2023年傳承美德作文三篇傳承美德作文篇1

悠悠華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，風(fēng)流人物燦若繁星。回望我們中華民族那些有杰出貢獻(xiàn)的人，無(wú)不都擁有良好的家風(fēng)。或謙恭有禮、不仗父勢(shì)、不顯家富是司馬光的家風(fēng)；“踏踏實(shí)實(shí)地本分做人”那是周恩來(lái)的家風(fēng)；“精忠報(bào)國(guó)”則是岳飛的家風(fēng)。

那我家的家風(fēng)是什么呢？就是一個(gè)孝字。

記得小時(shí)候回老家過(guò)年，爺爺總會(huì)給我講“黃香溫席”、“臥冰求鯉”、“子路借米”的故事，也會(huì)教我讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》......還記得在那年的某個(gè)午后，年幼好動(dòng)的我老醇厚實(shí)地坐在老家的火爐旁，一邊聽(tīng)爺爺講故事，一邊跟著爺爺搖頭晃腦、咿咿呀呀地讀書。現(xiàn)在想來(lái)，那應(yīng)當(dāng)是我第一次感受到我家的家風(fēng)是什么。

爸爸常說(shuō)：“長(zhǎng)輩養(yǎng)我小，我要養(yǎng)他們老。”天下唯有“孝敬”、“助人”不能等，因?yàn)檫^(guò)了，別人就不再須要了。每每得知家中老人身體有些不適時(shí)，爸爸媽媽也總是第一時(shí)間送他們到醫(yī)院檢查，直到康復(fù)。

我的媽媽雖然是江西人，但并不喜愛(ài)吃辣，可她對(duì)奶奶做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。爸爸現(xiàn)在還常常講起奶奶給媽媽做飯的故事。那是媽媽第一次見(jiàn)奶奶，奶奶做了一桌子的菜，放了好多好多辣椒，媽媽咬著牙吃下，辣的嘴都紅了，胃也不舒適，可奶奶以為媽媽喜愛(ài)吃，以后就常常給她做。一吃就是幾年，直吃得媽媽哭笑不得，也把我媽的口味徹底變更了。現(xiàn)在呀，我媽吃飯那就是“無(wú)辣不歡”了！

我在這樣一個(gè)充溢孝道的家庭氛圍中長(zhǎng)大，耳聞目睹間也深受大家的影響，確定做一個(gè)孝順的孩子。我常常攙扶著爺爺、奶奶漫步，為他們端茶倒水，做一些力所能及的事情。每次回去，我都靠著爺爺坐下，聽(tīng)他講故事。爺爺總是瞇縫著眼，拉著我手，說(shuō)著：“玥玥，我給你講一個(gè)爺爺小時(shí)候的故事......”雖然這個(gè)故事我已經(jīng)聽(tīng)了多數(shù)次了，但我還是像第一次聽(tīng)爺爺講故事那樣聚精會(huì)神，那樣充溢新奇。

家風(fēng)如春雨一般，潤(rùn)物無(wú)聲；家風(fēng)如春風(fēng)一般，潛入心田。“百善孝為先”的家風(fēng)已經(jīng)在我的腦海中留下了一道道永不消逝的印記。盡孝道，講傳承，讓我們崇德向善，爭(zhēng)做美德少年；讓我們傳承好家風(fēng)、好家訓(xùn)，弘揚(yáng)社會(huì)正能量；讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在我們身邊落地生根！

傳承美德作文篇2

中國(guó)是一個(gè)古老而神奇的國(guó)度，五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)一直以“禮儀之邦”著稱，而我們青少年是祖國(guó)的花朵，我們是民族的希望，我們更有責(zé)任傳承跟發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)秀的民族文化。

從古至今，青少年人才輩出，古代就有融四歲，能讓梨。到了現(xiàn)代，更是有獨(dú)自照看癱瘓養(yǎng)母十二年的孟佩杰，在他們的身上，我仿佛看到了中華文化的縮影。他門的心都是最美的。孟佩杰照看一個(gè)與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的養(yǎng)母十二年，十二年，不可思議十二年中她上如何用她稚嫩的.肩膀撐起這個(gè)家。可是，她從來(lái)不說(shuō)苦不說(shuō)累，沒(méi)有一絲怨言。她不正是我們中華民族優(yōu)秀文化的繼承人嗎？

其實(shí)，每個(gè)人都是文化的傳承者，我們不須要做什么震天動(dòng)地的大事，我們只須要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，仔細(xì)對(duì)待每一件小事，做好每一件小事。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”是啊，美德就是藏在在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。在生活中我們應(yīng)樹立起我們的榜樣，樹立自己的志向，主動(dòng)學(xué)習(xí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳承中華民族的優(yōu)秀文化，詮釋美德，讓中國(guó)文化走向世界，讓我們的美德感染更多的人。

每一個(gè)人都是美德的化身。青少年時(shí)期是我們一生中的黃金階段，也是我們性格形成的階段，我們更要挖掘自身的潛能，開(kāi)發(fā)自己的優(yōu)點(diǎn)，讓自己的優(yōu)點(diǎn)變成一種美德。“傳承優(yōu)秀文化，爭(zhēng)做美德少年。”這并不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更多的是要喚起我們心中的美德。時(shí)間匆忙，但唯一不變的是人們心中的美德。我們要努力，要讓中華民族的文化在歷史長(zhǎng)河中留下深刻的印記，要讓自己的美德在中華文化中熠熠發(fā)光。

傳承美德作文篇3

在一個(gè)寒風(fēng)咆哮的早晨，天空灰沉沉的。這天氣讓人冷得直打哆嗦，但是這天氣再冷，也冷不過(guò)在“母子上車處”那條道上的幾個(gè)人的行為。

那個(gè)站在最前面的是一個(gè)胖胖的人，穿著風(fēng)外套，眼睛直視著前方，似乎沒(méi)望見(jiàn)“母子上車處”這幾個(gè)大字似的。其次個(gè)人，一看就是軍人，頭上戴著軍帽，身穿軍外套，他眼睛微微閉著，裝著一副若無(wú)其事的樣子，在想：我是軍人，我為人民服務(wù)人民理應(yīng)報(bào)答我的。第三個(gè)人戴著一副眼鏡，皮鞋擦得雪亮，明顯是上層人士，他也一副旁若無(wú)人的的站在那里。他后面的是一位白衣天使——醫(yī)生，穿著白大褂，戴著口罩，想著：反正這又不是醫(yī)院，我想干嘛，誰(shuí)管得著呢！他們的旁邊站著一位瘦弱的婦女，身上抱著一個(gè)小小的孩子，她呆呆的看著那四位“大人物”，心里想：莫非他們不識(shí)字嗎？莫非，他們是文盲嗎？不，不行能是，他們是假文盲！

轉(zhuǎn)念再想想，這種類似的事情在我們身邊還少見(jiàn)嗎？在公交車上坐在“老人專座”不是白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶，而是強(qiáng)壯的小伙子，老人卻站在一邊；草坪上的那些警示語(yǔ)，人們卻還是當(dāng)做沒(méi)看到一樣，草坪上還是有一條“小小的路”；景區(qū)里面有提示人們“垃圾入桶”的，可地面上還是有大小各異顏色不同的包裝紙、紙袋……莫非，他們是文盲嗎？是的，確定是，他們不是文化的文盲，而是文明的文盲！

學(xué)問(wèn)上的文盲當(dāng)然可怕，但道德上的文盲更加駭人動(dòng)目！道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心靈上的門；道德是一扇窗，窗外是美妙的天空；道德是一片天空，他英語(yǔ)著多數(shù)純凈的心靈。道德是一個(gè)多么美妙的詞，道德高尚