折線統(tǒng)計圖練習人教新課標四年級數學下冊第1頁教學目標本節(jié)課我們主要來練習折線統(tǒng)計圖相關知識，同學們結合實際例子要了解并掌握折線統(tǒng)計圖概念以及畫法，能夠處理相關實際問題。第2頁條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖一、復習引入

上學期我們認識了條形統(tǒng)計圖，并學會制作條形統(tǒng)計圖，誰說說條形統(tǒng)計圖有什么特點？制作步驟是什么？

這節(jié)課我們未來學習折線統(tǒng)計圖

第3頁1.折線統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定數量，依據數量多少，描出各點，然后把各點用線段順次連接起來，折線統(tǒng)計圖不但能夠表示出數量多少，而且能夠清楚地表示數量增減改變情況。（一）復習折線統(tǒng)計圖特點

第4頁制作條形統(tǒng)計圖，要確定兩個直條寬度和間隔；制作折線統(tǒng)計圖要確定兩條豎線之間間隔。

條形統(tǒng)計圖是用直條表示數據大小，折線統(tǒng)計圖是在每一項目標豎線上描點表示數據大小，描完點后用線段把這些點順次連接起來。

回想舊知

折線統(tǒng)計圖制作與條形統(tǒng)計圖制作有什么不一樣之處？第5頁1．出示例3．某地每個月月平均氣溫以下表：依據上表中數據，制成折線統(tǒng)計圖。月份一二三四五六七八九十十一十二平均氣溫251016.522283232.5261911.55第6頁2．制作步驟。

（1）依據圖紙大小，畫出兩條相互垂直射線。第7頁一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月某地月平均氣溫改變情況統(tǒng)計表年1月（2）在橫向射線上確定表示月份豎線之間間隔，畫出與之垂直豎線。

第8頁（2）在橫向射線上確定表示月份豎線之間間隔，畫出與之垂直豎線。

一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月某地月平均氣溫改變情況統(tǒng)計表年1月第9頁一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月0510152025303540（3）在與水平射線垂直射線上，依據數據大小詳細情況，確定單位長度表示多少．某地月平均氣溫改變情況統(tǒng)計表年1月單位：攝氏度第10頁一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月0510152025303540（3）在與水平射線垂直射線上，依據數據大小詳細情況，確定單位長度表示多少．某地月平均氣溫改變情況統(tǒng)計表年1月單位：攝氏度第11頁一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月0510152025303540·············某地月平均氣溫改變情況統(tǒng)計表年1月（4）按照數據大小描出各點，再用線段順次連接起來．251016.522283232.5261911.55單位：攝氏度第12頁一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月0510152025303540·············（4）按照數據大小描出各點，再用線段順次連接起來．某地月平均氣溫改變情況統(tǒng)計表年1月單位：攝氏度251016.522283232.5261911.55第13頁1.哪個月平均氣溫最高？哪個月平均氣溫最低？

2.哪兩個月平均氣溫上升得最快？哪兩個月之間平均氣溫下降得最快？3.折線統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖哪個能表示出數量增減改變情況？（八月份平均氣溫最高，一月份平均氣溫最低．）三、四月平均氣溫上升得最快，十、十一月之間平均氣溫下降得最快．折線統(tǒng)計圖不但能表示數量多少，而且能用折線起伏清楚而直觀地表示出數量增減改變情況第14頁1.下面是一個病人體溫統(tǒng)計折線圖。

看圖回答下面問題：（1）護士每隔幾小時給病人量一次體溫？（2）這個病人體溫最高是多少攝氏度？最低是多少攝氏度？（3）他在4月8日12時體溫是多少攝氏度？（4）他體溫在哪段時間里下降最快？哪段時間里比較穩(wěn)定？（5）圖中橫虛線表示什么？（6）從體溫看，這個病人病情是在惡化還是在好轉？第15頁2．紅葉服裝店5月某個星期銷售襯衫情況以下表。

依據上表中