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文檔簡介

執教：池店鎮三省小學《夾珠比賽》北師大版三年級下冊1/11第一關：個人挑戰賽第二關：小組爭奪賽第三關：團體反抗賽夾珠比賽2/11夾珠比賽第一關：個人挑戰賽比賽規則：1、小組內夾珠比賽，評出小組內前三名。2、老師當計時員，每個同學邊夾邊計數。3、比賽分兩次進行，先用塑料筷子夾，再用竹筷夾，為時一分鐘。4、比賽結束后把自己兩次夾珠數量填寫在活動統計表內，看看用什么筷子夾得多。3/11夾珠比賽統計（表一）姓名時間塑料筷子夾珠數量竹筷夾珠數量4/11小組合作，思索：怎么拿筷子，怎么使勁才能夾得又快又多？用“猜一猜、試一試、比一比”方法，研究改進夾珠方法，完成下表。我是研究小能手夾珠方法分析及改進方案（表二）拿筷子方法嘗試結果改進方案總結5/11夾珠比賽第二關：小組爭奪賽比賽規則：1、各小組選派一名選手，參加全班夾珠比賽，評出夾珠最多前三名。2、老師當計時員，每組選派一名計數員，計數員要求如實統計，不然取消參賽資格。3、能夠采取自己喜歡方式夾珠。6/11小組合作，用“猜一猜、試一試、比一比”方法，研究怎么利用老師所提供材料改進工具，使得筷子夾珠更輕易。把研究結果填到下表中。我是研究小能手夾珠工具分析及改進方案（表三）改進工具方法嘗試結果改進方案總結7/11夾珠比賽第三關：團體反抗賽比賽規則：1、每組每個組員都參加，老師當計時員，每位參賽選手自己當計數員，最終統計出全組夾珠總數，得分最多組為勝。評選出團體前三名。2、各個選手在計數時需如實統計，不然取消參評資格。8/11回顧今天活動，寫寫自己在游戲中發覺，提出自己最感興趣問題。活動總結我發

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