人教版三年級數學上冊 （秒的認識）時、分、秒新課件_第1頁
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文檔簡介

1

時、分、秒秒的認識

課前準備教學分析1.認識時間單位“秒”，知道分與秒之間的關系，初步建立秒的時間概念。

學習目標2.通過觀察與操作，體驗時間在生活中的價值，培養遵守、珍惜時間的意識與習慣。導入新課像這樣計量很短的時間，我們常用比分更小的單位——秒。互動新授秒針：秒針走1小格的時間就是1秒。鐘面上又細又長的針。互動新授秒針走一圈，分針走多少小格？1分=()秒60互動新授有的電子表可以顯示到秒。6時55分57秒互動新授這是秒表。一般在體育運動中用來記錄以秒為單位的時間。互動新授1秒有多長呢？互動新授拍一下手點一下頭眨一下眼互動新授生活中，“秒”可以如何表示？每秒約55米噴氣式飛機每秒飛行500米互動新授每秒飛行7900米每秒約行20米鞏固拓展15秒能做什么？深呼吸（）次4扔了（）次3由1寫到（）9鞏固拓展2時=（）分60秒=（）分3分=（）秒1分40秒=（）秒1201801100課堂小結秒的認識計量很短的時間，常用秒。秒是比分更小的時間單位。秒走一小格是1秒，1分=60秒。第一單元時、分、秒秒的認識

一、情景導入2020年新年的鐘聲即將敲響，人們載歌載舞，準備一起倒計時……一、情景導入同學們，你們還在哪里見過倒計時的場景呢？這些倒計時你們知道用什么作時間單位的呢？秒計量很短的時間單位一、情景導入這些表都可以計量“秒”二、新課探究秒針是怎么走的？秒針走1小格是1秒二、新課探究秒針走1小格是1秒二、新課探究秒針走1大格是5秒二、新課探究說一說秒針從數字幾走到幾也是5秒呢？1秒的有多長光每秒能傳播30萬千米火箭每秒可飛行7900米以上電腦每秒可進行3萬億次運算二、新課探究1秒能做什么？二、新課探究探究秒與分的關系

小組合作驗證（結論）

我是這樣知道的（）分＝（）秒

我的猜想（）時＝（）分

我已經知道二、新課探究1分=60秒二、新課探究1分能做什么？寫數字、讀詩、畫畫……三、鞏固練習

鐘面上，走得最快的是（）針，它走1小格（）秒，走1大格是（）秒，走1圈是（）秒，也就是（）分。秒15601三、鞏固練習做熟飯大約需要25（）系紅領巾大約需要20（）大約每天睡9（）時秒分四、課堂總結

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