教科版一年級科學下冊 （認識物體的形狀）教育教學課件_第1頁
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文檔簡介

0認識物體的形狀

說一說它們的形狀一樣嗎？tāmendexíngzhuàngyíyàngma說一說怎樣裝得更多？zěnyàngzhuāngdegèngduō做一做把物體平鋪在盒子里。bǎwùtǐpíngpūzàihézǐlǐ記一記把結果記錄下來。bǎjiéguǒjìlùxiàlái議一議大小差不多的兩種物體，dàxiǎochàbúduōdeliǎngzhǒngwùtǐ哪種放的數量多？nǎzhǒngfàngdeshùliàngduō做一做換一種方法平鋪。huànyìzhǒngfāngfǎpíngpū記一記把結果記錄下來。bǎjiéguǒjìlùxiàlái議一議同一種物體的兩種平鋪方法，tóngyìzhǒngwùtǐdeliǎngzhǒngpíngpūfāngfǎ結果一樣嗎？jiéguǒyí

yàngma結束3.認識物體的形狀教科版一年級下冊第一單元第3課

平鋪疊放堆放

平鋪一層用平鋪一層的方法，將四種物體分別裝到紙盒里。要求：1、裝滿紙盒。2、分工合作。3、及時記錄數據。4、做完放在紙盒里，不要倒回塑料盒。比較塑料塊與乒乓球側面形狀換一種平鋪方法，能裝的更多嗎？要求：1、想：怎樣裝的更多？2、分工合作。3、及時記錄數據。4、做完放在紙盒里，不要倒回塑料盒。觀察思考：同一種物體的兩種平鋪方法，數量一樣多嗎？乒乓球側面圖塑料塊側面圖橡皮側面圖螺母側面圖

物體各個側面形狀大小相同，平鋪數量相同。

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