正確對待社會影響

據新華社報道，在近幾年的全國刑事作案人員中，14—25歲的青少年竟占總數的60℅以上，而其中14—17歲的未成年人犯罪比率更是逐年遞增；目前，全國未成年犯在管教所服刑的少年犯就達1萬余人，在勞教所的則更多。

你的感受如何？

學會對不良誘惑說"不"感悟老師提醒：我們要對生活中常常出現的誘惑提高警惕，懂得必須抵制誘惑才能不做錯事，并且學會如何抵制誘惑。

在我們的身邊都有什么在影響著我們,誘惑著我們？

一來自長輩親朋的影響和誘惑二來自公共傳播媒體發出的信息三來自社會流行的影響和誘惑說一說小頭爸爸，圍裙媽媽，別人都買名牌，我也要！不要別人做什么，你也做什么，要有自己的主見。反正經濟條件許可，買就買吧！

你如何認識大頭兒子、小頭爸爸及圍裙媽媽的說法？評一評

打破情面,不盲目從眾——追尋健康、文明生活傳媒對青少年的影響傳播信息的媒介或工具，稱為傳媒。現代傳媒的發展歷程：20世紀初期——20年代——30年代——60年代——報紙廣播電視互聯網

1998年聯合國正式將互聯網與正在興建的信息高速公路作為與傳統的報刊、廣播、電視并列的第四大媒體。傳媒的影響傳媒改變人們的學習方式傳媒的影響傳媒改變人們的學習方式傳媒的影響傳媒改變人們的工作方式傳媒的影響傳媒改變人們的工作方式傳媒的影響傳媒改變人們的日常生活傳媒的影響傳媒改變人們的日常生活在互聯網發展突飛猛進的今天，喜歡接受新事物，好奇心強的青少年也加入了網民大軍中，在我國8400萬網民中，18歲以下的未成年人就有1650萬，占到了19%。

但今天引起我們注意的是這1650萬未成年人中的14.8%，也就是244萬，他們不僅愛上網，而且著了迷，上了癮。按照國際上標準的說法，這叫“互聯網成癮綜合癥”（英文簡稱IAD）。它的基本“癥狀”，就是上網時間失控，欲罷不能，難以自拔，可以不吃飯不睡覺，但是不能不上網，他們即使意識到問題的嚴重性，卻仍會繼續。常表現為情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振等等。從上述材料中反映出什么問題？反映出目前網絡對中學生的誘惑很大，不少學生沉溺于網絡，影響了學生的學習和身體健康；學生上網主要是娛樂、玩。充分利用網絡資源優勢學習知識、增加知識、陶冶情操的較少。請你給網絡一個客觀的評價？（利和弊）利：利用網絡交流信息，進行學習有利于增長知識，開闊視野，陶冶情操有利于挖掘潛能，促進交流、豐富生活弊：沉溺于網絡導致情緒煩躁、抑郁癥,對視力、神經造成損害，使大腦的靈活性下降、影響學習成績。收看不健康的信息，會誘發違法犯罪行為網絡的利與弊

直接刺激犯罪欲望

典型劇目：《古惑仔》

●案例：去年，某市8名未成年人看完錄像后便想“付諸實踐”，于是搶劫騎車經過的女青年李某，隨后干脆將其劫持殺害。今年3月，南充市一青少年胥某，受電影《古惑仔》的影響，產生殺人壯膽的念頭，將一名坐在路邊休息的村民砸死，將另一過路村民擊傷。

培訓提高犯罪技能

典型劇目：《警花出更》、《中國第一刑偵大案》、《征服》●案例：去年，成都警方破獲一起殺人案。案犯伍某供述，他18歲時第一次殺人，方法就是從香港警匪片《警花出更》里照搬的。之后，在觀看了電視劇《中國第一刑偵大案》后，總結了劇中殺人犯白寶山“失手”的經驗，不斷提高作案水平，幾年時間連殺數人，現場都沒有留下痕跡。

大眾傳媒本身是