繼電保護調試方法創新小組概況繼電保護試驗QC小組成立于2011年7月，小組成員為動力廠供電檢修作業區技術人員及保護班成員，均接受過多次作業區組織的QC學習培訓，具體情況見下表：

QC小組基本情況2011年7月~2011年9月活動時間繼電保護調試方法創新課題名稱8人小組成員2011年7月10日注冊時間劉智成小組組長DLKT/JXE/創新型/2011-7-10課題編號30課時受教育課時創新型小組類型繼電保護試驗QC小組小組名稱小組成員一覽表姓名職務（職稱）學歷組內分工劉智成保護二次協理工程師大專策劃組織、技術指導孔慶雷責任工程師本科策劃組織、技術指導張鈺線路傳導協理工程師本科策劃組織、技術指導魏永壽高壓檢修協理工程師本科策劃組織、技術指導梁鵬保護助理工程師本科過程實施、效果監測郭剛保護班長(技師)大專過程實施、效果監測楊志東保護組長(技師)大專聯系協調、過程實施關明哲保護組長(技師)高中聯系協調、過程實施P階段（Plan）

？〖課題選擇〗①問題提出：

隨著生產規模不斷擴大，檢修任務增加和檢修人員缺少的矛盾日益突出。酒鋼330KV變電站作為廠內重要樞紐變電站，其保護裝置為雙重化配置，保護接線、邏輯更為復雜，在人員配置緊張的前提下，如何縮短檢修時間，提高檢修效率是急需解決的問題。P計劃階段（Plan）

P階段（Plan）

？②調查分析

針對該問題，小組成員認真討論，分析出影響調試進度的因素。〖課題選擇〗P計劃階段（Plan）

〖課題選擇〗P計劃階段（Plan）

②調查分析

？

目前使用的保護測試儀為綜合測試儀，校驗合格，且在校驗周期內。但在日常檢修過程中發現有性能不穩定的情況，于是小組成員對測試儀進行了50次的使用抽查，僅出現1次性能不穩定，故該因素予以排除。調試儀器〖課題選擇〗P計劃階段（Plan）

？P階段（Plan）由于330kv變電站保護配置為雙重化配置且邏輯復雜，導致調試時間較長，這是設備固有屬性無法改變。設備〖課題選擇〗P計劃階段（Plan）

？由于維護人員技能水平參差不齊，導致在開入開出量校驗、定值檢驗、保護邏輯校驗等方面延緩了調試時間影響調試進度。通過對人員調配以改變調試進度，經驗證調試時間有所降低，但效果不太理想.

人員素質〖課題選擇〗P計劃階段（Plan）

？（1）調試儀器目前使用的保護測試儀為綜合測試儀，校驗合格，且在校驗周期內，小組成員對測試儀進行50次使用抽查，僅出現1次性能不穩定，故該因素予以排除。調試進度影響因素調試方法〖課題選擇〗P計劃階段（Plan）

單套保護調試法采用一套保護測試儀逐套進行保護裝置調試。對保護裝置雙重化配置的開路來說調試工作具有重復性。因此，可通過改變原有調試方法縮短調試時間。

？A套保護裝置調試B套保護裝置調試雙套合計試驗接線0.3小時0.3小時0.6小時開入、開出量校驗

0.5小時0.5小時1小時定值、邏輯檢驗6.5小時6.5小時13小時保護精度校驗0.2小時0.2小時0.4小時合計7.5小時7.5小時15小時330KV保護裝置調試時間統計表調試內容設備從需求情況看，扣除實際增長16.6%，繼電保護調試方法創新選定課題小組成員討論，在設備無法改變、人員調配效果不佳、測試儀器性能良好的情況下，只有改變調試方法，才能縮短調試時間。小組最終確定本次QC活動課題為〖課題確認〗P計劃階段（Plan）

、〖設定目標〗課題確認后，小組召開第二次會議P計劃階段（Plan）

討論認為兩套保護裝置保護功能相同。因此受電路等效原理啟發，可將兩套保護裝置等效成一套保護裝置來看。活動目標：通過創新繼電保護調試方法，實現330KV主變及線路保護調試時間縮短50%。〖設定目標〗P計劃階段（Plan）

小時小組確定活動目標以后，召開第三次會議，廣泛討論后提出不同意見，并整理出2個加快調試進度的方案。

〖提出方案〗P計劃階段（Plan）

〖提出方案〗此調試方法是采用雙套調試人員及設備，同步對雙套保護裝置進行調試。它能有效控制調試時間，實現調試時間縮短50%的目標。但由于廠內110KV及以上系統屬省調管設備，10-35KV系統設備的檢修與主線生產同步，檢修計劃與生產需求極易沖突，由于檢修時間短，工作量大，人員緊張。因此該方案可實施性較差。方案一雙套保護同步調試法P計劃階段（Plan）

〖提出方案〗此調試法是采用一套調試人員及設備將兩套保護裝置電流回路順極性串聯，電壓回路同級性并聯的一種調試方法。經小組討論雙套保護裝置與單套保護裝置在保護邏輯、保護定值方面具有一致性，且不需增加調試人員及設備，就能有效解決調試時間長，人員緊張的矛盾。實現調試時間縮短50%的目標。因此該方案可實施性強。方案二雙套保護并行調試法P計劃階段（Plan）

需求量方案調試人員（個）保護測試儀（套）調試時間（小時）可實施性方案一627.5差方案二317.5強方案一方案二VS方案一與方案二均達到預期效果，但方案二在節省人員及設備的使用量方面更具有優勢，因此選擇方案二結論〖編制方案〗屏的對應電流、電壓端子連片打開，再將A屏三相電流端子尾端的短接連片打開，以備試驗接線。一、端子連片、短接連片運行方式：330KV保護裝置為雙重化配置，獨立組屏分為保護A屏和保護B屏。采用并行調試法調試時首先將某開路保護A、BP計劃階段（Plan）

二、試驗接線：電流回路：將保護試驗儀輸出三相電流首端首先接入A屏裝置的三相電流首端，再將裝置尾端接入B屏裝置的三相電流首端，尾端經零序通道順極性接入A屏裝置零序通道。保護試驗儀輸出電流N線與A屏零序通道尾端相連。

電壓回路：將保護試驗儀輸出三相電壓首端及N線，分別與保護A、B屏裝置三相電壓首端相連，N線與三相電壓尾端經短接片相連。

〖編制方案〗P計劃階段（Plan）

電流回路單套保護試驗接線原理圖I1CI1N ‘UAI1AI1BI1A’I1B’I1C’I1N’UA’UB’UC’I1AI1BI1CI1NUAUBUCUN保護裝置保護試驗儀I1AI1BI1CI1NUAUBUCUNUAUBUC電壓回路電流回路B屏保護裝置A屏保護裝置I1AI1BI1CI1NUAUBUCUN保護試驗儀雙套保護并行調試法試驗接線原理圖I1CI1N ‘UAUBUCI1AI1BI1A’I1B’I1C’I1N’UA’UB’UC’I1C’I1N’ ‘UAUBUCI1A’I1B’I1AI1BI1CI1NUA’UB’UC’電壓回路〖編制方案〗兩套保護裝置進行調試。三、保護調試：保護調試時一人操作保護試驗儀，兩人分別操作A、B屏保護裝置，同時對保護交流采樣、保護動作、保護投退及保護開入開出量進行計錄、操作、測試同步對以上作業時應一人操作保護測試儀兩人分別在A、B屏同時進行試驗接線、裝置查看、開入開出量檢查。

P計劃階段（Plan）

序號調試步驟對策負責人1調試前準備工作及試驗接線依據試驗接線表確定試驗接線位置，指派專人指導監督避免誤接線。拆除禁止被傳動設備連接的二次導線并填寫二次安全措施卡防止誤觸發和恢復時誤接線。調試前準備好調試時所需的圖紙、試驗儀器、工器具等物品，并確認試驗導線的數量、圖紙與現場實際是否相符、試驗儀及工器具的使用狀態是否滿足現場調試要求。組織工作班人員進行作業前學習，熟悉掌握接線方法。關明哲楊志東2保護開入量檢查1、依據開入量檢查表進行檢查，滿足保護調試時保護開放條件。2、熟悉裝置開人量查詢方法縮短查詢時間，關明哲楊志東3保護試驗提前查閱保護說明書及保護定值單充分掌握保護原理縮短因原理不熟知而進行的重復調試。關明哲楊志東4保護開出量及跳閘出口檢查提前對照廠家圖紙并制作開出量及跳閘出口檢查表，確定檢查方法。提前查閱保護定值單熟練掌握跳閘出口邏輯，避免因不熟悉出口邏輯而造成的重復測試或漏檢。關明哲楊志東5保護傳動試驗提前通知運行值班人員對被傳動設備的操作進行申請及操作，保證調試工作的連貫性。關明哲楊志東〖制訂對策表〗P計劃階段（Plan）

1、動員學習提前組織班組成員對雙套保護并行調試法的調試方案進行學習。2、調試前準備