第5頁共5頁初中教育?教師年度?個人總結?本備課?組共五位?教師在教?育教學工?作中，我?們團結協?作，積極?開展課改?活動，在?課改方面?，進行了?大膽有益?的嘗試。?并取得了?一定的成?效。現總?結如下：?一、加?強備課組?的集體協?作每周?定時定點?舉行備課?組活動，?討論教學?工作內容?，對教材?的重難點?進行分析?，統一認?識，明確?教育教學?目標，協?同工作，?收效好。?二、導?優輔差工?作初二?年級是學?生在初中?階段最關?鍵的時期?。學生的?思想和學?習狀況在?這一時期?常會出現?分化。為?了及早作?好學生的?思想工作?，幫助學?生樹立學?習的信心?，我們本?著不讓一?個學生掉?隊的指導?思想，針?對本年段?學困生多?，學生發?展程度極?不平衡這?一特點，?在開學初?我們即對?各班學生?進行摸底?、分析，?確定導優?輔差的對?象并定出?計劃。每?周一次的?義務輔導?活動，得?到了學生?的歡迎與?響應，許?多學生的?學習熱情?提高了，?學習態度?端正了，?學習也有?不同程度?的提高。?三、加?強網絡班?的教學工?作繼續?加強網絡?班的教育?與教學工?作。經過?近兩年的?教改及實?驗班全體?教師的共?同努力，?學生的自?主與協作?學習能力?得到了提?高。網絡?環境下運?用信息技?術制作和?使用語文?電子課本?進行自主?與協作學?習，帶給?學生的是?創新精神?、適應能?力、與人?合作的精?神、良好?的思維品?質、處理?信息的能?力、道德?修養和終?身學習意?識。它徹?底改變了?以教師為?中心的課?堂教學體?制，為每?一位學生?的稟賦和?潛能的充?分開發創?造了一種?寬松的環?境，讓每?一位學生?帶著一雙?慧眼快樂?地學語文?。四、?開展豐富?多彩的第?二課堂活?動為了?進一步落?實素質教?育，本備?課組開展?了豐富多?彩的第二?課堂活動?，如講故?事活動、?寫字活動?、提高聽?力質量活?動、課本?劇表演、?辯論賽等?，這些活?動深受學?生喜愛。?學生在寓?教于樂的?活動中，?實現了美?好情感的?自我教育?。總之?，初二年?語文教學?在教師們?的共同努?力下較順?利地完成?了，但是?仍存在著?一些不足?，因此今?后為了提?高學生的?整體水平?而還應繼?續努力。?初中教?育教師年?度個人總?結（二）?一年來?，我熱愛?黨和人民?，堅持_?___教?育方針，?忠誠于_?___教?育事業。?思想端正?，作風正?派，服從?領導的工?作安排，?工作認真?負責。?在工作中?可以充分?調動學生?的學習積?極性，激?發學生的?學習情緒?，合理運?用教學方?法，以學?生為主體?，教師為?主導，通?過探究方?式創設教?學情境，?開拓學生?思維，激?發學生想?象力，在?____?分鐘的課?堂上認真?要求質量?。在學年?開始的時?候，我們?可以很快?的組織班?委，選拔?班級骨干?，努力培?養班級骨?干。比如?楊金華、?羅福泉、?鄧麗華等?同學可以?積極配合?老師做好?班風學風?建設，打?造優秀班?級群體，?形成良好?的班風學?風。因此?，近一年?學生違法?犯罪率為?0，差生?率為0，?被評為學?校先進班?。在教?學工作中?，要認真?備課，認?真批改作?業，有整?潔規范的?作業格式?，養成良?好的學習?習慣。對?于個別差?生，可以?給予悉心?指導，經?常面對面?布置作業?，找出知?識薄弱環?節，及時?填補空白?。比如我?經常利用?業余時間?，請假去?幫助學生?，制定有?針對性的?幫教計劃?，有目的?、有計劃?地做好后?進生轉化?工作。在?課堂上，?我們通過?多提問、?多檢查、?及時指導?、及時反?饋，盡最?大努力提?高后進生?的基本文?化知識。?同時，在?班級開展?互助學習?小組，開?展一對一?的學習活?動，讓學?生端正思?想，互相?學習，想?互相促進?，形成良?好的學習?氛圍。平?時也注重?“兩手抓?”：一方?面把尖子?生培養好?，另一方?面通過尖?子生輔導?后進生，?用先進的?技能幫助?后進生，?促進共贏?。比如學?期初，我?制定了幫?教計劃，?開展了“?伸出雙手?，幫助朋?友”的主?題活動。?定期檢查?，發現學?生有進步?，及時表?揚和獎勵?。這樣就?充分調動?了學生的?學習積極?性，掀起?了學習熱?潮。在?學生的思?想教育中?，我們應?該認真、?耐心、耐?心。比如?當時有一?個調皮的?學生。他?叫郭華富?。學習成?績差，經?常逃學，?是班上的?“惡霸”?。我經常?和他聊天?，和學生?交朋友，?做學生的?貼心人，?和家長密?切合作，?發現有一?點進步就?及時表揚?他，鼓勵?他，樹立?他在班里?的威信。?通過教育?，他進步?很快，后?來成為三?好學生。?業余時?間也努力?學習教材?，分析每?節課的成?功與不足?，不斷總?結經驗，?豐富自己?的教學水?平和班級?管理水平?。初中?教育教師?年度個人?總結（三?）一年?以來，本?人始終能?夠堅持正?確政治方?向，關心?國家時事?，加強政?治理論學?習，積極?參加黨員?____?，開展自?我批評;?特別是在?召開期間?，認真學?習報告內?容，領會?報告精神?。作為一?名教師，?恪守職業?道德，關?心愛護學?生，積極?為學生提?供可能的?幫助，充?分利用各?種方式給?學生提供?指導。我?能夠與同?事們和諧?相處，積?極協助有?困難的同?事解決一?些問題。?本人誠懇?待人，工?作始終勤?勉，能虛?心向其他?教師學習?請教。?本人一直?努力學習?，提高自?己各方面?的能力，?特別是注?重提高教?學水平和?科研能力?，本年度?順利完成?了教學科?研及其它?各項工作?任務。本?人本學年?擔任了八?個班次的?教學，始?終堅持認?真的備課?，并嘗試?通過組織?課堂討論?，增加互?動，開展?多樣化的?實踐教學?等多種方?式提高教?學效果，?注意利用?課余時間?與學生積?極進行網?絡和面對?面的交流?以適應部?分學生深?入學習的?需要;同?時認真的?備課，批?閱作業，?努力推動?實踐教學?的展開。?學生對本?人課堂教?學反映很?好。本人?參與完成?了課程的?建設工作?;完成專?業學生的?畢業實習?和課程實?習的指導?及作業評?閱工作;?參加了_?___比?賽，獲得?三等獎;?積極參加?了各項課?題的申報?，有課題?獲批立項?;本年度?公開發表?了論文，?其中__?__篇發?表在核心?期刊。?本人積極?參加學校?及學院組?織的各項?活動，獲?得了三等?獎。在教?研室工作?方面，我?努力營造?團結和諧?積極向上?的教研室?氛圍，推?動教學改?革的進行?，協調好?教研室的?調課人員?安排及教?學任務安?排等工作?，圓滿完?成了學校?安排的教?研室的其?它各項工?作。作為?黨