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文檔簡介

春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君。織成云外雁行斜,染作江南春水淺。人人盡說江南好,游人只合江南老。枕上片時春夢中,行盡江南數(shù)千里。日暮江南聞竹枝,南人行樂北人悲。更把玉鞭云外指,斷腸春色在江南。歷代詩人贊美江南詩句第1頁白居易白居易,漢族,字樂天,晚年又號香山居士。我國唐代偉大現(xiàn)實(shí)主義詩人,中國文學(xué)史上負(fù)有盛名且影響深遠(yuǎn)詩人和文學(xué)家,他詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。第2頁憶江南江南同學(xué)們,你們知道詞嗎?詞詞是我國古代詩歌一個特殊形式,能夠配上樂曲歌唱。詞句子有長有短,又叫長短句。詞有各種不一樣詞牌,比如:“憶江南”、“漁歌子”,還有“江城子”、“西江月”、“浣溪紗”

“菩薩蠻”等。詞牌與音樂曲譜相關(guān),而與詞內(nèi)容普通沒有什么聯(lián)絡(luò),作詞者只是依譜填詞。回想、思念第3頁江南一帶第4頁第5頁第6頁第7頁第8頁第9頁第10頁第11頁第12頁第13頁美詞贊江南小橋流水,河湖交織,水網(wǎng)縱橫;古鎮(zhèn)小城,田園村舍,古典園林,如詩如畫;啼鶯流轉(zhuǎn)、柳綠花紅,令人心曠神怡。

……第14頁

憶江南

(唐)白居易

江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?ān自學(xué)提醒1、自己按照注音小聲讀一讀古詞,把字音讀準(zhǔn);2、對照注釋試著了解詞意思;它和我們曾經(jīng)學(xué)過詩有什么區(qū)分?3、我們從詩中了解到描寫了哪些景物?給人什么樣感覺?4、你認(rèn)為這首詞哪些地方寫得好,好在哪里?

第15頁江南好,風(fēng)景舊曾諳。熟悉江南真好,我對江南漂亮風(fēng)景曾經(jīng)是多么熟悉,多么了解。第16頁日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。比作比作江花江水太陽從東方升起,陽光普照大地,遍地開放鮮花愈加艷麗,紅日映照,紅花像燃燒火焰;春光水碧,綠波粼粼,因?yàn)榻t,所以江水更顯得碧綠。火焰藍(lán)草第17頁

日出江花紅勝火,

春來江水綠如藍(lán)。對偶句式第18頁江南好,風(fēng)景舊曾諳。曾經(jīng),你在這迷人江畔做過什么?

詩人忍不住贊美:江南----憶是江南美景好江南好——;

江南好——;

江南好——;

江南好——第19頁能不憶江南?江南風(fēng)景這么美好,能不讓人回想嗎?反問句詩人曾在江南做官十年,為人民作了很多好事,當(dāng)?shù)匕傩蘸退星楹苌睢R院螅×耍坏貌恢x任蘇州刺史一職,在他離任回洛陽時,蘇州人們不舍得他走,都哭著為他送別。他摯友劉禹錫曾在《白太守行》中寫道:“蘇州十萬戶,盡作嬰兒啼”。詩人憶僅僅是江南景嗎?

第20頁帶著江南人民對詩人愛戴:帶著詩人對江南人民思念之情:帶著詩人對江南春色無限眷戀之情:帶著詩人那忘不掉、抹不了江南情:

憶還是人情能不憶江南?第21頁

憶江南

(唐)白居易

江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?第22頁憶江南(其二)白居易

江南憶,最憶是杭州。山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。何日再重游?憶江南(其三)白居易

江南憶,其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢。從這兩首詞中讀到了什么?第23頁回首江南,思念江南,他悲傷,他感懷,他深情,然而,他又十分甜蜜,因?yàn)樗麘c幸:()慶幸曾經(jīng)去過江南,為江南百姓做過許多好事,珍惜了在江南每一分每一秒。

第24頁詩名地點(diǎn)景色修辭心情獨(dú)坐敬亭山安徽敬亭山山人相依清幽寂靜擬人孤獨(dú)寂寞望洞庭湖南洞庭湖友好寧靜山水相當(dāng)比喻愉悅舒暢憶江南

江南一帶春意濃厚比喻反問三位詩人熱愛江南山水風(fēng)光難忘回想激動不已第25頁

菩薩蠻(唐)韋莊人人盡說江南好,游人只合江南老。春水碧于天,畫船聽雨眠。壚邊人似月,皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸。第26頁同學(xué)們,讓我們珍惜與同學(xué)相識、珍惜與朋友相知、珍惜與親人相聚,珍惜眼前人,珍惜眼前事,讓痛苦與后悔遠(yuǎn)離過去,讓幸福與甜蜜永隨回想。第27頁

當(dāng)堂檢測1、以下句子利用了什么修辭手法?A、比喻B、擬人C、反問D、對比(1)能不憶江南?()(2)日出江花紅

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