。如果沒有市場規則的制約，市場交易就會失去公平、平等、公正，就會出現強買強賣、巧取豪奪、牟取暴利、坑蒙拐騙、假冒偽劣等不法行為。市場就無法對資源配置進行合理調配。在現實生活中，市場交易中各種不法行為屢有發生，對社會生產、人民生活乃至人們的身心健康產生重大影響。這樣的事件很多，僅2011年就發生了如瘦肉精、染色饅頭、塑化劑、毒豆芽、地溝油等，這些都是違反市場規則、擾亂市場秩序、嚴重危害人民生命安全的重大惡性事件，不僅不道德，而且必然受到法律制裁。這就需要市場活動的參加者要遵循市場規則，講究誠信。315晚會視頻《2012年315晚會》

晚會主題呼喚“誠信”回歸

“今年晚會在2002年3·15晚會以“誠信”主題的基礎上，再次聚焦“誠信”，把主題定為“共筑誠信有你有我”，希望從3·15傳遞出誠信守信的道德風尚，倡導全民積極參與誠信建設。今年的專題創作緊扣“誠信”二字，從“誠信”出發展開調查，從“誠信”著手深入探討。晚會曝光了全球第一快餐品牌麥當勞不為人知的后廚標準；歐洲第一大零售商家樂福種種虛假銷售的內幕；揭露了假慈善假公益對社會信任的傷害；假冒偽劣玩具對孩子的傷害；偷工減料、偷梁換柱的滅火器對生命的傷害；揭示了液化石油氣罐頻繁爆炸真正的原因。

在繼2008、2009兩年3·15晚會關注垃圾短信背后的信息安全之后，今年晚會繼續追蹤調查為何垃圾短信屢禁不絕，揭穿了中國電信監守自盜的偽裝，招商銀行、工商銀行、農業銀行等金融行業內部的監管漏洞……反映了制假售假、商業欺詐等失去誠信的行為不僅僅損害百姓利益，更危害經濟社會的發展，妨礙民族和社會的文明進步。”

教師總結：今年晚會在2002年3·15晚會以“誠信”主題的基礎上，再次聚焦“誠信”，把主題定為“共筑誠信有你有我”，同時晚會又揭露了許多市場違規現象，可見“誠實守信是現代市場經濟正常運行必不可少的條件”。市場經濟的健康發展需要法律、道德的規范和引導。

社會信用制度的建立是什么為什么怎么辦形成以道德為支撐，法律為保障的社會信用制度誠實守信是現代市場經濟正常運行的必不可少的條件

誠實守信是規范市場秩序的治本之策國家：切實加強社會信用建設，健全社會信用體系，尤其要加快建立信用監督和失信懲戒制度。經濟活動參與者：必須學法、懂法、守法、用法；樹立誠信觀念，遵守市場道德，逐步在全社會形成誠信為本、操守為重的良好風尚。4、市場調節的局限性市場調節有利于資源的合理優化配置，它是否萬能？有無缺陷呢？

毒品、槍支、麻醉品等物品能否由市場調節？為什么？國防、消防、治安等所需物品的供給是否靠市場來調節？為什么？國防、消防、治安等所需物品的供給是不能靠市場來調節，主要因為生產這些產品無利可圖。而社會又不能缺少它們，應主要靠國家宏觀調控安排生產。毒品、槍支、麻醉品等物品會擾亂社會秩序、危害身心健康，敗壞社會風氣，影響社會安寧，這部分物品不能讓市場來調節。不能調不讓調允許市場調節、市場也可以調節的領域，有沒有弊端呢？公共物品假如你很需要錢，現在預備經營一家點心店，有三種選擇：饅頭店、包子店、蛋糕店，而依目前市場的營利狀況來看，經營這三種點心的贏利大小由小到大依次為饅頭店、包子店、蛋糕店，即饅頭店贏利最少，蛋糕店最多。假設你拋去個人喜好問題，只管贏利的話，你會選擇經營什么？情境既需要錢且蛋糕店贏利最多大家一哄而上，第二天遍地都是蛋糕店由于出現許多的蛋糕店，導致蛋糕一度供過于求價格下跌為了在競爭中生存下來，為了自身的眼前利益，有一些商家會提高自己的產品質量，靠實力及良好的信譽形象來競爭，而另一些則也會出現制假造假，損壞其他商家的形象及其不正當的競爭商家未能認識到蛋糕市場已經出現供過于求的現象，仍在擴大生產。蛋糕積壓，大家認識到供過于求的現狀優勝劣汰，蛋糕市場得到資源的優化配置自發性滯后性盲目性市場資源配置的局限性自發性：主要是指生產者為了追求更高經濟利益，“自發”地采取不正當手段進行生產和經營。比如亂排污水、盜版、造假等等。像三鹿奶粉事件就是市場調節自發性的體現。滯后性：是指市場調節的結果總是比較慢，是“事后諸葛亮”，不能及時給生產者提供產品的供求信息，最終導致供過于求或供不應求。盲目性：就是生產者在市場調節的作用下，會跟風生產某種產品，比如聽說投資股票有利，大家就拼命往股票市場擠；房地產有利，大家又往房地產投資，其結果是導致資源浪費，生產者虧損。自發性與盲目性的對比區別：(1)含義不同：市場的盲目性是指市場主體由于不可能掌握社會各方面的信息，無法控制經濟變化的趨勢而導致的；市場的自發性是指市場主體由于在價值規律支配下，自發追求自身的利益而導致的。

(2)表現的形式不同：市場的自發性是通過市場主體的不正當經濟行為來表現的；市場的盲目性是通過市場主體經營決策的失誤來表現的。

(3)導致的后果不同